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學生廣播稿

時間：2024-09-04 08:36:09 廣播稿我要投稿

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學生廣播稿精選15篇

　　如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道廣播前一般都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的學生廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

學生廣播稿精選15篇

學生廣播稿1

　　今天5月20日我們國家一年一度的中小學生營養日。隨著生活水平的提高，中小學學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致學生中營養不良者日益增多。再加上學習、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。同時部分學生和家長缺乏合理營養知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發生率逐年升高，有的地方高達15，3%。小學時代是長知識、長身體、增強體質的最重要、最有利的時期。良好的營養、適當的鍛煉和合理的作息是影響其身心發育的三個重要因素。

　　青少年日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養，保證身體發育所需。青春期飲食應注意：

　　1、養成吃早餐的良好習慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的'學習和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點就趕去上學，上了兩節課，肚子就空了。等到第三、四節課就出現精神不振、注意力不集中等現象，影響正常的學習。因此，早餐要特別予以重視，應占一天總熱量的1/3，可增加一些營養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證學生們能精力充沛地學習。

　　2、飲食多樣化：合理營養對青少年健康成長及學習有著很重要的意義。按營養學要求，青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。根據營養學家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類點心外，還要堅持飲牛奶或豆漿。

　　3、參加體力活動，加強體育鍛煉，適量運動和合理營養結合可促進青少年生長發育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進心理狀態等。這種經濟、實用、有效、非藥物又無副作用的措施，對于提高青少年的生活質量和健康水平起著重要的作用。

　　同學們，讓我們養成良好的飲食習慣，健康成長起來!

　　【5.20全國營養日主題活動方案】

　　20xx年5月20日是第24個“全國學生營養日”，今年的宣傳活動主題是“營養均衡，健康加分”。按照省市相關部門精神要求，為認真做好我區學生營養日宣傳活動、引導廣大中小學生樹立健康飲食觀，養成良好的生活飲食習慣，強化學生的營養健康知識教育，推動學生營養健康教育工作的深入開展，優化膳食結構，現決定在全區范圍開展“合理膳食指導”暨“5.20全國學生營養日”主題宣傳活動，現將有關事項通知如下：

　　一、開展一次“健康與營養”主題黑板報比賽。

　　1、比賽范圍：高段組：小學5-6年級，

　　中學組：初中各年級。

　　2、比賽主題：內容圍繞“健康與營養”。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。

　　3、比賽要求：各校最多選送5幅優秀黑板報作品參賽。作品拍成照片上交(同時交電子照片，k12發教育局教育科吳)。上交時間為20xx年5月24日下午5點前，作品背后注明學校、年級、班級。電子照片也要在每張照片下方注明學校、年級和班級。作者不明的，不予評獎。逾期者作放棄論。

　　4、比賽獎勵：由教育局和衛生局邀請評委評出一、二、三等獎，進行表彰。

　　二、發放一批營養知識宣傳資料，在學校校園展出膳食營養宣傳板報及主題繪畫優秀作品。

　　各中小學也要利用多種方法和途徑，積極開展學生營養日宣傳活動。如：營養知識宣講、網絡媒體宣傳、營養知識競賽、校園黑板報比賽、推廣鐵強化醬油預防缺鐵性貧血等等。請各社區衛生服務中心于6月30日前將本次活動總結、照片以書面形式報XX區疾病預防控制中心衛生監測科，同時發電子稿，郵箱**,聯系人：錢晨穎，聯系電話：**

　　三、開展一次專題講座。邀請省市營養學專家給各中小學(幼兒園)分管領導、食堂管理人員和衛生(保健)老師、各社區衛生服務中心防保科科長和分管學校衛生人員、疾控中心分管主任等進行“合理膳食”營養知識講座。

　　歷年全國學生營養日主題

　　1991、1992年全國學生營養日主題："營養、健康、好學、向上";

　　1993年全國學生營養日主題："營養主要來自日常膳食";

　　1994年全國學生營養日主題："營養貴在全面、均衡、適量";

　　1995年全國學生營養日主題："營養給你健康、智慧和力量";

　　1996年全國學生營養日主題："大家來學營養知識，人人學會自我保健";

　　1997、1998年全國學生營養日主題："營養給你健康、智慧和力量";

　　1999年全國學生營養日主題："建設護苗系統工程，托起明天的太陽";

　　20xx年全國學生營養日主題："營養午餐配合素質教育，為國育英才";

　　20xx年全國學生營養日主題："喝牛奶，促健康";

　　20xx年全國學生營養日主題："保證食品安全，促進學生營養餐發展"。

　　20xx年全國學生營養日主題：“營養、食品安全與健康”。

　　20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養、適量運動”。

　　20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養、適量運動”。副標題：預防慢性病，從青少年全國學生營養日主題抓起。

　　20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養、適量運動”——“營養、健康，和諧同行”

　　20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養、適量運動”——“營養、食品安全與健康”

