活動方案[精華6篇]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　活動時間：20年4月16日

　　活動地點：寧國恩龍山莊

　　活動目的：

　　1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

　　2、了解家鄉“恩龍山莊”的'景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。

　　3、增強環保意識，做個文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集體活動紀律。

　　活動準備：

　　1、提前和恩龍負責人聯系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。

　　2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

　　3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、 每班請兩位家長協助教師共同出游，負責幼兒安全工作。

　　2、 各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧；上、下車有序；在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒來園

　　8：00——8：10幼兒活動前準備

　　8：10—— 準時出發

　　8：20—11：00游恩龍

　　11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數

　　11：00---11：30到園就餐

　　延伸活動：組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。

　　制定人：xxx

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨

　　為全校教職員工活躍身心、增強同事之間的認識和交流、增強團隊凝聚力，豐富全校教職工的業余生活，學校工會決定于第三十三個教師節之際組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序實施，特制定本方案。

　　二、活動時間

　　20xx年9月10日 下午13:00—17:30

　　三、活動地點：

　　學校籃球場及教職工食堂

　　四、參加人員

　　1、全校所有教職員工;

　　2、安保人員、宿管人員、食堂從業人員、后勤水電工人、圖書管理人員;

　　3、退休職工。

　　五、主辦部門：盤縣智華中學工會

　　協辦部門：盤縣智華中學體藝衛辦公室

　　盤縣智華中學體育教研組

　　六、組織協調小組

　　組長：伍成孝

　　副組長：隴世榮、楊羽飛

　　成員：陸風、雷麗娜、周斯文、溫馨華、彭華、謝云貴、董超平、董秋

　　組織協調小組下設競技活動仲裁組、宣傳報道組、后勤工作組、活動餐飲組、裁判工作組、安全保衛組。

　　1、競技活動仲裁組

　　組長：李枝玉

　　成員：吳澤剛、王松

　　職責：負責教師節活動中的重大決定和爭議事件進行決策。

　　2、宣傳報道組

　　組長：彭華

　　成員：李艷、黎婭、鄢思源、毛永波、趙爽

　　職責：1、活動通知及教師簽到(黎婭);2、現場錄像及攝影(鄢思源、毛永波、趙爽);3、活動橫幅制作及宣傳(李艷);4、活動總結及報道(彭華、李艷)。

　　3、后勤工作組

　　組長：隴世榮

　　成員：總務處處室成員

　　職責：獎品購置、活動現場飲水及相關物資保障。

　　4、活動餐飲組

　　組長：謝云貴

　　成員：后勤處成員及食堂從業人員

　　職責：活動當天的.膳食保障

　　5、裁判工作組

　　組長：董超平

　　成員：高積榜、李萬舟、董秋、丁偉燕、肖紅麗、楊羽飛、周華安、陳清能

　　職責：擔負活動期間各項活動的裁判工作、統計獲獎名單、比賽資料收集。

　　6、安全保衛組

　　組長：董秋

　　成員：張興禮、方愛技及安保人員中抽調

　　職責：負責活動期間的秩序維護和治安保衛。

　　七、教師節活動安排

　　(一)、集體競技比賽項目

　　1、十人九足

　　比賽規則：

　　每個教研組選5名女教師、5名男教師參加，發令前，每組站橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用布條綁在一起(綁在踝關節附近)。所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要綁在一起，如遇脫落，需在原地重新綁好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，起來后比賽繼續進行。若隊伍散開或有人摔倒，根據情況是否繼續比賽。繼續則計時時間不中斷，重組隊伍時間算在其內。

　　比賽場地：學校籃球場

　　比賽時間：13:00—14：00

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　裁判：裁判組所有成員

　　2、三人板鞋

　　比賽規則：

　　板鞋競速是由3名運動員一起將足套在同一雙板鞋上，在平整場上進行的比賽，以在同等的距離內所用的時間多少決定名次。同教研組組合報名參與，每組男、女各限報一隊參加。

　　比賽場地：學校籃球場

　　比賽時間：14:00—14:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　裁判：裁判組所有成員。

　　3、心心相印

　　比賽規則：

　　每個教研組選派兩名隊員(1男、1女)，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。用時最少名次列前。同時希望全校教師自由組合報名參與。

