幼兒園職稱評審工作方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園職稱評審工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、職評領導小組：x

　　2、職評小組：x

　　學習文件——制定方案——大會動員——書面申請——資格審定——材料公示——評委初評——領導小組復評——校內分榜——領導小組審定——公榜上報。

　　第一階段：

　　11月5日：黨委會學習湘人社發【20xx】100號、長教職改辦【20xx】5號和長職改字【20xx】9號等文件；

　　11月9日：行政會再次學習文件，并初步制定職評工作方案，向市局上報申報職數；

　　11月xx日、11月13日：南周實驗、南周教職工大會動員、布署，資格審定、提交書面申請；

　　11月17日：向市局上報學校職評工作方案和量化標準；

　　xx月17-23日：提交《教師申報高（中）級職稱工作情況一覽表》（見附件）到辦公室郵箱xnxxbgs@；

　　xx月份：有關部門核實材料，材料公示，職稱評委會，領導小組會，參評人員排序；

　　第二階段：xx月份（具體日期待定）

　　教育局指標下來后按職評會結果排序公榜；公榜后個人分頭整理寫材料；組織鑒定；驗收材料；報送材料。

　　中、高級指標暫未到校（根據評審結果先作排序，到時依次按所下指標報送材料）；

　　本年度申報職稱除滿足原有文件規定的參評條件外，還必須具備以下條件：

　　1、凡一九五四年一月一日以后出生的全市所有中小學教師必須獲得相應等級的普通話合格證書方可申報參評；

　　2、凡需申報高級職稱的，必須有一年以上的農村或薄弱學校任教的經歷，才能獲準其評定高級職稱的資格；

　　1、指標公開、條件公開、程序公開、評審公開、結果公開、確保公開、公平、公正。不說情、不送禮、不登門、看實績；

　　2、如實填寫，不得弄虛作假，按日程操作，過期責任自負；

　　3、中、高級同步進行；

　　4、凡屬以考代評的職稱系列，申報者考試合格后單列參加職評會議的評議和無記名投票表決，贊成得票超過有效票總數2/3方可勝出對上呈報；

　　5、未盡事宜，由領導小組解釋。

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