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怎樣對寶寶進行愛的教育
很多家長都特別愛自己的孩子，但是因為一些外在的因素家長們和孩子總會有一些代溝，很多家長都不知道應(yīng)該怎么正確進行愛的教育，學(xué)大教育今天為大家講解了家長如何對孩子進行愛的教育，希望對家長們有用處。
有一句話是這樣說的“好父母永遠跟孩子是一頭的”。這句話就是在要求做父母的一定要學(xué)會理解孩子的感受，接納孩子的情緒，只有這樣才能做孩子成長道上的盟友。
這句話同時也說明父母只有和孩子站在一頭，對孩子愛的教育才可以被自己的孩子接受。
那怎么做才可以與孩子站在一頭，對孩子進行愛的教育又不失父母的威嚴，正確地引導(dǎo)孩子可以健康成長呢?
怎樣對寶寶進行愛的教育
溺愛種種
只有一個寶寶，只許成功，不能失敗的信念讓爸媽們壓力重重。放輕松，在科學(xué)理智地愛寶寶前，讓我們先來看看到底什么是溺愛。
特殊待遇
家庭成員的地位應(yīng)該是平等的，沒道理寶寶應(yīng)該高人一等。
給寶寶吃獨食、做獨生日，讓寶寶充滿優(yōu)越感，變得自私、沒同情心，不會關(guān)心別人。
過分注意
由于爸媽的過分注意，寶寶常常無所適從，不僅他的主動性會受到傷害，而且會更加的以自我為中心，沒人關(guān)注他就搞惡作劇。
輕易滿足
輕易滿足寶寶的要求，這樣一來他根本無法體會父母的辛苦付出，不會忍耐也沒有吃苦精神。要知道等待和忍耐是日后成功的必備品質(zhì)。
生活懶散
家里沒有一定之規(guī)，寶寶生活懶散、惰怠，好習(xí)慣建立不起來，壞習(xí)慣漸漸根深蒂固，很難得到糾正。而且日后糾正更痛苦。
乞求央告
爸媽被寶寶的哭鬧徹底打敗，反過來乞求、討好寶寶。一旦乞求央告，就是宣告教育失敗。
包辦代替
事事包辦代替，其實即便寶寶做不好，也應(yīng)該放手讓寶寶去做。有的時候形式比事情的結(jié)果更重要。
小病大驚
寶寶有一點點小病小痛，媽媽首先失去鎮(zhèn)靜。如果不能言傳身教寶寶在遇到事情、困難時從容面對，又如何讓寶寶勇敢起來？
剝奪獨立
很多寶寶入園后分離焦慮很嚴重，很大程度是因為爸媽剝奪寶寶獨立的機會，導(dǎo)致寶寶缺乏應(yīng)有的自信心和能力，不知道如何處理在集體中發(fā)生的事情。
害怕哭鬧
很多爸媽對寶寶的哭鬧沒有辦法，精明的寶寶便拿哭鬧作為他屢試不爽的武器。爸媽要讓寶寶知道哭鬧是沒有用的，可以用“態(tài)度冷漠”來應(yīng)對寶寶，寶寶最怕的就是爸媽不愛他。
注意寶寶哭鬧時不要打他，這會強化他的行為。
當(dāng)面袒護
有時老師或是其他人指出寶寶的缺點，爸媽非但不讓寶寶面對，反而袒護寶寶。這樣會讓寶寶缺乏是非感，下次仍不去解決自己的問題，而是尋求保護傘。
如果愛 如此愛
真的擔(dān)心他，請暗中注意他；
遇事要同他有商有量，尊重寶寶；
不合理的要求堅決拒絕，決不變卦；
合理的要求延遲滿足；
一定之規(guī)；
適當(dāng)放手；
家庭教育要保持一致性；
讓寶寶知道哭鬧無效，只有改正一條路；
多和寶寶在一起。
很多時候太愛寶寶是因為爸媽心態(tài)不對，認為寶寶的出現(xiàn)給自己帶來了陽光和快樂，于是捧在手上、含在嘴里。其實，沒有你，哪有他，你教你養(yǎng)，才讓寶寶幸福地沐浴在愛的陽光里，讓寶寶擁有一顆感恩的心很必要的。
家長如何對孩子進行愛的教育
要認真面對孩子提出的要求
當(dāng)孩子向家長們提出要求的時候，當(dāng)然也不要一味的拒絕，也不要隨便應(yīng)充。應(yīng)該先弄清孩子的要求是不是真的合理。
如果是合理的要求家長們應(yīng)盡量滿足。如要求的滿足實在是有一定難度，家長們要和他一起努力，幫孩子達成心愿。
如果孩子的要求根本就不合理，家長們也不要簡單的拒絕，更不能以要求的不合理開始責(zé)問或批評孩子，也不能借不合理的要求對自己的孩子進行“說教”。
家長們要弄清孩子要求的原因。針對孩子的要求，與孩子談?wù)摗Ｕ務(wù)撍麑@個要求的渴望，談?wù)撍蟮闹饕康摹Ｍㄟ^談?wù)搧砝斫庾约旱暮⒆樱ㄟ^談?wù)摚尯⒆恿私馑嵋蟮牟缓侠硇浴?/p>
要學(xué)會積極回應(yīng)孩子的情緒。
每個人都可能會有傷心以及生氣或害怕的時候。有傷心、生氣或害怕等情緒不一定就是壞事。壞的是傷心、生氣或害怕的時候根本沒人理解，沒有人接受，沒有地方可以交流。
我們的孩子也是這樣的，他也有傷心、生氣或害怕等情緒。
面對孩子的這些情緒，家長們要正面回應(yīng)，和他積極的交流，傾聽他還要接納他、安慰他。
通過對孩子情緒的積極回應(yīng)，可以在父母和孩子間建立一定的情感聯(lián)結(jié)。也通過父母對孩子情緒回應(yīng)的榜樣，讓孩子從父母身上學(xué)會平復(fù)情緒的強大本領(lǐng)。
孩子有情緒的時候首先要的不是大人的高見，是對他情緒的接納，還有對他行為的理解。只有在接納孩子的情緒后，再對他進行愛的教育，大人的建議才比較受用。
如果他的行為確實有錯，我們要否定的只是他的行為，不是他的心情還有他的人。
最后一點就是要對孩子進行愛的教育需要先站在孩子一頭。
關(guān)于家長如何對孩子進行愛的教育的講解到這里就算是結(jié)束了，希望大家在閱讀了文章之后可以有很大的收獲，在以后教育孩子的時候多多注意自己的方式和方法，做到真正的愛的教育。
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