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活動實施方案

時間：2023-09-21 09:20:52 活動方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案6篇，希望能夠幫助到大家。

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活動實施方案篇1

　　一、大賽目的：

　　為了使文明的風尚更加深入人心，創建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，旅游管理系結合《旅游禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織首屆商學院禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中，樹立良好的`個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日后的就業打下良好基礎。

　　二、參賽對象

　　湖北青年職業學院旅游管理系20xx級新生。系部班級通過選拔組隊參加本次大賽。

　　三、比賽內容

　　大賽內容涉及范圍：

　　基本禮儀知識

　　1. 當代旅游禮儀的指導準則

　　2. 面試過程中可能出現的禮儀問題

　　3．個人形象塑造

　　（1）儀表與儀態塑造（姿態塑造；手勢；表情；其他職業儀態）

　　（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發、衛生習慣）

　　（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）

　　（4）交談藝術

　　4.職業禮儀運用

　　（1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）

　　（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）

　　（3）儀式禮儀（簽約、開業、剪彩、交接、慶典）

　　（4）行業禮儀（機關、銀行、公司、企業、商店、賓館等）

　　（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）

　　（6）生活禮儀（基本原則等）

　　四、參賽形式

　　參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對選手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的掌握程度，

　　五、大賽安排

　　（一）報名時間：11月22 日前

　　（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在11月22日前提交《報名表》。

　　（三）報名地址：

　　（四）聯系電話：

　　（五）面試時間：11月23日

　　（六）參賽代表隊：大賽將以教學班級為單位，組隊進入初選賽，每隊6人（至少一名男生），前十名班級代表隊進入決賽，代表教學班級參加總決賽。

　　（七）賽前培訓及賽中指導：大賽評審委員會將派專任老師對選手進行賽場規則，流程及相關知識的培訓

　　（八）初賽時間：20xx年11月26日

　　決賽時間：20xx年11月28日

　　（九）比賽地點：多功能報告廳

　　（十）比賽流程：比賽分為四個環節，詳細如下：

　　第一環節：禮儀風采展示

　　各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。

　　第二環節：必答題

　　各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。

　　第三環節：禮儀才藝比拼

　　各參賽隊伍選手展示各組才藝，節目形式不限，只要與禮儀相關均可，時間不超過10分鐘，共40分

　　第四環節：宣布成績及頒獎

　　根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。

　　六、獎項設置

　　團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。

　　七、參賽計劃與安排

　　1、第一階段：11月23日，甄選參賽選手

　　2、第二階段：11月25日，禮儀知識培訓

　　3、第三階段：11月26日，初賽選拔，分組指導訓練

　　4、第四階段：11月28日，決賽

　　八、指導教師

　　樂玉惠楊華

　　九、經費預算

　　活動宗旨

　　為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發揚優秀文化傳統，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

　　并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進和諧校園建設，弘揚師院精神。

活動實施方案篇2

　　為認真學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神，縱深推進創先爭優活動，按照縣委“千名干部下基層開展‘三送’促和諧”活動要求和市、縣衛生局組織開展“送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務解民難，縣直醫療機構和醫療專家對口實施醫療技術幫扶、衛生人才幫扶、資金設備幫扶，讓優質醫療資源進鄉鎮、進社區、進農村的‘三送三幫’”活動要求，結合我院的實際，特制定如下實施方案

　　一、基本原則

　　1、統籌城鄉的原則。

　　充分發揮我院的人才、資金、技術、設施等資源優勢，各盡所能，想方設法，為農村醫療衛生服務水平的提升貢獻力量，從而實現資源利用效益最大化。

　　2、強化服務的原則。

　　全面調動廣大黨員干部和全院職工的積極性和主觀能動性，在深入調研中提高自我、在解決問題中轉變作風，真正達到干部受教育、群眾得實惠的目的。

　　3、分類指導的原則。

　　緊緊圍繞醫院的工作職能和業務性質，確定不同類型、不同層次的聯系幫帶對象和目標任務，注意找準發揮作用的結合點，開展針對性地幫帶活動。

　　4、解決問題的`原則。

　　結合發展實際，著力查找影響和制約衛生科學發展的突出問題，著力為幫扶單位解決最直接、最現實的問題，努力辦成一批好事、實事。

　　5、推動發展的原則。

　　緊緊圍繞我縣衛生重點工作，重點從機制創新、項目建設入手，幫助基層單位進一步理清思路、明確目標、強化措施、狠抓落實，促進我縣衛生事業又好又快發展。為推進全縣經濟社會提速、提質、提效作出貢獻。

　　二、成立組織機構，加強組織領導。

　　三送三幫”活動，是深入推進創先爭優活動和貫徹落實黨的十七屆五中全會精神的重要舉措，有利于使全縣衛生系統廣大干部深入實際，準確掌握基層實際情況，進一步密切黨群血肉聯系；有利于提高醫療服務水平，進一步促進醫患關系的和諧，為了使此活動的開展取得實效，特成立三送三幫”活動領導小組，領導小組下設辦公室及醫療專家幫扶組。。

