學校體質健康管理實施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的學校體質健康管理實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校體質健康管理實施方案1

　　一、活動指導思想：

　　為貫徹執行教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作的意見》，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實體育、藝術2+1項目。把“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”深入到學生中去，結合我校“快樂教育、和諧發展”的'教學理念，廣泛開展學生陽光體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間，保證每位學生在小學階段熟練掌握幾種藝體技能，切實提高青少年健康素質。特制定以下活動方案：

　　二、活動理念：

　　每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子

　　三、活動主題：

　　我運動、我健康、我參與、我快樂

　　四、活動要求：

　　人人有項目班班有活動學校有評比

　　五、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：體育老師以及各班班主任

　　六、活動時間：

　　各班體育課

　　上午：10：10—10：40大課間活動時間

　　下午：15：30—16：00素質活動時間

　　七、活動要求：

　　（1）貫徹“安全第一、健康第一”方針。實施陽光體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間，促進學生身心健康。必須全班參與，學生是活動的主體班主任和配班老師具有管理、保障活動秩序和安全的職責；巡課行政負責檢查登記。

　　（2）應充分考慮學生的實際情況，還要充分考慮時間的有限性和區域的局限性。盡力做到體育活動運動量適宜、項目內容健康、符合學生興趣、場地距離合適，方便管理、安全性高等因素。

　　（3）全體體育教師負責隊伍的調動與組織。

　　八、活動注意事項：

　　（1）做好學生組織工作，活動要有秩序、聽從指揮，上下樓梯不得擁擠，進出活動場地隊伍整齊有序。

　　（2）活動器材學生自帶，班級統一管理，要珍惜和愛護活動器材。

　　（3）教學過程中教師要做好學生技能、技術的指導工作，注意保護與幫助。

　　（4）活動時一定要注意安全，小心場地周圍的人群，避免傷到別人。

　　（5）有特殊體質和生病學生可以不參加活動，但必須向班主任請假并見習。活動結束鈴響時，應馬上停止活動，迅速將器材收好

學校體質健康管理實施方案2

　　一、指導思想

　　為了全面落實素質教育、推動體育課程改革、創辦學校特色的重要教育載體和教育資源，不斷強化、凸顯體育育人的價值，特制訂華師大四附中體質健康管理實施方案。

　　二、組織保障機構

　　成立體質健康管理工作組：

　　組長：眭定忠

　　副組長：錢玉山

　　組員：薛瀅、曹翊、李麗、甄凱、蘇靜、邱紅蕾、吳佳薇、李文豪、紀宗新、孫菲、朱敬文、郭政、宮娉、楊春紅

　　一年級組長：周潔；班主任：項晴、韋曦穎、任紅穎、歸依珺

　　二年級組長：王文娟；班主任：劉婷、謝珍緋

　　三年級組長：陸一心；班主任：陳靈歡，王未名、陳懌

　　四、五年級組長：潘瓊芳；班主任：張敏、趙紫嫻

　　六年級組長：黃方芳；班主任：李睿婉、方燕、金臻、吳旻晴

　　七年級組長：曹翊；班主任：朱琳、吳予塵、楊凡、李凌

　　八年級組長：章依晨；班主任：熊瑾、王超、胡佳薇、姜紅萍

　　九年級組長：朱萍；班主任：周麗、金思佳、朱蓓、王含沫

　　三、實施目標

　　1、不斷推動學校體育工作的健康可持續發展，促進全校學生增強體質、鍛煉身體的意識，提高學生健康水平。

　　2、促進學生積極參加體育鍛煉，培養自覺刻苦鍛煉的良好習慣。

　　3、切實提高學生體質健康水平，科學合理地對體育學科教學質量進行評價。

　　四、實施內容

　　1、開齊開足體育課。學校嚴格執行市教委課程計劃，開齊開足體育課程，小學階段學校確保每天1節體育課，鼓勵初中、高中逐步增加課時，保證充足的體育活課時間，并做到專課專用。

