校園主持人大賽活動方案（通用11篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的校園主持人大賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園主持人大賽活動方案 1

　　一、背景及現狀

　　構建高校文化育人體系是全面提高大學生綜合素質的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現自我的舞臺。同時，進一步豐富同學們的校園生活，提升校園文化品位。

　　二、目標人群

　　xx師范大學全體在校學生

　　三、項目目的.

　　1、進一步提高語言文字規范意識和應用水平，推動普通話的推廣工作；

　　2、發現人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的節目獻給廣大同學。

　　四、項目策略

　　通過自我介紹、朗誦、現場模擬、才藝表演等環節，展示大學生積極向上的精神風貌。

　　五、項目主體

　　1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；

　　2、3月下旬至4月上旬，進行初賽、決賽。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

　　七、經費預算

　　六千元人民幣

　　校園主持人大賽活動方案 2

　　一、大賽主旨

　　校園主持人大賽是由校團委主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、主辦單位

　　校團委

　　承辦單位：校廣播站

　　三、比賽口號

　　放飛青春夢想，彰顯魅力自我。

　　四、比賽面向對象

　　xx學院全體在校學生

　　五、參賽方法

　　1、本次比賽有個二級學院學生會與廣播站人員聯系組織報名。

　　2、有廣播站設立特定的地點或時間接待報名人員，進行現場報名。

　　六、活動形式：本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。

　　七、比賽流程策劃：分海選、初賽、復賽、決賽。

　　（海選、初賽、復賽流程略。）

　　（四）決賽

　　1、賽前準備工作

　　（1）、賽前培訓：請老師、相關負責人提前幾天安排培訓。

　　（2）、時間：5月末

　　（3）、地點：xx影劇院

　　2、出場順序：抽簽決定

　　3、嘉賓和評委：校團委老師、二級學院各邀請一位比較專業的老師等。

　　4、比賽開始：

　　（1）、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）

　　（2）、主持人上場說開頭詞。開場舞結束后主持人上場，說解說詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）

　　（3）、由主持人請出10位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。一起朗誦。（每位選手1~2分鐘，10位選手總共限時約15分鐘）

　　5、比賽流程：

　　（1）、第一環節：自備主持詞。由兩個選手搭配，分5組。事先準備一段具有自己風格、特色的主持詞，現場模擬主持。要求能表現出自己的主持風格和特色，要有創意。（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時22分鐘以內。）

　　（2）、第二環節：選手兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯詞的話來讀。其中，常見但容易讀錯詞的句子3個、繞口令7個。每位選手給20秒的瀏覽時間。要求準確流利的'讀下來。（每位選手限時1~2分鐘，10位選手總共用時20分鐘以內）

　　【一段節目】10位選手一二環節都比賽完畢后，由外來嘉賓帶來一個歌舞節目。（用時3~5分鐘）

　　（3）、第三環節：即興主持。選手抽取一份主持話題，然后給予1分鐘的準備時間。要求主題明確，運用到提供的詞語，語言流暢，有特色、有創意，能帶動現場的氣氛。（話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當時間到時由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內放一些輕音樂。）（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時32分鐘以內）

