活動方案[錦集6篇]

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　【活動背景】:

　　20xx年,汶川大地震,山河同泣。全國的愛心瞬間涌向了四川,感動華夏兒女,最感動慈善募捐獎應該頒給全體中國人。為了繼續發揚中華民族“一方有難,八方支援”的優秀傳統,弘揚我們二十中人“團結互助,撫危濟貧”的精神,以我們的實際行動來幫助我們身邊同齡的貧困同學。在上學期末發出《奉獻一份愛心,搭一座心靈的橋》助學捐款倡議書后,團委決定:在近期開展全校性的向泰順八中助學捐款的活動。以我們實際行動向我們的結隊學校帶去兄弟般的關懷和問候。

　　【活動主題】:

　　“我們一次不經意的捐助,可能改變貧困學生一生的'命運”

　　【活動時間和對象】:

　　發動時間:2月10日下午班會課

　　捐款時間:2月10日至15日

　　捐款儀式:2月16日(下周一晨會,初定)

　　募捐對象:各班學生和家長(有條件班級發動社會力量)

　　【活動進程】:

　　1、發動倡議:2月10日(本周二)班會課,團委將散發捐款相關材料(包括捐款倡議書、捐款方案,泰順八中介紹等),班主任和班委做好相關的動員倡議和準備工作,發動全班同學,以及家長積極捐款助學。

　　2、實施捐款:2月10日開始,各班以班級為單位,開始接受學生個人捐款。有條件的班級,可以在周末時間組織外向捐款,即向社會募捐。學校初步定于2月16日(下周一)晨會,舉行捐款助學儀式。

　　3、總結評比:為了表揚和激勵先進,學校對本次捐款活動實行評比,對捐款先進個人結合“校園之星”評比予以通報表彰,并評選出若干個“愛心之星”和“愛心班級”。

　　【活動要求】:

　　1、本次募捐活動各班應要求學生廣泛發動家長參與,努力爭取家長的理解和支持,以期擴大捐款的效果。

　　2、捐款為個人自愿行為。各班組織開展活動,允許動員,反對攤派,應以自愿為原則,要以奉獻愛心為目的,始終體現學校組織這次活動的初衷。

　　3、助學捐款是慈善性的愛心活動,各班級要積極發動、廣泛動員、合理組織、規范募捐。應向全體同學詳細說明本次捐款的目的、意義和用途,并做好捐款的登記收入工作,避免出現疏漏。

　　4、有條件班級允許開展社會募捐,利用周末時間,在社區內倡議宣傳,努力提高本次活動的社會效應。

　　5、捐款儀式:各班應在15日(本周日)前完成捐款活動,并自行制作捐款紙匾,紙匾應以紅紙形式,清楚寫上班級名稱和捐款數額,在下周一晨會由班級代表(初一為班長,初二、三為團支書),上司令臺捐贈(將紙匾投入捐款箱)。而各班捐款的款項于下周一中午統一由班級代表上交學校財務室。

活動方案 篇2

　　一、 活動主題

　　“魅力女人 關愛健康”

　　二、活動對象

　　全業務正常在網女性VIP客戶、集團關鍵人。

　　三、活動時間

　　20xx年3月7日19：30—21：30

　　四、活動地點

　　青平果美容會所

　　五、 活動目的

　　針對如今都市人工作壓力大、生活作息不規律等各方面因素，導致大部分人身體出現亞健康狀況，為關注客戶，進一步拉近客戶經理與用戶之間的親和力,體現公司個性化特色服務，從而更好地維系用戶，降低離網率。

　　六、活動組織：

　　客戶服務部負責此次活動的組織策劃、商家聯系與宣傳；客戶經理為活動的第一責任人，負責有效客戶的核查、通知回訪等工作。

　　邀請青蘋果健康調理機構中心的'美容養生專家，為用戶進行養生方面知識講座，交流身體調理、保健方面的經驗。

　　具體安排：

　　1、分公司業務介紹、演示約30分鐘。

　　2、青蘋果健康知識講座約40分鐘。

　　3、分公司邀請客戶免費體驗，由青蘋果美容所提供。（待商議）

　　七、活動費用

　　計劃VIP、集團關鍵人參加人數30人，所需水果、紅酒，成本約1000元；為VIP用戶回饋禮品（養生貴賓卡：200元/張，可享受價值400元護理、健康理療，具體項目以青蘋果為主）6000元，合計資金7000元。（待定）

