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培訓機構規章制度

時間：2024-11-02 08:47:38 規章制度我要投稿

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[經典]培訓機構規章制度

　　隨著社會不斷地進步，人們運用到制度的場合不斷增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編整理的培訓機構規章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

[經典]培訓機構規章制度

　　培訓機構規章制度篇1

　　一、培訓班所使用的教材，均按省安監局的要求定點選購。

　　二、培訓學校自編的教學資料，須有針對性和實用性，由有關執教教師編制，經教務處審核批準后，方可用于教學。

　　三、教學教材（相關資料）由教務處組織采購并發放，每期培訓結束后，教務處應留檔備案。

　　四、購買資料及參考書籍，由教務處申請辦公室批準后方可購置和投入教學使用。教學儀器、設備等有關材料，由教務處擬定計劃采購、使用和保管。

　　五、教學資料的借閱需經教務處主任統一簽字，并按時收回和歸檔保管。

　　六、培訓期間的.教案及教學質量方面的意見、建議及處理要求等材料，應及時妥善處理和歸檔。

　　培訓機構規章制度篇2

　　一、學校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應由學校與借用方聯系協商。

　　二、根據每期培訓學員的'數量，由教務處提前一天落實好相應規模的教室。

　　三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學員學習的需要。

　　四、無論是本校教室或借用教室，在培訓班教學安排期間，必須確保正常使用。

　　五、保證教室衛生、整潔，照明良好。

　　培訓機構規章制度篇3

　　一、教案指教學方案和教學案例，對搞好教學工作，關系重大，必須精心做好管理。

　　二、教學方案由學校組織相關教師及部門負責人，根據教學大綱要求討論制訂。

　　三、學校教學方案制定后，由學校教務處打印發至相關教師，作為教學要求和備課依據。

　　四、教學案例是教學過程成功經驗的總結，應認真加以重視和管理。教學案例，由學校相應課程的`任教教師在備課前，共同討論形成，作為教師提高教學水平的借鑒。

　　五、要經常對教學案例進行剖析，不斷總結，使案例質量不斷提高。

　　六、學校教務處應定期匯集、整理歸檔相關教案，以作備查。

　　培訓機構規章制度篇4

　　一、場地管理及運用條例

　　1、danceroom是供應于導師為學員進行授課培訓專用，由授課導師布置上課秩序，管理人員、負責其他管理；

　　2、凡玩咖隊員、學員有需運用danceroom的，除課程表布置授課時間

　　和學員、隊員、老師溝通時間，須提前一天與管理人員匯報取得批準，準予運用；

　　3、有寄放衣物者，請自身保管好鑰匙，課程結束后退還與管理處；

　　4、室內裝備人人愛惜，不得擅自玩弄，如有損壞室內裝備者應擔當賠償損失；

　　5、為保持室內干凈，該舞蹈室嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，喝完后的飲料瓶等雜物請自覺扔進垃圾桶中；

