如何為孩子選擇合適的玩具

　　在孩子早期從環境獲取的各種信息中，玩具提供的信息占有相當重要的地位。

　　玩具可以促進孩子感知動作的協調發展，孩子在擺弄玩具過程中，用眼看、用手摸、伸手去抓取，從手眼的協調配合，到各種感官的參與和復雜動作的發展，都有良好的訓練和促進作用。如我8個月的兒子看到色彩鮮艷的玩具總是高興得手舞足蹈，或向大人要，或伸手去拿，或奮力爬過去抓。

　　玩具對孩子的心理發育和智力開發有如此重要作用。但是，為孩子買玩具也得講點科學，遵循一些原則。

　　玩具的質量。制造玩具的材料要求堅韌不容易損壞；玩具不宜過小且無毒無害。過小的玩具容易被孩子吞下；有毒涂料會對孩子造成慢性中毒等。

　　造型優美、色彩鮮艷。玩具以鮮艷的色彩和生動有趣的形象，既是視覺信息，又是美的熏陶。

　　根據孩子的年齡選擇玩具。例如孩子在3個月前，多選擇一些有聲響的玩具，如搖鈴等，以訓練其聽覺；選擇一些顏色鮮艷的玩具，以訓練其視覺。3－8個月時選擇一些能抓、能摸、能捏的玩具，以訓練孩子的抓握、手眼協調和其他感覺綜合能力。8－10個月時則選購一些能滾動、能敲打、能簡單拼裝的玩具，以訓練孩子手的靈活性，也選購一些運動的玩具，訓練孩子視覺和注意力的集中。

　　注意孩子的偏愛和培養孩子的性別特點，女孩子更喜歡洋娃娃和毛絨絨的動物玩具，男孩子更偏愛武器玩具和機械組裝玩具、積木、魔方及其他智力玩具等。在為孩子選擇的玩具中特別注意有利于性別特點的培養和塑造。

　　我也會更多利用不化錢的自然玩具，如自然的動植物(標本)，泥、沙、水、雪等自然物，或者給孩子做點什么簡單的玩具，并讓孩子目睹做的過程，如折個紙船、做個飛機模型等。

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