活動方案 篇3

　　經典是喚醒人性的著作，經典是滋養人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧！經典能深入到人心靈的最深處，培養優雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學家研究發現，0―13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期，他們吸收能力像海綿一樣強大。給他經典，他就會吸收于內心深處，隨著年齡的增長，經典之精髓就會在他身上慢慢發酵，兒童在經典的熏陶下，就會從內向外地散發儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸開闊！

　　為進一步推進“書香校園”，本屆讀書節主題定為“我與經典同行”。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月21日至5月18日。

　　二、活動內容：

　　1．晨誦時間誦讀經典詩詞（適合本年級同學誦讀的，教研組內商定）。

　　2．結合教育局推薦書目，班級開展閱讀指導與交流活動。

　　3．一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽，全校“親子誦讀”比賽。

　　4．老師繼續閱讀《第56號教室的奇跡》。撰寫心得體會，進行評比。

　　三、活動安排：

　　第一階段：啟動階段

　　1．準備階段（4月21日——4月23日）

　　（1）舉行“讀書節”開幕式，宣讀倡議書。

　　（2）明確本屆讀書活動主題，活動口號。

　　（3）倡導師生、親子共讀。

　　2．做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　（1）校園掛條幅，做好標題宣傳。

　　（2）各班出好一期黑板報，（ 4月29日全校評比。）

　　3．語文教研組商定各年級誦讀篇目，各班利用晨誦時間，開始有計劃地指導孩子誦讀選定的經典詩詞。

　　第二階段：活動階段（4月24日——5月15日）

　　1．一個瑯瑯的讀書校園

　　各年級根據學生的年齡特點定本年級誦讀詩目，并發放詩稿，學生人手一份。

　　每天早晨7：40之前，為各班誦讀時間。晨誦時間，語文老師要按時到班級指導孩子誦讀，充分調動孩子誦讀興趣。

　　每節課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

　　2．師生共讀、親子共讀

　　（1）讀書節期間，教師每人讀一本書，并鼓勵教師寫讀后感。

　　（2）各班推開“親子誦讀”。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的.二人組合。誦讀的內容可以選古典詩詞，也可以是現代詩歌，但內容必須積極向上，時間不少于5分鐘。（班主任將“親子共讀”照片上傳。）

　　（3）作一次“家長讀書”問卷調查，了解家長讀書情況，從而向家長滲透讀書的重要性。

　　3．召開主題班會

　　在讀書節期間，各班精心準備一次主題班會活動。活動結束將活動方案、活動照片及時上傳。

　　4．舉行 “創意書簽”制作比賽。

　　各班自行組織全體學生進行小書簽制作比賽，指導學生吧優美的名言、格言警句制作成漂亮書簽，班主任再從中挑選3——4張形式、構圖、色彩等方面精美的書簽，對學生有啟迪意義的書簽于五一勞動節后交教導處參加展評。

　　5．舉行 “家長開放周”。

　　5月份的第二周（5月7日至9日）為家長開放周。通過開放活動，讓家長走進學校，走進課堂，走近讀書，促進親子共讀，促進家校溝通。（另見通知）

　　6．舉行“誦讀經典、滋養心靈”古詩文誦讀比賽。（另見通知）

　　時將進行櫥窗展示。

　　7．舉行“文采飛揚”征文競賽。（另見通知）

　　第三階段：評比總結

　　1．評比班、校“讀書明星”（各班選出若干名班級讀書明星，并推選1名校級讀書明星，學校進行頒獎。）

　　2．表彰故事大王、優秀詩歌創作者、優秀手抄報制作者等。

　　四、活動要求：

　　1．學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，及時報道信息，渲染讀書氛圍。

　　2．教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　3．語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4．要提高對本次讀書節活動的認識，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

　　5．各班要盡量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

活動方案 篇4

各區衛生計生委：

　　20xx年月1日是第24個國際家庭日。根據國家衛生計生委家庭司有關工作要求，此次紀念活動的主題為“健康家庭，健康中國”，為做好主題宣傳紀念活動，提高全社會對家庭重要性的認識，在全社會廣泛樹立家庭發展理念，營造創建幸福家庭活動的良好氛圍，現將有關事項通知如下：