　　20xx年全國學生營養日主題：“食品安全營養、孩子健康成長”——“遠離肥胖與慢性病”

　　20xx年全國學生營養日主題：“全面、均衡、適量”——“遠離肥胖與慢性病”

　　20xx年全國學生營養日主題：“全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為”

　　20xx年全國學生營養日主題：“改善農村學生營養，托起祖國未來”

　　20xx年全國學生營養日主題：“均衡營養，成長更健康”

　　全國學生營養日主題：“健康餐盤3:2:1”

學生廣播稿2

各位老師、同學們：

　　大家上午好！我是《校園之聲》播音員***。

　　現在有我給大家播音，希望大家喜歡。今天是5月23日，星期四。**一中的《校園之聲》第二次播音現在開始。

　　今天，播音的主要內容是八（3）班王**同學寫的廣播稿《身體是革命的本錢》。

　　前不久，在看新聞關注地震的消息時，我們為在地震中遇難的人們感到悲傷，為在堆積如山的廢墟中獲救的人們欣慰。最讓我們感動的是那些救援人員，多么勇敢啊！還有那些在廢墟中掩埋那么長時間而幸免于難，創造著一個又一個奇跡的人們，他們是多么的堅強啊。一位醫學專家在分析這一次次的奇跡中指出：他們之所以能夠堅持這么久，是有一定的條件的1：生存條件（空氣，水）；2：頑強的毅力；3：良好的身體素質。這些是非常重要的。

　　大家知道，我們中學生現在正處在長身體、長知識的時候，尤其是大腦發育還處在不完全的階段，學習效率有一定的界限，超過了界限就會產生頭暈，注意力不集中等現象。如果按課間操的要領認真地做，用力地做，使肢體的活動量加大，使大腦思維中樞神經細胞休息的更好。這樣，再學習時，效率會更高一些。

　　誰都知道：體育可以提高身體素質，但是有多少人能夠親身體會呢？在家庭生活中，我們感受最深的是家人生病，這使我經常感到非常的痛苦，這給很多親人帶來了極大的不安，我們多么的希望他們能夠健康的生活啊！大家要知道你并不屬于你自己，你是父母的兒子，你還有兄弟姐妹，很多的朋友。當你受到一點點傷害的時候，會有很多的`人為你而悲傷。你是愛他們的，當然他們也深深的愛著你。所以，你要愛他們就要學會愛自己，當你少受一點的傷害，就會給他們帶來一點的安慰，少一點擔心。同學們，你們說是嗎？

　　當然，我們可以從提高自己的身體素質做起，經過科學的體育鍛煉，每一個人都可以做到的。懶是讓你放棄鍛煉身體的最丑惡的理由，我們已經見識過很多這樣的例子。所以，親愛的同學們，你在家娛樂也好，在校學習也罷，在這期間一定不要忘了鍛煉身體。因為：“身體是革命的本錢。”為了給自己一個美好得未來，甚至是為了延續我們短暫的生命，大家快快行動起來吧！我們為了實現自己的美好夙愿，一定要鍛煉好自己的身體。

　　這次播音到此結束，謝謝大家！

學生廣播稿3

　　甲：敬愛的老師，親愛的老同學們：大家好！紅領巾廣播站和你如約而至。我是播音員xx。

　　乙：我是播音員xx。本期節目為您安排了《中小學生守則》專題教育。同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題，那么你們是否已經知道：什么是習慣呢？

　　甲：習慣就是長期重復的做，是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習慣。

　　乙：習慣涉及到我們學習、生活的方方面面，按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說，遵守《中小學生守則》和《日常行為規范》就是好習慣，而違背《守則》和《規范》就是壞習慣。甲：接下來我們學習一下新版《中小學生守則》吧！

　　1、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2、好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

　　3、勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

　　乙：4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

　　5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

　　6、誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

　　甲：7、自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

　　8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

　　9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

　　乙：新版《中小學生守則》共有9條、282字，采取“總分”形式，每一條先有一句總體要求，再分述具體要求。比如，第一條要求中小學生“愛黨愛國愛人民”，至于怎樣做才是“愛黨愛國愛人民”，《守則》這樣解釋，即“了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。”甲：新版《守則》更好第踐行了社會主義核心價值觀，在引領和規范我們學生的思想品德與言行舉止，要求我們“勤勞篤行樂奉獻”“明禮守法講美德”“孝親尊師善待人”“誠實守信有擔當”。同時《守則》也給出更具體的做法。例如“自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務”就是“勤勞篤行樂奉獻”；“言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”就是“誠實守信有擔當”。

　　乙：同時，新版《守則》還關注我們學生成長發展中的學校、社會和家庭方面的習慣養成，如“養成閱讀習慣”“文明綠色上網”“低碳環保生活”等，要做到“勤儉節約護家園”，“不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活”；學習上要想“好學多問肯鉆研”，就要“上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣”。

　　甲：我們小學生是習慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養成這些好的習慣。為了加強記憶，我們將在周三中隊會課下發細則，各班由班主任老師帶領同學們學習，同時還有相應的歌曲，更有助于同學們的記憶。

　　乙：同學們，我們播下一個行動，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

　　甲：讓我們從身邊的.點滴小事做起，告別那些不文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。

　　乙：今天播音要和大家說再見了，感謝你們的收聽！我們周四再見!

