實用的活動方案【錦集9篇】
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動目標：
1、知道常見植物的名稱，區分不同植物葉子的明顯特征。
2、注意觀察周圍環境的變化。
活動重點：區分不同植物葉子的特征
難點：學習拓印葉子，制作成標本
活動準備：
1、請家長和孩子一起收集各種不同形狀的葉子。
2、為幼兒準備彩色的蠟筆和白紙。
3、幼兒已經閱讀過《撿落葉》詩歌。
活動過程：
1、觀察不同形狀和顏色的葉子，引起幼兒的興趣
出示各種樹葉：“你們知道它們是什么植物的葉子嗎？”（幼兒交流）
幼兒比較各種葉子的不同之處。（知道它們的顏色與形狀）
2、引導幼兒學習拓印葉子
（1）、教師講解拓印葉子的方法
“把葉子放在墊板上，上面蓋一張白紙，紙用夾子固定。用蠟筆在蓋著葉子的紙上左右來回的.涂擦，是葉子的形狀顯現出來。大家可以用不同顏色的筆來進行拓印�！�
（2）、幼兒學習拓印葉子，教師隨機指導
3、將幼兒拓印的葉子做成標本，掛在教室里展覽，共同分享
活動方案 篇2
各縣區衛計局,委屬各醫療衛生單位：
20xx年月12日是第106個國際護士節，為繼承南丁格爾的人道主義高尚品質，發揚護理事業光榮傳統，弘揚護理關懷和奉獻的核心價值觀，現就全市衛生計生系統開展20xx年“·12”國際護士節紀念活動有關事項通知如下:
一、活動主題
20xx年“·12”國際護士節主題為“引領之聲—實現可持續發展目標”，旨在充分表達護理工作在全民健康體系中的重要作用，同時更好地發揮護士的力量，促進全民健康，突現護士“珍愛生命、崇尚科學、樂于奉獻、救死扶傷”的專業精神，優化護士社會形象，傳播醫療服務體系改革和發展正能量，實現醫療服務的持續發展目標。
二、活動內容
（一）開展評優選先活動。在縣區和單位范圍內認真開展最美護士、明星護士、優秀護理人員、優秀護理管理人員評選活動，在“·12”期間進行表彰獎勵，充分肯定護理工作人員的辛勤勞動和積極貢獻，營造尊重護士、愛護護士的良好氛圍。
�。ǘ╅_展“天使風采”集中宣傳活動。與轄區有關新聞媒體合作，以在開展“全市醫療服務質量提升年”活動和“優質護理服務示范工程”中涌現出的國家和省、市級先進集體和先進個人為重點，通過廣播、電視、報紙及簡報等形式，開展各種宣傳活動。突出宣傳我市護理事業發展取得的成就，宣傳各單位在加強護士隊伍建設和提高護理服務質量方面取得的成效；宣傳護理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的重要作用；宣傳護理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業、無私奉獻的職業風范，大力傳遞社會正能量。
�。ㄈ╅_展各種形式的紀念活動。各縣區衛生計生局、各級醫療機構要在堅持隆重、節儉、注重實效的'原則下，積極組織開展崗位練兵、技術比武、學術講座，舉辦演講比賽、護士禮儀表演、藝匯演等紀念慶祝活動，積極為患者和群眾提供健康咨詢、衛生宣教、護理指導等，通過豐富的紀念活動提高社會對護理工作的重視和支持，增強紀念活動的意義。
�。ㄋ模╅_展關懷慰問活動。要通過座談交流、上門看望等多種形式，對臨床一線護理人員及對護理事業做出突出貢獻的老一輩護理工作者，在護士節前進行慰問，體現黨委、政府和社會對護理工作者無微不至的關懷。
三、工作要求
�。ㄒ唬└骺h區、單位要充分認識開展“·12”國際護士節紀念活動的重要意義，高度重視，精心組織，加大宣傳力度，營造濃厚的活動氛圍。
（二）請各縣區、委屬各單位按照通知要求，及時制定本縣區、單位紀念活動方案，于20xx年月日前報市衛生計生委醫政科，并做好各項活動的準備和實施工作。
�。ㄈ┘o念活動結束后，請各縣區、委屬各單位將活動總結及有關影像資料于20xx年月20日前上報委醫政科。
xx市衛生和計劃生育委員會
20xx年4月18日
活動方案 篇3
一、宣布畢業典禮開始：1、奏國歌;2、唱校歌
二、班主任致辭
六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天，20xx年6月30日，我們個個已是英俊少年。我們將要離開小學階段的生活和學習，踏入中學校園，翻開人生嶄新的`一頁。
六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學生畢業典禮，我代表學校領導向全體教職員工，向20xx屆的50名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、畢業生家長和全體畢業生表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們六年小學生活結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。
三、宣布畢業決定，頒發畢業證書。(校長)
四、宣布表彰決定
校“優秀畢業生”(主任)
五、代表講話
1、在校學生祝福詞
2、任課教師祝福詞: 李建學、宋占強、董玉芳、張五林、李風云、翟瑞云、張艷增、焦兵書
3、畢業生代表感恩心語
六、行謝師禮
七、唱畢業歌
八、校長講話
活動方案 篇4
一、活動主題：團結、友愛、合作、感恩
二、活動時間：20xx年9月10日(周四)下午16:20-17:10
三、活動地點：城中校區文化廣場
四、活動對象：全體師生，由班級學生邀請教師結對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節精美禮品一份(一枝玫瑰花)。
五、活動負責人：李能文、黃容、李家玲、肖紅
六、活動具體執行學生社團：學生會，團委、環協、廣播站協助
七、活動項目： 1、氣球保衛戰
參與要求：一名學生邀請一位老師結對
活動規則：每對師生在活動現場領取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛成功，每10對為一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛場地者即為保衛失敗。
