如何提高個人管理能力

　　導語：管理者必須細心留意周圍的一切，包括屬下員工的言語、行為，都要留心，這樣才能及早發現問題，解決問題。有些領導是很粗心的，只把眼光盯在某一件事物上，忽略其他。比如只盯著業績的領導，這樣會導致業務好的同事作威作福，其他同事很不舒服，甚至抵觸，導致團隊人心分裂。人心不齊，團隊必敗!

　　如何提高個人管理能力

　　1、 要正確處理好人際關系。

　　管理人員不要擺架子，要平易近人，和藹可親，和同事平等交往，這樣才能獲得別人的支持與信任。人在社會交往中，認識自我，在認識和改造主客觀世界中發展自己，壯大自己。在社會生活中，人際關系常常表現為一種感情上的聯系和心理上的相互吸引。無論是誰，在社會交往中建立起來的人際關系越好，他的朋友就越多，就越能使自己得到溫暖、勇氣，增加自己的智能和力量。

　　人際關系，是一種最基本的關系，可也是一種最復雜的關系。從主觀上，我們常常想盡善盡美地處理好各種人際關系。但客觀上，我們卻常常為各種人際關系間的糾葛與矛盾所煩惱和痛苦。誰都渴望自己與周圍人的關系是和諧融洽的。尤其是年輕人，更希望與別人友好相處，獲得他人的信任、理解和友誼。然而良好的人際關系的產生取決于交往雙方，即一個人不但接受他人，同時還能為他人所接受，相互間的關系才會不斷發展。

　　否則，就會心理失衡，即使個人的其他方面的品質再優秀，也很難獲得周圍人員的認可。

　　就這方面講不是刻意的去隨大流，要以平常心待人，學會換位思考，將心比心，多理解別人，你就可以很快融入到一個組織之中。

　　2、 要培養良好的溝通能力。

　　如果人們敬佩管理人員、理解他人、信任他人，就會甘心情愿地支持他、服從他的管理。反之，管理人員之間就會出現關系疏遠，相互懷疑、猜忌，甚至相互敵視、離心離德，那將一事無成。一個要成就事業、譜寫光彩人生的管理人員，絕對要克服性格孤僻、杜絕與人溝通和交流，相反的，要做到必須依賴人與人之間的相互溝通，相互交流，達到相互幫助。今天的社會本來就具有前所未有的開放性，這就要求人與人之間有更多的需要溝通、交流、合作，否則就不能揚長避短，集合大家的力量去完成工作，抒寫人生。如果缺乏溝通能力，很有可能四處碰壁。所以溝通能力對人生有著非常重要的重用，每位管理人員都應該努力向那些你認為比你溝通能力強的同志學習，不斷提高自身的溝通能力。

　　3、 要有遠見卓識。

　　俗語說：站的高，看得遠。每個管理人員的遠見卓識與尚未被人涉足的、未知的事業和行動相聯系。不要固步自封，墨守陳規，管理人員如能敏銳地覺察到周邊事物的發展方向與氣息，就能夠抓住稍縱即逝的機會，能夠超前地找到組織與個人前進的目標，就一定能得到上下級的`支持。