　　6、

　　二、人員管理與懲罰條例

　　1、該舞團自成立以來始終保持團結友好共同進取的精神，每一位成員應以此為根本原則，完善各個層次上對內、對外的人際關系；

　　2、玩咖是一個力求自我突破激發幻想的健康集體，凡隊內人員不得有辱罵、猥瑣、貪賄等不良行為；

　　3、做為團隊的一份子，應做到嚴格要求自己，利用其他時間努力訓練，心思不行松散，更不行好高騖遠；

　　4、嚴禁隊友之間或與團隊以外的人發生口角、斗毆大事，嚴峻者賜予強制性卒隊處理；

　　5、隊員之間應當互相溝通，不該有舞種類別輕蔑，主動溝通與協作，共同學習促進，提高自己的舞品、舞德、以舞會友，舞出自己；

　　6、每一位成員，都嚴禁以玩咖為名義或穿著專屬服裝在外肇事招搖，或做以不良夸耀，被發現者賜予降級或卒隊處理；

　　三、授課導師

　　1、每位授課導師都為該專業資深老師，也代表著玩咖的職業形象，言行舉止不應過于狂躁魯莽；

　　2、導師在每一期的課程結束時都應自行做以調整更新，以備即下一期課程需要；

　　3、每位授課導師可自帶一至兩名專屬助教，賜予提供課程中的`幫忙；

　　4、導師在授課過程中不行以接聽電話及回復手機短信，或是與學員進行閑聊鋪張課程時間（中途休息時間可以賜予回復來電）；

　　5、每個課程的導師應定期給同學進行考核，例外的同學因做好輔導工作；

　　6、授課時間上，導師應提前非常鐘到達現場并簽到，特別情況須在提前匯報說明，如不能趕來授課，應找代課老師，違例者以扣除20%做為公費懲罰，遲到早退授課導師，扣除10%作為公費懲罰；

　　四、工作室的運用

　　1、工作室作為主導部門，非舞社人員嚴禁進入，工作室內嚴禁喧嘩玩鬧；

　　2、工作室除辦公會議以外，其對外招呼客戶運用，非舞社人員勿進；

　　3、管理員應做好管理工作，主動協作工作室環境衛生工作，以提供應大家一個更舒適的上課環境；

　　五、演藝管理

　　1、私人接手的case應按時與管理人員報備，確保耽擱隊內其他重要事宜，不得私自接手及其分配；

　　2、每一位成員都能遵守自身角色，專心對待認真協作，不得有不厭其

　　煩的輕藐看法；

　　3、由于部分成員舞種類別不同，編排上會顯現偏差，此時應尋求指導協作訓練時間，以到達跟進集體腳步，提高演出質量；

　　4、演出時部分成員顯現意外狀況，其他人員不得嘲笑和嘲諷，應友善賜予批判要求其成員多加訓練；

　　5、全部演藝及工資費用由主要管理人員發出，即以公司制形式發放工資費用（即每月月底）；

　　6、參與演出活動的人員，應做好演出準備工作，帶齊服裝與演出道具，上臺演藝者必需自帶舞臺妝容及首飾搭配，以完善專業舞臺形象；

　　7、演顯現場嚴禁顯現嬉笑玩鬧等不雅行為，破壞團隊形象等；

　　8、參與演出的人員應提前半個小時到達現場。

　　六、管理層人員守則

　　1、管理者應具備和氣親切，沉穩大方，談吐文雅有禮的交際形象；

　　2、管理者要有以現實為依據，客觀推斷和腳踏實地的思想，不尚空談，敢于擔當責任，以身作則，要以個人的職業品德贏得部屬的信任；

　　3、管理者要有創新精神和應變力量，對工作勇于探究，轉變觀點，破除陳規陋俗，不斷戰勝自我，勇于突破；

　　4、管理者應不斷增進學問，提高個人及性格修養，做到莊重、熱忱、堅定、沉著、大方、自然；

　　5、管理者應擅長審時度勢，具備敢于拍板決斷的大將風格，決不能畏首畏尾，暴躁冒進，處理事情冷靜沉穩，懂得宛轉、圓滑理事；

　　培訓機構規章制度篇5

　　一、擔任每一門課程教學的專業或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。

　　二、每位教師必須認真備好每一堂課。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。

　　三、學校教務處要不定期檢查教師的.備課情況，對備課質量不符合要求的，應及時指出，并要求改進，確保備課質量。

　　四、認可教師每次上課后，應及時總結經驗，并結合學員反饋意見，隨時修改備課內容，不斷提高教學質量。

　　五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長補短，不斷提高學校整體的教學水平。

　　培訓機構規章制度篇6

　　一、兼職授課（實作指導）老師全部實行聘用制度。

　　二、所有應聘兼職教師均應在《臺州市椒江區祥和安全職業技術培訓學校教師登記表》上進行如實登記，附上具體師資證明及學歷證明，由其所在單位簽署意見蓋章后，報經椒江區安監局審核蓋章同意后方能聘用。