　　比賽場地：學校籃球場

　　比賽時間：14:30—15：00

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：裁判組所有成員。

　　(二)、個人競技比賽項目

　　1、跳繩

　　比賽規則：

　　裁判哨響開始計時、計數，并以一分鐘結束哨響時，計數員所數總次數作為個人比賽最后成績，在一分鐘內跳的次數多者即勝出。

　　比賽場地：學校籃球場一號場地

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：董秋

　　2、筷子夾彈珠游戲

　　比賽規則：

　　參賽者用筷子把彈珠從一個盆子經過障礙搬運到另外一個盆子，在一分鐘內，夾得多者勝出。

　　比賽場地：學校籃球場二號場地

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：楊羽飛

　　3、籃球——定點投籃

　　比賽規則：

　　裁判哨響開始計時、計數，并以一分鐘結束哨響時，計數員所數總次數作為個人比賽最后成績，在一分鐘內投籃的次數多者即勝出。如出現成績相同，成績相同者再投決出相對應的名次。

　　比賽場地：學校籃球場三號場地

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：陳清能

　　4、乒乓球

　　比賽規則：

　　參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。

　　比賽場地：籃球場邊乒乓球場地

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：周華安

　　5、羽毛球

　　比賽規則：

　　參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。

　　比賽場地：籃球場邊羽毛球場地

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：董超平

　　(3)智力競技項目

　　1、象棋

　　比賽規則：

　　參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。

　　比賽場地：教職工食堂

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：高積榜

　　2、圍棋

　　比賽規則：

　　參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。

　　比賽場地：教職工食堂

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　裁判：方棉順

　　3、五子棋

　　比賽規則：

　　參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。比賽場地：

　　比賽場地：教職工食堂

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：丁偉燕

　　4、跳棋

　　比賽規則：

　　參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。

　　比賽場地：教職工食堂

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：肖紅麗

　　5、拱豬

　　比賽規則：

　　參照慣例規則，進行單淘汰制，最終決出名次。具體事宜由裁判安排。

　　比賽場地：教職工食堂

　　比賽時間：15:00—16:30

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　裁判：李萬舟

　　八、報名

　　1、報名統一在教研組組長處報名，再由教研組組長交到楊羽飛處匯總。

　　2、報名截止時間：20xx年9月9日 晚21:00前上報

　　3、本次活動集體競技項目各教研組隊參加，其中美術組、音樂組、信息組合為一組參賽;后勤(食堂)人員為一組;安保、宿管為一組。體育組因負責裁判工作不組隊參加。

　　九、活動日程安排表

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了進一步推進課堂教學改革創新，打造高效課堂，深化校本教研工作，提高我校教師的教育教學水平，培養學生自主學習能力，以更好做到幫帶作用，特制定本活動方案。

　　二、領導小組

　　組長：張立忠

　　副組長：孟慶芳

　　成員：喬海霞（教導主任）朱秀梅（副教導主任）王艷花（高語組教研組長）陳文平（低語組教研組長）李春香（數學組教研組長）李麗榮（英語組教研組長）吳劍霞（體育組教研組長）

