活動方案（錦集7篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　開發學生個性潛能，培養學生創新精神和實踐能力，開闊學生視野，充分利用當地資源，促進學生自主合作探究，培養學科學、愛科學的精神及審美情趣，培養愛自然愛家鄉的道德情操，促進學生的全面發展，促進學校特色的形成。

　　二、活動目的任務：

　　1、指導學生學會采集、制作當地常見的動植物標本。

　　2、在活動中強調學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力。

　　三、活動內容：

　　1、學會采集、制作當地常見的動植物標本。

　　2、師生合作將社會實踐活動取得的成果進行展評，從而激發學生的學習興趣，豐富課余生活。

　　四、活動用具：

　　采集動物標本的用具：舊報紙或草紙，刷子或紗布，標本夾或兩塊比臺紙大一些的木板和書，吸水紙或棉絮，臺紙，標簽，膠水，膠帶或縫衣針和線，毛筆，刀片，剪刀，玻璃紙。

　　五、活動時間：

　　1．班級活動：9月30日——10月4日；

　　2．集中展評：10月24日

　　六、活動組織：

　　指導教師：馬敬珍 丁淑蘭 李 娟

　　參與學生：七年級、八年級學生

　　七、活動地點：

　　1．采集地點：校內或校外；

　　2．參評地點：中學辦公室

　　八、紀律安全：

　　組織活動的`教師負責對學生進活動安全教育，學生必須遵守安全規定，在校內、外采集標本時一定注意人身安全，對人類有安全威脅的生物，一律不準采集。

　　九、活動步驟：

　　1．動員階段：任課教師組織宣傳；

　　2．標本采集階段：

　　各班以活動小組為單位組織采集標本，并做好活動過程的記載(最好是照片的形式)。

　　3．成果展評階段：

　　⑴學生觀看各班標本，并投票評比。

　　⑵學校理化生教研組成成員投票評比。

　　十、展評材料：

　　各班推薦的標本(各班以活動小組為單位，制作標本，通過評選，推薦四個不同類的植物的標本展覽)。

活動方案 篇2

　　一、 主辦單位：xxx團總支學生會

　　承辦單位：xxx團總支學生會文娛部

　　二、 活動時間：20xx年9月28日下午六點

　　三、 活動地點：新籃球場

　　四、 活動主題：20xxxxx迎新生慶國慶文藝匯演—揮別花季雨季

　　五、 活動出席嘉賓：院上各部門領導、各系團總支書記、各系學生會代表及相關部門代表。

　　六、 活動參加人員：大一、大二全體同學

　　五、 活動形式：文娛匯演 具體安排：開場舞——領導致辭——按照節目順序表演節目 ——結束詞

　　六、 活動目的： 本次活動主要在于迎接20xx級新同學，通過此次活動希望能夠拉近新老同學之間的感情，讓12級新同學能夠快速融入大學生活這個新環境。同時給同學們創造了一個鍛煉自己的機會，也豐富了同學們的課余生活，又能營造一個和諧溫馨的校園學習生活環境。

　　六、 活動流程：

　　(一)晚會前：

　　1. 第一次彩排：20xx年9月12日12：30至14：00

　　2. 第二次彩排：20xx年9月19日12：30至14：00

　　3. 第三次彩排：20xx年9月26日12：30至14：00

　　4. 第四次彩排：20xx年9月27日12: 30至14:00

　　5. 彩排地點：具體時間、地點提前通知

　　(二)晚會當天：

　　1. 下午13:00點各個商學院學生會干部簽到、布置舞臺

　　2. 下午16:00點各個節目踩臺

　　3. 下午18:00點觀眾入場、嘉賓入座

　　4. 下午18:30主持人宣布晚會開始

　　5. 領導致開幕詞 (18:30—18:40)

　　6. 文娛匯演節目開始 (18:40——21:20)