學生廣播稿4

　　親愛的同學們:

　　當你在這個秋高氣爽的季節.沉浸在校園迷人的景色，沐浴著龍灣溫暖的陽光，享受著船院內寧靜的氛圍時，可曾想過你人生的舞臺?可曾想過你雄鷹展翅的天空?可曾想過你魚兒漫游的海洋?

　　龍灣校區社團部正為您提供這樣的一個空間!

　　龍灣校區社團部是在渤海船院黨委領導下，校團委指導下開展工作，由本校在校大學生自由參加的學生社團團體，是我校學生學習生活的重要組成部分，是引導全體學生社團開展自我教育，自我管理，自我服務的學生組織，是全校學生社團的'忠實代表。院社團部及所有社團以服務學生的健康發展，服務學生全面成才，提高學生綜合素質，豐富校園文化和生活為宗旨。

　　院社團部自成立以來，在完成對社團日常管理的同時，每年都將舉辦“社團活動月”等品牌活動，積極搭建平臺，鼓勵學生社團開展豐富多彩，健康向上的學術科學，創業實踐，公益服務和文化體育活動，引導學生個性全面發展，充分發揮社團在育人中的主體位置。贏得了廣大師生的一致好評。

　　龍灣校區近50家社團，作為編織夢想的舞臺，作為心聲交流的橋梁，作為個性飛揚的天地在我校學生發展中起到了良好的作用。在這里，我們拓寬視野，增長見聞;我們甘于服務，勇于創新:我們揮灑汗水，享受青春。

　　我院院級社團分別為：理論之光社團、彩虹曲藝協會、知行協會、心理拓展協會、美德社團、主持朗誦藝術團、涂裝協會、藝境社團、工程識圖社團、cad社團、形體禮儀社團、英語小組、大學生記者團、無與lun比輪滑社、kt-focus街舞社團、鉗工社團、柴油機協會、明思茶文化社團、

　　以及船舶工程系、動力工程、信息管理系、管理科學系、師范教育系各系級社團

　　親愛的同學們，你是否已躍躍欲試，是否已摩拳擦掌，不要猶豫，不要徘徊，加入我們！，9月29日，我們院社團部和各家社團在綜合樓門前等待你的加入!時間就在本周四，如此多的社團，正在向你招手，如此多的志同道合的朋友正在等待你的加入！

　　這里有激情的碰撞

　　這里有活力的噴薄

　　這里有才情的流溢

　　“江山代有人才出，更領風騷數百年”各家社團真誠期待你的加入

學生廣播稿5

　　1、伴著輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏著咚咚的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動脈搏的節奏，青春無畏，逐夢揚威這是X班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春，在這紅綠相間的運動場上，扎根，發芽，開花。最后，結出飽滿的甜蜜的果實!

　　2、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢，想起我曾經對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點，就在眼前的終點!

　　3、校運會的召開，牽動著全體師生的心。看那平時伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴格的體育老師們，現在也細致親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!

　　4、此時此刻，第59屆運動會正如火如荼地進行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心。場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團結，更重在每個人對它權益的'維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經化無形為有形，深深扎根在每一個人的心中。

　　5、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧!

　　6、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利，運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

　　7、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利，總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

　　8、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

　　9、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海，也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　10、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間，勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

學生廣播稿6

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

　　而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的`付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

　　同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習; 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操; 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

學生廣播稿7

　　放飛理想——希望的萌動

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

　　理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的'理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

　　的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

　　讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!

學生廣播稿8

　　在這風雨雙加的一天，

　　考驗的不僅僅是體力，

　　同時也在考驗你們的意志力，

　　無論你們有多累，無論你們有多艱苦，

　　我們的希望都在你們的身上。

　　請發揮出你們最大的潛力，

　　請展現你們最強的'意志力，

　　為了ｘｘ班奮斗，為你們自己奮斗！

　　加油，ｘｘ的運動健兒們！

學生廣播稿9

　　A：各位老師，各位同學，午安！

　　b：“靈魂之聲”收音機又準時和你約好了。

　　我是今天的主持人。

　　答：時間過得真快。一個學期快結束了。

　　期末考試一天天臨近。在過去，我們獲得了幸福和成功。面對即將到來的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？

　　答：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵我們不斷追求和探索。好好看書，快速看書。憑著努力和專注的精神，我們一定會取得令人滿意的結果。

　　b：期末考試不僅是對本學期學生學習成績的一次大復習，也是對每個學生自信心、自覺性、意志力、誠信的一次考驗。我們不能要求每個人都成為贏家，但我們希望每個同學都成為一個追求進步、超越自我的勇敢者。

