學校圖書管理員的素質

　　導語：圖書館是學校文化建設的重要窗口，是讓學生吸收新的醫學知識的學習場所，現今網絡技術發展很快，圖書館的各項設施的使用率都明顯有所提高，工作也越來越繁忙，這對管理人員的要求也有所提高，做好圖書管理工作，更好的服務于廣大讀者顯得尤為重要。

　　學校圖書管理員的素質

　　1.圖書管理員應具有良好的各項素質

　　管理人員應具有良好的道德素質。

　　館員應對自身的工作非常熱愛，并不斷接受新的知識，迎接新的挑戰。女性管理員作為圖書館的主力軍，在圖書館學習及服務工作中，提倡微笑服務，熱愛讀者，尊重讀者，努力滿足讀者需要，真正做到以服務讀者為榮，以讀者滿意為樂，是對圖書館管理人員的職業道德的具體要求。良好的職業道德，是圖書管理人員提高服務質量的前提。

　　館員應有豐富的專業知識。

　　圖書館的各種館藏很多，種類也繁多，館員進行分類管理應首先有豐富的專業知識進行輔助。另外圖書館工作人員還要負責圖書情報的收集、整理，故也需要有豐富的專業知識進行輔助。

　　館員工作中要有奉獻的意識。

　　館員從事的工作繁雜，工作性質單調，但此項工作又必不可少，一些工作人員會覺得此工作比較無聊，缺乏動力，又無名又無利，故工作中缺少主動性。館員應具備工作中的奉獻意識，這樣才能在工作中得到動力，并應在工作中找到樂趣，從而熱愛此項工作。

　　要適應現今的網絡化潮流，學習掌握相關的專業知識。

　　網絡化將是21世紀圖書館工作的基本方式，圖書管理員與計算機相結合，圖書館的大部分工作都將使用計算機。不管什么類型的圖書館，圖書管理員必須通過計算機去實現圖書館的目標，這是作為一名未來的.工作人員應具有的專業知識。

　　要有良好的溝通技巧。

　　工作中需要和讀者進行有效的溝通，以了解其所需要的各項需求，這就需要館員具有良好的溝通技巧，從而準確地了解讀者所需要的需求是什么。良好的溝通技巧需要公共關系學、心理學方面的知識，并應在日常進行語言能力的鍛煉，以便可以和讀者建立其良好的關系，贏得讀者的尊重。

　　2.提升圖書管理員綜合素質的方法

　　現今我國各圖書館的館員素質都有所不足，其主要缺乏網絡方面的知識，全國圖書館的工作人員眾多，且有70%左右的人員為大專以上的學歷，但各圖書館進行文獻深層次的加工工作的人員卻非常的少，故這就要求館員應不斷加強自身的各項素質的提高，以適應現今的工作。

　　進行繼續教育的重要性。

　　館員應利用現今的網絡化時代的特征，多進行自我的繼續教育學習，合理地利用好自己的時間，注意各項素質的培養，可進行函授、自學、進修等眾多方式來補充自己的專業知識。在學習內容、時間、途徑上，為圖書管理人員提供更多的選擇，培養一批高素質的業務骨干和專業人才。[2]

　　加強業務的學習。

　　專門組織所有人員進行各項專業知識的學習，尤其對新技術、新知識等要及時有所了解，拓展館員的視野，提高自身的專業技能。

　　培養專業人才。

　　對一些基礎好、素質高、接受新技術能力強的管理員開展一些啟發培訓，有選擇地向他們提供、推薦有關書籍、專業雜志或不定期舉辦圖書館新動態、新技術、新理論等方面的知識，培養他們的自學能力、研究能力和創新能力。

　　建立激勵機制。

　　建立公平合理的分配制度，公開公正的獎懲制度。首先，每年對管理員進行考評，把管理員的聘任、工作成績與年度考核、獎金、職稱評定等掛鉤，按照實際工作水平和工作成績給予物質獎勵。對管理員的管理既要高標準、嚴要求，又要“以人為本、以誠相待”，要關心管理員的生活。其次，圖書館要營造良好的學習氛圍，鼓勵大家爭當學習型管理員，千方百計為管理員學歷、專業教育提供必要的條件，有計劃地組織崗位培訓，組織管理員到其他高校圖書館學習。這樣一來，圖書館的整體管理水平就會有一個質的飛躍。

　　增強服務意識。

　　圖書館理人員應根據社會的發展變化和新時期的道德要求，加強職業道德教育。在提倡圖書管理人員自我教育的同時,通過政治理論學習、社會實踐鍛煉、樹立全心全意為讀者服務，當好教學、科研的后勤兵的思想道德教育，使圖書館不僅成為學生的第一課堂，而且成為精神文明建設的重要陣地。良好的服務態度是提高服務效率的基本保證。我們應該大力提倡“微笑服務”和“愉快服務”，即態度和藹、語言文明、熱情周到，讓進館的師生感到親切，沒有心理距離，沒有地位差別;盡量滿足師生的要求，使進館的師生具有自主選擇和自由活動的權利，在圖書館工作人員的服務過程中獲得滿足感和愉悅感。

　　與讀者多交流，吸取好的建議。

　　圖書館的服務群體為廣大的讀者，故應在建設圖書館的各項資源時多傾聽一下讀者的各項意見，這樣才能促進其的進一步發展，更好地為作者進行服務。學校的圖書館館藏不但要收集眾多的醫學專業書籍，還應收集一些學生有興趣的讀物，以便讓學生對學習產生興趣。

　　綜上所述，現今各項技術發展迅速，這給圖書館的工作也帶來了很大的影響，明顯提高了工作的效率和服務質量，這就要求館員對此發展情況有深刻的認識，從而提高自身的各項專業素養，以適應先現今的圖書館的日常工作，從而更好地為讀者進行服務。

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