　　（4）、第四環節：才藝展示。由選手事先先準備一段才藝，形式不限。在舞臺上進行表演。（每位選手限時3分鐘，10為選手總用時在32分鐘以內）

　　（5）、第五環節：每位選手同時上場后，進行30秒的總結或參賽感言。可以與場下觀眾互動。（10位選手總共用時在5分鐘以內）

　　（7）、由廣播站集體出節目。（10~15分鐘）

　　（8）、評為點評：由特邀嘉賓進行點評、總結概括。（5分鐘）

　　（9）、公布結果：由主持人公布結果。（3分鐘）

　　（10）、進行頒獎儀式：由特邀嘉賓上場為獲獎選手頒獎。（3分鐘）

　　（11）、主持人宣布比賽結束。（1分鐘）

　　（12）、最后退場：工作人員組織人員退場，整理會場（先讓領導走，同學們帶好隨身物品分區退場，若天黑提示同學們結伴同行、注意安全）

　　6、評分制度：總分是100分制。第二環節20分。第三環節40分。第四環節30

　　分。第五環節10分。

　　7、考察項目要求：

　　自備稿件：發音標準、規范，彰顯特色，富有感染力。

　　繞口令：吐清晰，發音標準，中途無不適當停頓，富有節奏感。

　　形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。

　　語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力。

　　8、獎項設置：金話筒1名、銀話筒1名、銅話筒1名、最佳氣質獎1名、最佳人氣獎1~3名、最佳普通話獎1名、最佳創意獎1名、最佳形象獎1名。

　　9、其他事項

　　校園主持人大賽活動方案 3

　　一、活動主題

　　說出精彩，成就未來。

　　二、活動目的及意義

　　為豐富大學生的課余文化生活，給愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，讓同學們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才，同時為各類

　　院級活動選拔、儲備優秀的主持人才，現面向全院大一二xx在校學生，舉行主持人大賽。

　　三、活動對象

　　xxx大學軟件學院大一二全體學生。

　　四、活動時間

　　宣傳工作：12月10日——12月20日

　　報名時間：12月20日——12月21日

　　比賽時間：1月1日

　　五、活動地點

　　初賽地點：待定

　　復賽地點：待定

　　六、活動具體流程

　　（一）活動前期

　　1、宣傳工作：通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳，讓同學們了解該活動。

　　2、報名工作：報名方式初步定為網絡報名和他人推薦兩種。

　　（二）活動中期

　　1、初賽：

　　（1）比賽時間：1月1日下午1：30———3：30

　　（2）比賽地點：（視情況而定）

　　（3）比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問出題，評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據分數的高低排序，取初賽人數的`1/5———1/4進入復賽。

　　（例如：30人報名，分AB兩個教室，每組15人，每人1分鐘思考，5分鐘展示）

　　2、復賽：

　　（1）比賽時間：1月2日下午3：40———3：30

　　（3）比賽形式：通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔，完成搭檔主持：由剩余的"六人（例如）通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出優勝者，分出一二三等獎。

　　（三）活動后期

　　將本次比賽的獲獎者的比賽過程視頻上傳品知人大，并且在北航軟院微信公眾平臺的宣傳，讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院xx晚會主持人，并推薦給學校學生會。

　　七、人員安排與工作分配

　　總負責人：王澤

　　1、催場（未分配）

　　負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序，以及場地布置和比賽時場內的秩序維持。

　　2、宣傳（未分配）

　　負責事項：海報張貼和在學生之間的活動宣傳。

　　3、設備（未分配）

　　負責事項：比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。

　　4、主持人：未定

　　負責事項：比賽的主持和銜接。

　　5、后期（未分配）

　　負責事項：上傳比賽視頻和微信平臺的宣傳。

　　八、獎項設置

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　一等獎：獲我院20xx年xx晚會主持人資格

　　二等獎：獎勵耳機一個

　　三等獎：獎勵U盤一個

　　獎品預估：0+100x2+50x3=350）

　　九、預算

　　獎品預估：0+100x2+50x3=350

　　評委飲水+紙筆等：30

　　宣傳材料打印等：20

　　總預計：400元

　　十、注意事項

　　（一）比賽時間和地點將視情況而定。

　　（二）比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。

　　校園主持人大賽活動方案 4

　　一、活動背景

　　為培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。

　　二、活動目的

　　大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓越來越多的.學生在一次次的說話中彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。

