活動實施方案（實用4篇）
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
一、活動背景
伴隨著徐徐清風，我們迎來了本月的青年志愿者服務日，湖南科技學院電子工程系青年志愿服務團在團長的帶領下，積極準備著開展豐富多彩的志愿者服務活動，進一步傳承雷鋒精神，以自己的實際行動詮釋志愿者的無私奉獻精神。電子工程系青年志愿服務團，在積極的準備著本次志愿者活動。在本次青年志愿者服務月，我們選擇了美化公園，為公園進行一次梳理行動。
二、活動主題：心系朝陽，美化家園
三、活動目的：零陵朝陽公園作為一個供民眾游玩的`場所，應當保持其環境的整潔和優雅。此次活動是在朝陽公園內進行環保行動，目的是為了給游客營造一個良好的休閑娛樂環境。同時提高民眾的環保意識，為家園的環保事業做出貢獻。通過活動，也使同學們的奉獻意識和環保意識得到增強，并為社會盡一份力。
四、活動時間：二〇一一年十月二十一日
五、活動地點：零陵區朝陽公園
六、活動成員：湖南科技學院電子工程系青年志愿服務團全體成員
七、活動責任人：青年志愿服務團團長郭晶副團長曹利文
八、活動準備：
1.聯系零陵朝陽公園主要負責人，并達成協商。
2.將活動成員以部門為單位分成三組，每組由各自的部長當任組長，并負責本小組人員的工作與安全。
3.給每個小組分發活動工具和朝陽公園地圖。
4.通知活動成員出發和返回的集合地點和時間。
九、活動流程：
1.下午五點整在第三教學樓門口集合，由負責人清點人數，各組長檢查本小組人員所需物品到位情況，并通知全體同學注意安全。
2.集體步行出發，到達朝陽公園門口集合并清點人數。
3.各小組由組長帶領分別到公園的各個地方進行環保行動。
活動內容包括（1）撿拾路上的垃圾。（2）清理垃圾桶旁的垃圾。（3）清理枯枝落葉。（4）以實際行動來向游客宣傳環保意識。
5.晚上八點整在朝陽公園大門口集合清點人數，并集體拍照留戀。然后集體返回學校。
6.到達學校后再一次清點人數，確保大家安全，然后解散。本次志愿者活動圓滿結束。
十、活動意義：增強了同學們的環保意識和奉獻精神，并在活動過程中增強了青年志愿服務團的集體凝聚力，同時也為社會的環保事業貢獻了一份力量。
十一、后期工作：對此項活動進行總結，并把相關活動進行梳理，（包括總結，心得，照片資料，新聞資料等），最后交給系部。
活動實施方案 篇2
一、指導思想：
中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，潛移默化地形成優良的'道德思想，并逐步完善自己的人格，促進學生可持續發展。
二、活動目標：
1、培養學生的讀書興趣，提升語文能力。在吟誦中讓學生感受到祖國語言的博大精深，學激發學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章，引經據典，提升學生的語文能力。
2、了解中華傳統文化經典，接受人文精神熏陶。中華國學經典是中華文化中最優秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統文化經典，接受傳統文化和人文精神熏陶，長遠的默默改變其氣質。
3、加強學生思想道德建設。通過“國學經典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養。在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經典誦讀為學生一生提供營養。
三、誦讀內容：
自編誦讀手冊：以《弟子規》為主，輔以其他國學經典。
選材范圍：十部經典：《弟子規》《論語》《道德經》《莊子》《詩經》《楚辭》《禮記》《春秋》《古文觀止》《唐詩三百首》
四、活動安排：
1、啟動儀式：2月27日(周一)利用晨會時間舉行經典誦讀活動啟動儀式。
2、營造氛圍：校園櫥窗布置、橫幅標語設置、廣播站經典介紹、班級誦讀“文化壁”構建。
3、誦讀指導：誦讀內容與所教年級學生同步，教師與學生共同誦讀經典，共同發展成長。語文老師定期開設誦讀指導課程。各班制定誦讀計劃。
4、誦讀時間：確定每天中午(13：20-13：30)為經典誦讀時間。
5、誦讀展演：利用校藝術節舉行校經典誦讀展演活動，促進經典誦讀活動的進一步開展。
