活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、 主題活動(dòng)的由來(lái)
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的入園，我班幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園生活，因此我們想在這時(shí)期培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和一定的規(guī)則意識(shí)，教會(huì)他們有禮貌，有愛(ài)心，會(huì)自理，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分關(guān)鍵的，也希望寶寶們通過(guò)這月主題活動(dòng)能夠建立起關(guān)心他人，自己事情自己做的意識(shí)，成為一個(gè)好孩子
二、 主題活動(dòng)教育目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)有禮貌地與他人交往的方式，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。如“謝謝”，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”。
2、知道自己的行為不能打擾別人。
3、初步學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
4、培養(yǎng)幼兒美好情感，懂得關(guān)心他人，有愛(ài)心。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、墻飾：小動(dòng)物互相關(guān)心，互相幫助，友好相處的圖片。小魚(yú)自己游，小狗自己跑，小寶寶自己走的圖片。
2、 用餐前游戲時(shí)間與幼兒一起討論自己會(huì)做什么。
3、 動(dòng)區(qū)：
娃娃家：扣扣子，解扣子，用勺舀珠子，喂大嘴娃娃吃東西。
益智區(qū)：串珠、拼圖，鑲嵌板。
建筑區(qū)：拼插玩具的投放，積木的搭高。
4、可利用教育資源：
各種圖片
游戲：《洋娃娃與小熊跳舞》，《推小車》
歌曲：《我是乖孩子》
故事：《兩只小兔》
兒歌：《小寶寶有禮貌》
音樂(lè)游戲：《看誰(shuí)先站好》
各種小動(dòng)物的頭飾，小動(dòng)物的毛絨玩具
四、主要活動(dòng)內(nèi)容：
目標(biāo)：
1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。
2、懂得好朋友應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心：你幫助我，我?guī)湍恪?/p>
準(zhǔn)備：小白兔、小灰兔的毛絨玩具，塑封的大蘿卜。
小結(jié)：通過(guò)聽(tīng)故事幼兒能初步建立起幫助他人的.意識(shí)。
活動(dòng)2 洋娃娃與小熊跳舞
目標(biāo)：讓幼兒欣賞歌曲的同時(shí)感受歌曲表現(xiàn)的愉快情緒。
準(zhǔn)備：洋娃娃和小熊玩具若干、磁帶。
過(guò)程：
1、出示洋娃娃和小熊�！靶∨笥芽纯�，他們是誰(shuí)?今天他們要給小朋友表演節(jié)目。”
2、由兩位老師隨音樂(lè)表演兩遍。
3、提問(wèn)：誰(shuí)和誰(shuí)在跳舞?跳的高興嗎?
4、在老師的提示下讓幼兒也學(xué)著表演，可以兩個(gè)小朋友一組。
5、由幼兒自己扮演洋娃娃和小熊來(lái)報(bào)表演，老師也參與調(diào)動(dòng)幼兒的快樂(lè)情緒。
活動(dòng)方案 篇2
一、目的：
為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)和塑造廣大員工的群眾榮譽(yù)感和使命感，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，同時(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作效率，有效的'激勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的員工，特制訂本辦法。
二、評(píng)選時(shí)光：
1初評(píng)（部?jī)?nèi)進(jìn)行）：20xx年1月8日-20xx年1月18日
2復(fù)評(píng)（評(píng)審小組）：20xx年1月18日-20xx年1月25日
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1屬公司正式員工；（試用期內(nèi)不參選）
2遵守考勤紀(jì)律，出勤率在99%以上；（實(shí)際出勤天數(shù)/理論出勤天數(shù)，每月26天計(jì)）
3品行端正，遵紀(jì)守法，無(wú)違反國(guó)家法律法規(guī)和廠規(guī)廠紀(jì)行為；
4工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)，服從安排，能配合同事完成各項(xiàng)工作任務(wù)，無(wú)較大的工作失誤(被記小過(guò)含以上，未功過(guò)相抵者，不得參選)
5愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽;
6具有較強(qiáng)的工作潛力，盡職盡責(zé)，工作績(jī)效突出，績(jī)效顯著；（被記小功一次含以上者優(yōu)先）