　　答：俗話說：“復習是忘記的靈丹妙藥。”孔子曾說“持之以恒的堅持和應用學習不愉快嗎？”這說明復習的重要性。為了讓學生在更好的狀態下準備考試，我們“靈魂之聲”給大家播幾招。

　　快點，仔細復習每一課。期末考試是對學生在一個學期內所學的各科知識的綜合考試。它涵蓋了很多知識點，對能力的要求也更高、更全面。這就需要我們多花時間復習記憶，及時做好查漏補缺。現在復習時間對我們來說是有限的，時間緊迫。讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。先說一課，一句話，一個問題，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！

　　答：復習的方法也很重要。不難發現，有些學生在學習的時候似乎并不是很努力，但考試往往會考高分；我們也看到，有些學生經常很努力，甚至不敢在課后浪費十分鐘，繼續學習，但考試往往拿不到高分。其實這完全是因為學習習慣和方法的不同。學習的重點不是數量，而是效率。良好而科學的學習習慣和方法可以讓我們高效而輕松地學習。相反，如果你不能掌握一個好的學習方法，養成一些不利于學習的壞習慣，比如上課不認真主動學習，下課后再補，那你的成績就不會提高。所以在復習階段，需要養成良好的學習習慣。好習慣讓你終身受益，讓你事半功倍。

　　b：要養成良好的習慣，提高學習質量，可以做到以下幾點：上課認真聽講，認真思考，積極記憶，規范訓練，不懂就問，改正錯誤，積極參加學習活動，做好開朗。課后，學生可以養成復習的好習慣。學生可以在筆記本上記下關鍵的、不可理解的問題，及時向老師和學生請教，直到理解為止。對于復習期間老師留下的作業，要獨立思考，認真完成。尤其是平時成績不理想的學生，更要強化學習意識，多花時間在學習上。我們總是不提倡隨意延長學習時間來對抗疲勞。我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率，這是期末復習應該遵循的原則。

　　答：在做好期末復習的同時，我們想說，勤奮真的很有價值，努力是不可或缺的。復習方法和學習習慣也特別重要，但最重要的還是紀律。常規紀律是學好的前提。沒有一個好的學習環境，怎樣才能正常復習？怎樣才能提高我們的復習效率？試想一下，上課吵，能看書嗎？我覺得想看書的同學，看不下去了。所以在復習期間，希望每一個學生都能一如既往的嚴格遵守學校的行為規范，為期末考試復習創造一個良好的環境。

　　乙：給你。”靈魂之聲”收音機應該給每個學生四個詞：

　　1.安靜安靜。我希望在校園和教室里營造一種安靜和諧的氛圍，不管老師是否在場。

　　2.干凈，干凈，干凈。不要隨地亂扔垃圾，保持教室和校園整潔。

　　3.競爭，競爭。比較學生之間的成績和規定。實現自我價值。

　　4.進步，進步。只要你達到以上三斤，你就會取得豐碩的成果，為你的班級和學校贏得榮譽。

　　答：同學！“不勞無獲。我們今天的努力是為了明天的幸福，所有的努力都會有結果；所有的汗水都不會白流；一切努力都會有回報。我們相信所有的同學都是好的，他們會認真投入到復習中，給家長一個滿意的答案！

　　有一首歌唱道：“風雨過后總是陽光，請相信彩虹。”我們堅信，通過同學們的努力和積極進步，我們一定會取得預期的效果。努力工作，”靈魂之聲”收音機深深祝福大家！祝大家期末考試成績優異！下學期再見面吧！！！

　　小學生特別廣播稿期末復習A：今天的'精彩，明天的記憶，釋放校園每個角落的聲音。

　　聽我們的廣播，關注我們的節目，關注我們的話題。“紅領巾校園電臺”是每個人永遠的朋友。

　　結論：親愛的團隊成員和老師們，大家午安！

　　我是xxx，這個節目的主持人

　　時間過得很快，太陽和月亮飛得很快。不知不覺，這學期就要過去了，期末考試悄然臨近。這意味著展示我們這學期豐碩成果的機會來了！

　　俗話說：成功總是屬于有準備的人。”隊員們，準備好了嗎？

　　c：不能打無準備，要抓緊考前時間，專心復習。讓我們今天和你談談“最終評審”。

　　答：首先要正確認識復習和考試的意義。

　　中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學邊學”“從過去中學習，了解新的事物。學習要經常復習舊知識，從中可以獲得新的經驗，新的感悟，新的知識。

　　b：“；回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關，構成了團隊成員學習新知識的基礎。團隊成員只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識的時候好好思考，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒有這些知識庫，面對新問題，就不可能從舊知識中得到啟發，獲得新經驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。

　　C：那我們怎么做呢？從舊中認識新。然后呢？正確、恰當地運用考試對促進團隊成員的學習具有重要意義。因為考試是對隊員進步和成績的客觀檢驗。為了取得滿意的學習成績，團隊成員應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵團隊成員努力學習，同時培養團隊成員積極克服學習困難的良好學習習慣。考過之后，組員也可以在學習中發現優勢和問題。經常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學習態度，改進學習方法，這也是球員自我分析和自我教育能力的成長。