　　節目順序

　　⑴ 會計1班 《大丈夫》

　　⑵ 市場營銷3班 《北京的金山上》

　　⑶ 電商班 《向左走，向右走》

　　⑷ 旅游1班 《動感啦啦操》

　　⑸ 市場營銷1班 《一個人的精彩》

　　⑹ 策劃班 《瑤山風韻》

　　⑺ 旅游2班 《創意秀》

　　⑻ 電商協會 《刺秦》

　　⑼ 商家有獎競猜活動

　　⑽ 新生展示

　　⑾ 營銷協會 《土耳其之吻》

　　⑿ 營銷2班 《跳動的火焰》

　　⒀ 會計班 《輕跳未來》

　　⒁ 旅游協會 《舞茶》

　　⒂ 會計協會 《活力青春》 ⒃商學院老師 詩歌朗誦

　　贊助方案

　　為了更好的與贊助公司合作，雙方需完成下列事情，以確保本次活動圓滿成功。

　　一、贊助公司全場贊助本次活動所需全部經費。

　　二、贊助公司全場贊助本次活動的全部物品。

　　三、贊助公司提供部分經費和部分物品。

　　四、被贊助方為贊助方提供贊助公司的.業務宣傳及產品的宣傳。

　　五、被贊助方在活動當天提供贊助方地點為贊助方宣傳辦理本公司業務和產品。

　　六、被贊助方為贊助方做好前期工作的宣傳，真正做到互利共贏。

　　七、被贊助方在活動當天可在活動中宣傳和簡紹贊助公司的業務及產品。

　　以上事情如贊助方有異議雙方共同協商解決。 贊助負責人：..........

活動方案 篇3

　　一、招募小記者宗旨和目的

　　1、為重慶中小學生們搭建一個獨特的了解社會、走進社會的平臺。孩子們以小記者的身份去觀察、思考、感受、交流、記錄更加廣闊的社會生活。

　　2、希望通過小記者活動鍛煉學生各方面的能力，還可以通過小記者反映學校文化、增進師生、同學之間的溝通。傳遞學校的教育方針、辦學精神。

　　3、以小記者的手與眼照亮學校各個角落，見證學校每年所經春的播種、夏的.耕作、秋的收獲、冬的回歸，每一歷程都折射著教育工作者的努力身影，每一階段都有教育發展的鏡像，在發展的軌跡中留下深深的印痕。為教育塑造良好的形象，也為學校教育向內涵發展起到推動作用。

　　二、小記者條件

　　1、年齡6歲以上，16周歲以下的中小學生

　　2、喜歡攝影、采訪和寫作（會寫故事），有一定的語言表達能力；

　　3、須征得家長同意支持；

　　4、報名方式：

　　預約報名電話：xx

　　QQ群：xx

　　官方郵箱：2948667808@qq.com

　　三、報名形式：

　　1、以命題作文方式在學校集中選拔；

　　2、中小學生還可以通過投稿自己的作文、圖片、采訪錄音等方式，電話、郵箱、QQ群進行投稿，內容可涉及時政、生活趣聞、校園生活等。

　　四、小記者站日常活動形式

　　小記者站通過記者走進課堂進行培訓、講座，邀請全國知名人士以及資深記者走進學校、課堂的形式，以及作品研討、比賽，提高小記者拍攝、寫作和語言表達能力，通過活動引導小記者深入生活，開闊視野。

