心理健康教育宣傳月活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的心理健康教育宣傳月活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進一步營造校園的心理氛圍，加強我校學生心理素質教育，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，響應通山縣教育局《關于組織開展首屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動的通知》，學校決定開展首屆心理健康教育宣傳月活動。

　　一、活動目的與宗旨

　　活動目的：通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養學生的參與意識和樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，在全校掀起維護心理健康的熱潮。

　　活動宗旨：

　　1、教會學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒，避免患各種情緒障礙。

　　2、幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處。

　　3、使學生擁有健全的人格，擺脫不良心態，從而更好地投入到學習和生活中去。

　　二、活動主題：陽光“心”行動，健康向未來

　　三、領導小組：

　　組長：

　　副組長

　　成員：各班

　　三、活動時間：20xx年5月25日一6月25日

　　（一）第一周：“心”宣講——聯動宣講營造關愛“心”氛圍

　　活動時段：5月25日一5月31日

　　1、心理健康活動周啟動暨講話(具體內容如下)：（負責部門：教導處、少先隊輔導站）

　　（1）、宣布心理健康活動月開始

　　（2）、宣讀通羊三小心理健康活動月方案

　　（3）、以“陽光“心”行動健康向未來”為主題進行國旗下講話

　　2、心理健康知識展板參觀 （教導處）

　　(二) 第二周：“心”交流——專家助力健康成長“心”陣地

　　活動時段：6月1日一6月7日

　　1、開展心理健康主題班會，了解學生的心理問題，建立學生心理檔案。（各班班主任）

　　2、組織“心理健康教師與學生圓桌對話”活動，聚焦心理健康教育與健康人格、心理健康教育等主題，傾聽學生的聲音，做好心理輔導。（各班級師生）

　　（三）第三周：“心”體驗——多彩實踐親身體驗“心”活動

　　活動時段：6月8日一6月14日

　　1、學生心靈，每班5篇（負責部門：五年級組）。

　　2、心理健康知識手抄報，每班5篇（負責部門：六年級組）

　　3、拍攝心理校園劇（負責部門：教導處）

　　（四）第四周：“心”學習收看湖北“心”成果展示

　　活動時段：6月15日一6月25日

　　1、云上“心”課堂。組織收看國家中小學智慧教育平臺心理健康教育線上課。（負責部門：教導處）

　　3、“心”靈劇場。校園心理劇展示。（負責部門：教導處）

　　4、“心”能量欣分享。心理健康知識手抄報作品展。（負責部門：教導處）

　　5、資料收集與整理（負責部門：教導處）

　　四、工作要求

　　1、精心組織實施。各部門要圍繞本工作方案，扎實開展四周主題活動，共同營造全校關注學生心理健康教育的良好氛圍。

　　2、突出主題主體。把開展未成年人心理健康教育宣傳月活動與學校育人工作結合起來，堅持育德育心統一，創新活動內容和形式，發揮學生主體作用。

　　3、加強宣傳引導。嚴格把關宣傳內容，確保符合未成年人身心發展規律，切實保護未成年人合法權益和個人隱私。堅持公益性原則，嚴禁任何部門和個人借宣傳月名義開展商業性活動。

　　4、總結推廣成果。要及時總結未成年人心理健康教育工作中涌現出的好經驗好做法和有益探索，為今后持續開展未成年人心理健康教育工作提供參考。

【心理健康教育宣傳月活動方案】相關文章：

心理健康教育月活動方案07-11

教育宣傳月活動方案04-11

學前教育宣傳月活動方案03-25

學前教育宣傳月活動策劃方案04-01

關于學前教育宣傳月活動方案05-11

心理健康月活動方案05-26

心理健康教育月活動總結02-09

學前教育宣傳月活動方案(15篇)03-30

學前教育宣傳月活動方案15篇03-25