　　三、聘用對象為本市范圍內經省安監部門考核合格，并取得相應項目授課資格的兼職人員。

　　四、兼職教師聘用要作風正派，專業（技術）知識過硬，授課經驗豐富，教學態度認真為基本條件。

　　五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書后，方可從事培訓教學。

　　培訓機構規章制度篇7

　　一、行為規范：

　　1、學生應嚴格遵守輔導班的各種規章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛生，愛護公物，講究文明禮貌。

　　2、上課期間 , 學生須保持安靜 , 不得大聲喧嘩 , 打鬧 , 上課間不準帶手機， mp3, 有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學。

　　3、不得無故在室內走動，不得隨意離開座位，喝水、上廁所以及其他問題需征得老師同意。

　　4、學生須自覺保持教室衛生, 不準隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點；不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。

　　5 、不得攜帶玩具等進入教室，不得在學習時間吃零食，學生自覺服從老師管理，如有任何建議和意見可單獨向老師反映。

　　6、上課時如發生突發事件, 如停電等 , 不要驚慌 , 聽從老師指揮和安排。

　　7、請學生保管好自己的隨身物品, 貴重的東西最好不要帶到輔導班，如有丟失, 后果自負。

　　8、學習完經老師同意后即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學習。

　　9、培訓班內部資料未經老師批準禁止帶出。

　　二、學習管理：

　　1、學生到班后需如實向老師匯報當天作業、當天所學內容及學習效果，以方便老師查閱、輔導。

　　2、每科作業需單獨完成（不會的先空著），完成后主動交與老師，由老師檢查后針對錯誤、不懂的進行單獨講解。、需要背誦或默寫的，主動到指定地點朗讀，要求讀出聲，不得故意大聲喧嘩。

　　3、每天家庭作業完成后，老師適量安排針對性輔導，要求學生自覺服從老師安排。

　　4、每天堅持 15 分鐘英語聽、讀、寫，背。

　　本中心不負責晚輔學生來去路上的安全以上制度，首次違反給予警告，若經多次勸說不改或常影響他人學習的同學，一律勸退。

　　培訓機構學生規章制度為了進一步提高培訓班的授課質量，完善培訓班的管理體系，加強中心與各培訓班之間的'信息互通，現將培訓班管理體制規定如下：

　　培訓班開課制度：

　　一、各培訓班必須在中心統一的申報時間內申報有效，逾期不予以受理；

　　二、培訓班必須要通過中心審核通過的才能予以開班，否則不予以認證；

　　三、校團委予以各培訓班老師課時費的支持（考證類培訓班除外），其他費用由相關學院自行解決；

　　四、中心統一招生結束后，各培訓班可根據自身情況自由開班；

　　五、各培訓班必須及時地向中心反饋培訓班信息；

　　六、各培訓班必須嚴格組織考核，合格者方能順利結業；

　　七、各培訓班上課內容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協商決定；

　　八、培訓班負責人對其他培訓班的觀摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定；

　　日常制度：

　　一、學員思想上積極要求進步，爭當先進，責任感強，尊敬師長，樂于助人，品行端正，思想政治素質不斷提高，遵紀守法，不鋪張浪費，無不文明行為；

　　二、勤奮學習，刻苦鉆研，目標明確，不浪費時間，學習重積累，不突擊，不投機，不斷提高自身綜合能力；

　　三、學員團結友愛，互幫互助，關心集體，維護榮譽；

　　四、學員應自覺遵守校紀校規，愛護公物，節約水電，保持校園清潔衛生；

　　五、愛護教學設備，無故損壞要賠償；

　　六、關閉個人通訊工具，如有特殊情況應置于"振動"檔；

　　七、積極參與課堂討論，按時完成作業；

　　八、不遲到早退，不隨便進出課堂，教室內不接打電話；

　　九、學員專心聽講，認真記錄；

　　管理制度：

　　一、每個學員（包括旁聽生）出勤率需達到培訓班總學習課時的70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫請假條（假條需向學員本人所在學院輔導員處請），曠課一次以上（包括一次）當自動退學；