　　五、小記者程序和權利

　　1、程序

　　1）、報名

　　2）、自行投稿或者學校選拔方式成為實習生、見習小記者和正式小記者（選拔和自行投稿優秀稿件、以及小記者稿件將選登在新浪網上）

　　3)、xx將對小記者定期舉行評選，形成良好的競爭機制，相互促進，并建立最佳小記者人氣排行榜。

　　2、權利

　　1）、成為小記者，將頒發小記者證。

　　2）、小記者可以采用隨手拍、隨手記的形式向我們提供新聞熱點線索、社會事件素材。

　　3）、成為小記者，新聞稿、作品擇優在xx頻道設立的xx青少兒活動專題中小記者活動專欄刊發作品。

　　4）不定期擇優選派部分優秀小記者參加全市大型活動現場采訪。

　　6）、重慶和全國知名記者、知名編輯對小記者進行新聞知識和技能培訓以及攝影技巧培訓。

　　7）、優秀小記者免費或優惠參加新聞采風、文學沙龍、作文大賽、夏令營、冬令營等活動。

　　六、小記者獎懲制度

　　1、連續三學期不發表作品的小記者予以辭退；

　　2、如有損小記者形象，即刻取消小記者資格；

　　3、每年在小記者專欄發表20篇以上的小記者在年終時將進行嘉獎，頒發紀念品，并從中評選金牌小記者、銀牌小記者，分別給予獎勵；

　　4、每年將根據小記者站組織建設、開展活動、作品交流等指標，綜合評選出“優秀小記者站“表彰獎勵。

　　xx小記者活動

　　20xx年11月

活動方案 篇4

　　一、活動背景意義

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的.理想奮進！

　　二、活動主題

　　夢想在這里啟航

　　三、活動時間

　　20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30

　　四、活動地點

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員

　　學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

　　六、活動準備

　　1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）

　　2、攝像、音響、投影

　　3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言

　　4、詩歌朗誦

　　5、制作學生小學生活回顧片

　　6、選拔好主持人

　　7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）

　　8、學生給母校獻禮（書畫作品）

　　9、畢業橫幅上簽字

　　10、座位安排：各班主任協調。

　　七、畢業典禮議程

　　1、主持人宣布畢業典禮開始。

　　2、介紹到會嘉賓及領導。

　　第一篇——難忘母校

　　（1）校園生活回顧（播放）

　　全體同學詩歌朗誦《告別母校》

　　（2）校長畢業寄語

　　學生代表獻花

　　（3）給母校獻禮

　　代表學生獻上書法等作品

　　畢業典禮第二篇——難忘恩師

　　（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞

　　（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生

　　（3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》

　　畢業典禮第三篇——夢想啟航

　　（1）學生畢業感言（每班4名學生代表發表畢業感言3---5句話）

　　（2）家長的囑托——xxx媽媽，學生代表獻花

　　（3）歡慶節目表演（預計3個節目）（各班主任負責）

活動方案 篇5

　　一、指導思想及活動意義

　　1、開展感恩教育活動，是貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部中小學心理健康教育指導綱要》的有效措施，能進一步弘揚中華民族知恩圖報的傳統美德，能讓學生深刻認識到感恩不僅是一種文明、一種品德，更是一種責任。

　　2、開展感恩教育活動是校園精神文明建設的重要組成部分，將會進一步培養學生的親情感、友情感，進一步拉近學生與父母、老師、同學的距離，是對廣大同學進行集體主義和愛國主義教育的有效載體，是提高青年學生思想道德水平的有效途徑。

　　3、開展感恩教育活動，對于保持學校良好的校園氛圍有著重要意義，通過教育，可以使廣大同學成為積極遵守學校的各項規章制度的模范，培養積極向上的良好品格，培養學生的班級凝聚力及團隊意識。

　　4、開展感恩教育活動，將會讓廣大同學學會感恩、學會感激，進一步激發同學們的學習熱情，增強同學們發奮讀書、報效祖國的決心，為建設和諧校園、和諧社會做貢獻。

　　5、開展感恩教育活動，將起到良好的社會效應。通過活動的`開展，將在學校與家長、社會之間架起溝通的橋梁，起到良好的互動作用，社會意義重大。

　　二、活動主題

　　知恩感恩 幸福人生

　　三、活動時間

　　20xx年5月13日至5月19日

　　四、活動口號

　　感恩師長——中華民族的傳統美德

　　擁有一顆感恩的心，才能贏得友誼，擁有快樂

　　擁有感恩之心，其實就是懂得珍愛自己

　　豐碑無聲，行勝于言，知恩感恩，從我做起

　　激發感恩之心，創建和諧校園

　　塑造感恩情懷，領航快樂人生

　　理解感恩意義，提升生活質量，實現生命價值

　　感激恩情才能獲得恩情，尊重和諧才能創造和諧

　　感恩從心開始，讓愛溫暖彼此

　　學會感謝，感謝讓你變成堅強的人;學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光

　　常懷感動之情，常為感恩之行

　　感恩不僅是一種品德，更是一種責任。

　　誰言寸草心，報得三春暉

　　滴水之恩，當涌泉相報

　　懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的道德準則

　　師恩難忘，師情永存

　　擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福

　　五、活動內容

　　1、感激社會關愛之恩，開展愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，啟發學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發和增強學生“報答社會、感恩社會”的深刻情感。

