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活動方案（匯總5篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步認(rèn)識秋天的特征，感受秋天的美。
2、感受兒歌的'意境美。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)重點與難點：了解兒歌內(nèi)容。
教學(xué)方法與手段：多媒體輔助教學(xué)、練習(xí)法
教學(xué)過程：
1、欣賞課件。
提問：“這是什么季節(jié)？你是怎么知道的？”
2、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞并大概了解詩歌內(nèi)容。
提問：
�。�1）兒歌里說了什么？
（2）為什么秋風(fēng)來了，大地會變得金黃？為什么大樹脫下綠衣裳？
3、教師再次朗誦兒歌，并結(jié)合課件幫助幼兒熟悉詩歌內(nèi)容。
4、幼兒邊看課件邊學(xué)習(xí)朗誦兒歌。教師注意幫助幼兒掌握兒歌中優(yōu)美的詞句。
活動方案 篇2
局屬各單位：
為慶祝建州周年，按照縣委、縣政府安排，根據(jù)《關(guān)于開展慶祝建州周年暨第九屆社區(qū)黨員文化月活動的實施方案》要求，結(jié)合住建局實際情況，經(jīng)局黨委研究決定特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題
以“迎州慶·慶七一”為主題，深化“紅七月·新”活動。
二、工作措施
1.做好俗飲食與民族商品、旅游紀(jì)念品廣場推介展
定于6月28日－7月28日，在博覽城廣場舉辦民俗飲食與民族商品、旅游紀(jì)念品廣場推介展。為做好此項工作局黨委提出幾點要求：
一是要保證場地的正常開放與使用；
二是在展覽期間，確保展區(qū)的`衛(wèi)生清潔，給廣大商家與游客提供一個干凈、整潔的環(huán)境；
三是綜管辦要加強車輛停放管理，保證展會期間車輛停放有序，不阻礙交通。
2.深入開展“三幫扶”活動
在6月28日－7月28日，工作總結(jié)集中開展“三幫扶”活動，整合各類資源，對困難群眾、貧困黨員進(jìn)行走訪慰問。局屬各單位自行組織開展，確保幫扶活動落到實處。
三、保障措施
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要做好各項活動和有關(guān)工作的組織協(xié)調(diào)。各單位一把手要對此項活動重視起來，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把各項活動扎實開展起來。
2.充分利用各類新聞媒體切實加強宣傳。在活動進(jìn)行時，各單位要主動聯(lián)系媒體，將活動信息及時上報到局黨辦。
3.精心組織實施。各單位要按照方案要求，結(jié)合本單位實際制定出活動實施方案，并協(xié)調(diào)相關(guān)配合部門組織實施，確保各項活動安全有序。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
感恩是一種文明，感恩是一種品德。更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
二、活動主題：感悟人生、感知變化、感動真情、感動好人、感謝他人
三、活動目標(biāo)：
通過本次活動，讓學(xué)生學(xué)會自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
通過本次活動，讓學(xué)生在養(yǎng)成感恩情懷的基礎(chǔ)上，影響和帶動家長積極參與到活動中來，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，文明整個學(xué)校”的.目標(biāo)，推動學(xué)生文明、家庭和睦、校園和諧。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：瞿國良
副組長：楊健春
組 員：蔣學(xué)軍、戴峰、袁敏芳、陳淼、周文軍、錢靜芳、馬萍、
各班主任
五、活動時間
xxxx年11月1日——20××年1月1日
六、活動方案安排
●宣傳發(fā)動階段：營造校園“感恩文化”(11月1 日——11月10日)
1、國旗下講話，宣讀《塘橋初中感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。
(1)利用晨會和班會課時間，班主任進(jìn)行宣講感恩小故事，并組織學(xué)生討論從故事中領(lǐng)悟到什么。(2)利用校園廣播、國旗下講話宣講感恩故事;(3)利用宣傳畫廊、校園廣播及時報道學(xué)校的好人好事，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
●全面實施階段((11月1 日——11月10日)
1.開展以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題的征文比賽
在全校開展以“感恩”為主題的征文比賽。采用班級評選選、學(xué)校評選的方式，每個年級組評選出10篇優(yōu)秀征文，獲獎?wù)魑睦脤W(xué)校宣傳畫廊及塘初中之聲展示。
2.開展“感恩 勵志”主題班會評比活動
各班利用班會課，開展“感恩 勵志”主題班會。
3.開展“誠實守信懂得感恩”演講比賽。
以“誠實守信 懂得感恩”為主題。演講內(nèi)容包括如何創(chuàng)誠信校園，如何做誠實學(xué)生、誠信考生或宣傳誠實守信中學(xué)學(xué)生的先進(jìn)事跡、如何感恩社會、感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩同學(xué)等內(nèi)容。
