活動實施方案4篇(熱)
為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動實施方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動實施方案 篇1
當前,我校正處于跨越發展的關鍵階段,改革發展安全穩定的任務非常繁重。為切實解決校務管理中基礎薄弱的問題,解決實際工作中責任不明確,落實不到位的問題,解決教職員工存在的思想作風等方面的問題,根據縣委縣政府開展“夯實基礎管理,落實工作責任”集中教育整頓活動的總體部署,結合校情,特制定如下方案。
一、 指導思想
深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞我校向科研型學校發展的大局,密切聯系干部隊伍建設的實際,以“夯實基礎管理,落實工作責任”為主題,以確保校園安全為重點,突出排查隱患這一前提,突出基礎管理這一關鍵,突出落實責任這一根本,突出改進作風這一保障,突出完善機制這一基礎,在我校構筑起分級負責、層層落實的制度體系和責任體系,促進學校各項工作的程序化、規范化、精細化,確保教育教學工作順利進行。
二、 基本原則
1、整體推進,重點突出。
這次集中教育整頓活動是全市范圍內的一次重大活動,覆蓋各級各部門、各行業、各領域。具體到我校,就是要全面系統的加強整改,改進作風,建章立制。重點是抓住安全穩定和學校管理的薄弱環節,特別是針對基礎工作中存在的突出問題,實實在在查找,認認真真剖析,針對性地研究制定改進措施。
2、領導帶頭,分級負責。
這次集中教育整頓實行“誰主管、誰負責、誰承辦、誰落實”的方針,校領導對各自分管處室的集中教育整頓工作牽頭負責。各處室負責人是第一責任人,具體承辦人員是直接責任人。各處室要切實加強組織領導,確保活動取得實效。----------------------------
3、嚴格程序,務求實效。
這次集中教育整頓活動統一制定程序和歩驟,各處室要嚴格按照學校的總體要求,緊密結合本處室實際,把集中教育整頓活動的任務主動分解,責任落實到崗位,要求量化到個人,一項程序一項程序地進行,一個步驟一個步驟地完成,以程序的嚴肅性保證活動的實效性。
4、立足當前,著眼長遠。
這次集中教育整頓活動要把“夯實基礎管理,落實工作責任”貫穿到業務管理和學校發展的全天候、全領域、全過程,既要立足當前解決現實問題,在活動期間取得明顯成效;又要著眼長遠制定長效機制,努力實現打牢管理基礎,確保科學發展的目標。
三、方法步驟
這次集中教育整頓活動從20xx年4月1日開始,到20xx年5月31日結束。具體分為五個階段。
第一階段,動員部署。從4月1日開始至4月7日結束。主要任務是對教育整頓活動進行安排部署。學校要召開專題會議,貫徹落實縣委縣政府、學校“夯實基礎管理,落實工作責任”會議精神。()要認真學習黨的十八大精神,認真學習相關方針政策,切實增強大局意識、責任意識和服務意識,明確開展集中教育整頓活動的重要意義、主要內容、方法步驟和具體要求,以高度的政治責任感和飽滿的熱情投入到集中教育整頓活動中。
第二階段,查找問題。從4月8日開始至4月21日結束。主要任務是認真查找學校在實際工作和隊伍建設中存在的突出問題,特別是圍繞基礎工作,查找責任、管理、程序、制度等方面存在的問題。
從思想層面剖析,是否存在宗旨意識淡薄,對學校發展漠不關心的問題;是否存在對招生、教學等環節認識不足的問題;是否存在思想松懈、精神不振、麻痹大意的問題。
從責任層面剖析,是否存在責任劃定不清晰、工作細化不到位的問題;是否存在責任體系有漏洞、有盲區、有死角的.問題;是否存在不負責任、不按規定、不按程序辦事的問題。
從制度層面剖析,是否存在制度不健全,管理不規范的問題;是否存在有制度不落實,有規定不執行的問題。