　　一、高度重視，加強領導

　　要把“1”國際家庭日作為開展創建幸福家庭活動的重要契機，加強活動策劃，認真組織協調，切實提高活動質量。各區要結合主題，策劃好、組織好、開展好紀念“1”國際家庭日活動。要把紀念活動作為全年工作的重要內容，切實加強領導，明確職責任務，齊心協力開展各項活動。

　　二、因地制宜，彰顯特色

　　各區要結合實際情況，發揮衛生計生部門的技術優勢、網絡優勢、資優勢，認真開展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭為主要形式的為民務實、形式多樣，特色鮮明的`紀念活動。要運用群眾喜聞樂見的方式，摸準廣大群眾和家庭成員的需求，把紀念活動的著力點放在吸引群眾的廣泛參與上，讓廣大群眾便于參與、樂于參與，增強活動吸引力、感染力，把活動造出聲勢、創出影響、做出實效。

　　三、大力宣傳，營造氛圍

　　各區要加大新聞宣傳力度，通過主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營造集中推進紀念活動的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事跡，推廣創建幸福家庭活動，通過開展有特色、有規模、有聲勢的宣傳，激勵更多家庭參與到創建幸福家庭活動中。

　　請各區衛生計生委于20xx年月18日前將開展主題紀念宣傳活動情況報送市衛生計生委家庭發展處。

活動方案 篇5

　　一、 活動目的：

　　為給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發學生對朗誦藝術的興趣;在活動中使學生掌握初步的'朗誦技巧，提高他們的朗誦能力;培養學生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內大力宣傳普通話，加大推普力度，特制定本次朗誦比賽方案。

　　二. 活動要求：內容積極向上;朗誦時間3~5分鐘為宜;參賽隊可自備背景音樂。

　　參賽者：①面對二年級學生。

　　②參賽者必須服從主持人與評委的判定。

　　③參賽者必須遵守比賽規則。

　　三.活動事項安排如下：

　　第一輪選拔賽 (班內選拔)

　　參賽對象：二年級學生。

　　時間：即日開始。

　　地點：各班教室。

　　選拔方式：語文老師利用課堂和早自修等時間，在班級中選拔出在朗誦方面有特長的學生。(保留班級選拔比賽的照片)

　　第二輪校級比賽

　　參賽對象：二年級每班選拔2名隊員參賽

　　時間:十一月中旬

　　地點：多媒體教室

　　四、活動內容、形式：

　　(參賽個人)二年級朗誦材料由學生自由選定，內容健康向上，富有兒童情趣。

　　比賽評委：學校行政及特邀老師。

　　(一)、評委評分標準：

　　1、語音：普通話發音規范，字正腔圓;30分

　　2、語速：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜;30分

　　3、臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴;20分

　　4、儀態：精神飽滿、動作得體、衣著統一整齊;20分

　　(二)、評分辦法：

　　①滿分為100分;

　　②選手的最后得分：去掉一個最高分與最低分取平均分;

　　五、活動結語：

　　美好的情感需要用美妙的語言來賦予它生命，感受情感的美;感受普通話的美;感受詩歌的美;感受團結一心、和諧合作的美。通過大家的真情演繹相信這次活動一定會取得圓滿的成功。

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、認識不同工作的老師。

　　2、豐富社會經驗，了解人們的.生活關系，培養孩子的熱情，禮貌的交往能力。

　　活動準備：保健老師、司機老師、園長老師、門衛老師穿上各自的服裝。

　　活動過程：

　　一、歡迎客人。

　　1、客人逐一進入教室和小朋友們見面，讓小朋友猜猜她是誰?

　　2、客人進入班級后要簡單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會幫助幼兒解決什么困難。

　　二、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流、談話。

　　三、"猜猜我是誰"1、客人老師藏起來，敲門，幼兒說："請進"，老師問"我是誰"，幼兒回答"你是……老師"。

　　2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。

　　活動延伸：

　　1、引導幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進一步認識幼兒園的環境。

　　2、在日常生活中，應多引導幼兒和其他教師打招呼，學習禮貌用語如："老師好，老師再見等等"。

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