四、評(píng)選方式：
4。1初評(píng)（內(nèi)部評(píng)選）：各部門依《名額分配表》及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，舉薦部?jī)?nèi)人員，以《優(yōu)秀員工舉薦表》完成，交人力資源部；
4。2復(fù)評(píng)（投票表決）：
4。2。1由人力資源部根據(jù)各部門提報(bào)名單，補(bǔ)沖完相關(guān)記錄，組織復(fù)評(píng)會(huì)議；
4。2。2復(fù)評(píng)小組成員由各部門負(fù)責(zé)人組成，屆時(shí)邀請(qǐng)黎廠參加，以投票表決產(chǎn)生最終優(yōu)秀員工名單；
4。2。3最終將共計(jì)產(chǎn)生19名優(yōu)秀員工，具體分配狀況見(jiàn)《名額分配表》；
五、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
5。1凡獲“優(yōu)秀員工”同仁，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一本并給予獎(jiǎng)金500元鼓勵(lì)；
5。2所有獎(jiǎng)項(xiàng)將在年終總結(jié)會(huì)/年終聚餐中由黎廠親自頒發(fā)，具體視公司狀況而定。
六、預(yù)算經(jīng)費(fèi)：本年度“優(yōu)秀員工”共設(shè)十九名
6。1榮譽(yù)證書(shū)一本約20元，合計(jì)380元；
6。2獎(jiǎng)金合計(jì)：9500元
6。3預(yù)計(jì)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共：9880元左右；
七、附表：
7。1《名額分配表》
7。2《優(yōu)秀員工舉薦表》
活動(dòng)方案 篇3
小氣球（中班語(yǔ)言）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求幼兒理解故事內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候要想辦法幫助別人。
2、學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話和短句：“別著急，我來(lái)幫助你�！薄啊l(shuí)有困難我來(lái)幫�！�
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小鳥(niǎo)和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。
2、故事錄音磁帶一盒，錄音機(jī)。
3、各色粉筆，紙制的'荷葉一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)故事〈〈小汽球〉〉
1、出示小汽球，介紹故事名稱，提出聽(tīng)故事的要求：仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)故事講了些什么？故事里有誰(shuí)？它們說(shuō)了些什么話？
2、幼兒聽(tīng)故事
3、教師提問(wèn)：故事中有誰(shuí)？小汽球是怎樣幫助小鳥(niǎo)和小雞的？
二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話和短句。
教師采用邊講邊畫(huà)的形式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話和短句。
A故事第一段——小汽球幫助小鳥(niǎo)。
1、教師邊畫(huà)邊故事內(nèi)容，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小汽球，誰(shuí)有困難我來(lái)幫�！�
“別著急，我來(lái)幫助你�！�
2、老師扮演小汽球，幼兒扮演小鳥(niǎo)，練習(xí)對(duì)話。
3、小結(jié)：這是一只會(huì)幫助人的小汽球。
故事第一段——小汽球幫助小鳥(niǎo)。
教師繼續(xù)邊講畫(huà)邊，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句。形式同第一段，練習(xí)對(duì)話時(shí)，幼兒分成兩組，一組扮演小汽球，一組扮演小雞。
三、故事表演
1、請(qǐng)三位能力較強(qiáng)的幼兒分別扮演小汽球、小鳥(niǎo)、小雞，戴上頭飾，進(jìn)行故事表演。
（表演完，教師摸摸小汽球的頭，流露出非常喜歡的表情：“你幫助別人做了許多好事，老師喜歡你�！保�
2、幼兒分成三人一組，分散進(jìn)行故事表演。
四、結(jié)束部分
教師：你們都想做小汽球，好，現(xiàn)在我們一起學(xué)小汽球飛，看看哪里需要我們幫助的。
幼兒隨音樂(lè)飛出教室，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
目標(biāo)
1、能較仔細(xì)地觀察，把大小不同的圓片貼在合適的位置上。
2、養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。
準(zhǔn)備
1、每人一份供粘貼用的大、小圓片。
2、漿糊、抹布、油畫(huà)棒適量。
過(guò)程
1、觀察幼兒活動(dòng)材料上的汽車，引起幼兒興趣。
――這是什么?它缺了什么?誰(shuí)能幫助它?