　　二、每個培訓班一學期必須上交至少兩通訊稿，開班時必須要上交一通訊稿，并附帶照片等相關資料，培訓班學習中旬或結束前必須上交第二通訊稿；

　　三、每個培訓班一學期必須抽查4次以上；一旦被我們抽到沒到課的（未請假），一律不予以結業；

　　四、自覺保持教室衛生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學將取消期末培訓班評優資格；

　　五、各培訓班負責人需嚴格地向學員們傳達上課紀律，并嚴格把關；

　　六、每個學員必須通過最后考核才能予以結業；

　　七、每個培訓班培訓學員結業時必須上交一份學習心得（一式兩份，一份電子版，一份手寫版）；

　　八、培訓班負責人學期結束后必須要上交一工作總結；

　　九、每個學期結束后將評出5%的優秀學員，評出優秀的學員必須再上交一份對該培訓班操作，管理上的感想。

　　培訓機構規章制度篇8

　　一、教務處要根據培訓教學計劃編制相應的教育大綱。

　　二、培訓班的日常活動管理實施班主任負責制。每期培訓由班主任根據培訓大綱要求落實并圓滿完成培訓教育任務。

　　三、班主任負責日常的`教學實施和及時處理辦理辦班過程中出現的問題，必須及時與教務處聯系處理。每個培訓班，可根據情況，設班長和若干學習小組。

　　四、培訓學校除配備專職教師外，根據需要聘請必要的專業兼職教師，組成健全師資隊伍，由學校教務處統一管理和落實使用（專職或兼職教師均有省安全監督管理局頒發的師資證）。

　　五、班主任要經常深入課堂，聽取學員的學習要求，掌握教學進度,了解教學質量，不斷提高辦班的水平。

　　六、每期培訓班開辦前3天，班主任要與培訓班學員所涉及相關的考核單位或考核負責人聯系，確認落實好考核（包括實作與書面考試）銜接事宜。

　　七、教務處要在考試前2天準備好考試卷，班主任要落實好每期考試的取卷、監考、送卷等有關事項。

　　八、實作考試前3天，班主任要將培訓考生名單及工作要求送考核單位或考核負責人。辦班結束后5天內，班主任必須統計完成學員的培訓考核情況和申報辦理好證件，并通知到學員本人。

　　培訓機構規章制度篇9

　　一、上班時光：13:00----20:30

　　13:00---15:30 教師備課時光

　　15:30---16:00 招生宣傳即接學生

　　16:00---20:30 教師輔導作業(備注：學生作業未完成的可往后順延時光)

　　二、辦公室規章制度

　　1。每一天整理自我的物品，持續桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

　　2。需要打印的習題、資料等務必提前遞交，經安排后將由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到 e 盤所屬文件夾。

　　3。工作時光內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作;任何人不得利用辦公室網絡資源或自我手機進行非工作性質活動(qq 聊天、游戲等)，違者必罰。同事之間持續良好的關系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

　　4。每一天 13:00 始為正式上班時光，所有教師 13:00 時務必在辦公室自我的辦公桌自我備課，不在位者視為遲到;

　　5。每一天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關掉;最后離開者務必關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。

　　三、教學要求(16:00----20:30 為輔導作業時光)

　　1。帶班教師全權負責本班教學任務。

　　2。教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前 5 分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(個性是過道南 1邊的教室，杜絕學生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學秩序。

　　3。帶班教師應保證學生作業的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。

　　4。教師上課務必持續衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不貼合教師規范的服飾)。

　　5。上課時，教師手機務必處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息。對于學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師看信息。

　　6。教師務必嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

　　7。教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求資料充實;板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

　　8。教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學潛力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

　　9。課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時光進行電話閑聊。

　　10。教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊狀況須經校長同意后方可執行。

　　11。教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習;為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。

　　四、教師日常行為管理制度

　　考勤：堅守工作崗位，遵守作息時光，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前 20 分鐘打電話至前臺說明原因。(xx元/次)