從作風層面剖析,是否存在嚴格不起來,落實不下去的問題;是否存在有部署、無檢查、難落實的問題;是否存在對違法違紀違規行為制止不及時,處理不堅決的問題。
學校要堅持“開門搞整頓”,采用多種有效方式廣泛征求全體教職員工和服務對象的意見和建議,主動查找工作中存在的突出問題。在此基礎上,寫出全面深刻的總結,找準問題,剖析原因,提出改進措施,明確今后努力方向。
第三階段,集中整頓。從4月22日開始至5月12日結束。主要任務是本著“有什么問題解決什么問題,什么問題突出解決什么問題”的原則,廣泛征求意見,深刻剖析原因,進行集中整改,認真解決存在的突出問題。
要梳理整改項目,充分利用查找問題階段的成果,重點圍繞思想認識,責任落實,制度建設,工作作風等當面存在的突出問題梳理出整改項目。在此基礎上,進一步明確哪些問題是自身能夠解決的,哪些問題是需要上級部門協調解決的,逐一列項歸類。
要制定整改方案,按照“明確整改目標,明確整改時限,明確整改措施,明確整改責任,明確整改效果”的要求,把整改思路和措施具體化,把解決問題和完善制度的工作要求具體化,制定切實可行的集中整改方案。
要公布整改內容,征求各方面對整改內容的意見,修改完善集中整改方案,并采取適當方式公開并做好公開承諾。
要落實整改措施,從現在做起,從當前工作抓起,從看得見,摸得著的事情做起,對具備條件可以解決的,立即整改落實;對難度較大不能馬上整改的,列出時間表,明確責任人,逐步予以解決。
第四階段,整章建制。從5月13日開始至5月23日結束。主要任務是認真總結夯實基礎管理、落實工作責任的好經驗,好辦法,及時發現和查補工作機制上的漏洞和薄弱環節,完善制度保障,強化制度管理,使各項工作都有法可依,有章可循。要堅持用制度管權管事管人,建立健全科學決策、嚴格監管、考核評議、督察督辦、責任追究等覆蓋所有工作環節的工作機制,對以前行之有效的要堅持,對執行不到位的要抓好落實,對缺乏制度保證的要研究建立相關制度,著力構建起一套內容協調、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系。
第五階段,驗收總結。從5月23日開始至5月31日結束。主要任務是對集中教育整頓活動進行檢查驗收和總結。首先,進行自查。學校要按照制定的整改方案逐項檢查應整改的問題是否整改,整改方案和整改措施是否落實,確保整改到位。第二,檢查驗收。活動領導組要組織專門檢查,對各處室的整改情況進行檢查驗收,監督評議。第三,召開總結大會。活動結束時,召開全校集中教育整頓活動總結大會,鞏固和擴大活動成果。
四、 組織領導
這次集中教育整頓活動是關系全校科學發展的長遠大事,學校進行了精心組織,周密部署,扎實推進,務求取得實效。
一是加強領導,落實責任。學校成立由劉元英校長為組長,郭記平、范佩俊、趙九花、崔志敏任副組長;李寶林、趙晉華任成員的“夯實基礎管理,落實工作責任”集中教育整頓活動的領導組,負責統籌協調全校集中教育整頓活動。領導組成員要充分發揮表率作用,從自身做起,層層抓好落實。
二是強化監督,嚴格落實。活動期間要嚴肅工作紀律,確保人員到位,時間到位,精力到位,措施到位,對重視不夠,組織不力,整頓工作走過場的,要追究主要負責人的責任。
三是聯系實際,注重實效。這次集中教育整頓活動,要大力弘揚求真務實精神,解決問題,講求實效。要把集中教育整頓活動與推進當前各項工作相結合,確保達到解決問題,夯實基礎,落實責任,推動工作的目的。
活動實施方案 篇2
一、指導思想:
斜橋中學第一屆科技節以“科技在你身邊、科技創造未來”為主題,在青少年中普及科學知識、倡導科學方法、 傳播科學思想、弘揚科學精神,促進我校學生愛科學,學科學,用科學的習慣,提高學生的科學文化素質,培養學生的創新精神和實踐能力,豐富校園文化生活,爭創科技教育特色校,為全面推進素質教育奠定基礎。
