活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　伊犁哈薩克自治州教育學會，各地、州、市教育學會及各地、州、市中學歷史教學研究會：

　　為慶祝中華人民共和國成立67周年暨xx和平解放67周年，紀念中國共產黨成立95周年暨紅軍長征勝利80周年，教育和引導廣大中學生與時代同步伐，與祖國同命運，加強民族團結，與分裂勢力做斗爭，經自治區教育廳批準，xx教育學會中學歷史學科研究會決定舉辦xx中學生“愛祖國、愛xx，民族團結一家親”歷史短劇大賽活動。具體安排如下：

　　一、參賽對象及方式

　　1.參賽對象為初、高中在校學生，參賽學生比例按本校學生總人數的10%～15%確定。（各地因情確定具體比例）

　　2.大賽分初中、高中兩組進行；筆試為閉卷考試，時間：100分鐘，滿分：100分；短劇大賽為錄像比賽。

　　二、競賽組織辦法

　　1.競賽由各地（州、市）教研室或中學歷史學科研究會統一報名、考試。

　　2.競賽分為兩個階段：

　　第一階段：20xx年11月13日，由各地州教研室及各地州中學歷史學科研究會組織本地學生進行筆試競賽。

　　第二階段：20xx年12月16日前，在筆試的基礎上，各地推薦2-4幕歷史短劇（錄制為光盤）參加短劇大賽。

　　3.第一階段競賽試卷由xx中學歷史學科研究會秘書處負責印制、寄（分）發。各級教研室、中學歷史教學研究會收到試卷后應采取相關措施，做好試卷的保密工作。

　　4.競賽的全過程要認真嚴肅，單人單桌考試，保證做到公正準確。如有弄虛作假，一經查明，將公開嚴肅處理。

　　5.考后必須立即閱卷，各考點將獲獎考生的成績單發至xx中學歷史學科研究會秘書處。

　　三、獎勵辦法

　　1.大賽筆試階段分設初中、高中組一、二、三等獎，獲獎學生比例為參賽學生總人數的15%，其中一、二、三等獎比例各為獲獎學生總人數的'20%、40%、40%。不同年級請分別計算。

　　2.大賽設優秀指導教師一、二、三等獎，其中一、二、三等獎比例分別為獲獎教師總人數的20%、40%、40%。優秀指導教師將頒發榮譽證書。

　　3.短劇大賽階段設團體一、二、三等獎。

　　四、競賽知識范圍及考試形式

　　1.初中、高中現行歷史教材相關內容。（用當地學生所學教材復習即可）

　　2.初中、高中現行教材中有關民族團結的相關內容。

　　3.義務教育課程標準地方教材（試用）《xx地方歷史篇》。

　　4.《xx中學生“愛祖國、愛xx，民族團結一家親”歷史知識競賽助學讀本》（初中分冊、高中分冊）。

　　5.競賽試卷分為初中卷、高中卷；試題分為選擇題、非選擇題。

　　五、競賽活動時間安排

　　20xx年10月8日—10月15日報名、交報名費

　　11月13日（星期天）

　　上午10：30—12：10（北京時間）競賽（筆試）

　　13日下午評卷

　　11月14—18日上報獲獎教師、學生名單

　　12月24日短劇大賽

　　12月底頒發榮譽證書

　　六、有關事宜

　　1.報名費每人8元，其中5元留當地用于組織考試、評卷等工作，3元交xx教育學會中學歷史學科研究會。報名費請匯入：

　　戶名：xx維吾爾自治區教育學會

　　開戶行：xx銀行銀谷支行

　　行號：xx帳號：xx

　　備注：

　　（1）歷史競賽（漢文）或：歷史競賽（維文）

　　（2）匯款單位全稱、參賽人數

　　2.各地報名、交報名費、考試、評卷、上報成績及獲獎師生名單等工作務必按規定時間進行。

　　聯系方式：郵編：xx

　　聯系人：劉xx3.關于競賽用書的具體事宜請與馬xx聯系。

　　電話：xx

活動方案 篇2

　　目標：

　　1、 欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，理解詩歌所表達的“家”的含義，萌發熱愛家園、保護地球的情感！