　　三、活動主旨

　　豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應能力。

　　四、活動時間

　　20xx年x月20日

　　五、活動地點

　　理科樓12階梯教室

　　六、參加對象

　　化學系全體學生

　　七、大賽內容

　　本次比賽為淘汰制、共三輪：

　　（1）：一分鐘自我介紹、淘汰8人；

　　（2）：即興題目辯答、淘汰7人；

　　（3）：即興模擬主持、淘汰6人；

　　（4）：為取得前三名的同學頒獎。

　　八、活動意義

　　希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現我系風采，促進我系同學間的相互交流與了解，讓同學們從中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，挑戰自我、鍛煉自我、秀出風采。

　　校園主持人大賽活動方案 5

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、活動主題

　　“我閱讀 我主持”

　　三、參賽對象

　　全日制在校學生

　　四、賽程安排

　　比賽分為初賽、復賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。

　　（一）初賽

　　1、比賽時間

　　3月25日至4月10日。

　　2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）

　　比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。

　　（1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。

　　（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點

　　（3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫

　　3、獎項設置

　　各學院依據自身情況自行安排。

　　4、注意事項

　　各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。

　　（二）復賽

　　1、比賽時間

　　4月19日（暫定）

　　2、比賽對象

　　各學院上報的參加復賽的選手。

　　3、比賽內容

　　（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。

　　展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。

　　（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。

　　4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。

　　（三）決賽

　　1、比賽時間

　　5月23日

　　2、比賽對象

　　復賽選拔出的10名選手

　　3、“最佳人氣獎”評選

　　（1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的'粉絲支持。

　　（2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。

　　4、比賽環節

　　（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。

　　（2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。

　　（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。

　　（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。

　　模擬主持范圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。

　　5、獎項設置

　　1、特等獎1名；

　　2、一等獎1名，頒發證書和獎品；

　　3、二等獎2名，頒發證書和獎品；

　　4、三等獎3名，頒發證書和獎品；

　　5、優秀獎3名，頒發證書和獎品。

　　五、注意事項

　　1、復賽、決賽環節各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；

　　2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。

　　3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；

　　4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

　　校園主持人大賽活動方案 6

　　一、目的意義

　　為了提高學生綜合素質，陶冶愛國情操，展示自己的才藝，發現和培養我校主持特長新苗，特面向3-5年級全體隊員舉辦本次小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。

　　二、大賽規程(月活動方案)

　　1、參賽條件:

　　(1)熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

　　(2)參賽對象:三、四、五年級的'學生

　　(3)各班選送1至3名隊員參賽

　　2、報名時間:2月16日至2月20日

　　3、報名地點:大隊部郭燎原老師處

　　4、比賽地點:會議室

　　5、比賽時間:初賽時間2月22日下午第三節課

　　復賽時間2月23日下午第二節課

　　三、比賽程序:

　　1、本次比賽分初賽、復賽二個階段。

　　2、從初賽中選出12名參加復賽。

　　3、通過復賽擇優錄取4-8名同學進入小主持人隊伍小學主持人大賽方案小學主持人大賽方案。

　　四、比賽規則:

　　1、初賽內容:

　　①參賽選手自我介紹，形式不限。時間掌握在1分鐘之內。

　　②(學校提供，現場抽簽朗讀)

　　2、決賽共有三個比賽環節:

　　第一環節:經典朗誦”。選手現場抽取朗誦材料。

　　第二環節:“妙語連珠”。主要內容:3-5個不同的詞語組織一段話，考察選手應變能力及知識覆蓋面。(現場抽簽)

　　第三環節:“錦上添花”。選手展示自己的才藝，時間控制在2分鐘之內。

　　五、工作人員

　　初賽評委:xxx

　　復賽評委:xxx

　　現場主持:xxx

　　音響:xxx

　　計時:xxx

　　注意事項:

