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不能在孩子面前說老師的壞話
家長是孩子生活中的老師，也是能夠對孩子產生直接影響的人，家長對老師的態度和評價都會映射到孩子的心理。做個成熟的家長就要懂得在孩子面前克制，懂得學會換位思考。下面就是jy135網為大家整理的不能在孩子面前說老師的壞話的經驗，希望能夠幫到大家。覺得有用的朋友可以分享給更多人哦！
做個成熟的家長 不要在孩子面前說老師的壞話
大部分家庭中只有一個孩子，因此教育孩子成了一個家庭的重中之重。當孩子上學后，孩子接觸的小朋友多了，難免會出現一些矛盾。當有了矛盾后，我們家長該如何做呢，我們不妨先看一下下面的案例：
案例1 父母對老師的態度容易影響孩子
我女兒上周五在幼兒園被小朋友咬傷眼睛部位，我去接孩子時，心痛得很!整個眼睛腫腫的，眼下皮膚破皮，怎樣看，都像是被人打了好大的一拳似 的。心痛則已，但總不好意思在老師面前流淚吧。女兒班老師也很內疚，忙向我說：”對不起。你女來幼兒園這么久拉，第一次弄成這樣。”言下之意，我很明白， 自己也曾經是個幼兒園老師，畢竟有些時候情況是很難控制的，我嘴里也只好應著：“沒事，小孩子嘛，磕磕碰碰的總有。”回到家，爺爺奶奶看見了，自然不少意 見，我老公回來后，更大意見，說什么要告，要退園的。吃飯時，他們三人總不停的批評老師，我沒作聲，看看我女兒，很認真的看著電視《巧虎》，很高興他們的這番話沒影響到她。
案例2 師生關系影響孩子發展
一位老同學有個八歲的女兒，叫做欣欣，自從欣欣上了小學之后，我和老同學在見面時聽到最多的，總是一些諸如學校的功課太多，孩子寫作業時間太長，老師的懲罰手段太過嚴厲等的不滿和牢騷。其中，她尤其對欣欣的數學老師微詞最多。當時我就有些隱隱的擔心，勸說她要積極地去找老師溝通，千萬不要把 這樣的情緒傳染給孩子，雖然說可能老師的確在有些問題上處理得不夠好，但是，如果家長把這種情緒傳染給孩子，而孩子又無法改變和擺脫那樣的環境，反而會對 孩子產生消極的影響，進而減少孩子對學習的興趣。
果然不出所料，上學期期末考試，欣欣的數學成績是所有科目中最差。老同學也在反省自己的做法，找到數學老師長談了一次，回來跟我說，其實老 師人不錯，是位比較認真的老師，并且從老師的角度看，如果不抓作業和學習成績是對孩子的不負責任。她跟老師提出，希望老師不要單純從作業完成情況和考試成 績要求孩子，而是給予孩子更多承認和鼓勵，甚至適當“放松”些。經過這樣的溝通，老師改變了一些比較“生硬”的做法，欣欣也慢慢對數學課產生了興趣。
當我們的孩子和其他同學有了矛盾或者孩子在學習過程中出現了問題，我們到底該如何處理呢?下面為家長們提供以下建議：
有些真情流露請克制
不要在孩子面前說老師的壞話。家長的行為最容易影響到幼兒，如果連父母都在孩子面前不尊敬老師，孩子又怎能做到尊師重道呢。熟話說：“親其師，信其言。”只有尊重老師的孩子，才能更好地接受老師的教導和影響，老師才有可能讓他的教育有幫助孩子提高的作用。
當媽媽說了老師的壞話的時候，孩子往往就會對這個老師甚至這個科目都有偏見，會影響孩子的興趣，從而影響孩子的`成績。也就是說，媽媽沒有任何惡意地說一句老師的壞話，反而妨礙了孩子的能力。
父母是孩子的一面鏡子，需時刻注意自己的言行，父母不要對孩子說老師的壞話。平時要注重自己的言行，最好能為老師在孩子心目中的印象加分， 即使自己對老師有什么不滿，也不要在孩子面前流露，可以私下跟老師溝通。只有家庭和學校形成合力才能促進孩子綜合素質的發展，要家校形成合力，家長跟老師的溝通就很重要。
學會換位思考
有些家長很反感被老師邀請，覺得很耽誤時間，把孩子送到學校就是要交給老師管理，怎么還總是請家長呢?其實，在這樣的情況下，家長有必要作一下換位思考：“假如我是老師，我會……”
站在老師的立場上去看孩子的“錯誤”，然后審視老師的“批評”，有助于家長理解老師的立場，理解老師的“苦心”，對于一些批評方式上的欠妥就能多一份寬容。
反話正說幫孩子喜歡老師 有時家長要做老師和孩子的和事老。有位家長去學校開家長會，聽了一堆孩子的缺點回來，兒子問“老師又批評我了吧?”“沒有啊，老師還表揚你了，說你比前段時間更注重個人衛生了。”
其實老師并沒有表揚孩子，孩子一聽家長的話，頓時對老師產生了好感：“老師連我這小的變化都發現了，看來老師很關注我，我不能讓老師失望”。于是孩子漸漸喜歡上這位老師，學習的效果也在不知不覺中提高。
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