　　2、 結合自己所了解的動物的“生活地區和活動范圍”等知識經驗，運用一定的形容詞進行詩句的創編，發展創造力和語言表達能力。

　　活動準備：

　　鋼琴曲磁帶、森林、沙漠、海洋、池塘、北極、天空、花園等背景圖、小動物貼圖、水彩筆、詩歌欣賞用圖片、有動物或背景和空白的圖畫紙、教師創編詩句的圖片

　　活動過程：

　　一、送小動物回家，回憶和鞏固動物的生活地區及其活動范圍等知識經驗。

　　師：今天，我們班級來了許多動物朋友，仔細看看，都有些誰呢？

　　（說說動物名稱）

　　師：你們知道這些動物的家在哪里嗎？選一種你喜歡的動物，把它送回家。（操作活動——送小動物回家：教師在周圍的桌子上放了許多籃子，里面有各種小動物的圖片，請幼兒根據它們的生活地區和活動范圍將動物們送回家。例如：把北極熊貼到北極的圖片上 ）

　　師：有一種小動物——珊瑚蛇心里非常著急，它說我還沒到家呢？小朋友怎么就把我放下了？（幼兒將珊瑚蛇的圖片貼到了森林里）你們知道我的家在哪里嗎？幼兒集體：是在大海里的！師：好請一位小朋友把它送回家。

　　師：在你們的幫助下，小動物們都回到了屬于自己的家，他們心里真高興啊！謝謝你們！今天，我也帶來了一首和“家”有關的詩歌，咱們一起來聽一聽，詩歌里說的是誰的家呢？

　　二、欣賞詩歌，理解家的含義

　　1、 結合音樂欣賞詩歌，提問：

　　你喜歡這首有關“家”的詩歌嗎？（喜歡）

　　你聽到這首詩歌里介紹了誰的家？在哪里呢？

　　幼兒一：我聽到了鯨魚的家。師：鯨魚的家在哪里呢？幼兒一：在大海里。師：對了，鯨魚的家在廣闊的大海里。

　　幼兒二：我聽到企鵝的家在冰冷的'南極。師：他說得真好，不但把企鵝的家在哪里說清楚了，還說出了南極是什么樣的，非常冰冷，所以說是冰冷的南極。

　　幼兒三：駱駝的家在沙漠里。師：很好，沙漠是什么樣的呢？

　　幼兒三：很大，很大。師：對，一望無際的沙漠是駱駝的家。

　　幼兒三：什么叫“一望無際啊？”

　　師：就是一眼望去看不到邊的地方，都可以說是“一望無際”的地方。那你們說說看，還有那些地方可以說是“一望無際”的呢？

　　其他幼兒：大海、草原。師：很好，所以，我們可以說一望無際的大海，一望無際的草原，一望無際的群山，一望無際的田野……

　　師：接下來，咱們再來欣賞一遍，聽完了以后，請你們來說說，為什么說廣闊的大海是鯨魚的家，冰冷的南極是企鵝的家，一望無際的沙漠是駱駝的家，密密的森林是松鼠的家呢？

　　2、 第二遍結合圖片欣賞詩歌，提問：

　　為什么說---是---的家呢？

　　幼兒一：因為鯨魚離開大海就會死的。師：對，最適合動物生存的環境可以說是它們的家。

　　幼兒二：因為小松鼠愛吃的東西都在森林里。師：是啊，家里有豐富的食物。

　　幼兒三：企鵝就是生在南極的，它在那里長起來的。師：生我們、養我們的地方就是我們的家。

　　幼兒四：駱駝就是呆在沙漠里的。師：它喜歡沙漠嗎？幼兒四點點頭。師：它想到別的地方去嗎？幼兒四：不想。師：對，動物最喜歡去活動的地方也能給它家的感覺！

活動方案 篇3

　　為進一步推動我校全民健身活動，鍛煉廣大師生的身體素質和意志品質，促進師生全面發展，推進大學生素質教育，營造健康、和諧、奮進的校園化氛圍，經學校研究，決定于20xx年11月1日至17日舉行xx師范學院第十七屆大學生運動會暨第十屆教職工運動會。為確保賽事順利進行，現將有關事項通知如下：