2、介紹活動(dòng)的材料和要求。
――區(qū)分大、小不同的車輪，要求幼兒根據(jù)汽車的大小選擇相應(yīng)的車輪。
――漿糊抹在車輪的反面，抹完漿糊的手在抹布上擦干凈。
3、幼兒自主地分散操作，教師根據(jù)具體情況進(jìn)行指導(dǎo)。幼兒可先完成一幅，也可完成兩幅。
4、將幼兒的作品布置在作品展覽區(qū)，可以取名為“寶寶車展”。
幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)--不玩大剪刀
目標(biāo):
1、理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。
2、初步學(xué)習(xí)沿物體的.邊線剪紙。
準(zhǔn)備:
1、圖片
2、故事
3、兒童剪刀人手一把，畫(huà)有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張。
過(guò)程:
1、出示圖片。
2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上的物體和講的事情。
3、幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?
4、幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪，不用剪刀頭對(duì)著別人，注意用剪刀時(shí)的安全。
附:
不玩大剪刀
媽媽用大剪刀剪花布，給點(diǎn)點(diǎn)做條背帶褲。
點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著媽媽的樣子，用大剪刀剪報(bào)紙�！鞍�!”點(diǎn)點(diǎn)的小手被大剪刀咬了一口，流血了。媽媽給點(diǎn)點(diǎn)包扎好傷口，還對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀。”
點(diǎn)點(diǎn)用安全小剪刀剪彩色紙，剪了一朵漂亮的窗花。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：良好的校園環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過(guò)同學(xué)們對(duì)本校環(huán)境問(wèn)題的切身感知，自覺(jué)維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)內(nèi)容：星期六上午10:00~12:00，我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購(gòu)袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的`閑暇之余，向路過(guò)的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過(guò)集體撿垃圾活動(dòng)，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛(ài)護(hù)我們的校園。
活動(dòng)意義：
�。�1）通過(guò)親身的社會(huì)經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂(lè)，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。
�。�2）活動(dòng)需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
�。�3）在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過(guò)自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
（4）當(dāng)我們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。
實(shí)施方案：
一、主要流程：
1、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議探討活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)時(shí)間，并形成初步方案，確定活動(dòng)具體方案，并完成策劃書(shū)
2、聯(lián)系合作部門商討借工具
4、再一次召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)
5、各小組召開(kāi)小組會(huì)，宣傳活動(dòng)方案，并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)
6、正式組織開(kāi)展活動(dòng)
7、最后召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流總結(jié)活動(dòng)感想
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)
3、收集齊清掃工具
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫(huà)作品
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅
5、區(qū)域劃分：
三、正式活動(dòng)：
1、10:00所有同學(xué)到達(dá)******集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)
2、10:30活動(dòng)正式開(kāi)始。
1）以宿舍為單位將同學(xué)分為五個(gè)組，宿舍長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動(dòng)包括對(duì)校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂(lè)瓶，廢舊電池）進(jìn)行垃圾分類
2）在學(xué)生密集固定區(qū)域，如食堂，教學(xué)樓，體育館，向廣大同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；
3、11:30參加活動(dòng)的全體成員到*****集合，各組整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)； 4、12:00活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)：