二、活動原則:
立足“普及性” 、“提高性” 、 “創造性”的原則,廣泛發動全體師生積極參與,突出“科技在你身邊、科技創造未來”主題,與課程改革相結合,與校園精神文明建設相結合,培養青少年的'創新精神和實踐能力,推進學校素質教育。由校長室領銜,辦公室、教導處、團委、總務處、科學教研組協調各部門精心組織各項活動,圓滿完成本屆科技節的各項任務。
三、活動時間:
XX年年3月5日~3月30日
四、主題:
科技在你身邊、科技創造未來
五、參與人員:
斜橋中學全校師生
六、組織機構:
成立科技節組委會
顧問問:俞田林
主 任:丁鈺新
副主任:留海平、王雪耀、黃建新、姚明雄、楊亞芬
委 員: 全體科學老師、各班班主任
七、實施單位:
教導處、總務處、各年級段、科學教研組、行知科普社
八、科技節宣傳、安全、后勤工作:
1、每班出一期“科技在你身邊、科技創造未來”為主題的宣傳板報, 政教處負責。
2、.校區布置科普知識宣傳畫報, 科普社負責。
3、科技節相關活動報道,辦公室負責。
4、.場地、獎品等后勤工作,總務處負責。
5、在宣傳欄公布科技節活動安排、科技節海報等,行知科普社負責。
九、主要活動
(一)科技竟賽、評比活動、科普宣傳、展覽活動:
1、科幻畫優秀作品評選( 陳懋 老師負責)
時 間:3月5日~3月9日
參加對象:全校各班級
評 委:科普社理事會
2、科技手抄報( 楊亞芬老師負責)
時 間: 3月12日~3月16日
參加對象:全校各班級
評 委:科普社會員、各班宣傳委員
3、研究性學習照片展出(陳懋老師負責)
時 間:(3月19日~3月23日)
參加對象:全校七、八年級各班級
4、科普知識竟賽(陳懋老師負責)
時 間:(3月26日~3月30日)
參加對象:全校七、八年級各班級
其它要求另行通知。
(二)科技節閉幕式暨總結大會
時 間:3月底~4月初
地 點:二樓會議室
參加對象:全體教師、行知科普社會員
內 容:活動總結、頒獎等。
1.科技節閉幕式
主 持:
(1)奏唱國歌
(2)科技節工作總結
(3)校長致閉幕詞
(4)頒獎
所有科技節獎項頒獎
十、幾點說明:
1、所有評獎結果,學校將對在科技節活動中評選出的一等獎,二等獎,三等獎獲獎者將分別授予證書及獎品(獎品由總務處負責提供。)
2、在科技節中表現突出的班級和個人,將被學校授予 “優秀科技班干部”、“科技活動先進班級”、“科技教育先進個人”的稱號。
3、科技活動中需要的相關材料,各負責人要提前與總務處協調,保證供給。
4、各相關活動的負責人,對具體活動項目還要另行通知,確保活動順利完成。
5、要其它未盡事宜,請與第一屆科技節組委會聯系。
活動實施方案 篇3
一、比賽地點
老處院內籃球場。
二、比賽時間
20xx年1月15日(因天氣原因或其他特殊情況,另行安排),時間1天,具體安排如下:
9:00—9:50淘汰賽第一場
10:00—10:30罰籃比賽
10:40—11:30淘汰賽第二場
12:00午餐
14:00—14:50三、四名比賽
15:00—15:30三分籃比賽
15:40—16:30一、二名比賽
17:30晚餐
三、參賽隊伍
本次籃球賽共設4支隊伍,采取聯合組隊的方式,具體組成如下:
一隊:六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯合組隊(組隊牽頭:xx);
二隊:xx站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯合組隊(組隊牽頭:xx站xx);
三隊:淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯合組隊(組隊牽頭:xx);