　　一、開幕式

　　（一）時間：20xx年11月1日上午8：0

　　（二）地點：校本部塑膠足球場

　　（三）參會人員：

　　1學校領導；

　　2各職能部門領導；

　　各教學單位領導；

　　4各參賽單位師生。（請學校領導、各學院及職能部門主要領導在主席臺就座）

　　（四）議程：

　　1主持人宣布開幕式開始

　　2國旗、校旗、會旗、彩旗隊、榮譽代表隊、教職工代表隊、國際化學院留學生代表隊、各學院運動員代表隊入場。

　　升國旗，奏國歌。

　　4介紹出席運動會開幕式的領導和嘉賓。

　　校領導致開幕詞

　　6裁判員代表宣誓。

　　7運動員代表宣誓。

　　8學校領導宣布運動會開幕

　　9啦啦操表演（體育學院）、校園啦啦操表演（1000人）表演

　　109:0田徑比賽開始。

　　二、閉幕式

　　（一）時間：20xx年11月17日下午16:00

　　（二）地點：塑膠足球場

　　（三）參會人員：1學校領導；2各職能部門領導；各教學單位領導；4各參賽單位師生。（學校領導、各學院及職能部門主要領導在主席臺就座）

　　（四）議程：

　　1宣布精神明運動員、精神明裁判員、最佳后勤服務人員名單等，并頒獎。

　　2宣布竹竿舞、啦啦操比賽獲獎名次，頒發獎牌；

　　宣布體育道德風尚獎獲獎名單，頒發獎牌；

　　4運動會裁判長宣布運動會比賽成績；

　　宣布運動會團體獎獲獎名單，頒發獎牌；

　　6學校領導致閉幕詞；

　　7教育學院竹竿舞表演、音樂學院竹竿舞表演；

　　8學校領導宣布運動會閉幕。

　　三、單項獎頒獎

　　1頒獎地點：田徑場中央

　　2頒獎時間：（共四個時段）

　　11月1日下午16:00

　　11月16日下午11:00

　　11月16日下午16:00

　　11日17日上午11:00

　　注意事項：

　　（1）請各學院按照賽程安排組織好獲獎運動員參加頒獎儀式；

　　（2）請各位頒獎嘉賓準時參加頒獎儀式。

　　四、運動會期間紀律

　　1各教學學院要明確本學院運動會期間分層管理制度，責任到

　　人，建立以黨政領導為核心的領導小組，專門負責運動會期間的安全紀律工作。黨委書記、輔導員、班主任等學生管理隊伍人員各負其責。

　　2各學院所有師生必須全程參與運動會。每日到場參加學校、學院比賽或觀賽，運動會期間嚴格考勤制度，實施每日分時段簽到制。學生按照每天6個時進行考勤。運動會后教師考勤送教務處，學生考勤分別送教務處和學工部。

　　各學院除學校統一組織活動外，不允許在運動會期間自行組織各類集體外出活動。確須集體或個人外出活動的，須報告學校，并履行審批報備手續，違者產生的后果和責任自行承擔。

　　4全體教職工必須按照學校正常的教學工作時間、按學校工會及各學院統一要求參加運動會組織的.各項活動。

　　五、安全工作全程管理、責任到人

　　1保衛處加強校內交通安全管理工作，重點安排專人保障運動場門口及周邊安全。全校師生員工及外人員在校內駕車行駛必須服從校衛隊統一管理，遵守交通規則，按指定位置停放車輛。