4.各班征集“感恩箴言”，并推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。
5.組織部分學(xué)生赴敬老院慰問孤寡老人。
6.“感恩自然”志愿者活動。倡議學(xué)生利用雙休日進(jìn)社區(qū)宣傳“愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然”。
8、開展文明禮儀教育活動
(1)、團員文明禮儀示范崗的榜樣示范。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。每天到校后和放學(xué)時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)職工、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。
(3)利用校本科(心理健康課)開展“同學(xué)如手足”主題活動，真心稱贊與之朝夕相處的同學(xué)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點，學(xué)會感激，學(xué)會道謝。號召為同學(xué)做一事，鼓勵同學(xué)相互關(guān)心，相互幫助。見到同學(xué)主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”;定期為同學(xué)或班級做好事，主動幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
●總結(jié)展示階段
1.每個年級組選一個班級舉行“感恩你我他”主題班會，邀請領(lǐng)導(dǎo)和部分家長參加。
2.班主任例會，交流“五感”教育活動總結(jié)。
3.“感恩箴言”評比展示活動。
4.學(xué)校舉行“五感”教育活動總結(jié)表彰會。
活動方案 篇4
小路（中班美工）
目標(biāo)
�、� 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水在紙上粘貼細(xì)沙或大米、小米、芝麻等點狀材料，培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，體驗粘貼活動的樂趣。
2. 鼓勵幼兒遇到困難敢于求助，在討論過程中相互學(xué)習(xí)。
準(zhǔn)備
膠水、毛筆、盤子、洗凈的細(xì)沙或大米、小米、芝麻、濕抹布。材料可以由教師和幼兒共同準(zhǔn)備。
過程
�、� 導(dǎo)入活動 教師提問，引起幼兒興趣：每天早上，小朋友都高高興興地來到學(xué)前班，請你告訴大家，你來到學(xué)前班的路是怎樣的？你還走過什么樣的路？
2.了解活動內(nèi)容 教師出示準(zhǔn)備好的粘貼材料，提出活動內(nèi)容：今天，老師請小朋友用細(xì)沙（或大米、小米、芝麻等材料）來修一條上學(xué)前班的路。
3. 學(xué)習(xí)制作方法 引導(dǎo)幼兒探索怎樣用膠水、細(xì)沙等材料粘貼出上幼兒園的路。
（1）引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書第1頁，說出上學(xué)前班的路在哪里。
�。�2）激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗，互相討論粘貼步驟。（先在"路"上涂膠水，撒上細(xì)沙。）
（3）交代粘貼要求：粘貼前先用毛筆將膠水均勻地涂在"路"上，但不能涂到"路"的外面。再把細(xì)沙或其它粘貼材料均勻地撒在涂有膠水的`"路"上，用手掌輕輕壓幾下，稍等一會，把幼兒用書豎起來，輕輕地把多余的細(xì)沙抖落在準(zhǔn)備好的盤子里，再修補一下沒有細(xì)沙的地方，上學(xué)前班的路就修好了。
4. 幼兒操作，教師指導(dǎo) 教師提醒幼兒正確地涂膠水，遇到困難主動找老師或者旁邊的小朋友商量解決。做好后，壓和抖落多余的細(xì)沙時,動作要輕，便于收拾。
5. 欣賞評價作品 請小朋友將作品放在自己的桌上，以小組為單位，輪流欣賞評價同伴的作品。
活動方案 篇5
方案內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)過程：
一、 談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/strong>
1、 用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的`地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1） 認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、 游泳時要注意安全
1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場所。
3、 下水前要做準(zhǔn)備運動。
4、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、 水下情況不明時，不要跳水。
6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4） 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、 逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、 小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
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