實用的活動方案8篇[熱]
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的活動方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動主題
我市教育系統慶祝第27個教師節活動的主題是:“社會尊重教師,教師回報社會”。
二、活動安排
1.開展教師服務社會系列活動。通過開展“一、十、百、千”活動,廣大教師在學校內、走上街頭、走進社區、深入工廠、農村,為廣大市民提供豐富多彩的咨詢等服務,展示我市教師服務市民、奉獻社會的良好形象和風采。教師服務社會系列活動的現場要有活動標語。標語內容為:(1)社會尊師重教,教師回報社會。(2)辦好教育為人民,人民教師服務您!(3)做人民滿意教師,辦人民滿意教育 !
(1)一次廣場服務。9月9日下午2:00—4:00,市教育局安排有關科室、單位集中在人民廣場舉行為民服務日活動。服務項目:招生就業政策咨詢、各類教育政策咨詢、家庭教育咨詢、教師資格考試政策咨詢、心理健康咨詢等。
(2)十校成果展示。基層單位在當地展示教育成果,市局選擇全市十余所學校舉辦信息發布會和教育教學成果展示會。展現近年來全面實施教育現代化工程、整體推進素質教育等方面取得的新進展和促進教育優質均衡、開啟教育名市新征程的工作新思路。
(3)百場活動觀摩。全市舉辦百余場活動,通過請市民、學生家長代表走進學校參觀校園、觀摩主題班會、聽取講座等形式,了解學校在實施素質教育、開展創新教育、培養學生創新思維等方面取得的新成績和學校教育教學改革的新舉措。
(4)千名教師進社區。①教師為你做。廣大教師走出校門,利用自己的專業技能走向社區為人民群眾做好事。②教師為你講。教師到社區為居民宣講教育子女藝術、生活常識、健康保健知識等。③教師聽你說。全市千名班主任走進學生家中,了解學生家庭情況,形成家校教育合力。④教師解你愁。各學校聯系若干個生活困難的學生家庭,給予資金、信息、智力等方面的資助。
2.舉行師德師風監督員和調研員座談會。9月6日,市局舉辦由各界代表組成的師德師風監督員和調研員參加的座談會,傾聽社會呼聲,有效提升師德水平,同時宣傳教師隊伍建設取得的.成績。
3.舉辦“三講三比”主題演講大賽。通過開展以“講黨性,比師德;講敬業,比師能;講責任,比奉獻”為主題內容的演講比賽,充分展示我市教師隊伍的精神風貌,大力宣傳優秀教師典型事跡,提高教師的職業道德,樹立良好的職業形象。各鎮鄉教管辦、各直屬學校于8月30日前完成預賽,并選拔1人參加9月4日市局組織的復賽,9月7日市局組織決賽(通知另發)。
4.組織名師課堂教學展示活動。9月1日—9月20日,組織啟東市級以上優秀教育人才、學校骨干教師聯合進行課堂教學展示活動,課堂向全市教師開放、向學生家長和社會各界開放,展示教師良好的教學風采。各地將開展名師課堂教學展示活動的簡要情況于9月25日前報市局教研室季萍同志處。
5.表彰優秀教師。9月上旬,按照評選百佳教師的文件要求,表彰十佳園丁、十佳優秀教育工作者、十佳師德標兵、十佳班主任、十佳教學能手、十佳學術帶頭人、十佳教壇新秀、十佳優秀師徒、十佳“168”愛生教師、十佳老教育工作者(通知另發)。
6.舉行教師座談會。組織優秀教育工作者、黨員教師、青年教師、外地教師等代表參加的座談會,聆聽教師的心聲,宣傳黨和政府對教育的關心和支持,共謀事業發展大計。市教育局將協助市委、市政府召開優秀教師代表座談會。
7.組織走訪活動。各地要開展走訪慰問老教師、病殘教師、困難教師、外地教師、優秀教師活動。市教育局將協助市委、市政府走訪慰問教師代表。
8.舉行聯歡活動。各校根據實際情況,開展文藝晚會、主題班團隊等多種形式的聯歡活動,活躍教師身心,營造全社會尊師重教、社會各界共慶教師節的熱烈氛圍。
三、活動要求
1.加強領導,落實責任。為確保各項慶祝活動取得成效,成立市教育系統慶祝第27個教師節活動領導小組,負責組織協調工作。領導小組由局長陸圣華任組長,局領導班子其他成員任副組長,教育局各科室負責人任成員。
2.認真籌備,精心組織。各責任科室要認真抓好各項籌備工作,突出慶祝活動的主題性、群眾性,廣泛發動,明確要求,密切配合,精心組織,確保各項慶祝活動達到預期效果。