活動實施方案 篇3
為貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，進一步做好就業困難群體就業援助工作；進一步做好《就業促進法》《勞動合同法》的宣傳落實；進一步加強公共就業服務，推進就業援助月制度化、規范化，根據吉林省人力資源和社會保障廳、吉林省殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》（吉人社聯字［20xx］）89號文件的要求，結合我縣實際，制定扶余縣20xx年就業援助活動月實施方案。
一、活動主題
送政策、送崗位、送服務、送溫暖。
二、重點援助對象
1、尚未就業的就業困難對象和“零就業家庭”人員
2、靈活就業和被企業吸納，但沒有享受社會補貼政策的人員。
3、家庭貧困的未就業的高校畢業生
4、殘疾登記失業人員。
5、本地區其他需要援助的就業困難人員。
三、工作目標
1、使轄區內每一位符合條件的就業困難人員都能夠進行登記認定。
2、采取各種形式，大力宣傳《就業促進法》、《勞動合同法》以及向每一位就業援助對象發放一份就業再就業政
策宣傳手冊。使轄區內每一位援助對象都能了解到國家、省及本地的就業扶持政策主要內容和本次專項活動內容。
3、為每一位援助對象制定一份援助計劃，與其簽訂服務協議，包括落實就業崗位和落實相應補貼政策的'服務承諾。
4、大力開發社區就業崗位，使轄區內未就業的援助對象都能夠得到至少一次就業援助，切實幫助一部分就業困難對象實現就業。
5、對尚未享受補貼政策的人員，要將社保補貼、崗位補貼等就業扶持政策落實到位。
四、活動時間
20xx年1月5日—20xx年2月25日
五、就業援助月活動領導小組
組 長：王春雷 縣人力資源和社會保障局局長 副組長：于得河 縣就業服務局局長
副組長：趙英華 縣就業服務局副局長
成 員: 姜淑文 就業科科長
劉翌明 人力資源市場科科長
劉淑華 小額擔保科科長
王秀蘭 培訓科科長
夏永賢 失業科科長
畢 江 東北社區勞動保障所所長
鄒玉才 西南社區勞動保障所所長
高云飛 士英社區勞動保障所所長
陳玉東 西北社區勞動保障所所長
王 滿 道西社區勞動保障所所長
各工業園區負責人
領導小組下設辦公室，辦公室設在就業局服務局
辦公室主任：趙英華 就業服務局副局長
成 員：姜淑文 就業科科長
于洪會 就業科統計員
六、活動內容
（一）摸清援助對象情況
活動實施方案 篇4
為全面推進學校素質教育，促進學生科普閱讀和科普實踐，激發、培育學生的科學精神、想象力和創新能力，提升學生科技素養，城關鎮中心小學特舉行首屆“放飛科技夢想”科學探究“金點子”創意設計方案征集活動。活動主題是：今天的科技夢想，明天的美好生活。希望這一活動能為同學們提供一個充分發揮科學暢想的平臺，一個盡顯自己智慧和才能的展臺，一個充滿自由、新奇、快樂的舞臺。
一、組織領導
組長：毛棟材
副組長：唐華
執行組長：方勇軍、陳艷紅
組員：李艷芳、季芳、王智、鐘偉
評委：唐華、方勇軍、陳艷紅、王智、鐘偉、程青山
二、參賽作品的形式及要求
1、“讓生活大變樣金點子”。以說明書的形式呈現，可以附加設計圖、示意圖。以改變人們生活中的'不方便、不環保、不節省等為出發點，說出自己的設想和解決方案。要求要有創意，適用，有一定的可能性。
2、“科技小發明金點子”。以小設計、小制作為主，可以是發明的實物，可以是模型，可以是設計圖，也可以是設想說明書。
3、“暢想未來生活金點子”。發揮想象，暢想人類未來將怎樣生活，人類將用上什么樣新奇又實用的物品和工具，人們的衣、食、住、行、學、玩又是什么景象。以一件物品或工具為金點子的內容，要簡要說明它的形狀特征、使用方法和工作原理。可以附加想象圖。
三、參賽對象及評獎辦法
4～6年級全體學生參加，先在班內評獎，然后每班上交5～10份作品，以年級為單位評獎，每個年級評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。全校最突出的金點子將在校園內展示。
評獎時間：上交作品時間：11月22日截止。
公布獲獎時間：
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