　　2、感激父母養育之恩，結合自己的成長經歷，選取自己父母或親人中最想感激的人，寫一封“家書”匯報自己在學校的學習生活情況及其它感受感想，感謝父母、親人的養育之恩和老師的教誨之恩，及如何努力成才，回報他們。幫助學生“算一筆親情賬”，計算自己大致需要多少年才能回報父母對自己的教育投資，開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費、攀比現象。

　　3、感激老師的教誨之恩，開展“尊師重教”等傳統意義教育活動，開展學生向老師獻真情活動。

　　4、感激同學間的愛心相助，倡導每個星期為同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

　　六、活動安排

　　1、宣傳發動階段。

　　制定并組織學生學習感恩教育活動方案，通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用懸掛宣傳標語、張貼宣傳口號、校園廣播、校園網、黑板報、宣傳櫥窗、心理手抄報、以及家長學校等陣地和形式，對全體師生和家長進行宣傳教育，引導學生、教師、家長、社區理解感恩教育的重大意義，關心感恩教育。

　　2、活動實施階段。

　　各學校要認真研究分析生情、校情，遵循學生的身心特點和成長規律，廣泛開展以感恩教育活動，做到“四個一”：

　　(1)給中(小)學生的一封倡議書;

　　(2)開展一次“寫一封感恩信”或“感恩師長的主題美文征文、詠頌大賽”活動;

　　(3)召開一次主題班(隊)會;

　　(4)組織一次團體心理輔導活動(親子活動、生活教育、互助活動等)。

　　3、總結提高階段。

　　各學校在要及時做好活動總結宣傳工作，把好經驗、好做法及時上傳市、區教育網站，評選出活動中表現突出的先進集體與個人予以表彰，并將活動的總結于5月27月日前上傳郵箱20xx20xxx。

　　七、活動要求

　　1、高度重視，加強領導。

　　各學校要以高度的責任感認真組織好本次活動，切實加強領導，周密制定方案，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，確保活動健康有序開展。

　　2、重在落實，務求實效。

　　要按照既有一定聲勢，又扎扎實實的要求，采取有效措施，廣泛吸引中小學生參與。要加強組織協調，做好督促檢查，建立工作機制，確保宣傳教育活動取得實實在在的效果。

　　要結合教育教學內容，充分運用與學生密切相關的事例作為教學資源，利用多種手段和方法開展感恩教育活動。

　　要廣泛動員社會力量尤其是廣大家長參與和支持教育活動，積極引導家長改進家庭教育，改善親子關系，營造健康和諧的家庭環境。

　　3、認真總結，及時改進

　　各學校在要及時總結和上報工作中的好經驗、好做法，對工作中存在的問題要及時反思、分析和糾正。要遵循科學規律，努力探索新形勢下感恩教育的內容、途徑、形式和方法，對中小學生的感恩教育進行再動員、再發動、再部署。并要以這次“活動周”活動為契機，著力建立和完善長效機制，進一步促進學校心理健康教育工作的科學化、規范化、制度化。

　　本次“感恩教育活動周”活動由區教育局基教科負責組織實施，由20xx區中小學心理健康教育指導中心提供業務指導和智力支持，20xx區中小學心理健康教育指導中心聯系電話20xxxx，聯系人20xxxx。

活動方案 篇6

　　一、活動背景：

　　秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松情緒。

　　但三三兩兩的形式太普遍了，群眾出游才新穎，所以我們選取群眾出游，讓隊伍將快樂放大，讓群眾將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

　　二、活動意義：

　　促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放松情緒，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。

　　三、活動時間及地點：

　　時間—xx年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；

　　地點—龍泉山（陽光健身步道）

　　四、活動對象：

　　旅游管理六班全體同學

　　五、活動資料：

　　爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目

　　六、前期準備：

　　1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關資料；

　　2、由余世慧和吳興盛去踩點

　　3、由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）

　　4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；

　　5、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）

　　七、活動開展：

　　第一階段：

　　1、當天13：00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；

　　2、清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領；

　　3、到“濱河路”下車后，先到的同學等待后面的。楊歡注意人數，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；

　　4、到陽光健身步道起點（區醫院那邊）集合（大約14：00），楊歡清點人數，張丹簡要說明這天的主要資料、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

　　5、全班群眾照相，李靈玲負責照相。

　　第二階段

　　1、由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；

　　2、步行到乒乓場后（大約15：00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；

　　3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的`就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；

