活動方案（匯總5篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　教學目標：

　　1、進一步認識秋天的特征，感受秋天的美。

　　2、感受兒歌的'意境美。

　　教學準備：

　　課件

　　教學重點與難點：了解兒歌內容。

　　教學方法與手段：多媒體輔助教學、練習法

　　教學過程：

　　1、欣賞課件。

　　提問：“這是什么季節？你是怎么知道的？”

　　2、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞并大概了解詩歌內容。

　　提問：

　�。�1）兒歌里說了什么？

　�。�2）為什么秋風來了，大地會變得金黃？為什么大樹脫下綠衣裳？

　　3、教師再次朗誦兒歌，并結合課件幫助幼兒熟悉詩歌內容。

　　4、幼兒邊看課件邊學習朗誦兒歌。教師注意幫助幼兒掌握兒歌中優美的詞句。

活動方案 篇2

局屬各單位：

　　為慶祝建州周年，按照縣委、縣政府安排，根據《關于開展慶祝建州周年暨第九屆社區黨員文化月活動的實施方案》要求，結合住建局實際情況，經局黨委研究決定特制定本方案，具體內容如下：

　　一、活動主題

　　以“迎州慶·慶七一”為主題，深化“紅七月·新”活動。

　　二、工作措施

　　1.做好俗飲食與民族商品、旅游紀念品廣場推介展

　　定于6月28日－7月28日，在博覽城廣場舉辦民俗飲食與民族商品、旅游紀念品廣場推介展。為做好此項工作局黨委提出幾點要求：

　　一是要保證場地的正常開放與使用；

　　二是在展覽期間，確保展區的`衛生清潔，給廣大商家與游客提供一個干凈、整潔的環境；

　　三是綜管辦要加強車輛停放管理，保證展會期間車輛停放有序，不阻礙交通。

　　2.深入開展“三幫扶”活動

　　在6月28日－7月28日，工作總結集中開展“三幫扶”活動，整合各類資源，對困難群眾、貧困黨員進行走訪慰問。局屬各單位自行組織開展，確保幫扶活動落到實處。

　　三、保障措施

　　1.加強組織領導。各單位要做好各項活動和有關工作的組織協調。各單位一把手要對此項活動重視起來，加強組織領導，把各項活動扎實開展起來。

　　2.充分利用各類新聞媒體切實加強宣傳。在活動進行時，各單位要主動聯系媒體，將活動信息及時上報到局黨辦。

　　3.精心組織實施。各單位要按照方案要求，結合本單位實際制定出活動實施方案，并協調相關配合部門組織實施，確保各項活動安全有序。

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德。更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　二、活動主題：感悟人生、感知變化、感動真情、感動好人、感謝他人

　　三、活動目標：

　　通過本次活動，讓學生學會自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　通過本次活動，讓學生在養成感恩情懷的基礎上，影響和帶動家長積極參與到活動中來，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個學�！钡�.目標，推動學生文明、家庭和睦、校園和諧。

　　四、組織領導小組

　　組 長：瞿國良

　　副組長：楊健春

　　組 員：蔣學軍、戴峰、袁敏芳、陳淼、周文軍、錢靜芳、馬萍、

　　各班主任

　　五、活動時間

　　xxxx年11月1日——20××年1月1日

　　六、活動方案安排

　　●宣傳發動階段：營造校園“感恩文化”(11月1 日——11月10日)

　　1、國旗下講話，宣讀《塘橋初中感恩教育倡議書》，全員發動。

　　(1)利用晨會和班會課時間，班主任進行宣講感恩小故事，并組織學生討論從故事中領悟到什么。(2)利用校園廣播、國旗下講話宣講感恩故事;(3)利用宣傳畫廊、校園廣播及時報道學校的好人好事，創設校園感恩氛圍。

　　 ●全面實施階段((11月1 日——11月10日)

