如何與孩子平等交往

　　教育者按照法律法規和行業規范，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識授人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待事物。人在其中，慢慢對一種事物由感官觸摸到認知理解的狀態，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維。下面是小編給大家帶來的如何與孩子平等交往，希望能幫到大家！

　　1、要和孩了平等交往，首先是要和孩子平等的交談，這就要求大人要學會耐心地傾聽孩子的講話。

　　傾聽移子的講話也有技巧，要講究方式、當孩子向大人表達他們希望交談的愈愿是，要盡可能的找時間立即去傾聽他所說的話，而不要讓孩子等你有了空閑時間再說。立即傾聽孩子的談話，并且在孩子講話時注意關注他，與孩子進行充分的目光接觸，不要隨意打斷孩子的話，這樣會使孩了感到他所談的事情父母很重視。而且在和孩子交談時最好是蹲下來或彎下腰來，這樣可以給孩子一種平等交流的感覺，使孩子感到他得到了父母的稗重，這也有助于直得孩子的信任。

　　家長要知道，當你們的孩子積極希望與你們交談時，如能得到你們熱情的回應，這時孩子會感到父母對他很信任，他就會把更多的心里話告訴父母，這也就為家長提供了了解和指導孩子的機會。另外，對于家長來說，了解孩子心里想的是什么，也是一件很重要的事情。

　　2、父母要爭取成為孩子的朋友，取得孩子的充分信任，對干獨生子女的家長來說，這一點尤其重要。

　　以前孩子有了思想問題如果不愿同父母或老師交流的話，還可以同兄弟姐妹交流探討，有什么煩惱的心事可以向他們的同輩親人宣泄，而現在都是獨生子女，當他們在外面遇到困難或麻煩時，尤其是和老師或同學之間產生分歧時，除了家里的長輩外，他們又去向誰傾訴內心的煩惱呢?作為一名從教多年的教師，對此我深有體會，許多的學生家長向我抱怨，他們的孩子什么事也不告訴父母，他們一點也不知道孩子心里在想什么，有時直到孩子犯了很大的錯誤，家長競然毫不知曉。我想這就是因為孩子對父母不夠信任或者孩子過于供怕父母所引起的。如果孩子什么也不告訴父母，孩子的思想對父母來說完全是一個“黑箱”的話，那么父母對孩子的教育也就無從談起了。

　　3、其次是家長要把孩子看成是家庭和社會的成員，平等相待。

　　要有意識地讓孩子參與家政，分配孩子做一些力所能及的家務事，不要因為孩子還小就什么事都把孩子放在一邊。平時家里要作出什么決定或要求孩子做什么事，要主動的告訴孩子或試著征求孩子的意見，若孩子的意見有道理就應該盡盤采納。孩子見父母肯征求并采納自己的意見，完全把自己當大人看待，自尊心會在無形中得到極大滿足，并且這樣做也有利于培養孩子獨立自主的精神和孩子對家庭的責任感。

　　如何取得孩子的信任

　　1、處理同一事情或情況的方法盡量保持始終如一

　　孩子們都有這樣的天性：當他們能夠預料到父母的意圖以及父母會做出什么樣的反應時，就會覺得比較安全。只有他們覺得與父母在一起比較安全，才會信任父母，也才會把父母當成自己的知心朋友。

　　2、用真誠的態度與孩子交往

　　父母在與孩子交往的過程中，父母必須是真誠的、懇切的，不能有絲毫的虛假，這就要求父母必須在孩子面前敞開心扉，告訴孩子自己的真實思想和感受。

　　比如，當我們的工作沒有做好時，當我們受到上司和同事的誤解時，可以告訴孩子我們很傷心;當孩子的某些行為讓我們生氣時，我們可以明白無誤地向他表達自己的真實感受。

　　3、勇于向孩子承認錯誤

　　父母在教育孩子的過程中，難免會出現一些錯誤。當錯誤發生時，如果我們能夠用疏導、講理的方式去解決，真誠地向孩子承認自己的錯誤，請求他們的諒解，孩子們往往會欣然接受我們的歉意，也會恢復對我們的信任。

