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做好學校后勤管理的技巧
后勤工作是學校管理的一個重要組成部分，在學校工作中占有重要地位，做好學校后勤工作是辦好學校的物質保證。當然，做好學校后勤管理工作也是有技巧的哦!以下是小編整理的做好學校后勤管理的技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做好學校后勤管理的技巧
一、要有高度的事業心和責任感
學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學和實現教育改革的后備力量，它能確保教育教學的順利進行，確保辦學效益。所以高度的事業心和責任感是干好后勤工作的基礎。學校后勤后勤副校長肩負著管理學校工作的重任，要愛崗敬業，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為分管副校長，要深知為教育教學提供優質的服務，為辦好學校，把學校建設得更加美好是自己的天職，把學校后勤管理工作走上規范化，為教育改革提供優質服務而努力。
二、要有全心全意服務的態度和奉獻精神
學校后勤工作的首要任務是服務，是為全校師生提供優良的物質條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是后勤工作的根本出發點，作為一個后勤管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要了解教育教學，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在第一線的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。
經常深入實際，全面了解學校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學生排憂解難，多辦實事。后勤工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好;對需要辦而一時又難以辦到的事，且勿隨意承諾，對于已經承諾后確因不可抗力因素而無法辦到的，必須盡力做并及時向師生解釋清楚。作為后勤副校長要帶頭實干，要少說空話，多干實事，甚至只做不說。
三、健全制度，構建管理體系
堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規定合理的原則，在調查研究基礎上，制定出臺了《接待管理暫行規定》等制度，既保持了節儉，又充分體現了熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。二是推動會務組織標準化。在借鑒其它行業標準化管理經驗基礎上，根據會議輕重緩急和規模的大小，圍繞會議通知、會場布置、簽到、會議保障等關鍵環節，分別制定了一整套行之有效地會務組織工作標準，對會務組織實行全程標準化管理。為全校迅速推開各項工作提供了有力保障。同時在人手少，任務重的情況下，安排專人負責，堅持以人為本，調動后勤人員的積極性，修訂完善了后勤管理人員工作制度。
四、勇于創新，增強服務效率
為增強效率，提高服務水平，結合黨員先進性教育，率先在全體干部職工中開展了以定崗、定位、定責為重點的“三定”活動。一是定崗。根據后勤工作特點和工作實際需求，確定了門衛員、值班員等若干后勤工作崗位，對每個崗位分別制定了詳細的工作標準。二是定位。要求每個干部職工根據自己從事后勤工作的性質，在確定的崗位中找準自己的位置，擺正站位。三是定責。以責任狀的形式規范職能、目標、時限和責任，使每個干部職工崗位職責明晰。每項工作既有質的要求，又有量的標準，每一步工作程序既有時限規定，又有程序規范依據，達到了行有規范，做有標準。同時，為確保“三定”活動真正取得實效，進一步加大了考核督導力度，制定了《實驗小學后勤工作考核制度》和《“三定”活動具體考核方案》，將后勤工作直接考核到人，要求每個工作人員每天填寫工作日志，每月一考評，每季一匯總，年終總排位，并將考核結果直接與績效工資掛鉤，推動了各項后勤工作的高效運轉。
五、后勤工作要有計劃，有條不紊地實施
首先，后勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點，根據實際條件制定出學校事業的發展規劃。后勤管理必須以學校發展規劃為藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學校要維修哪些校室，增添哪些設備，環境綠化達到什么要求，后勤工作人員的素質如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標。其次，后勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃，做到目標明確，合理分工，職責清楚，講求落實。再次，后勤工作要有超前意識。后勤工作必須做到“兵馬未動”而“糧草先行”，只有這樣主動工作，才能真正服務教學，服務效益才高。
做好學校后勤管理的技巧
一、樹立服務意識與主人翁精神
增強責任心：后勤人員需要充分認識到后勤工作是學校管理的重要組成部分，其服務質量和效率直接影響到學校的教學和師生的生活。因此，后勤人員應樹立高度的責任心，確保各項工作的順利開展。
培養主人翁意識：通過思想教育和培訓，幫助后勤人員樹立主人翁意識，讓他們以積極的態度面對日常工作，確保高質量地完成各項任務。
二、完善管理制度與流程
建立健全管理制度：制定完善的服務標準、工作流程、責任制和考核機制等，確保后勤工作的有序推進和高效執行。
明確責任分工：對學校后勤工作的各項責任部門和人員進行明確，提高工作效率。可以建立后勤工作小組，并配備專職后勤人員，保證后勤工作的專業性和效率。
優化工作流程：對現有工作流程進行分析和改進，通過合理的規劃和調配資源，提高工作效率和質量。
三、加強物資與資金管理
物資管理：建立科學的物資管理制度，包括物資采購、存儲、領用等環節。定期檢查庫存，及時補充不足的物資，確保學校各項工作的順利開展。
資金管理：嚴格按照財務制度進行資金管理，做到合理開支、節約用途、規范賬務。同時，加強對資金使用的監督和審計，確保資金的安全和有效利用。
四、提升服務技能與素質
技能培訓：通過培訓和學習，幫助后勤人員掌握基本的服務技能，提高服務質量和效率。
人員素質提升：加強政治理論和業務素質的學習，提高后勤人員的綜合素質和職業道德水平。同時，培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神和團結協作、創新意識等。
五、注重環境衛生與安全
環境清潔：建立日常環境清潔保潔制度，保持校園各個區域的整潔和衛生。同時，推行垃圾分類制度，加強對學生的環保意識教育。
衛生防疫：做好食堂、宿舍、洗手間等公共場所的衛生清潔工作，定期消毒維護。加強環境監察，確保師生的身體健康。
安全管理：建立校園安全管理制度，加強對后勤工作中存在的安全隱患的排查和整改。同時，開展安全教育和培訓活動，提高師生的安全意識和應急處理能力。
六、加強溝通與協作
內部溝通：鼓勵后勤人員之間的溝通和協作，通過定期的會議和培訓，增強員工之間的凝聚力和團隊意識。同時，建立有效的信息反饋機制，及時了解并解決工作中出現的問題。
外部協作：加強與其他部門的協作和信息共享，共同提升學校后勤管理的水平。可以舉辦定期會議，交流學校后勤管理工作中的問題和經驗，共同尋找解決方案。
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