　　1、參賽選手必須準時參加，否則將視為自動棄權處理。

　　2、選手才藝展示所需器材自己準備。

　　校園主持人大賽活動方案 7

　　為了活躍和豐富我校校園文化，培養優秀的校園廣播主持人，為隊員們提供一個展示才能的平臺，現我少先隊大隊決定舉辦少兒主持人大賽。現將比賽的相關事項安排如下：

　　一、比賽時間：

　　10月10日下午

　　二、比賽地點：

　　學校階梯室

　　三、參賽人員：

　　學校的12名廣播主持人和有意參加學校廣播主持工作的隊員

　　四、評委設置：

　　4—5年級少先隊中隊輔導員及大隊輔導員

　　五、 賽前準備：

　　填寫比賽報名表，于9月29日前上交，

　　六、 比賽要求：

　　a) 請各參賽選手于10月8日下午2時30分抽簽參賽次序。

　　b) 比賽分自我介紹、綜合素質、才藝展示、暢談感受四個環節進行。其中自我介紹1分鐘；綜合素質取用即抽即答的'形式抽取要回答的內容，用兩分鐘的時間闡述自己的見解；才藝展示限時3分鐘；暢談感受限時一分鐘，可用一句話進一步推介自已。

　　c) 請各中隊輔導員組織好少先隊干部觀看比賽，每班大約10人左右。

　　七、評分標準：

　　1、 聲音（10分）：普通話準確、口齒伶俐，表達清楚、聲音甜美；

　　2、 自我介紹（15分）：語言簡潔、表情豐富；

　　3、 綜合素質（25分）：思維敏捷，能清楚表達自己的觀點，具備一定的臨場應變和即興發揮能力。

　　4、 才藝展示：（25分）：專長突出，有利于廣播主持工作。

　　5、 暢談感受（15分）：富感染力、自信。

　　6、 整體形象（10分）：儀表整潔、精神飽滿、形體健美、端莊大方，初步具備親和力、鮮明的主持風格；

　　八、獎項設置：

　　一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

　　校園主持人大賽活動方案 8

　　一、活動目標

　　為喜迎黨的`的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據萬教發[20xx]92號文件精神，結合本校實際情況，經研究決定開展"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：

　　二、活動主題：

　　發揚紅軍精神，建設幸福萬源

　　三、成立組織：

　　組長：徐銳副組長：徐聰李臻成員：侯睿邱燕黃曉各班班主任四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生

　　五、活動時間：

　　20xx年11月16日上午

　　六、比賽地點：

　　學校操場。

　　七、比賽要求：

　　1、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

　　2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。

　　3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　4、每班全體學生都要參加。

　　5、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生

　　八、評分標準

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)

　　2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)

　　校園主持人大賽活動方案 9

　　一、參評條件：

　　1.普通話標準，口齒清楚，聲音富有感染力，表達能力強，有較強的文字功底和清晰流暢的'表達能力;

　　2.有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強;

　　3.五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力;

　　二、參評對象：

　　全校各年級(每班選送二人，一男一女)

　　三、選拔流程：

　　1.班級初選：班主任在班級經過公平、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表，參加學校評比。

　　2.學校評選：為保證公平、公正，現場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。

　　(1)自選項目

　　以主持節目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節目參加比賽，時間為3分鐘以內。

　　(2)現場抽考

　　現場抽取短訊一則(短訊會準備若干份，根據年段特點，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時模擬播報。

　　3.選拔時間：(暫定)20xx年5月20日下午1:00開始

　　4.選拔地點：夢想劇場

　　四、評分細則：

　　1.語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調自然。

　　2.儀表風范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。

　　3.現場感染力(20分)：有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。

　　4.主題內容(20分)：切合自身實際，符合小學生年齡特征。

　　5.時間掌握(10分)：超過時間10秒以內不扣分，超過10秒以上酌情扣分。

　　6.整體效果(10分)。

　　五、備注：

　　1.學校本著公平、公正、公開的態度進行此次選拔，現場打分，擇優錄取，選拔結果將予以通告。

　　2."十佳主持人"將獲得聘書，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節目中出鏡，主持學校各類活動。