道具準備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。
氣球派發及場地清掃人數：8人 活動主持：黎靖儀、張俊杰 2、背夾籃球
參與要求：所有參加活動的結對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組(保證人數一樣)
活動規則：師生二人背夾籃球步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，在接力區將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區進行交接。
道具準備：籃球2個，雪糕筒2個(向體育組借用)， 裁判人數：8人
活動主持：黎靖儀、張俊杰 3、送球入筐
參與要求：所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組(保證人數一樣)
活動規則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子里，場地由起點至終點的'距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。
道具準備：毽球10只(可向體育組借用) 筐子2個(可用干凈的垃圾桶代替) 裁判人數：8人
活動主持：黎靖儀、張俊杰
八、經費預算：
合計：
活動方案 篇5
一、指導思想：
根據學校新一輪發展規劃，以促進本校教師可持續發展為目標，落實《鎮中心小學教師隊伍建設項目規劃方案》，實施“面向全體，抓好骨干，優化團隊，完善機制”的教師隊伍建設工作策略；營造教師追求自我發展的工作氛圍，激勵教師又好又快發展；為全面提升教師的課堂教學有效性，真正落實教師個人的'課堂教學改進工作，促進教師專業成長，特舉辦第三屆“xx杯”教學節活動。
二、活動主題：
“提高課堂教學有效性”青年教師教學比武
三、活動對象：
全校各學科35周歲以下教師（1977年1月1日以后出生）。
四、活動內容：
1．學校優秀骨干教師代表上示范課，四月二十八日下午在云臺路校區階梯教室，由陳紅君、康金華分別執教二(6)班和三(2)班。
2．由參賽教師根據學科組要求，自選一節課的教學內容，備好課并上課，上課時各交每位評委一份教學設計。評價內容：教學設計（占30%），課堂教學（占70%）。
3. 上課安排由學科分管統一安排，并上校園網，希望教師積極參與聽課。
五、分組與時間：
1．分成語文、數學、英語、綜合學科四大組。
2．上課時間為13—14周。
六、評委組成：
語文組：..
數學組：..
英語組：..
綜合組：..
另外，可以邀請部分學校骨干教師擔任評委。
七、評比指標及要求：
�。�1）教材把握：能從教師、學生實際出發，科學的處理教材，教學重點突出，合理地突破教學難點。
�。�2）教學目標：全面合理，體現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維教學目標。
（3）教學過程：教學環節安排合理、教學組織形式科學、教學結構嚴謹、教學節奏得當。
�。�4）教法運用：所用教法符合學生心理特點，有利于培養學生的能力，能調動學生的學習積極性，體現二期課改理念。
�。�5）學法指導：能以學生發展為本，讓學生主動參與，注重學生實踐活動，體現研究性學習。
（6）教學手段：教學手段運用合理有效，能運用現代教學手段，注重現代教學技術與課堂教學的有效整合。
（7）教學效果：學生在知識掌握的同時，能力得到提高，思維得到發展，教學效益高。
（8）教師素養：調控能力強，語言生動，板書規范，設計合理，教態親切，師生關系融洽，能體現自己課堂教學改進之處。
八、獎勵：
綜合各學科評比情況，評出優勝獎若干名（參賽人數的50%左右），學校將對獲獎者從精神和物質兩方面進行獎勵，所有教師參賽情況計入考核和組室精神文明創建。
活動方案 篇6
活動目標：
1、體驗與同伴合作成功的樂趣。
2、能與同伴協調配合，練習靈敏協調地鉆過“山洞”。
3、探索搭、鉆山洞的不同方法，保持游戲中隊伍不斷。
活動準備：
1、知識經驗：了解“龍”的傳說，看過游龍行進的景象。
2、幼兒玩過“炒蠶豆”、“老鷹捉小雞”等游戲。
活動過程：
1、創設合作游戲的氛圍，開展民間游戲。
（1）幼兒6~8人一組玩“老鷹捉小雞”的游戲。
�。�2）師幼小結：游戲成功或失敗的原因。
2、探索小組搭“山洞”的方法。
�。�1）教師提出“鉆山洞”的要求，強調幼兒要以合作的方法開展。
（2）分組討論搭“山洞”的.方法。
方法一：兩人一組手搭山洞，按序正鉆后再搭成山洞，依次反復。
方法二：小組幼兒站成一橫排手拉手，排尾兩名幼兒搭山洞，由排頭幼兒做龍頭帶領小組成員依次從山洞下鉆過再回原位。
�。�3）各小組重點嘗試方法二，探索如何又快又好地鉆山洞。
3、進行動作要領的交流后，比賽“鉆山洞”。
�。�1）通過幾次嘗試，請幼兒進行鉆山洞的小結。
動作要領：一條龍要連接好，不能松手；搭山洞的排尾兩名幼兒待全隊幼兒鉆過后迅速向左、右鉆過山洞回原位；搭山洞幼兒抬高手臂，鉆山洞的幼兒盡量低頭彎腰鉆過。
（2）分組進行比賽。
4、游戲結束，離開場地。
全體幼兒變成一條龍，用方法一圍著操場邊依次鉆山洞后離開場地。
活動延伸：
小組幼兒互相虎作依次搭山洞，“龍頭”、“龍尾”同時鉆山洞，增加活動的挑戰性，幼兒會更感興趣。
活動方案 篇7
一、活動意圖：
“安全第一，預防為主”，為了加強對幼兒交通安全教育管理，我園立足實際，創造性地開展交通安全宣傳教育月活動。
二、教育目標：
1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒了解生活環境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