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：劉 “三送三幫”活動辦公室

　　組長;成員：

　　醫療專家幫扶組

　　組長;

　　成員：

　　三．加強宣傳，營造氛圍

　　利用會議、宣傳欄、板報等各種形式，進行廣泛宣傳發動，使全院職工充分認識開展“三送三幫”活動的意義、目的和要求，真正做到思想認識到位、組織發動到位、幫扶對象落實到位、工作措施到位。

　　四、活動時間：

　　20xx年1月至20xx年12月。

　　五、幫扶對象：

　　木蘭衛生院、屏山中心衛生院、大由衛生院、龍崗衛生院、洋地衛生院、橫江中心衛生院。

　　六．實施措施

　　1、落實幫扶，務求實效。我院本著優勢互補，資源共享，求真務實，互相促進，共同提高的原則，制定具有針對性、實效性和可操作性的活動方案，以解決目前農村衛生院醫務人員匱乏，技術力量薄弱，人員素質有待進一步提高問題。扎實有效開展幫扶活動，不斷提高農村衛生院衛生技術服務水平。

　　2、實施人才幫扶。

　　（1）選派若干名政治思想好、業務能力強、臨床經驗豐富的醫療專家到結對醫院支醫。醫療專家定期到幫扶醫院坐診，幫助幫扶醫院完善管理制度、傳授管理經驗和為幫扶醫院的醫務人員進行業務講課，幫助結對幫扶醫院培養骨干技術力量，提高業務水平。

　　（2）工作期限。對口支醫工作期限為一年。

　　3、實施醫療技術幫扶

　　（1）免費接受幫扶醫院醫療技術人員業務進修，培訓醫療技術業務骨干

　　（2）醫療專家組指導幫扶醫院開展工作，對特殊病例義務會診

　　（3）定期為幫扶對象的醫務人員進行業務講課，提高醫療理論水平。

　　（4）幫扶結對醫院開展一項實用技術。

　　（5）到幫扶醫院尋回坐診。

　　（6）到幫扶醫院所在圩鎮、集市、村等開展巡回義診活動，為群眾提供便捷高效的醫療保健服務。

　　4、結對幫扶科室，開展對口幫扶活動。

　　婦產科―――大由衛生院

　　骨科―――龍崗衛生院

　　內科―――屏山衛生院

　　外科―――珠坑衛生院

　　兒科―――洋地衛生院

　　急診科―――橫江中心衛生院。

　　七．有關要求

　　1、思想高度重視，認真抓好落實。要充分認識“三送三幫”活動的重要性，切實加強對“三送三幫”工作的組織領導，迅速采取行動抓好落實，確保“三送三幫”工作的順利實施。

　　2、認真組織結對，切實搞好幫扶。認真安排好幫扶結對工作，認真落實為幫扶醫院實施人才幫扶、醫療技術幫扶。幫扶組至少組織一次鄉村義診、幫扶一項實用技術、舉辦一次業務講課、開展一次上門隨訪，幫助一個貧困病人、開展一次健康宣教。

　　3、嚴明工作紀律。幫扶組成員要嚴格遵守政治紀律、政治紀律和群眾紀律，下到幫扶單位要輕車簡從，厲行節約。

　　4、加強督查，確保效果。制定服務規范，建立好幫扶制度，具體職能科室要不定期組織督查，對行動緩慢、工作落實不到位的進行通報，幫扶組人員在幫扶期間要向院“三送三幫”活動辦公室書寫季度工作小結和年度工作匯報，并且作為年終考核依據，與評先評優掛勾。

活動實施方案篇3

　　走進十二月，預示著一個學期即將結束，新年就要到來，我們將以人文快樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望……

　　活動一：快樂新年，我來畫

　　用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。

　　要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)

　　活動二：打開新一年的大門

　　1、優秀春聯展評：春聯編寫要有新意，能體現本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。

　　要求：學生自己書寫，用標準的'春聯紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優秀作品將在校園內展貼。

　　2、自制賀卡：在新年活動中不忘節約，提倡同學間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。

　　要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)

　　3、教師寄語：教師向學生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)

　　活動三：歡天喜地過大年

　　各班針對自己班級的實際情況，結合學生才藝，精心策劃，要求每班設計二至三個全員參與的游戲活動環節，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學生。

　　要求：各班將整體活動設計方案于12月26日上交，聯歡時教室要精心布置，聯歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。

　　年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業起舞的風。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風帆向XX快樂出發!