　　2后勤服務中心要確保運動會期間用水用電及飲食等安全，保證學生洗澡熱水供應。做好各項后勤服務工作。

　　學生健康中心須在運動會組委會指揮部設立醫療救護服務站，醫務人員全程做好比賽現場的救護工作，并提前制定好應急救護預案。

　　4運動會組委會在安排比賽項目、競賽程序等過程中必須符合各項安全相關規定。

　　認真審核各參賽學院團隊運動員身體資格。身體健康、符合參賽身體條的學生才能參加比賽。

　　6運動會期間全體學生必須在校參加運動會，遵守學校各項安全紀律規定，決不允許晚歸和擅自外出。

　　7運動會期間所有參賽運動員及觀眾必須服從運動會組委會相關管理規定。

　　第十七屆大學生運動會暨第十屆教職工運動會組委會

　　20xx年11月14日

活動方案 篇4

　　目的：

　　1、讓幼兒認識紅色，美術活動：美麗的紅色。

　　2、鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法，體驗美術活動的樂趣。

　　準備：

　　1、主色是紅色的玩具若干。

　　2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。

　　3、紅色顏料，刷子，抹布若干。

　　過程：

　　1、出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的.時候，教師鼓勵幼兒之間相互交流，引導幼兒觀察玩具的顏色，初步認識紅顏色，幼兒教案《美術活動：美麗的紅色》。教師問：你玩的是什么玩具？這么漂亮的玩具是什么顏色的？

　　2、出示天線寶寶波兒，展示紅顏色。教師問：快看，誰來了？波兒穿的衣服可真漂亮。這么漂亮的衣服是什么顏色的？你有沒有紅色的玩具呀？

　　3、擴展幼兒思維，鼓勵幼兒大膽發言。教師問：你還在哪里見過紅顏色？

　　4、游戲“捉迷藏”。教師和幼兒一起用手蒙住眼睛，請配班老師把玩具藏起來，可以藏到柜子里、椅子下

　　逐步加深游戲的難度，可讓幼兒再找出玩具身上的紅顏色。

　　5、游戲“照相”。大家做攝影師，為玩具拍照片。

　　6、游戲“洗相片”。

　　（1）、展示相片的“底片”（棒紙卡片），引起幼兒的興趣，教師示范“洗相片”。用刷子蘸上紅色顏料，輕輕地在紙上來回刷，全部刷滿顏料后，相片就洗出來了。

　　（2）、輔導幼兒“洗相片”。教師鼓勵幼兒大膽嘗試，指導幼兒初步掌握涂刷的方法。

活動方案 篇5

　　為進一步提升中小學校安全教育水平和中小學生安全素養，更好地保障中小學生安全健康成長，根據教育部基礎教育一司關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知精神，結合我校實際，特制定城北小學20xx年中小學生安全教育周活動方案：

　　一、活動目的：

　　通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的'過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力。

　　二、活動時間：3月27日——3月31日

　　三、活動主題：預防校園暴力，共建和諧校園

　　四、活動內容：

　　組織開展好“八個一”活動：

　　1.舉行一次安全主題升旗儀式。3月27日，利用升旗儀式，組織舉行安全教育周活動啟動儀式。倡議全校師生共同做好安全教育工作。

　　責任人：德育處

　　2.開辟一塊安全教育專欄。學校通過電子屏營造良好的宣傳教育氛圍。各班在黑板報上開辟安全教育專欄，宣傳安全小常識。

　　責任人：德育處 各班班主任

　　3.收看一次安全專題節目。學校通過家校通通知學生收看湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目。時間：3月27日18:00-18:30。

　　責任人：德育處 各班班主任

　　4.開展一次安全教育主題班會。各班結合本年級段學生的年齡，利用周五班會時間圍繞“安全”開展主題班會。

　　責任人：各班班主任

　　5.組織一次安全疏散演練。做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。

　　責任人：全體教師

　　6.進行一次安全隱患排查。認真梳理22個安全工作“標準化”網格管理重點點位管理的具體工作，確保每個點位均有專人負責，并在平臺上上報所發現的隱患與問題。

　　責任人：總務處 教導處 德育處

　　7.完成一個安全作業。3月27日當天各班完成安全教育平臺上的“安全教育日專題——預防校園暴力 共建和諧校園” 班主任完成學校授課，并在4月18日前發動家長與學生積極參與，不斷提高學生參與完成率。

　　責任人：各班班主任 全校家長

　　8. 下發一份《教育部基礎教育一司致全國中小學生家長的一封信》。同時通過家校通、校園網進行防溺水教育宣傳，及時回收家長回執。

　　責任人：德育處 各班班主任

　　五、組織領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各辦公室主任 各班班主任

　　六、活動要求

　　1.加強組織領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，努力將活動落到實處。

　　2.加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3.學校結合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

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