2、指導幼兒正確地學會看交通信號燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。
三、具體內容及要求：
�。ㄒ唬�、教育內容
各班通過看交通圖片、教育活動、游戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實踐活動等多種形式的教育方法，以“交通安全”養成教育為主要內容，豐富了幼兒交通安全常識，提高孩子們防范安全意識。如：語言活動：兒歌：《大馬路》：通過學習兒歌，讓幼兒學習看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應的能力。社會活動《走在馬路上》發現行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論�！镀嚿稀范贸塑囈⒁獾陌踩马�。體育游戲：開車比賽能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規則。
�。ǘ�、環境創設：
根據安全教育月具體活動內容創設一些活動區域，準備相應游戲材料。
(1)在科學欄創設交通標記專欄，提高孩子的安全意識。
(2)在幼兒活動區域容易發生危險處貼上“寶寶當心”的標志。
�。ㄈ⒓议L工作：
都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面，有效地向家長介紹一些安全知識，宣傳一些日常的家庭防護安全措施，使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的.不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車戴安全頭盔，自覺的遵守交通規則等，使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。
四、活動時間：
20xx/4/11-20xx/5/11
五、具體措施：
1、利用正規性教育活動和非正規性教育活動（每周一晨間談話活動時間）向幼兒進行安全常識教育。
2、根據小班幼兒年齡特點，結合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。
3、在日常活動中，引導幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護的方法。
4、教師時刻繃緊安全弦，在日�；顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩�。
活動方案 篇8
一、指導思想
營造“書香校園”，引導學生博覽群書，增長見識，讓學生在閱讀中快樂成長。
二、目標
真正地讓小學生“多讀書，讀好書”，提高小學生的語文素養。努力形成“書香班級”、“書香年級”、書香校園”。
三、具體內容
1、閱讀指導：主要是教給小學生閱讀的方法。引導小學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上網查找資料；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀后感等；一、二年級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結合的'形式。
2、讀物推薦：小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。
3、倡導師生同讀，實現師生共進。
書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。要從促進師生發展的戰略高度來引領教師和學生，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。
4、前期準備
鼓勵全校學生多讀好書，并作好讀書摘抄。
利用美術課，指導學生制作書簽一張。
5、活動現場形式
時間：中午
地點：圖書館
1、一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式讀書卡片，并用自己的讀書卡片換取書簽一張。
2、好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。
活動方案 篇9
一、活動意義
紀念5·12六周年年，追悼亡魂，鼓勵生者。又值國際護士節，感恩所有護士為醫學神圣事業的無私奉獻。
二、主題
銘記5·12，感恩·護士節
三、時間地點
20xx年5月12日中午11：30~12：30在籃球場
四、參加對象：
成都醫學院領導，老師，學生
五、主辦單位：
青年志愿者協會、護理學院學生會、護理教研室合辦
六、前期準備：
1、青協宣傳部負責展板，宣傳海報，橫幅，大幕布等。
2、在多功能廳借桌椅、音響設備，在當天早上布置會場。
3、學生會主席鄒瑩請領導。
4、寫請帖給各位領導和老師。
5、準備一些小禮品。
6、護理各隊出一定人數，著護士服，參加活動。
七、活動流程：
1、主持人講開場白，宣布開始。
2、院長講話。
3、主持人講南丁格爾事跡。
4、學生代表帶領大家宣讀南丁格爾誓言。
5、找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇。
6、預先找兩位同學進行錯誤的急救演示（如止痛、骨折、休克），再隨機抽選同學指出演示中的'錯誤，最后請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學給予小禮品獎勵。5·12國際護士節活動策劃方案 由提供！
7、主持人宣布活動結束，領導總結性發言。
八、后期工作
1、青協人員負責清理會場。
2、做出活動總結，總結成功經驗和不足之處。
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