3.加強宣傳,營造氛圍。舉辦慶祝活動的單位要通過報紙、電視電臺、網站等新聞媒體進行系列宣傳報道,廣泛深入宣傳各級黨委、政府多年來尊師重教所取得的成就,宣傳老校長、老教師為啟東教育的發展作出的貢獻,介紹優秀校長、名教師的先進事跡,塑造良好的教師群體形象。
活動方案 篇2
為了適應公司的發展,并落實企業安全主體責任,認真貫徹執行 “安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,更好的適應公司安全管理需要,有序、有效、規范地開展公司的安全管理工作,防止各類安全事故的發生,實現安全管理工作控制目標,經公司研究決定成立公司安全管理機構專職機構,成員如下:
組長:XX
副組長:XX
安全員:XX
組員:XX、XX、XX、XX、XX
組織機構圖
XXXXXXXXXXXXXXXX公司
10月10日
組長:XX 副組長:XX 安全員:XX 組員:XX 組員:XX 組員:XX 組員:XX 組員:XX
安全管理機構職責
為了全面貫徹執行國家有關安全生產的方針、政策和法律、法規,自覺接受行業管理、國家監察和群眾監督、更好地執行公司的相關安全制度,特制定安全管理機構的職責:
一、落實公旬安全生產主體責任制,建立健全企業安全管理機構,配備安全生產管理人員。
二、結合公司實際,制定和完善安全管理規章制度、安全管理目標及段性安全控制指標,量化分解,落實到人,并簽訂安全生產目責任書,對企業安全生產情況實行階段性定量控制和考核。
三、強化安全生產技術培訓和崗位培訓,認真做好安全教育、培訓,交流安全管理經驗。
四、加強源頭管理,定期組織開展安全檢查,綜合運用自檢、普檢、抽檢、互檢等多種方式,排查各類安全事故隱患。
五、定期召開安全生產例會,分析公司安全生產形勢,安排下一步安全生產意見。
六、落實安全經費。企業應按上年營運收入的.1%作為安全費用,專項用于安全生產,保證安全生產事故的搶險救災和善后處理工作等安全投入資金的穩定來源。
七、按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不敢過、有關人員未受到教育不放過的原則,認真做好事故處理工作,制定落實事故救援應急預案。
八、對所有安全管理和從業人員定期進行績效考核,建立健全安全生產獎懲制度,對安全生產做出顯著成績的集體、個人給予表彰獎勵;對因玩忽職守、違反規章制度而造成事故的,根據事故性質、責任大小給予行政處分和經濟處罰,觸犯刑律者送交有關部門處理。
活動方案 篇3
一、活動目的:
每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節,學校借此契機開展 “心存感恩,幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的'心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征——愛心、責任、創造。
二、參加人員:
初一、初二年級學生及學生家長
三、具體安排:
2. 本周末,每位同學折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴成“心”型,釘在教室后面的絨布上。
3. 做一件令身邊人感動的事。
4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。
活動方案 篇4
按照《XX市人民政府辦公廳關于印發〈XX市20xx年夏季消防檢查工作方案〉的通知》(吉市政辦函〔20xx〕46號)要求,切實加強全市中小學校夏季消防安全工作,確保學校消防安全形勢穩定,市教育局決定從5月20日至9月20日在全市中小學校集中開展夏季消防檢查,特制定工作方案如下:
一、工作目標
進一步落實學校消防安全責任,提高自我管理水平,夯實消防工作基礎,增強火災防控能力,動員一切力量,全面排查整治火災隱患,廣泛開展消防宣傳教育培訓,防止各類火災事故發生,確保師生生命財產安全和學校穩定。
二、檢查范圍
