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如何讓孩子變得有責任感
導語：負責任是一個態度和一項本領。孩子只有在被父母教導后才知道把玩具收起來；成年人也是在經歷了兒時的教育才知道要把借來的東西還回去，在工作的時候要準時。讓你的孩子變得有責任感，是維持親子關系的關鍵一招。以下是小編為大家精心整理的相關知識，歡迎大家參考！
親子放大鏡
一天，匡匡的爸爸去學校接匡匡回家，結果才到半路上，就看見兒子一個人背著小書包在過馬路。
匡匡的爸爸立刻停車過去問：“今天怎么這么早就放學了？怎么就你一個人，以前不都是跟同學一塊回家的嗎？”
匡匡神秘地說：“今天班里進行大掃除，他們都在掃地擦玻璃呢，我看老師也沒在，也沒人管，就先出來了，這樣我就不用掃地了。”
匡匡的爸爸聽了匡匡的話后問：“今天的大掃除是全班都參與的嗎？”
匡匡說：“是的，所以趁著人多我就溜出來了。”
匡匡的爸爸聽后嚴厲地說：“回去！”
匡匡不解地說：“回哪兒？”
爸爸說：“回去打掃衛生去！”
匡匡開始還以為爸爸會為自己的聰明行為感到高興，誰知爸爸卻變得不高興，并讓自己回去打掃衛生，于是也生氣地質問爸爸：“為什么？”
爸爸嚴肅地對匡匡說：“這是你的責任！既然是全班都要參加的大掃除，就有你的一份，你就有責任去為班集體貢獻你的這份力量。”
匡匡說：“責任？我不懂什么是責任，也不管什么是責任。”
爸爸說：“責任就是你應該做的事情必須去做，你犯下的錯誤必須去糾正，你作出的承諾就一定要履行。一個沒有責任感的人將來是不會有出息的！”說完，沒等匡匡再反駁，爸爸一把抓起匡匡就把他拉進了車里，然后把他送進了學校，并陪他一起到了班里。這時同學們都已搞完大掃除，爸爸二話沒說又帶著他去向班主任承認錯誤。匡匡一時還沒想通，回家后一肚子的氣都“掛”在了臉上。
晚飯后，爸爸來到匡匡的屋里，坐到匡匡的床邊，對匡匡輕輕地說：“還生氣呢？爸爸今天下午做得可能有點過激了，向你道歉。別再跟爸爸生氣了好不好？爸爸也是為你好啊！好孩子要有責任心，應該做的事情就要做，不能耍小聰明。爸爸不希望你是一個逃避責任的人，你要理解啊！”
經過這件事后，“責任”二字總是縈繞在匡匡的心頭，他知道了該自己做的事情就要堅決做好的道理。他總是提醒自己：該自己承擔的責任就要承擔，要像一個男子漢。
本領養成4招
經常聽到這樣的消息：某人因為在現實生活中遭遇挫折，自殺了。惋惜的同時，也令人深深的反思：這是一種非常不負責任的行為。這種錯誤行為的養成，除了后天影響之外，很可能是因為家庭教育中父母對孩子太溺愛，擔心孩子無法自己將事情完成，而一味地幫孩子做，長此以往形成的。其實，不讓孩子為家操一點心，實際上就是剝奪孩子的責任心，沒有責任心的孩子，怎么能在將來有所作為呢？所以，家長朋友要注意，要讓孩子從小就養成對自己負責任的態度，培養孩子有責任感，面對挫折困難敢于勇敢的面對，敢于負責任，這也是孩子人生中最為重要的一課。
讓孩子去承擔家庭中的責任
作為家庭中的一名成員，孩子既應該享受權利，也應承擔一定的家庭責任，包括建立家庭中的崗位，承擔一定數量的家務勞動。父母可通過鼓勵、期望、獎懲等方式，督促孩子履行職責，培養責任心。如果一個孩子在家庭層次的責任心難以確立，將來走上社會也難以向社會層次的責任心過渡。
培養孩子的責任心
在美國，從幼兒園開始，孩子就輪流擔任教師的助手，幫助老師組織各種活動，以培養他們的責任感和能力，孩子們都很愿意參與，并為自己日漸增長的能力感到自豪。
在家庭中，父母應有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動任務，例如打掃衛生、負責為花草澆水等等。與孩子進行平等的交流，也是培養責任心的一種方式，不但要傾聽他的心聲、感受，也要同他談些自己的喜怒哀樂。有時談談建設家庭的計劃，待孩子大一些后，甚至可以與孩子商計家庭財政安排。
父母不要越俎代庖
當孩子沒認真完成安排的事情時，父母一定不要代勞，比如代孩子整理書包，幫助孩子檢查作業等，必須讓孩子重新或繼續完成，而不是直接動手將事情辦好，這樣，孩子才知道如何負責任。所以，父母要注意，當孩子遇到問題時，不要急于幫孩子解決，讓孩子從小就知道，某些人生中的難題，必須靠自己努力解決，要勇于面對，勇于負責任，相信自己一定會把事情做好。
父母首先要有責任心和責任感
父母自身對家庭、對社會的責任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責任心水平可以折射出孩子的責任心。一個對家庭、社會毫無責任感的父母，不可能培養出有責任心的孩子。
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