　　答：我們應該以科學的方式迎接挑戰。

　　復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進一步鞏固知識。通過復習，還可以培養綜合分析問題、解決問題的能力。

　　b：如何做好復習？玩家可以從以下幾點學習：

　　1、掌握科學的復習方法，有效復習。

　　學會傾聽，注意，積極參與學習活動，聽從老師的想法，敢問敢問；對于復習期間老師留下的作業，要獨立思考，認真完成。養成認真審題的習慣，理清解題思路，學會檢查，保證正確性。系統地復習整理所學知識，并花時間向組員和老師請教，及時解決。關注自己應該背的東西，把應該記住的東西寫清楚，把應該掌握的東西理解透徹，讓知識成為我們自己的知識。

　　c：復習要有重點，有針對性。

　　也許是因為這學期時間短，老師上課的復習時間有限，這就要求我們的組員，尤其是高年級的組員，要學會發現自己知識中的薄弱環節，結合平時的作業和練習，找出自己知識中的漏洞，明確自己復習的重點是什么，查差距，進行強化訓練，反復練習理解錯誤，加強記憶，了解和記憶知識的來龍去脈。越弱，花費的時間和精力越多。

　　答：我們要珍惜時間。

　　所有團隊成員都必須珍惜每一點時間，充分利用有限的時間，如早讀、上課、下午閱讀等。，隨時遇到難題“別不好意思問”，to “見針”看到時間的差距，插上學習的針，把遺憾變成安慰，把失敗變成成功，把失去的時間變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量。

　　b：隊員們，期末考試快到了。你擔心如何有效復習嗎？現在請與我們分享我們的復習計劃。

　　c：復習前做好準備。

　　我覺得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時間的準備。考試沒有捷徑。讀書好是最好的方法。

　　答：逼自己學。

　　要在短時間內提高成績，就要學會克制自己。你應該暫時把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過。考前復習很重要，也很有效。如果你認真系統的復習基礎知識，把你做過的題目和老師說過的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬題，系統的練習老師發的所有題，掌握做題的各種方法。

　　b：注意復習的方法。

　　可以找一些好的玩家和朋友一起復習。朋友在一起，復習的時候不會感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績也會提高。

　　答：要自信。

　　對于基礎好的球員，要相信自己的實力，有信心能考好；對于基礎不扎實的球員，不用總想著成績。如果我們前段時間努力了，我們有理由相信我們的努力總會有回報的。每個隊員都要根據自己的實際情況給自己一個合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會造成太大的緊張，太低會讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來，認真復習，充滿信心，努力正常發揮考試。勝利往往青睞有準備的人。團隊成員只要各方面都做好了準備，就可以放心的迎接期末考試。交最好的答卷是我們的共同愿望。

　　c：今天播出結束，我給大家分享一個小故事：

　　故事是這樣的：兩只青蛙掉進了同一個奶油盒子里。箱子又深又冷，他們爬不出來。第一只青蛙看著他周圍的高墻，對第二只青蛙說：“這的確是一個悲慘的世界。我似乎沒有生存的希望”，說完它沉了下去。第二只青蛙不這么認為。為了活下來，他不停地踢啊跳，持續了將近兩個小時，盡管他不知道自己能否活下來。當它累得堅持不下去時，它不輕易放棄。最后，它驚訝地發現它不再下沉了——奶油變成了奶酪，它形成了固體。正是憑借著自己的堅持和渴望，它終于活了下來。所以，隊員們，要有積極的心態，認真復習，堅持下去。我相信我們能取得更大的進步！

　　a：隊員們，又到了說再見的時候了。

　　b：各位團隊成員，我們衷心祝愿紅領巾電臺能成為你們的良師益友，愿她帶走你們所有的煩惱，帶給你們無盡的歡樂。

　　c：愿它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年。

　　答：謝謝你的傾聽。這個廣播結束了。

　　我們下周同一時間再見面！

　　(歌曲結尾)

　　三合一：親愛的老師們，親愛的同學們，紅領巾電臺再次與你們見面。我是主持人xxx，我是主持人xx。

　　時間過得真快。已經進入本學期期末，意味著期末考試又悄然臨近。我們將用辛勤的工作換來豐碩的成果。

　　b：考試可以幫助我們發現學習中的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學習中做出適當的調整。回想起來，我們每個同學都會有幾十雙充滿希望的眼睛在注視著，所有學生的成敗都會影響到家長和老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力向父母匯報，爭取優異的成績。我們應該從現在開始“學舊迎新，用科學的方法迎接期末考試。”

　　答：首先，要正確認識復習和考試的意義。

　　“回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關，構成了學生學習新知識的基礎。學生只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒有這些知識庫，面對新問題，就不可能從舊知識中得到啟發，獲得新經驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。