　　三、活動對象

　　五年級組任課教師。

　　四、活動時間：

　　9月11日——9月14日

　　五、活動具體實施：

　　1．五年級組各任課教師講示范課一節。

　　2.講課教師需精心準備、使用導學案上課，培養學生自主學習的能力，體現“高效課堂”的'創新理念。

　　3.五年級組全體教師要全員參加聽課，并認真學習，以盡快駕馭生本課堂模式教學。

　　六、具體時間安排（9月11日——9月14日）

　　教師

　　學科

　　時間

　　節次

　　班級

　　課題

　　劉春

　　數學

　　9月11日

　　1

　　五四班

　　《除數是整數的小數除法》

　　王艷花

　　語文

　　9月11日

　　2

　　五三班

　　《梅花魂》

　　賈靜

　　英語

　　9月12日

　　2

　　五一班

　　《Unit2myweek》

　　杜嬌東

　　體育

　　9月12日

　　3

　　五四班

　　《腳背正面運球》

　　王霞

　　語文

　　9月13日

　　1

　　五二班

　　《古詩詞三首》

　　陳平

　　品德與社會

　　9月13日

　　3

　　五二班

　　《我的家人》

　　王彩霞

　　語文

　　9月14日

　　2

　　五一班

　　《鯨》

　　單立新

　　體育

　　9月14日

　　3

　　五三班

　　《立定跳遠》

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。

　　二、活動主題：恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。

　　三、活動時間：20xx年9月9日9月1日

　　四、活動內容：

　　金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的'禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

　　2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

　　三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

　　4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

　　活動時間：由大隊部會議后安排

活動方案 篇5

　　班會目標：

　　吸煙有害，拒絕吸煙，勸阻吸煙，共創無煙校園。

　　準備工作：

　　先讓同學們搜集、調查吸煙的有關材料，包括目前我國青少年學生吸煙的狀況？我們學校吸煙的狀況如何？造成目前狀況的原因？吸煙者的心理是什么？吸煙對人身體的危害是什么？如何戒煙？

　　班會時間：

　　4月21日

　　主持人：

　　班主任---周郭峰

　　地點：

　　208教室

　　班會程序：

　　一、 目前我國青少年學生吸煙的狀況如何？我們學校吸煙的狀況如何？

　　主持人：目前我國青少年學生吸煙的現狀究竟如何，下面請調查小組向大家介紹他們的調查結果。

　　[學生發言]我們通過上網查詢了解到：目前我國學生吸煙率為26.5% 具體情況是這樣的：北京大學兒童青少年衛生研究所對天津、山東、重慶、廣東4個省市的200所中學的21957名13歲~18歲的中學生進行了青少年與煙草使用狀況的調查，結果是：現在我國中學生初次吸煙的年齡是10.7歲，比六七十年代的調查結果早了2.3歲。中國20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過吸煙，總吸煙率為26.5%，其中超過一半的學生說他們在1周內至少有1天會吸煙。

　　主持人：我們學校吸煙的狀況如何？

　　[學生發言]我們學校的學生吸引率為27% ，目前還沒有發現有女生吸煙的現象，咱們學校的男生，吸煙比例比較大，經調查：男生吸煙的時間是：下課時間、吃飯時間、午休時間、晚休時間，還有放假時間；吸煙地點是：在教室，在宿舍，在廁所，在餐廳，在校外。 吸煙厲害學生幾乎每節課下來都要到廁所吸一根，一天一包，花費在十元以上。有的學生為了吸煙在家里偷錢，向朋友借錢。給學校、家庭、自己造成了很大傷害。

　　二、 造成目前狀況的原因？吸煙者的心理是什么？

　　主持人：造成目前狀況的原因？

　　[學生發言]中山大學教育學院的張建奇副教授認為學生吸煙多為心理因素所致。一方面，當前未成年人接受信息面廣，可塑性強，容易受到不良信息影響，電視、電影等音像制品中出現主人公吸煙鏡頭的頻率非常高，模仿心理使他們很容易將看到的影像作為平時行為的標準。另一方面，渴望獨立、早日成熟的'心態也使得孩子們以吸煙的方式證明自己已長大成人，加之逆反心理的驅動使得在校生吸煙的比率不降反升。

　　主持人：吸煙者的心理是什么？

　　[學生發言]

　　1.時髦心理

　　認為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍，只有加入吸煙隊伍，才能趕上“時代潮流”。

　　2.好奇心理

　　青少年好奇心強，許多事都想試一試，體驗一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗一下“飯后吸支煙，賽過活神仙”的味道。