四隊:處機關、維修養護中心聯合組隊(組隊牽頭單位:維修養護中心xx)。
四、參賽人員
每隊由8名隊員,1名教練,1名領隊組成。
五、賽制安排
⑴集體賽
本次籃球賽采用淘汰制,淘汰賽順序根據抽簽結果決定,獲勝方進行一、二名比賽,失利方進行三、四名比賽,4支隊伍共進行4場比賽。每場比賽共進行40分鐘,上下半場各20分鐘,賽前熱身5分鐘,中場休息5分鐘。
⑵個人賽
設罰籃、三分籃個人賽,每支球隊各項推薦2名選手參加。
六、比賽要求
1、請各單位(部門)積極宣傳,認真組織,牽頭單位做好溝通協調工作,并將比賽名單于20xx年1月12日之前上報處工會;
2、參賽人員必須完全服從賽事組委會安排和裁判判罰,不得出現惡意犯規、爭吵等不文明現象;
3、本次比賽以增進溝通交流、活躍單位氣氛為主,不再發放獎品及紀念品;
4、牢固樹立安全觀念,注意來回行車安全,比賽過程中不得有傷人動作,做好自身安全保護;
5、各參賽隊員比賽服自備。
活動實施方案 篇4
為進一步提高管理水平,提升廣大干部職工的整體素質和干事創業能力,以“管理提升年”為契機,經公司研究決定開展“消差”管理活動,特制定活動方案如下:
一、活動范圍
在全體職工中開展“消差”管理活動。
二、活動內容
1.對照崗位要求找差距
對照崗位職責和任職條件要求,看看自己是否明確自己的工作職責,還有哪些方面的職責沒有履行好,哪些方面的要求沒有達到,深入自我剖析,查找差距。
2.圍繞差距找原因
全面查找差距,分清主次,認真分析這些差距存在的主、客觀原因,多從主觀方面查找自身的差距根源。
3.找出原因抓整改
正視差距的存在,找出原因制定詳細的實施計劃和具體整改措施,采取適合自己的方式方法以保證具體措施的落地。
4.消除差距促提升
具體整改措施實施后要達到預期的效果,不斷消除自身存在的差距,不斷調整和改進行動方案的有效性,并保持周期性循環提高,不斷提升自身的素質和能力,努力爭創一流工作業績。
三、活動步驟
(一)宣傳發動階段(3月份)
各部門要積極貫徹落實公司“消差”管理的要求,在部門內部加強對“消差”管理活動的宣傳發動,使廣大干部職工充分認識到開展該活動的重要性和必要性,增強職工參與的積極性和主動性。
(二)組織實施階段(4——10月份)
1.各部門對內部“消差”管理活動提出具體要求,各部門、各科室(泵站、水源地)負責人組織并指導直屬人員對崗位職責和任職要求進行充分學習討論,通過自己找、上級點、橫向對比的方式查找差距。
2.根據“消差”管理活動內容,制定個人詳細的實施計劃和具體措施。各部門對計劃的制定和整改措施的落實加強層級指導和監督,及時掌控活動的進展情況。4月底,填寫完成《“消差”管理活動實施表》交由上級監督指導。
3.根據各活動階段組織落實情況,上級負責人員及時協調、解決出現的`問題,確保這項活動的順利扎實開展。
(三)活動總結階段(11月份)
1.廣大干部職工對照自己制定的具體實施計劃和完成情況進行活動總結,查找不足總結經驗。
2.各部門組織職工座談交流會。(11月上旬)
3.公司組織中層領導座談交流會。(11月下旬)
4.直接上級對照整改落實情況進行監督評價,肯定成績指出不足,同時提出改進的方向和目標。
四、活動要求
1.廣大干部職工要高度重視,加強思想認識,提高覺悟程度,認真執行活動方案,按要求落實具體措施。
2.各部門加強組織領導,以真誠的態度溝通交流,以務實的作風指導工作,不搞形式主義,確保活動達到預期的效果。
3.11月底,中層領導活動實施表交由企業管理處存檔,中層以下職工活動實施表交由所在部門存檔。
4.企業管理處按照公司要求不定期召開工作會議,綜合協調 “消差”管理活動的具體工作。
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