　　那我們怎么做“從舊中認識新。然后呢？正確恰當地運用考試對學生的學習具有重要意義。因為考試是對學生學習進度和成績的客觀檢驗。為了取得令人滿意的學習成績，學生應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學生努力學習，同時培養學生積極克服學習困難的良好學習習慣。通過考試后，學生也可以在學習中發現自己的優勢和問題。經常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這也是學生自我分析和自我教育能力的成長。

　　第二，我們應該采用科學的方法來迎接挑戰。

　　復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進一步鞏固知識，避免為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合分析問題、解決問題的能力。

　　如何做好復習？學生可以從以下幾點學習：

　　B：

　　(1)系統地閱讀書籍和筆記，以及相關的學習參考資料，并隨時做一些筆記，把復習內容讀在腦子里。

　　⑵復習首先要把握知識之間的聯系。需要通過編制大綱、制表網格、繪圖等方式，找出知識之間的邏輯聯系。

　　⑶復習要在全面系統復習的基礎上把握知識的重點和難點，多花時間復習鞏固重點和難點。

　　⑷復習的時候記得。要運用推理、分類、比較等方法，記住知識的結構和聯系，記住重點內容。

　　⑸在審核過程中，要了解自己不了解的問題，進一步查漏補缺。

　　【6】通過做綜合練習鞏固復習內容，通過測試進行檢查。

　　當然，除了以上幾點，

　　注意時間的科學安排，勞逸結合，認真復習功課是非常重要的。我真誠地希望我們所有的學生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義，做好復習，在期末考試中取得優異的成績。

　　現在請聽4 (1)班葉偉的復習計劃。

　　同學們，過幾天就要期末考試了。你擔心如何有效復習嗎？今天我教你幾招，很有用！

　　1.復習前做好準備。我覺得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時間的準備。考試沒有捷徑。讀書好是最好的方法。

　　逼自己學。要在短時間內提高成績，就要學會克制自己。你應該暫時把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過。考前的驚喜很重要，也很有效。如果你認真系統的復習了基礎的東西，把你做過的題目和老師說過的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統的練習老師發的所有試題，熟練的掌握各種試題的演變。我相信我能取得好成績。

　　2.注意復習的方法。

　　可以找一些離你比較近的同學朋友來復習。朋友在一起，復習的時候不會感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績也會提高。

　　3.要自信。

　　對于基礎好的同學，要相信自己的實力，有自信考好；對于基礎不扎實的同學來說，不用一直想著成績。如果我們前段時間努力了，我們有理由相信我們的努力總會有回報的。每個學生都要根據自己的實際情況給自己一個合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會造成太大的緊張，太低會讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來，認真復習，充滿信心，爭取考試的正常表現。勝利往往青睞有準備的人。只要同學們各方面都做好了準備，滿懷信心迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。

　　最后祝同學們考試成績好。

學生廣播稿10

　　同學們:

　　今年的3月5日，也就是明天，是我國老一代黨和國家領導人為雷鋒同志題詞50周年紀念日。

　　在中國，從上世紀60年代以來，雷鋒成了一位家喻戶曉、人人皆知的人物，成了幾代中國人心中的楷模。

　　雷鋒生前是一名普通的解放軍戰士。1962年8月，雷鋒在工作中不幸獻出了自己的生命。毛澤東等當時的黨和國家領導人了解了雷鋒同志的模范事跡后，分別為雷鋒同志題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習。

　　1963年3月5日，毛澤東等領導人的題詞在報紙上公開發表。雷鋒事跡和領導人的題詞在全國上下引起了極大的轟動。一個學習雷鋒的熱潮在九百六十萬平方公里的大地上磅礴而起，奔騰向前。五十年過去了，這個大潮依然涌動不息，氣勢恢宏。

　　如果有人要問:新中國成立以來，最美的中國人是誰?我們可以不假思索地回答:是雷鋒。如果有人要問:新中國成立以來，最令人感佩的精神是什么?我們可以發自肺腑地回答:是雷鋒精神。如果有人要問:新中國成立以來，在社會生活領域最具有深遠意義的活動是哪一項?我們可以毫不猶豫地回答:是學雷鋒活動。

　　五十年過去了，雷鋒的形象已在幾代中國人的心中定格為不朽的豐碑;雷鋒的精神已融入幾代中國人的血液和靈魂;學雷鋒活動，已成為幾代中國人永恒的精神生活。

　　五十年來，雷鋒的.形象和精神影響和改變了幾代中國人，影響和改變了中國的社會風氣。

　　隨著學雷鋒活動的不斷推進和深化，在各個時期，在全國各條戰線、各個領域、各個部門，如雨后春筍般地涌現出無數個學雷鋒的先進群體和先進個人。郭明義、莊仕華等人，就是新時期雷鋒精神的忠實體現者。今年一月，我們鳳城市隆重表彰了15位“最美鳳城人”和一個“愛心生意群”，他們就是我們身邊的雷鋒就是我們鳳城的雷鋒，他們以自己的行動，詮釋著偉大的雷鋒精神。