　　3."十佳主持人"之外，對于表現優秀的其他選手給予"優秀主持人"稱號若干名。在校電視臺、主持學校活動中優先考慮。

　　校園主持人大賽活動方案 10

　　一，活動目的：

　　經過一輪激烈的初賽選拔，我們選出了一些優秀的選手進入決賽環節。決賽的開始為參賽者打開了一個更加廣闊且富有挑戰的`舞臺，讓選手們盡顯風采、展現他們的才能，在舞臺上發光發亮。特此開展了主持人大賽的決賽。

　　二、 活動時間:

　　4月28號(星期四) 19:00—22:00

　　三、 活動地點：

　　東階梯

　　四、 活動對象：

　　經初賽選出的10名選手

　　五、 獎項設立：

　　金話筒、銀話筒、銅話筒、臺風獎、才藝獎、各一名，優秀主持人5名。

　　六、 活動安排:

　　1、確定邀請的嘉賓名單。

　　2、打印、派送邀請函。

　　3、行政部負責當天的會場布置。

　　4、各個評委嚴格按照以下標準給參賽者打分

　　項目分數要求

　　儀表10分衣著整潔、舉止適當

　　語言10分普通話標準

　　選手出場秀20分大膽新穎，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作

　　應急辯答20分內容健康向上，與主題聯系密切，語言通順

　　現場模擬主持40分能貫通活動，充分體現主持人在現場的重要作用。

　　注：評分保留整數 注：超過要求的時間1分鐘扣2分。

　　6、行政部負責會場的簽到工作。

　　7、落實時間統計員、分數統計員的工作。

　　七、 活動流程：

　　1、 進入決賽選手按初賽分數高低獲得出場順序號，主辦方于初賽之后向選手們說明比賽流程與注意事項：(注意事項：需穿正裝出場。制作出場秀PPT。準備模擬主持所需，如簡短小視屏，情景PPT，主持稿等。注：模擬主持選手以兩人為一小組自由組合。)

　　2、 4月28日晚18:30，負責的部門布置會場，負責人向評委說明比賽的評分標準;

　　3、 19：00比賽開始，大會主持人宣布比賽開始;

　　4、 1—10號選手按照順序上場;

　　5、 1—10號選手按照順序上場;

　　6、 統計人員統計分數，并宣布比賽成績與宣布獲獎名單;

　　7、賓給獲獎者頒發證書和獎品;

　　8、請楊燕雄老師致大賽總結;

　　9、主持人致閉幕詞。

　　10、主持人宣布比賽結束。

　　校園主持人大賽活動方案 11

　　一、活動目的

　　為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發現和培養我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。

　　二、大賽規程

　　1、參賽條件：

　　（1）熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

　　（2）參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名

　　2、海選——領取并填寫報名表：3月5日—3月9日（各年級德育輔導員處）比賽時間：3月14日下午第一節課

　　比賽地點：多功能廳（苗苗組二、三年級）大隊部（蕾蕾組四、五年級）

　　評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬

　　3、復賽——比賽時間：3月28日下午

　　比賽地點：三樓報告廳

　　評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明

　　主持人：林家慧

　　三、比賽程序

　　1、本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的`學生皆可報名。

　　2、海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。（注意男女比例）

　　3、通過復賽擇優錄取10名同學進入校小主持人隊伍。

　　四、比賽規則

　　（一）海選

　　第一環節：10秒自我介紹

　　選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。

　　第二環節：60秒美文誦讀

　　選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。

　　（二）復賽

　　第一環節：創意自我介紹

　　由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內；

　　第二環節：模擬主持

　　2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式；英文主持加分。第三環節：

　　苗苗組——即興演講

　　選手現場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪

　　選手現場抽取題目，以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

　　五、獎項設置：

　　每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　六、評分標準：

　　1、形象氣質：優雅、自信、大方、著裝得體。

　　2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

　　3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。

　　4、每項比賽內容如不能按規定時間完成扣分，請特別注意控制好時間。

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