全市各級各類中小學校(含幼兒園)和民辦教育機構。
三、檢查內容和標準
(一)消防安全管理方面
1、校園建筑和場所是否依法取得消防行政許可。
2、建立健全各項消防安全管理制度,確立學校消防工作“一把手”負責制,層層明確各類崗位消防安全職責,確定消防安全重點部位,健全完善消防檔案。
3、嚴格落實每日防火巡查和每月防火檢查制度,加強夜間防火巡查,及時消除火災隱患。
4、嚴格按照防火規范要求配備消防設施和器材:設有符合標準的應急照明燈和疏散指示標志,配備消火栓、滅火器等消防設施,并確保其使用性能保持良好狀態,維護管理到位,相關人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材。
5、學生宿舍應指定專人管理,規范用火、用電行為,確保疏散通道、安全出口暢通,為學生配備“四個一”、緩降器等應急逃生自救器材。
6、教學樓、宿舍樓、食堂、圖書館、室內體育場等場所門窗不應設置金屬柵欄和防盜網等影響逃生和滅火救援的障礙物。
7、設有自動消防設施的建筑應與具有資質的消防設施維修保養企業簽訂維護保養合同,每半月至少模擬啟動一次,每月至少開展一次全面維護保養,確保完整好用。
8、校園建筑自動滅火(報警)系統、疏散逃生自救、防火分隔等消防設備及設施完好有效。
9、校園消防控制室操作人員在崗在位,值班操作人員具備資質且持證上崗,并能熟練掌握本崗位消防安全技能。
10、電氣線路敷設符合消防安全規定,并經具備資質的機構檢測合格,確保電氣線路檢測覆蓋率、合格率均達100%。
11、廚房的排煙罩應當每天擦拭一次,每月清洗一次,排煙管道應由專業公司每季度清洗一次。
12、在校園醒目位置張貼消防安全承諾書。
13、組織全體師生參加一次“生命通道體驗活動”,暑假前布置一份學生與家長共同完成的消防家庭作業。
(二)消防安全技術方面
1、建筑內部裝修不應遮擋消防設施、疏散指示標志及安全出口,不應妨礙消防設施和疏散通道的正常使用。
2、建筑疏散樓梯間在各層的平面位置不應改變。
3、建筑疏散門的寬度不應小于1.4米,緊靠門口1.4米內不應設置踏步。
4、建筑內安全出口、疏散通道和樓梯口等處應按要求設置疏散指示標志和應急照明燈,且連續供電時間不應少于30分鐘。
5、安全出口或疏散通道的門上應設置“禁止鎖閉”的標志,室內疏散通道或室外通道的醒目處應設置“禁止阻塞”的標志。
6、廚房使用燃氣灶具應安裝燃氣泄露報警裝置,其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設自動滅火裝置,且應在燃氣或燃油管道上設置緊急事故自動切斷裝置。
7、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動場所宜設置在獨立建筑內,且不應超過3層,當設置在其它建筑內時,不應設置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑內,且應按規定設置獨立的安全出口。
(三)消防安全教育培訓和疏散演練
1、將消防知識納入教學、培訓內容,做到消防知識進教材、進課堂。
2、利用校園電視、廣播、互聯網、板報等媒體,高頻次播發以消防常識和自防自救技能為主要內容的消防安全提示,發布大風天氣預警通告和防火提示。建立戶外大型廣告牌、戶外大屏幕、樓宇電視、宣傳欄、燈箱等長期性的消防公益宣傳陣地,普及火災逃生自救基礎知識,剖析典型火災案例,警示廣大師生員工。
3、制定滅火和應急疏散預案,每學期至少組織兩次全體師生參加的演練。
4、開展消防安全“三提示”、教職工“三懂三會”等教育培訓,保證所有人員達到懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能,會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散。
5、按師生人數、建筑面積合理組建消防安全救援小組,負責引導學生疏散、撲救初起火災及落實防火措施等。
四、時間步驟
(一)動員部署階段(5月20日至5月31日)。各級教育行政部門和各級各類學校要結合實際制定工作方案,召開專門會議安排部署,明確職責任務,利用各種渠道廣泛宣傳,營造輿論聲勢。