　　那么，什么是雷鋒精神呢？我認為，雷鋒精神最根本的一點是服務的精神。服務人民、服務社會、服務國家。為了人民的幸福，為了社會的進步，為了國家的繁榮，無私地奉獻我們的力量、心血、甚至生命。

　　我們東方紅小學有著光榮的學雷鋒傳統。雷鋒精神一直燭照著、滋潤著每個師生的心田，學雷鋒活動在東方紅的校園內外如火如荼，歷久而不衰。1995年，我們學校被評為遼寧省學雷鋒先進集體。2000年，我們學校已故的包全杰校長被時任遼寧省委書記聞世震譽為遼寧省“新時期的雷鋒”。我們全校同學開展的“一顆水果一顆愛心”、慰問光榮院老榮軍活動已經堅持了三十年，這三十年，就是東方紅小學少先隊員踐行雷鋒精神的三十年。更令人稱道、令人感動的是每當國家、人民、同伴遭受重大不幸的時候，東方紅的同學們挺身而出，通過捐款捐物等形式，表達自己的愛心。2008年5月，汶川發生了大地震，人民生命、財產遭受了重大損失。我們東方紅小學的同學們慷慨解囊，向災區捐獻了八萬多元錢。前不久，我們學校司瑜坤小同學得了重病，醫療費發生了巨大缺口，全校同學紛紛伸出援手，向她捐獻了九萬多元錢，為延續同伴的生命發揮了重要作用。類似這樣扶危濟困、助人為樂的事，在我們的校園里比比皆是、層出不窮。

　　同學們：

　　雷鋒的形象是永恒的，雷鋒的精神是永恒的，學習雷鋒的活動是永恒的。讓我們每一個人以雷鋒為榜樣，學習雷鋒精神，踏著雷鋒的腳印不斷前行，成長為新時代的雷鋒，成長為對人民、對社會、對國家有用的人。

學生廣播稿11

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　冬天到了，天氣漸漸轉冷，希望我們的“校園之聲”廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。在校領導的關懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們富山學校“校園之聲”廣播站今天又重新開播了！希望廣播節目能給您的業余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。

　　“校園之聲”廣播臺在每周的周二、周四的中午12點20至12點40分播出，主要欄目有：新聞直通車、經典誦讀、開心驛站、品讀人生等。

　　“校園之聲”廣播站是一個富有朝氣，團結向上的集體，這里的每期節目，集娛樂性、廣泛性、創新性于一體，會帶您進入一個繽紛的嶄新世界。“校園之聲”廣播站有個小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的'耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

　　老師、同學們，行動起來吧！拿起你的筆，把你的最新發現寫給我們；動動你聰明的頭腦，把你那有創意的想法告訴我們，讓我們共創一流廣播站！

學生廣播稿12

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　第二、希望同學們成為“守紀的模范”。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這大家庭做出貢獻，學校的'一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責？

　　當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為？我們要嚴格按照《小學生學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

　　把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。只要為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。第三、希望同學們成為“真善美的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，學習氛圍越來越濃，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。

　　要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光；一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長空；一艘航船全力乘風破浪，是為了到達彼岸！同學們，我們所有的付出不也是為了實現心中的理想嗎？有理想導航，用意志作槳，新的學期，我們定能鑄造輝煌，像朵朵燦爛的花兒般傲然綻放。

　　謝謝大家！

學生廣播稿13

　　一群小精靈們跳著、笑著，你們日日苦練，流過汗水，流過淚水，只為在賽場上為班級爭光，加油吧！

　　不論勝利與否，都不重要，重要的是你們往日的努力，加油吧，你們是最棒的。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

　　你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，期望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　運動員們，你們是團結互助的象征，你們的拼搏就是我們集體的奮斗，你們的成功就是我們的勝利，不經風雨，怎能見彩虹，你們為了集體的榮譽，為了集體的勝利，經歷了無數的風風雨雨，現在，是你們享受喜悅的時候了，運動健將們，加油吧！為了我們集體的榮譽，努力拼搏向前吧！為了我們集體的勝利，奮力向前吧！

　　你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

　　也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但那卻把輝煌的.一刻留給人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

　　運動員們，展現青春，展現活力，展現自我的時刻已經來臨，你們xx后拼搏的時刻已經到了，相信你們在更高，更快，更強的奧運精神的鼓勵下，定能創造自己的輝煌，加油吧！運動員們，我們為你自豪，我們為你驕傲，我們為你吶喊，我們為你助威，拼搏吧！運動員們，我們為你祝福，我們為你祈禱，向前沖吧！運動員們，我們等待著你的凱旋！

　　沖刺在剎那間，理想在這時浮現，十幾秒鐘的距離，時間在這時定格，像太陽一樣的升出一樣燦爛，像河流一樣奔騰，所有的這一切書寫著速度與力量，激情與拼搏。一剎那，十幾秒，很短，但又很長，因為它包含著所有的努力，運動員們，為自己的夢想加油吧！為自己曾經付出的那么多的汗水而努力拼搏吧！

　　汗水，淚水，笑聲，歌聲，我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今日的汗水換來明天的微笑。

　　在沉寂和悄然中，他們已經為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的！

　　機會是什么？是不可錯過的剎那間。吶喊是什么？是為剎那間的真心祝愿。加油！加油！你肯定聽到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那一雙雙期待的眼睛，你肯定感受到了那發自內心的祝愿！

學生廣播稿14

　　女：敬愛的老師!