　　1.開展以“學會感恩、與愛同行”為主題的征文比賽

　　在全校開展以“感恩”為主題的征文比賽。采用班級評選選、學校評選的方式，每個年級組評選出10篇優秀征文，獲獎征文利用學校宣傳畫廊及塘初中之聲展示。

　　2.開展“感恩 勵志”主題班會評比活動

　　各班利用班會課，開展“感恩 勵志”主題班會。

　　3.開展“誠實守信懂得感恩”演講比賽。

　　以“誠實守信 懂得感恩”為主題。演講內容包括如何創誠信校園，如何做誠實學生、誠信考生或宣傳誠實守信中學學生的先進事跡、如何感恩社會、感恩父母、感恩教師、感恩學校、感恩同學等內容。

　　4.各班征集“感恩箴言”，并推薦到學校進行評比。

　　5.組織部分學生赴敬老院慰問孤寡老人。

　　6.“感恩自然”志愿者活動。倡議學生利用雙休日進社區宣傳“愛護環境、愛護自然”。

　　8、開展文明禮儀教育活動

　　(1)、團員文明禮儀示范崗的榜樣示范。

　　(2)開展學生向老師獻真情活動。每天到校后和放學時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內職工、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

　　(3)利用校本科(心理健康課)開展“同學如手足”主題活動，真心稱贊與之朝夕相處的同學，讓同學發現自己及他人身上的閃光點，學會感激，學會道謝。號召為同學做一事，鼓勵同學相互關心，相互幫助。見到同學主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”;定期為同學或班級做好事，主動幫助生活和學習上有困難的同學，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

　　●總結展示階段

　　1.每個年級組選一個班級舉行“感恩你我他”主題班會，邀請領導和部分家長參加。

　　2.班主任例會，交流“五感”教育活動總結。

　　3.“感恩箴言”評比展示活動。

　　4.學校舉行“五感”教育活動總結表彰會。

活動方案 篇4

　　小路（中班美工）

　　目標

　�、� 引導幼兒學習用膠水在紙上粘貼細沙或大米、小米、芝麻等點狀材料，培養幼兒手眼協調的能力，體驗粘貼活動的樂趣。

　　2. 鼓勵幼兒遇到困難敢于求助，在討論過程中相互學習。

　　準備

　　膠水、毛筆、盤子、洗凈的細沙或大米、小米、芝麻、濕抹布。材料可以由教師和幼兒共同準備。

　　過程

　�、� 導入活動 教師提問，引起幼兒興趣：每天早上，小朋友都高高興興地來到學前班，請你告訴大家，你來到學前班的路是怎樣的？你還走過什么樣的路？

　　2.了解活動內容 教師出示準備好的粘貼材料，提出活動內容：今天，老師請小朋友用細沙（或大米、小米、芝麻等材料）來修一條上學前班的路。

　　3. 學習制作方法 引導幼兒探索怎樣用膠水、細沙等材料粘貼出上幼兒園的路。

　�。�1）引導幼兒觀察幼兒用書第1頁，說出上學前班的路在哪里。

　�。�2）激發幼兒已有經驗，互相討論粘貼步驟。（先在"路"上涂膠水，撒上細沙。）

　�。�3）交代粘貼要求：粘貼前先用毛筆將膠水均勻地涂在"路"上，但不能涂到"路"的外面。再把細沙或其它粘貼材料均勻地撒在涂有膠水的`"路"上，用手掌輕輕壓幾下，稍等一會，把幼兒用書豎起來，輕輕地把多余的細沙抖落在準備好的盤子里，再修補一下沒有細沙的地方，上學前班的路就修好了。

　　4. 幼兒操作，教師指導 教師提醒幼兒正確地涂膠水，遇到困難主動找老師或者旁邊的小朋友商量解決。做好后，壓和抖落多余的細沙時,動作要輕，便于收拾。

　　5. 欣賞評價作品 請小朋友將作品放在自己的桌上，以小組為單位，輪流欣賞評價同伴的作品。

活動方案 篇5

　　方案內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　教學過程：

　　一、 談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

　　下面就談談家居安全要注意什么：

　　1、 用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的`地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1） 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4） 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、 安全使用煤氣1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2) 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、 游泳時要注意安全

　　1、 游泳需要經過體格檢查。

　　2、 要慎重選擇游泳場所。

　　3、 下水前要做準備運動。

　　4、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、 水下情況不明時，不要跳水。

　　6、 發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　三、 交通安全

　　1、 行走時怎樣注意交通安全

　　1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4） 穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　四、 發生火災怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　五、 小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

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