　　2、保證體育活動時間。根據《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》和市區有關精神要求，積極組織落實三課兩操兩活動（小學四課兩操二活動）；每天應統一安排30分鐘的大課間體育活動，每節課間安排學生走出教室適量活動和放松。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。

　　3、提高體育教學質量。聚焦“教會、勤練、常賽”，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓學生逐步掌握2-3項運動技能。為了給學生提供更多學習資源以滿足學生多元個性的發展需求，在滿足國家課程實施的基礎上，進一步完善“博雅課程群”體育課程的建設。本年度學校開設“斯諾克、攀巖、街舞、女子籃球（初級）、圍棋、龍舟、皮艇”等九門體育拓展課程，納入學校整體課程架構。

　　4、實施體育素養評價。認真做好每年的全體學生體質健康測試工作。通過對學生體質健康監測工作的`推進和落實，為學校科學開展體育工作提供科學依據,進一步加強和改進學校體育工作的策略提供理論依據；全力做好測試準備工作和測試配合工作，提供真實的學生體質健康測試成績統計、分析數據，為全面提高學生身體素質提供數據。

　　5、做好運動技能等級測試。結合國家學生體質健康監測，安排開展學生運動技能等級測試。

　　6、健全家校溝通機制。及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協同育人合力。

學校體質健康管理實施方案3

　　一、指導思想

　　為認真貫徹落實教育部《學生體質健康檢測評價辦法》和《江蘇省學生體質健康促進條例》有關要求，根據省教育廳《江蘇省學生體質健康監測工作方案（20xx-20xx）》和市教育局年度工作計劃安排，結合我校實際，指定《20xx年南大附小學生體質健康監測工作實施方案》。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　執行組長：

　　組員：體育組、總務處、保健室、四年級班主任

　　項目負責：體育組老師、保健教師

　　三、監測對象

　　本校四年級的在校學生

　　四、樣本量

　　本校四年級男、女各30名學生

　　五、監測時間與地點

　　時間：素質項目在12月22日

　　地點：素質項目在操場

　　如遇雨天身體素質測試項目改在：教學樓四樓(仰臥起坐）。

　　六、職責分工

　　體育組：

　　1、為監測工作的牽頭單位，協調各部門按照工作計劃有序推進。

　　2、負責具體的組織實施體質監測工作。

　　3、科學制定監測流程和場地器材的布置。

　　4、根據監測數據及時調整體育教學方案，做好干預措施，提高整體素質水平的.提高

　　總務處：

　　1、提供監測工作必須的應急車輛。

　　2、協助體育組做好身體素質測試現場的安保工作。

　　3、負責監測工作的工作用餐。

　　保健室：

　　1、負責健康監測工作。

　　2、科學制定監測流程和場地儀器的布置。

　　3、對學生進行飲食養指導，保持吃動平衡。

　　4、做好學生身體素質測試時的急救工作，確保測試安全。

　　七、人員分工：

　　總負責：

　　素質檢測：

　　四年級負責人（總負責：王剛）

　　八、安全應急預案

　　為了使本次測試工作盡可能的減少意外傷害，特制定本次活動的安全應急預案。

　　班主任和各班體育教師加強學生的安全意識教育。

　　做好50x8往返跑的準備活動和運動創傷的預防工作，班主任和體育老師要提前對學生進行篩查，確保身體不適者不參加測試。

　　加強運動場地、器材的安全檢查，由總務處和體育組對存在安全隱患的場地、器材進行整治和維修，確保安全。

　　維護好測試期間運動場地內的秩序。每位帶隊教師要維護好場內秩序，防止擁擠和撞傷人員。

　　測試時出現局部擦傷應有校醫進行簡單處理。

　　測試時發生嚴重損傷大量出血或者昏迷休克，第一時間送至醫院，學校需配備急救車。

　　九、四年級順序

　　四年級

　　男1-15

　　素質測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐

　　男16-30

　　素質測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐

　　女1-15

　　素質測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐

　　女16-30

　　素質測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐

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