　　男：親愛的同學們!

　　合：大家下午好!

　　女：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋;

　　男：這里是邁向成功的起點，是放飛夢想的天堂;

　　女：這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;

　　男：這里只有自由，沒有束縛;

　　女：這里只有勤奮，沒有懶惰;

　　男：這里只有永恒的發展，沒有呆滯的停留;

　　女：付出一份真誠，打造一個愛的世界;

　　男：留住一縷秋風，收獲明天的希望;

　　女：在我校領導及廣大師生的關心和大力支持下，為民小學“紅領巾”廣播站—— 合：正式開播了!

　　女：這是一件多么令人高興的事啊!

　　男：回首來路，我們感慨萬千;

　　女：展望未來，我們信心百倍;

　　男：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光吧;

　　女：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長吧;

　　男：青春在這里飛揚，心靈在這里交織!

　　女：您的喝彩就是我們的精彩!

　　合：不變的相約!

　　女：我是主持人李莉蓉來自五(2)班!

　　男：我是主持人黃金龍來自六(1)班!

　　女：廣播站在每周三的下午5：50——6：20播音，主要欄目有：新聞彩虹堂、歡樂跳跳豆、快樂驛站、生活小百科、安全在線、學海拾貝、哆來咪點歌臺。男：新聞彩虹堂——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人 1

　　好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　女：歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

　　男：快樂驛站———是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的.。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星!

　　女：生活小百科——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。

　　男：安全在線——及時提醒大家樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。

　　女：學海拾貝——結合名人成功或優秀學生成才的經驗，探索學習的方法、技巧(如：如何提高學生的寫作能力;如何培養英語口語表達能力等)。

　　男：哆來咪點歌臺——則為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡。

　　女：下面是“新聞彩虹堂”時間。這一周，我們校園有哪些新聞呢?請聽—— 男：9月15日，在我校領導及廣大師生的關心和大力支持下，我校舉行了一場“紅領巾”廣播站播音員的選拔比賽。在一至六年級13個班推薦的所有選手中誕生了12 位播音員。

　　他們分別來自：二(一)班的孫璐薇、三(二)班的許新雨、四(一)班的劉運杰、四(二)班的阮健文、四(三)班的鄭瑞、謬琳娜、五(二)班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六(一)班的王濤、黃金龍和六(二)班的毛紅陽。這些入選者將在以后的“紅領巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來傳遞全體同學們的心聲。

　　讓我們感謝他們，是他們動聽的聲音把校園變得更加生動與鮮活!

學生廣播稿15

親愛的老師、同學們：

　　人的一生會遇到很多挫折，我們必須戰勝這些挫折，才能走向成功，實現自己的夢想。

　　挫折可以激勵有志向的人不斷上進，還可以使唔志向的人不斷落后，被社會所淘汰。

　　面對挫折，我們應該不斷進取，打敗挫折。在學習中，我們會遇到很多挫折，然后要想戰勝挫折走向成功，就一定要努力學習，不斷上進，不放棄學習，要想取得一個好成績，就要比平時花費更多的努力在學習上，而不是只想著玩兒。在挫折中我們會i學到很多，學到學校中學不到的東西。

　　在我們剛學走路的時候會遇到很對挫折，我們常常會摔跤，但如果摔跤后爬不起來，就一定就失敗，連走路最基礎的事情也學不好，還能做些什么呢?學習走路和氣自行車是，摔跤時必然的，摔倒就是一個挫折，掌聲了這個挫折就能學會更多。挫折讓我們感悟到了堅強。

　　當我們學習一門外語時，卻怎么也學不會，這就是遇到了一個挫折，我們想要找哦戰勝它就一定要耐心面對挫折，去戰勝它。挫折讓我感悟到了要有耐心。

　　世界上為什么會有成功人士與失敗者，他們之間的差別在哪些?是因為失敗的人腦子太笨，但成功的`人腦子聰明嗎?是在于他們的老師不同嗎/?不是，這都錯了。這在于他們的動手能力不同，成功的人更勤勞，他們吃苦耐勞，遇到困難會自己動手解決，而失敗的人不善于動手，他們遇到了困難不是求別人幫忙就是逃避困難，這使他們一步一步走向失敗，差生也是如此。

　　生活處處是挫折，讓我們在挫折世界中不斷超越自己。

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