(二)全面整治階段(6月1日至8月31日)。各級教育行政部門和各級各類學校要按照檢查內容,認真開展自查自改,對發現的問題,要立查立改,一時不能整改的隱患,要逐一列出清單,落實整改責任、整改計劃和整改時限。
(三)重點保衛階段(9月1日至第24屆金雞百花電影節結束)。各級教育行政部門要加大檢查力度,突出夜間和高峰時段的監督檢查,督促各級各類學校整改火災隱患,確保防火工作萬無一失。
(四)總結考核階段(9月20日前)。市教育局對全市中小學校消防檢查工作情況進行統一檢查考核,總結經驗,查找不足,建立完善提升學校火災防控能力的.長效機制。
五、工作要求
(一)加強組織領導。各級教育行政部門和各級各類學校主要負責人為夏季消防檢查工作的第一責任人,具體負責本地、本單位的工作開展。要落實“黨政同責,一崗雙責”、“管業務必須管安全”的總要求,按照“誰主管、誰負責”的原則,將學校消防工作與業務工作同部署、同檢查、同考核。要逐級落實消防工作責任制,一級抓一級,層層抓落實,做到組織領導到位、安排部署到位、檢查督導到位、整改落實到位。
(二)明確任務職責。學校消防工作是一項社會系統工程,需要各相關職能部門合力推進和共同努力。各級教育行政部門和各級各類學校要建立夏季消防檢查工作責任制,明確工作職責,細化各項工作任務和措施。要進一步加強與相關部門的協調配合,建立完善的消防安全聯動機制,積極構建社會化消防工作格局,全力消除火災隱患。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”、“誰審批,誰負責”的原則,同步開展對各級各類民辦教育機構的檢查工作。
(三)廣泛開展宣傳活動。各級教育行政部門和各級各類學校要通過廣播、電視、板報墻報、宣傳欄、網絡等各種渠道,針對夏季火災特點,廣泛開展宣傳活動。既要宣傳黨委政府和本部門(單位)重視支持依法整治火災隱患的決心和舉措,也要宣傳公安機關、消防部門服務學校的做法和成效,進一步提升學校師生及其家長的消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進行宣傳報道,推廣典型經驗,曝光重大隱患,營造濃厚氛圍。
(四)嚴格落實獎懲制度。市教育局將定期進行工作調度,統籌推進消防安全檢查工作,適時組成督查組對各地、各學校夏季檢查工作進行督查,通報各單位工作情況,表揚成績突出的單位和個人。對工作落實不到位導致發生火災的,嚴肅追究相關領導和人員責任。
各級教育行政部門和各級各類學校制定的夏季消防檢查實施方案要在6月10日前報到市教育局學校安全處,每月底上報當月工作開展情況,9月20日前上報工作總結。
活動方案 篇5
根據團市委《關于在全市開展“傳遞青春正能量?關愛留守學生”活動的通知》的通知要求,結合我校實際,特制定如下活動方案:
一、活動時間
5月——11月
二、活動內容
1、召開主題班會,讓學生了解留守兒童
學校德育處下發通知,要求各班召開“傳遞青春正能量?關愛留守學生”主題班會,讓學生了解留守兒童的生活、家庭、學習情況,煥發學生對留守兒童的關愛之情。發動學生跟留守兒童結對子,寫信等活動。
2、開展“傳遞青春正能量——承載留守學生之夢”活動。
廣泛開展“心愿直通車”活動,幫助農村留守學生實現微心愿,解決他們學習和生活中的困難,參與方式分兩種:一是和家長一起在“心愿直通車”網站選定心愿,直接聯系留守學生,幫助其實現愿望;二是通過參加團組織集中開展的.“心愿直通車”活動,現場將心愿禮物送給留守學生。
3、開展“傳遞青春正能量——志愿者在行動”。
號召學校黨員、團員教師參加志愿者行動,到農村留守兒童多的學校開展送教下鄉活動;在暑假期間為留守學生開展學習輔導、文體活動等相關課程,
4、開展“傳遞青春正能量——捐建‘紅領巾讀書角’”活動。
(1)集體捐建。發動各班級為留守兒童自主捐建一個或多個“讀書角”。
(2)個人捐建。發動家長或者愛心人士對口一個學校的少先隊中隊,自主捐建一個或多個“讀書角”;也可以幾個人共同捐建一個或多個“讀書角”。
活動方案 篇6
一、活動名稱
“以廢換綠,變廢為寶”古裝秀