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開(kāi)。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開(kāi)展活動(dòng)。
7、活動(dòng)過(guò)程中注意過(guò)往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾
10、期間會(huì)注意大家的到場(chǎng)情況。即開(kāi)始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到，記錄到場(chǎng)學(xué)生姓名。切記，不可中途離開(kāi)！
五預(yù)期效果（150字）：
�。�1）大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性，愛(ài)護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
�。�2）我們生活的學(xué)校，會(huì)因此而更加美麗
�。�3）同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)
�。�4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
（5）同學(xué)們會(huì)從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，共同為建設(shè)更美麗文明的學(xué)校而奮斗
活動(dòng)方案 篇6
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師引導(dǎo)，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，自由繪畫(huà)，并在教師指導(dǎo)下， 較生動(dòng)，準(zhǔn)確的進(jìn)行繪畫(huà)，及填充顏色。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知夏天，了解夏天的景物特點(diǎn)，以及夏天天氣變化。
2、能夠比較形象的繪畫(huà)"夏天"，色彩搭配得當(dāng)，自由發(fā) 揮想象。
3、喜歡夏天 ，感受夏天帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于夏天的圖片，夏天來(lái)了背景音樂(lè)、水彩筆（每人一份）幼兒創(chuàng)作的圖畫(huà)、鉛筆。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒自由發(fā)揮想象進(jìn)行繪畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師提問(wèn)幼兒："小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？"幼兒集體回答。教師問(wèn)："那你們知道春天過(guò)去了，什么季節(jié)會(huì)來(lái)嗎？"幼兒回答，引出夏天。
二、教師問(wèn)幼兒喜歡夏天嗎，幼兒回答喜歡或不喜歡，教師根據(jù)情況回答。說(shuō)："那么今天老師就給小朋友們說(shuō)一說(shuō)夏天。"你們聽(tīng)-- 夏 天來(lái)了" 開(kāi)始播放幻燈片。
三、教師配合《夏天來(lái)了》背景音樂(lè)及圖片，講述夏天，介 紹夏天"花兒開(kāi)了，藍(lán)藍(lán)的天空，又大又甜的西瓜，歡樂(lè)的沙灘玩耍，可愛(ài)的熊貓寶貝.."
四、教師講述完畢，問(wèn)幼兒："小朋友們，你們眼中的夏天是什么樣的呢？"提出要求：
1）請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象畫(huà)出自己眼中的`夏天。
2）保管好自己的水彩筆，圖畫(huà)時(shí)注意保持清潔。
3）幼兒自由發(fā)揮，教師巡回指導(dǎo)。
提醒：
涂顏色時(shí)候用筆力度均勻，色彩均勻，合理。
五、結(jié)束活動(dòng)，經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo)，完成作品后，教師將幼兒的畫(huà)貼在教室展示墻上。
活動(dòng)延伸：上一堂手工課，準(zhǔn)備彩紙，教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶，貼在教師事先準(zhǔn)備好的夏天展示墻上，裝飾班級(jí)。
活動(dòng)方案 篇7
一.活動(dòng)目的：
今年的9月10日是我國(guó)的`第二十七個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：辛勤育桃李，師恩似海深
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日--9月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：
精心裝點(diǎn)“板報(bào)”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過(guò)“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語(yǔ)言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)教師節(jié)�？瑢⒆约鹤钕雽�(duì)老師說(shuō)的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動(dòng)二：
以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報(bào)。9月9日必須辦好(三到六年級(jí)，每班可以分成幾個(gè)小組，至少上交5篇)。
活動(dòng)三：3到6年級(jí)，每班以“辛勤育桃李，師恩深似�！睘橹黝}，召開(kāi)一次主題班會(huì)。
時(shí)間：20xx年9月9日(特殊情況另行通知)
地點(diǎn)：各班教室
形式：以詩(shī)歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來(lái)歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
各個(gè)班按活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
五.班會(huì)結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案》上傳德育博客，并上交一份紙質(zhì)文稿。
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