活動實施方案篇4

　　中心各所室：

　　根據云質監局函[20xx]137號《云南省質量技術監督局關于印發<關于在全省質監系統開展檢測工作整頓的活動方案的通知》，及云質監認函[20xx]188號《關于做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關工作的通知》要求，結合我中心實際情況，經研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案：

　　一、自查自糾的主要內容

　　中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實、人員管理、監督管理和是否符合《質量手冊》及《程序文件》進行自查自糾。

　　二、自查自糾的階段安排

　　（一）、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開展自查。

　　1、特種設備檢驗所

　　（1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；

　　（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；

　　（3）

　　規章制度

　　不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；

　　（4）檢驗檢測行為不規范的情況；

　　（5）檢驗工作質量不高的情況；

　　（6）不按收費標準收費等亂收費的情況。

　　2、計量測試所

　　（1）.超授權范圍檢定的情況；

　　（2）.不具備相應能力而開展計量校準的情況；

　　（3）.質量管理體系不能有效運轉的情況；

　　（4）.檢定行為不規范的情況；

　　（5）.檢定工作質量不高的情況；

　　（6）、不按收費標準收費等亂收費的情況。

　　3、產品質量檢驗所

　　（1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；

　　（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；

　　（3）規章制度不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；

　　（4）檢驗檢測行為不規范的情況；

　　（5）檢驗工作質量不高的'情況；

　　（6）不按收費標準收費等亂收費的情況。

　　（7）能力驗證及比對實驗情況。

　　（二）、中心統一考核檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測工作整頓活動領導小組組織考核。

　　對近三年制度建設和制度落實情況進行檢查，檢查是否在領導班子內部明確了檢測工作管理的分工和職責，是否建立并落實了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問題，研究檢測機構的發展等。對這期間發生、發現或反映的事故，要進行深入的檢查，分析產生的原因，明確責任。

　　檢查規章制度是否完善，資質條件是否符合，環境條件是否具備，檢測設備管理是否規范，崗位設置、人員配備和管理是否到位，各項規程和執行的標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務相匹配，相關檢測人員是否具備相應資質、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規定程序、操作規范和技術標準；是否定期對設備進行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現有檢測能力對地方重點產業檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進行細致的檢查，檢查有關委托檢驗過程是否規范，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現象，是否存在隨意修改檢驗結果的現象，是否發生過質量事故。要對近三年來檢驗機構完成監督抽查、定期監督檢驗工作質量進行檢查，是否存在檢驗質量事故，是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務工作中跑風漏氣和借監督檢查工作之機與企業簽訂服務協議等行為。

　　對于在自查中發現的問題，檢測機構自身進行改正。對發現的問題要梳理分類，分析原因，明確責任，制定整改措施和落實部門及人員。對于發現有關人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應暫停其工作，培訓合格后重新上崗，嚴禁無證人員從事相應檢驗檢測工作。

活動實施方案篇5

　　一、指導思想

　　每個班級里，總是有些學生上課遲到，做作業速度很慢，總是要老師不斷地催促，可是你著急，他不急，磨磨蹭蹭地，而且總是改不了，這就是養成了不惜時的習慣。作為老師，要為孩子的將來負責，就不要忽視這些看起來視乎不重要的“小毛病”。應該從點滴入手，培養少年兒童守時惜時的習慣。

　　二、活動目標

　　1、培養學生做事認真，積極上進的生活態度。

　　2、使學生養成做事有計劃、不敷衍、按時作息、自己的事情自己做的良好習慣。

　　3、通過活動，使學生明白要按時作息的道理，并懂得守時、惜時。

　　三、活動主題：惜時守時勤奮學習

　　四、具體活動方案

　　1、宣傳發動，通過國旗下講話向學生發出“惜時守時勤奮學習”的倡議。

　　2、在班級管理中，以身作則，樹立榜樣。

　　蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹。”而學生又具有極強的模仿性，所以與學生朝夕相處的班主任，那一言一行，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學生。所以，老師要以身作則，讓孩子明顯感覺到您的`惜時、守時，給孩子以潛移默化的影響。組織學生搜集惜時守時名言。

　　3、在少先隊活動中強化珍惜時間的觀念。

　　習慣是一種非智力因素，是人們在后天所養成的一種自動進行某種活動的特殊傾向，是一種自覺、主動、持久、穩定的行為方式。通過主題班會“勤學從今天開始”、“珍惜時間”等，收集偉人、古人珍惜時間，勤奮學習的故事、名言。

　　4、教給方法，具體指導。

　　要糾正孩子不守時的壞習慣，要做到不急不惱，教會學生時間是可以自己安排的，專心的人，效率高的人就可以走在時間的前面。我讓學生配合制定合理的作息時間表，把一天的時間安排詳細列好，比如什么時候起床，什么時候做作業，什么時候玩等。內容具體細致，然后讓家長嚴格監督按計劃執行。

　　5、利用激勵措施，長期督促。

　　養成良好習慣不能一蹴而就，師生都應作長遠打算。老師須允許學生習慣形成有個過程；學生須一步一個腳印，不能圖快。師生密切配合，以評選“惜時守時小能手”為契機，形成制度和規則，有人督促。班干部，班主任根據班規狠抓、狠管，很快，缺席現象絕跡，遲到現象消失。教師要有耐心，允許學生反復犯錯，但能及時反思和改正，持之以恒地改正浪費時間的壞習慣。