　　12。衛生：每一天 13:00 之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等;每周五晚輔導結束后，打掃完教室，撤除桌布。

　　13。遲到、早退超過 30 分鐘以上(含 30 分鐘)按曠工處理。(xx元/次)

　　14。上班時光出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(xx元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。

　　15。全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按xx元/次、曠會按xx元/半天扣除。

　　注：教師和行政人員的作息時光均以通知為準。

　　電話家聯管理條例

　　(1)教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來。每周交到辦公室。

　　(2)教師每周應對學生進行 1 次電話回訪或者電話作業，每次電話不少于 3 分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

　　(3)教師對所帶班級學生進行電話回訪資料為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的`學習狀況、家庭學習輔導狀況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜;與學生直接溝通學習的資料、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。

　　(4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。

　　(5)每學期最后一節課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。

　　6。學生教育

　　(1)熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。

　　(2)所有教師都對學生負有教育的職責，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，務必從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關;務必阻止學生之間的打鬧行為;務必阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

　　7。負責辦公用品的保管、采購計劃及各部門發放

　　招生處

　　1。遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向

　　2。負責制定招生計劃，在特定時期至少提前一個月做出計劃，如寒暑假、藝考、短訓、集訓、匯報演出等

　　3。負責招生計劃的落實和執行，包括招生簡章資料的制定、招生范圍的落實、招生簡章的派發，并根據執行狀況及時總結、加以改善。

　　4。負責到訪家長的后期跟進、電話回訪

　　5。在特定時期做出招生計劃之后，第一時光向舊生源家長進行信息群發。

　　6。負責流失生源的電話跟進，查找生源流失原因，并報備教務處，做好學籍管理。

　　宣傳處

　　1。遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向

　　2。日常跟進宣傳品的設計、制作、交稿

　　3。負責學校內部展示部分擺放和更新

　　4。負責學校宣傳品的保管和使用

　　5。負責學校網站的更新和資料上傳，每周更新網站資料三篇

　　6。負責網絡推廣及媒體交流，每日在至少一個論壇發布宣傳資料

　　7。負責在各次活動時攝影、攝像，整理學校資料庫，存檔備案

　　教務處

　　1。遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向

　　2。負責學生的學籍管理，維護學籍管理檔案，做到詳盡、準確、清晰

　　3。負責教師檔案管理，及時更新教師資料，隨時能與教師取得聯系

　　4。負責上課狀況管理，負責教師、學生的考勤，做好上課登記工作

　　5。負責學生上課狀況統計、整理、更新，及時向財務報通報學生需繳納費用

　　狀況

　　6。負責新學員督導，在新學員入校前三節課，持續與家長溝通，不使生源流失