　　4、 要有良好的思維。

　　要通過學習，把發散思維運用到工作中去，為領導當好參謀和助手。下面結合去年在北大的學習談一下關于思維的體會：一是要學會跳出所處的環境的思維;如：替對方所想;二是站在不同的角度、高度回頭觀察的思維;如：到山頭上就會提升我們的思維境界，境界就是高度，站得越高，看得越遠：“欲窮千里目，更上一層樓”;這不夠高：“會當凌絕頂，一覽眾山小”;三是學會中庸的思維;就是避免非對即錯;四是通過易道，學會一種適度變化的思維;即發展的看，“道可道，非常道”，道是規律，是很大的東西，因為大，所以一般人認識不到。要把握大的東西，就要從時間和空間兩個方面拓展我們的思維。五是通過漸道學會一種移動變遷的思維;即動態思維;六是通過五行，學會一種循環規律的思維;七是學會無為中有為的思維;八是學會一種自然的思維。改變以往固有的慣性、常規單一思維模式，在工作中合理運用上述的多種思維方式，全方位思維，既要能夠宏觀的思維、又要能夠微觀的思維，很多時候還要進行中庸的思維。不斷挖掘自己的潛意識思維和拓展有意識思維。要更好的運用直接性和間接性思維。綜合學會運用動作思維、形象思維、詞的思維、反向思維、無聲思維、通訊思維、指導性思維和創造性思維。說白了就是要最大限度地放開自己的想象力，不要拘泥于已有和慣用的思維模式。

　　5、 要有良好的作風。

　　要發揚求真務實、開拓進取的作風，切實遠離那些不說實話、不干實事、不求實效的虛夸作風。要密切各方面的關系，充分調動周圍人群的積極性、創造性、能動性，團結一致做好工作。要不斷發現新問題、研究新情況、解決新矛盾。經常深入基層了解情況，把握未來工作新方向，防患于未然，未雨綢繆。具體到個人：再簡單不過的如：上下班是否守時、接待人時的態度、日常工作精神風貌等等細節表現。

　　如何提高個人管理能力

　　一、目標志向能力

　　1.經常訂立長期、短期目標、并向它挑戰 2.達成目標后，立刻向下一個目標挑戰 3.預測將來趨勢，努力達成目標 4.訂定具體的計劃以達成目標與方針 5.不曾辯稱「公司的方針不明確，所以無法訂立部門的方針」 6.不論公私方面，皆能實行計劃性的生活方式 7.以行動來配合目標意識 8.所定的目標很高，若不付出努力絕對無法達成 9.設法使部屬擁有目標 10.導入目標管理制度

　　二、組織能力

　　1.分配工作時能考慮部屬的能力問題 2.能正確掌握每個部屬的優缺點 3.積極地承擔困難、煩瑣工作 4.努力促進團隊精神 5.實施適切的權限委讓制度 6.部屬的報告及聯絡非常完善，自己的查核行動也很徹底 7.不會為了自己方便，而把能干的部屬凍結在固定職位上 8.不因為自己干涉過度，導致部屬難以發揮 9.不管結果如何，自己都能負起責任 10.積極與其他部門聯絡，并配合它們的腳步，來調整業務

　　三、管理能力

　　1.本身業務方面的知識相當豐富 2.能正確地掌握現狀 3.有取舍情報能力 4.下決定時不會猶豫不決，延誤時機 5.物、錢方面的管理十分完善，沒有浪費、不均及過度的傾向 6.執行業務時能做到「迅速、正確、經濟、簡單 7.能向上司或經營者提出建設性的意見或企劃 8.與關系者及交易商交涉時，能顧慮到前瞻性 9.與別人談判時情緒頗為安定，不會感情用事 10.事情一經定案，便會有恒心地持續下去。

　　四、培育部屬能力

　　1.能使部屬發揮問題意識及工作意欲 2.能正確地評價部屬的能力及適應性，并導向正確的方向 3.能正確地掌握每個部屬的優缺點，并告知本人 4.能利用刺激或更換工作的方法來消除職業倦怠癥 5.能明確公布應達成的目標，并使每個人皆能達成 6.能積極地透過實際工作培育部屬 7.透過權限委讓，使部屬發揮能力 8.不會凍結優秀的部屬，一有機會必將部屬外調 9.計劃性地與部屬接觸 10.慎重考慮斥責部屬的場所及時機。

　　五、人性的魅力

　　1.對工作及人和都很認真 2.對各種事物的造詣頗深 3.經常保持明朗與幽默的態度 4.經常保持安定的.情緒及沉靜的態度 5.相當謙虛，肯熱心傾聽別人談話 6.不會出賣別人，值得坦誠交往 7.做事小心謹慎 8.具有上進心，肯不斷地努力 9.努力使自己成為有魅力的人 10.是個內涵較深的人