　　3.模仿心理

　　青少年模仿心理強，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰計劃、制定偵破方案時都在抽煙，自己在模仿抽煙時，心理上使自以為自己也是“英雄人物”。

　　4.社交心理

　　“煙酒不分家”、“煙酒鋪路”的現象影響著青少年，使他們認為“現在吸煙，是將來社會作準備”。

　　5.環境心理 近朱者赤，近墨者黑，長期與吸煙者接觸、交往，自己不吸，豈不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香煙，豈不小氣？只有自己也吸煙，才能體現出彼此“有數”、“有交情”，才能獲得對方信任，才會有“共同語言”。于是，你來我往，學會了吸煙。

　　6.反抗心理

　　青少年自我意識強，又處于反抗時期，對家長、老師的訓斥不敢當面頂撞，心理抵觸無處發泄，情緒委曲無處發泄，便用吸煙來作為一種抗拒手段。

　　7.將煙作為“工具”

　　有青少年認為兩手空空沒事，就吸支煙解無聊，手指夾支煙，感到時髦，有男子漢的氣派、風度。上廁所吸煙，是為解“臭氣”。考試前吸煙，是借助吸煙來“開夜車”、“興奮提神”、“活躍思維”。

　　8.僥幸心理

　　雖然知道吸煙可致癮，可許多青少年認為“爸爸、爺爺吸了幾十年煙也沒得癌，我豈會得！”因此，針對青少年的吸煙心理活動特點，“有的放矢”幫助他們戒煙很有必要。

　　三、 吸煙對人身體的危害是什么？

　　主持人：了解了青少年吸煙的現狀和心理根源，我們再來看看吸煙，尤其是青少年吸煙的害處。

　　[學生發言]

　　吸煙對青少年身體的危害主要有：

　　1，味覺和嗅覺功能紊亂。

　　2，消化系統易出現潰瘍和功能紊亂。

　　3，易患口腔癌，食道癌和胃癌，特別易患肺癌。

　　4，易患高血壓和血管硬化，發生心肌梗塞和腦血栓的幾率增大。

　　5，睡眠狀況不佳。

　　主持人：吸煙可以說害人害己，吸煙有時會引起火災，會給學校、家庭、國家造成巨大的財產損失。

　　四、如何戒煙？

　　主持人：如果有人染上了煙癮，該如何戒煙呢，大家有沒有什么建議？（同學們自由發言）

　　[學生1發言]戒煙先過心理關（我從網上搜集的）

　　許多吸煙的學生多次戒煙不成功，便視戒煙為天下第一難事。其實掌握了訣竊，戒煙是可以成功的。我和我的煙民朋友摸索出一套戒煙方法，叫做“走十四字方針過三關”，特向打算戒煙的學生推薦。

　　“三關”是指認知關、戒煙關、誘惑關，“十四字方針”是指比較、責任、計劃、遞減、手段、謝絕、抵御。真心要戒煙的朋友首先要過認知關，做兩件事：比較吸煙的利與弊，尋找和強化自己的責任心。應該承認部分吸煙者確可從吸煙中獲得某種好處。例如有人認為吸煙有助于尋找“靈感”；有人覺得可以緩解心理壓力，幫助減輕緊張焦慮情緒；有人可以獲得某種快感；有人希望借此解除煩悶和憂愁等。這些好處正是嗜煙和不愿戒煙的理由。幾乎無人不知吸煙危害健康，但絕大多數朋友并不知其危害極其嚴重，以致有一些煙民直到身患重病時才戒煙。戒煙只有愿望和決心還不夠，煙草是成癮性物質，若停止吸煙必然出現軀體和心理戒斷反應，戒斷反應是戒煙的“攔路虎”。過了認知關，還得為過軀體戒斷關做周密的準備。過軀體戒斷關須做三件事：訂計劃，按計劃逐步下臺階(即逐漸減量)，早戒煙手段戒替代辦法。訂計劃包括時間(例如兩個月或三十月)和目標(例如在兩周內聞過軀體依賴關，三個月渡過心理依賴關，最后徹底同煙草告別)。不要奢望一天趕能戒掉煙，面應該用逐步下臺階的方法淡化戒斷癥狀。假如意一天吸一包卷煙，戒煙的第一周每天不超過15支，第二月不超過10支，第三周不超過7支，第五周不超過2支，第六周1支，第七周完全不吸煙。下臺階過程中若出現身體戒斷癥狀(如坐立不安、注意力不集中、易發脾氣等)，得準備一些適于自己的替代方法，例如食用口香糖、薄荷糖、戒煙糖、戒煙茶等，或口含醋酸銀同時吸煙，此時會嘗到不愉快的苦澀味道，讓你討厭吸煙。下臺階期間自己必需自覺按計劃減少吸煙數量，延長嘆煙間隔時間，親屬和朋友也要給于充分支持和幫助。身體戒斬癥狀一般一周或兩周即可消退，更難的是闖過心理戒斷關。許多戒煙者就是在心理戒斷期間再陷重圍的。