二、活動工夫
20xx年4月16日
三、活動地點
學校操場
四、活動對象
全體學生
五、活動目的
提高學生的環保意識,使學生意識到可回收垃圾的價值,使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境,美化校園,讓大家在參與的同時認識環保,從而更好的關注環保。
六、活動背景
20xx年4月22日為第40個世界地球日,20xx年4月22日,由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動,如同星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加,約1萬所中小學,20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動,這一天就成了第一個地球日。
20xx年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開,20xx年聯合國環境規劃署成立,此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動,我國從20xx年開始,每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。
由于自然地址作用和認為地址作用,地球生態環境遭受破壞從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件,統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的`國家之一。防治地質災害,被我國確定為20xx年地球日,也就是第三十個地球日的主題。
世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生活的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深化的反思。
七、活動內容及安排
宣傳綠色環保,把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等搜集起來,結合校園文化節,制作成古裝進行校園古裝秀的展示,真正完成“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家的動手動腦能力,促進了協作能力;另一方面美化了校園,提升了審美,增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把搜集到的廢棄物品送往廢品收購站,換取綠色花卉,完成以廢換綠,同時在無形之中培養了同學們的環保意識。
八、活動要求
提高認識,統一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求這項活動取得實效,同時要注意宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發揮長效作用。
活動方案 篇7
20xx年7月1日,是偉大的中國共產黨成立96周年紀念日。96年來,歷經戰爭風雨的不斷洗禮,歷經改革開放的不斷完善,歷經科學發展的創新探索,我們黨從根本上改變了中華民族的命運,寫下了彪炳千秋的光輝詩篇。歷史和現實充分證明,我們黨是富于創新,不斷開拓進取、與時俱進的黨;是經得起各種風浪考驗,勇于在困難和挫折中奮進的黨;是忠實實踐“三個代表”重要思想,腳踏實地為人民群眾根本利益奮斗不息的黨。我們每一名共產黨員,都應為此而感到光榮和自豪!為慶祝建黨95周年 ,達縣質監局機關支部組織召開了內容豐富,形式多樣的“慶七一”主題活動,現簡要予以記錄,以供大家共同分享喜悅,不斷催人奮進。
一、組織召開慶祝七一專題組織生活會