　　培養孩子交往能力的方法

　　兒童心理學家哈塔布曾說：“預測一個孩子成年后的生存能力，不是看他現在的學習成績，也不是看他乖不乖，能不能遵守課堂紀律，最好的也是唯一的方法，就是看孩子能不能跟其他孩子合得來。”

　　童年交往能力決定成年生存能力

　　聰明的媽媽都看重孩子的交往能力，不過一提“交往”這個詞，很多媽媽的第一反應就是：“一群孩子在一起快樂地游戲”。如果自己的孩子比較內向，在人堆里不愛說話，不去主動找小朋友玩，媽媽就急了，覺得孩子“怎么不愛跟別人交往啊？”

　　其實，跟人說話是一種交往方式，聽人說話也是一種交往方式。每個孩子都有自己獨特的交往方式，并不是所有的孩子都愛主動找朋友玩，或在小朋友中夸夸其談，或者一直樂于充當領導者，很多孩子天性敏感羞澀，比較慢熱，強迫這樣的孩子去跟別的孩子“打成一團”，會讓孩子感到挫敗，更加緊張退縮。

　　經常看到有的孩子在陌生人面前或躲躲閃閃、或驚慌失措、或紅臉語塞、或嚎啕大哭……這些都是孩子怕生的表現。

　　孩子怕生的原因有很多，應根據不同孩子的特點給予幫助，使其盡快轉變。

　　其一，由于孩子倍受家人寵愛，整天束縛在家庭的小圈子中，與外界沒有太多接觸，因此在遇到陌生人時會產生恐懼心理，導致“怕生”。

　　他們往往在家中有說有笑，是個“小淘氣”，可一出門就成為了安靜的“小乖乖”。對于這樣的孩子，家長應經常陪同外出走走，體驗家庭以外的人和事，讓孩子不斷了解并適應周圍環境。久而久之，就會緩解懼怕心理。

　　其二，遇到陌生人不知如何交際，也是孩子“怕生”的原因之一。

　　年幼的孩子往往缺乏交際經驗，面對陌生人，不知說些什么、做些什么，只好保持沉默地躲藏在家人身后，或硬拉著家長離開。遇到這種情況時，家長可傳授孩子交際方法。如：向對方問好，歡迎他（她）到家中做客。當有陌生的小朋友時，還可以和他（她）握握手，談談聽過的故事、玩過的玩具、喜歡的卡通。從而使孩子由被動變為主動，逐漸樂于與人交往。

　　其三，孩子的個性孤僻，不愛與人打交道。

　　這種性格的形成與家庭環境休戚相關，因此家長要從自身找原因。首先，使自己不再沉默寡言、不善交際。而后，可讓自己的一些朋友（最好帶著孩子）來家中做客。讓孩子在熟悉的環境中學習待人接物，與陌生人交往的方法。最后，等孩子適應之后，再外出接觸其他人。

　　孩子“怕生”在現今社會中是十分普遍的現象，只要家長朋友正確的加以引導是極易轉變的，您不妨試一試。

　　日常生活中，我們經常發現一些孩子在家中活潑大方、能說會道，可一旦到別人家里或碰到生人，卻局促不安、膽怯怕生，做什么事都要成人代勞。因此，我們的耳邊便能經常聽到這樣不解的抱怨聲：“這孩子，在家里挺能的，怎么出來就變樣了?”

　　這是什么原因呢?

　　首先，孩子生活在一個復雜的社會環境中，父母是其最先交往的對象，以后逐漸擴大到親友和伙伴，這中間有一個從生到熟的過程。如果爸爸媽媽整天將孩子關在家里，不與外界接觸，勢必會造成上述情況。其次，爸爸媽媽過分溺愛自己的孩子，什么事情都由成人包辦代替，孩子沒有自己的主見，一見到生人便會畏首畏尾無所適從。

【如何與孩子平等交往】相關文章：

如何培養孩子交往能力03-13

如何幫助孩子學會與人交往09-27

關于如何引導孩子與異性正常交往03-04

孩子人際交往障礙如何處理05-08

怎么平等的教育孩子11-11

職場上如何與人交往11-28

如何培養寶寶的交往能力02-17

如何培養幼兒的交往能力02-10

交往初期如何推進戀愛關系11-15