　　7。負責教師教學計劃的跟進、教師考核的執行

　　8。負責定期向家長發放學生學習狀況匯報表，一般按學期上課者，半學期一次，按上課次數者，十節課一次。

　　財務處

　　會計：

　　1。日常出入賬管理登記，保證賬面清晰整潔、完整、準去

　　2。現金池使用管理，持續現金流充裕

　　3。每月 25 號前進行固定資產盤點，并制作報表，向校長辦公會遞交。

　　4。每月 10 日前進行網上稅務申報

　　5。每月 5 日前出具前一個月的營收報表，向校長辦公會遞交。

　　6。每月 25 日前盤點銷售賬目，做出銷售物品報表，并提出銷售物品采買補充推薦

　　7。整理報銷憑證，做好財務檔案，做到每一筆資金的出入都有據可依、隨時備查

　　8。公司的管理，并按規定使用

　　出納

　　1。日常費用的收款和付款，并做好數據填寫，加蓋公章

　　2。每月 5 日前與會計核準前一個月的營收報表，做到賬面與現金統一

　　3。辦公用品、工資、獎勵等的按時發放和支付

　　4。辦公物品及時按需采購，辦公費用如電話費、水電費等的支付

　　5。銷售物品的采購、補充，銷售營收的統計和現金管理

　　6。其他所有費用的支出和收入

　　7。公司公章的管理并按規定使用培訓學校規章制度

　　辦公室

　　1。遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向

　　2。負責學校各部門的溝通聯絡

　　3。負責教職工的考勤、紀律督查及福利發放

　　4。接聽前臺電話，并根據需要傳達給相關人員

　　5。負責與來訪家長溝通，針對溝通狀況做好記錄

　　培訓機構規章制度篇10

　　第一條;XXX舞蹈培訓中心

　　第二條;遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，依法維護教育者、教師和其他教育工作者的合法權益，確保教育教學質量，遵守誠信原則，依法辦好培訓的教學工作。

　　第三條;本機構的辦學是面向成人及少兒;培訓的形式是：業余面授;教學的范圍是：拉丁舞、民族舞、街舞、肚皮舞、瑜伽、舞舞蹈考級等

　　第四條;培訓機構應當建立、健全和執行行政管理、教學管理、學籍管理等規章制度。

　　第五條;加強舞蹈培訓的教研工作，進行備課制度，加強責任心，提倡素質教育，增加美育內容，提高教學質量

　　第六條;強化舞蹈培訓機構的衛生、設備，各教課老師負責本節課堂的設備衛生管理工作。

　　第七條;每月一次定期進行全體教師的舞蹈培訓機構教學交流教學會議，積極進行教學交流活動。做好舞蹈培訓機構匯報演出工作。

　　第八條;招生期間定好值班制，比賽與活動期間做好安全、交通、化妝、踩點、集合等工作，舞蹈培訓機構指導老師必須要積極參加

　　第九條舞蹈培訓機構授課時間必須早十分鐘到機構，做好家長的接待、溝通及設備檢查、衛生檢查工作。

　　第十條舞蹈培訓機構每節課的教學工作都應由值班老師負責學生的安全管理工作。

　　第十一條;提高舞蹈培訓機構教學文明用語，嚴禁體罰學生，提高服條質量。教學意見簿上墻，服務溫馨到位，注意教師儀表，須大方得體，適合教學示范要求

　　考勤請假制度

　　1、舞蹈培訓機構正常工作時間、每節課提早十分到位，檢查教學設備、教室衛生及學員進行溝通

　　2、舞蹈培訓機構員工不得擅自遲到、早退和曠工。如需請假按排好調課的老師，交待好課程進度

　　3、舞蹈培訓機構員工考勤統計以簽到簿為準。

　　培訓中心服務內容

　　為了實明公開、公平、公正的舞蹈培訓機構教學理念，加強對自身的社會監督，使培訓機構向良性方面不斷發展，提高舞美體育舞蹈培訓中心的整體管理水平，特公示以下服務原則。

　　1、服務項目：民族舞、拉丁舞、舞蹈考級、舞蹈表演。

　　2、服務方式：示范教學、影音教學、教學考級、組織參賽。

　　3、服務標準：塑身塑心、快樂成長、嚴謹練習、溫馨服務。

　　4、服務承諾：培訓機構教學專業、教材先進、教案合理，提高學員綜合素質，具備優秀基本技能，培養持禮堅韌的優良品質。

　　5、服務責任：教師專業、教材統一、身教言教、公正和諧

　　推廣方法：

　　一、店內

　　1、常規匯報演出：舞蹈培訓機構按分月度、季度、半年和年度的匯報演出，根據每次演出的規模大小而選擇場地。最好可以和學校合作，進行半年或者年度的匯演。一方面是給小朋友提供一個展示自我的平臺，另一方面可以直接面向招生;

　　2、體驗課：舞蹈培訓機構開設的所有課程均可以進行體驗課，包括各類舞蹈考級、表演課、朗讀課、奧爾夫。進行傳單的宣傳;