20xx年6月25日,達縣質監局機關支部召開了專題組織生活會慶祝建黨95周年。會上,新老黨員結合自身實際,暢談自己在黨的領導下參加社會主義建設,獻身質量技術監督事業的感受。達縣質監局黨組書記、局長王洪剛在講話中回顧了我黨95年的風雨歷程,總結了達縣質監局在市局和縣委、縣政府領導下取得的豐碩成果,分析了當前所面臨的形勢和任務,要求全體黨員進一步深入學習,全面提高理論素養,增強干事創業的能力;進一步探討和鉆研業務工作,為完成目標任務增加籌碼;進一步深入思考、創新工作,為發展提供可持續能量,并號召全體黨員攜起手來,團結奮進,開拓創新,努力建設好、發展好達縣質監事業,向我們偉大、英明、正確的黨獻禮。
二、組織召開七一專題黨課報告會
為進一步提升黨員思想修養,增強全局黨員的干事創業熱情,在“七一”期間,達縣質監局機關支部組織開展了專題黨課報告會。在黨課報告會上,達縣質監局局機關支部書記李學問同志做了題為《共產黨員要有覺悟、有本領、有作用》的黨課報告。《報告》結合基層質監工作實際,從共產黨員要有覺悟 、有本領、有作用三個方面進行了闡述,動員全體黨員從堅定理想信念,提升精神境界,自覺接受紀律約束三個方面提升覺悟,從加強理論學習、對新知識的學習、新技能的學習和鉆研三條途徑來克服“知識恐慌”、“本領恐慌”,不斷增強干事創業的本領。要求全體黨員要辨是非、知榮辱、講奉獻,要在本職工作崗位上、在社會生活中、在群眾工作中發揮表率作用。同時,號召全體黨員要將黨員的責任與單位的前途結合起來、將黨員的.義務與個人的目標結合起來、將黨員的權利與單位的實際結合起來,大膽探索,勇于創新,不斷開創質監事業新篇章。
三、開展貧困黨員慰問活動
在慶祝建黨95周年期間,達縣質監局積極開展訪貧問苦活動,黨組全體成員深入葫蘆鄉走訪慰問困難黨員,并向6位困難黨員發放慰問金1800元。同時作為扶貧對口單位,結合質監工作實際,達縣質監局在所聯系的二龍廟村開展了實地調研,積極為為葫蘆發展獻計出力。
四、積極開展為民幫扶活動
“七一”前夕,為落實“領導掛點、部門包村、干部幫戶”措施,通過渠縣質監局的幫助,縣人大彭坤平副主任帶領質監局班子成員、駐村干部,葫蘆鄉黨委政府班子成員、幫扶村兩委成員前往渠縣黃花國家級農業標準化示范區實地考察學習,并通過友好協商,已與渠縣相關部門和鄉鎮達成了黃花種苗供應和種植技術培訓協議。不久的將來,渠縣黃花將作為同心之花入駐葫蘆,再現助推鄉村經濟騰飛強大功能。
黨課
2、開展“黨員做示范,幫扶送溫暖”慰問活動 。
3、表彰宣傳一批先進典型。
4、開展一次參觀學習活動。
5、開展一次征文活動。
6、開展一次紅歌比賽活動。
7、組織好紀念大會實況的收聽收看。
活動方案 篇8
設計意圖
小小班的孩子年齡小,他們離開朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,來到陌生的環境——幼兒園,不免有焦慮、不安的情緒,家長也反映孩子回家常說小朋友不跟他玩。要穩定幼兒的情緒,最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的'朋友。因此,我設計“小鴨找朋友”的活動,期望通過這個活動讓幼兒懂得有朋友是快樂的,體驗到有朋友的喜悅心情。
活動目標:
1、通過活動讓幼兒初步懂得有朋友是快樂的。
2、初步發展幼兒口語表達能力。
3、初步知道朋友之間要和睦相處。
活動準備
《小鴨找朋友》VCD一盤 電視機 DVD機
活動指導
一、談話:
1.畫面(一):有一只在哭泣的小黃鴨。
老師:小鴨為什么哭了?
2.畫面(二):小黃鴨一路在找朋友,一直找不到朋友。
老師:小鴨為什么找不到朋友?
3.畫面(三):有一群小鴨在河邊、河里嬉戲、玩耍,小黃鴨看見了,高興得跳起來,它走向小鴨們,和小鴨一起游戲,小黃鴨的臉上露出了歡快的笑臉。
老師:小鴨高興的笑了,小鴨為什么笑了?
4.自由交流:
老師:你和誰是好朋友?
老師:家里的朋友多還是幼兒園的朋友多?
小結
1.老師:幼兒園的朋友多,幼兒園有許多小朋友,還有老師這個大朋友,只有到幼兒園,才有許多朋友玩,玩起來可快樂了。
2.請小朋友找自己喜歡的朋友拉拉手,相互擁抱,體驗有朋友的快樂。
老師:與好朋友抱一抱,心里怎么樣?
老師:讓我們天天上幼兒園,天天跟好朋友玩,好嗎?
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