　　要取得戒煙最后的成功，關鍵在于能否斷然遠離香煙和成功抗御誘惑。從不吸煙的人聞到煙味就感到厭惡，甚至惡心，而戒煙者則覺得很香，看到別人吸煙，心里也會癢癢的。煙民給他遞煙，很可能情不自禁地接過來，以至于首功盡棄。謝絕“盛情”。抗御誘惑才會成功走過心理戒斷關。而徹底走過心理戒斬關，才會“柳暗花明又一村”。

　　[學生2發言]我聽說過一種戒煙方法： 將蘿卜洗凈切成絲條狀，用紗布過濾，擠去苦澀的汁液，加適量白糖，每天清晨吃一小碟這種糖蘿卜絲，即會慢慢地達到戒煙目的。

　　班主任總結：這次班會開得很成功，很有意義。顯示出同學們的積極參與性，也顯示了全體學生對這次班會的重視。為了我們的健康，我們拒絕吸煙；為了他人的健康，我們勸阻他人吸煙；為了大家的健康，我們攜手共創無煙校園，無煙世界。班會到次結束，感謝各位學生的參與，下次班會再見。

活動方案 篇6

　　區角游戲是孩子們最喜歡玩的游戲，在玩中培養幼兒相互溝通、交往協調的能力，促進幼兒語言發展；幼兒學會合理運用自己的角色，通過行為、肢體語言及相應的動作來體現角色特征，感受到游戲帶來的快樂。幼兒能用自己喜歡的方式運用各種材料進行活動。

　　活動一：《娃娃家》

　　材料：布娃娃、娃娃小床、小型桌椅，小型衣柜、電話、塑料瓜果蔬菜、娃娃餐具一套等。

　　規則：在活動中指導、幫助幼兒模仿成人照顧家人和收拾屋子等活動。

　　活動二：《叮叮美發屋》

　　材料：梳妝臺、各種洗發水瓶、毛巾、小鏡子、吹風筒、剪刀、梳子、噴水瓶、發膠等。

　　角色：發型師2-3人，顧客2-3人。

　　規則：發型師幫助顧客做頭發、洗頭，不能隨便離開自己的工作崗位，玩好后將各種物品收拾放回原位擺放好。

　　活動三：《陽光超市》

　　材料：日常生活中的各種礦泉水瓶子、飲料瓶子和盒子、牛奶罐子好盒子、酒盒、香煙盒、餅干盒、茶葉盒、藥瓶、藥盒、電器盒、廢舊電話、玩具、娃娃、袋子、紙人民幣等若干。

　　規則：在游戲中，要求幼兒能認真參與區域活動而有秩序依次地進行，游戲后將每一樣玩具物品收拾、擺放好。會用簡單的語言介紹物品用途并能按價銷售。

　　活動四：《星光大道》

　　材料：各種表演的`道具、舞臺服裝、舞鞋、t形臺、話筒等。

　　規則：讓幼兒展示自己的才能，加強孩子們的表演力。

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