　　4、在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生；

　　5、在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；

　　6、（大約16：20）繼續步行到結束（大約16：50）

　　第三階段

　　1、在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；

　　2、請同學們談談這天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及完美的祝愿；

　　3、由先定的班委帶領照原路回到；

　　4、到校園后，何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

　　5、班委清理這天所剩物品。

　　八、經費預算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

　　九、后期工作

　　1、班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改善，以便下次注意；

　　2、由xxx整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞；

　　3、由xxx匯報班費開支狀況。

活動方案 篇7

　　一、 活動目的：

　　結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

　　二、 活動準備：

　　多媒體課件，隊員搜集、了解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

　　三、活動儀式：

　　1、全體立正；

　　2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）

　　3、唱隊歌（中隊長指揮）

　　4、宣布活動主題

　　中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏??一句話，人類離不開地球。現在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

　　四、 活動過程：

　　第一篇章：地球嘆息

　　（一）合唱：《手拉手，地球村》

　　男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏）

　　男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

　　女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

　　男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

　　女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產

　　合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

　　女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏??

　　男：一句話，人類離不開地球！

　　合：地球是我們共同的家園！

　　女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

　　（二）小品《地球就診記》

　　男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）

　　男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。

　　女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣??

　　男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲??

　　女：下面請欣賞小品《地球就診記》

　　（三）知識問答

　　主持人乙：由于我們人類的'過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

　　A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

　　B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

　　C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

　　D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）

　　E、每分鐘有多少人死于環境污染？（28）

　　F、每天有幾種動物從世界上消失？（1）

　　（四）、童話劇《小動物的控訴》

　　主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。

　　主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環境小博士的介紹吧！

　　（大屏幕出現各種環境遭破壞的畫面，環境小博士上）。

　　環境小博士說明：

　　1、（大地）水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里！

　　2、（沙漠）人類文明出現以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

　　3、（森林）森林養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

　　4、（海洋）蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創傷。

　　5、（小動物）小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??

　　（看罷） 小動物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢？ 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。20xx年，國家環保總局、教育部聯合發動了全國“爭當環境小衛士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了！

　　小動物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

　　第二篇章：綠色行動

　　（話外音：母親河畔）

　　甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境；

　　乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。

　　甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；

　　乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊。

　　合：我們莊嚴地站在太陽下，大聲呼喊——

　　眾隊員：紅領巾開展綠色行動！

　　（一）、詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊員，紅領巾們行動起來了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻，向地球獻禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　（二）、小合唱：《小樹葉》

　　主持人乙：1972年10月聯合國大會第27屆會議，把每年6月5日定為世界環境日。環保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護人類賴以生存的環境吧！讓天更藍，山更綠，水更清！曾幾何時，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進了億萬人的心田！請欣賞四人小合唱《小樹葉》

　　（三）、舞蹈《小鳥小鳥》

　　今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這里來！” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》

　　（四）、才藝展示

　　看到這么活潑、自由的小鳥，現在讓我們用手中的筆，用弦間的樂聲，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》、書法表演

　　第三篇章：展望未來

　　（一）拍手歌

　　乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

　　（二）詩歌朗誦《新世紀新家園》

　　甲：你聽，森林里熱鬧起來了；

　　乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！

　　合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！

　　甲：我們與綠色同行，我們為地球村民的幸福平安兒奮斗！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

　　請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

　　（三）美好藍圖

　　甲：號聲飛向藍天，

　　乙：鼓聲響在心弦。

　　甲：我們每一個小伙伴，

　　用赤誠的心呀，

　　向地球媽媽奉獻。

　　乙：你看呀綠色行動，

　　活躍在大江南北，長城內外。

　　合：打扮出可愛的家園，

　　打扮出新世紀的璀璨！

　　（隊員們上臺畫出美好藍圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環保心愿樹”上添葉子。）

　　甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎！

　　中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球！

　　五、結束部分：

　　1、呼號

　　中隊長：全體起立！請中隊輔導員呼號：準備著！為共產主義事業而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

　　2、退旗

　　中隊長：退旗敬禮！

　　中隊長：禮畢，全體請坐！中隊以主題隊會到此結束！

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