　　六、自我革新的能力

　　1.有明確的目標，并努力使它達成 2.有具體的方案可以避免職業倦怠癥 3.好奇心強，積極地向未知的事物挑戰 4.擅于調節情緒，腦筋變化很快 5.肯向體力及能力的界限挑戰 6.每天皆能設法誘導自己行動 7.自動地向困難挑戰 8.每天都能挪出時間自我反省，并設法充實自己 9.肯積極地為自己的將來投資金錢 10.計劃性、持續性地自我啟發迅速提高管理能力每一個管理者，都可以說是企業的支柱，管理者能力的高低，直接會影響到企業的前程。企業的行政管理部門，會定期對各部門的績效及管理者進行考核。無意中就給現任的管理者，形成一種壓力。所以，很多管理者對同一個問題較感興趣：“如何能迅速提高自己的管理能力”。那如何能在較短時間內提高自己的管理能力呢?

　　1、“充電”。

　　“知識改變命運!”作為一個管理者需利 用業余時間，經常性的看些與管理相關的書籍，或者上網查一些管理方面的資料及前輩們的管 理心得。

　　2、運用。

　　理論的東西具備了，下一步就是如何靈活的運用，否則就與“紙上談兵”沒有兩樣了。其實管理還是靠平時經驗的積累。

　　3、要養成勤思考的習慣。

　　為什么很多管理者在遇到同一種事情時，處理的方法都不一樣呢?有的管理者處理的恰當，有的處理的較草率。 那就是管理者平時碰到問題，要勤于思考，以最佳的方案處理問題。

　　4、要培養觀察及發現問題的能力。

　　好的管理者，在巡視工作時，一眼就能看出一些問題存在，并及時給予解決(果斷也是一個管理者應具備的能力喲!)。

　　5、溝通。

　　要經常性的與員工進行溝通，鼓勵員工提出一些自己的看法，及部門存在的問題。以便及時改善!管理分為對事的管理和對人的管理。對事，領導的業務能力必須服眾，率先垂范。這樣才有說服力。

　　如何提高個人管理能力

　　1、 要加強時政理論和法規知識的學習。

　　作為一名管理人員，只有時政理論上清醒、堅定，政治上和頭腦才能清醒、堅定，從而保證自身人格魅力的正確導向。努力掌握科學的理論體系和精神實質，用發展的思想武裝頭腦，指導工作，這樣才能“站得高，看得遠”。要堅持通過各種媒體及時了解國內外時政要聞和本地及企業的新聞。及時學習掌握和運用國家的各種法律法規。

　　2、 要加強專業知識的學習。

　　根據工作的需要，廣泛學習現代經濟、管理、教育、科技、法律、安全等方面的知識。同時，通過廣泛的學習開闊眼界、拓寬思路、創新思維，增強科學決策和指導實踐的能力。要做到干一行、學會和學好一個專業，業精于勤，觸類旁通，向身邊的專業人士學習。

　　3、 要注重學習現代管理理念。

　　以科學的理論指導自己的管理實踐，努力加強工作的計劃性，科學設定階段目標，營造出寬松、和諧、進取的'工作氛圍，合理配置職責范圍內的人、財、物資源，使其效能得到最佳釋放。要做到日常工作超常規完成，新的工作創新完成。

　　4、 關于進修學習進步的調研。

　　我對公司06年末中層副職60人做過一個粗略統計其中第一學歷是本科的占1/3 ,大專占1/5，中專占近1/6,高中和技校占1/3;但其中2/3后期進修了學歷目前60人中最低學歷為大專。其中獲取高級職稱資格一半以上，中共黨員占95%。這說明一個道理，通過系統的進修學習和綜合素質的修煉很有助于個人成長中的能力提升和業績進步。

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