　　3、舞蹈培訓機構優秀學員和教員的展演活動

　　二、店外

　　以合作演出為主，大力發展各類的社區活動和校內活動

　　1、電視臺合作演出：舞蹈培訓機構最直接、受眾最大，如果有可能的話可以和電視臺談合作，參加電視臺兒童節目和綜藝節目的錄制，這是最受家長關注的。

　　2、社區合作：舞蹈培訓機構直接面對受眾，可以自主的進行有目的有規模的推廣。

　　3、舞蹈培訓機構和大型商業活動合作

　　特別活動：

　　一、店內

　　1、不定期大師班：邀請北京舞蹈專家進行舞蹈培訓機構講座培訓，通過名人效應來吸引更多人的.關注;

　　2、節日會：舞蹈培訓機構在每一傳統的節日進行節會，可以是店內的也可以是店外的，但是不一定是舞蹈的，主要是為了讓大家交流感情，讓中心像一個大家庭，感受到在這里學習的輕松和愜意;

　　3、公益活動：舞蹈培訓機構面對孤兒院、敬老院的演出和募捐活動;

　　4、特別教師節目展演：舞蹈培訓機構定期邀請省內專家級別的舞蹈老師，在中心內進行展演的表演，就像集會一樣有規律的進行。

　　二、店外：

　　1、特別主題旅游活動;

　　2、夏令營、冬令營

　　3、暑假演出、寒假演出

　　培訓機構規章制度篇11

　　一、辦公室在每年11月中旬，通過聯絡和發函形式，同主管部門及鎮（街道）安全管理機構或企業聯系培訓要求，并于12月底前統計、整理。次年1月上旬，辦公室根據征求的培訓要求，編制相應的年度培訓教學計劃，經校長和主管部門批準后予以實施。

　　二、教務處應根據年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃，并根據所制定的培訓計劃內容和時間安排，認真做好每期培訓開班呈報手續和通知，提前7天落實相應的教學組織安排和教師的落實。

　　三、任課老師應根據教學計劃安排，在培訓前5天，編制好教學大綱，經學校教務處審定后實施。

　　四、學校后勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和后勤生活安排。

　　五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的'落實情況進行檢查，發現沒有到位的，要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整，應在5天前，提前通知有關部門，并作相應落實。

　　六、在計劃執行過程中，如果基層要求調整的，應及時向教務處提出，并由教務處擬定相應調整計劃，經校長批準后報辦公室備案，并通知落實。臨時性的培訓計劃，由教務處編制，報學校負責人批準后組織實施。

　　培訓機構規章制度篇12

　　一、學員必須嚴格遵守課堂紀律，按指定聽課座位就坐。認真聽講，勤做筆記，按時完成作業。上課時，不得隨意使用通訊工具，手機應予關閉；有問題要舉手示意，不隨便講話。

　　二、學員應遵守培訓班的規章制度，不遲到、不早退，不曠課，有事必須請假。請假半天由班主任同意，1天及以上者，須持單位證明，由學校教務處批準；若無故曠課1天以上、或無故缺課超過3次或經批準缺課2天以上，不得參加本次培訓的考試。可視情況，轉到下期學完同類課時，方可參加考試。

　　三、培訓學員采用簽到制度。學員到課情況，由班主任點名記載，上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學員簽到卡上，并作為評定考勤分的依據。若缺一次簽到蓋章，視為半天未到課，按規定扣5分，累計扣分減理論和實務考核未達到60分，視為考試不及格，應重新按課時補課。學員補課考試再不合格的`，應重新參加下期培訓學習。直至考核合格，方可發證。

　　四、學員要講文明，有禮貌，做到尊敬老師，團結同志，愛護公物，講究衛生，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，自覺維護公共秩序。

　　五、服從培訓班安排，若有不同意見，先向班主任反映，班主任不能處理時，可向培訓學校教務處反映。學員一經違反培訓學校的有關規定，視情節輕重予以警告或取消培訓資格。

　　六、考試時，必須嚴格遵守考場紀律，對監考老師勸告無效者。監考老師有權取消其繼續考試的資格，并報學校教務處處理。