活動方案8篇（薦）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、策劃背景

　　企業的發展需要人才，企業擁有了人才，就贏得了發展的生機。而吸引人才，激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境，一個良好的外部環境，能使員工感受到充分的發展空間;而一個溫馨的內部環境，更能使員工感受到家庭般的溫暖。

　　定期舉辦員工活動，是現代企業人性化管理中不可缺少的一項，適用于企業爭奪人才發展先機，創造員工福利和打造完美團隊。

　　二、策劃目的

　　籍由每周六下班前的周末茶話會活動，給員工帶來一個放松的環境和促進內部交流的機會，使員工在工作之余，能夠開心放松，士氣飽滿，精神高漲地迎向新的挑戰。通過茶話會可以增強企業凝聚力，同時也可以提高員工的自信心和溝通能力。

　　三、策劃思路

　　本著大膽設想，小心求證的原則，現提出四種茶話會類型：播映型、主題交流型、游戲型、分享型。四種類型側重點各不相同，又互相有交叉。

　　四、活動時間及參與者

　　活動時間為每周五17：30-18：00，但不與同周其它員工活動重復進行，參與者為當天在司所有員工。

　　五、策劃內容

　　(一)播映型

　　播映型茶話會的`主題是大家一起觀賞短片或欣賞音樂。播映在輕松的氛圍下進行，大家可以輕聲討論，結束后可以自由發言談論感想。作為工作之余最主要的放松方式之一，看短片、聽音樂等觀賞類活動會拉近員工之間的距離，營造良好的放松環境。

　　1、播映短片

　　根據時下熱門的話題或經典主題選擇一部或多部短片來播放，允許自由討論發言。準備工作：短片的選擇、制作、拷貝，主持人擬話稿，發布通知，采買和預備茶水、水果等，多媒體調試，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　2、播放音樂

　　每個人對音樂的理解和喜好都不同，可以通過音樂增進相互之間的了解。請每個部門推薦一位同事給大家介紹一段音樂，可以是純音樂也可以是一首歌，推薦者需準備一段話向大家介紹這段音樂。音樂提前統一發送給相關負責部門。

　　準備工作：收集整理各部門推薦者推薦的音樂，保證音質，主持人擬話稿，發布通知，采買和預備茶水、水果等，多媒體調試，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　(二)主題交流型

　　主題交流型茶話會是根據大家感興趣的內容選擇一個或多個主題進行探討，或以員工生日司齡、節日等為主題進行慶祝，需要主持人充分準備并有現場把控的能力。

　　準備工作：收集整理各部門關于茶話會討論主題的意見，確定主題，主持人擬話稿，發布通知，采買和預備茶水、水果等，多媒體調試，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　(三)游戲型

　　游戲型茶話會主題是時下流行的各種桌游小游戲，小游戲可以讓大家歡樂互動起來，形成放松、愉快的氛圍。

　　1、誰是臥底

　　這個小游戲有微信應用，也可以自己準備紙條。游戲規則簡單，便于操作。每個人手中會有一個詞組，不能相互看，所有人中只有臥底手中的詞組和其他人是不一樣的。游戲開始后每個人輪流說一句話來形容自己手中的那個詞，一輪下來大家投票選出誰手中的詞和大家不一樣。直到找到臥底，游戲結束。

　　準備工作：發布通知，采買和預備茶水、水果等，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　2、殺手游戲

　　要求參與者6人以上，游戲規則比較復雜，但可以讓大家試玩一次，邊玩邊學。

　　準備工作：發布通知，采買和預備茶水、水果等，場地布置。

　　財務支出：茶水、水果、點心等。

　　(四)分享型

　　分享型茶話會主題是分享，分享的內容不限，可以是分享美食也可以分享旅游時拍攝的美麗圖片。分享型可以穿插在以上三種類型茶話會中，也可以專門以分享為主題。大家可以帶自己DIY的餅干、壽司等或自己喜歡的適合下午茶的點心、飲品來一起分享，也可以是某位同事在旅游的時候采買的一些小禮物、拍的美照和游記分享。

　　準備工作：召集分享者，確定分享內容，發布通知，采買預備茶水、水果等，場地布置。財務支出：茶水、水果、點心等。

活動方案 篇2

　　為進一步豐富廣大干部職工業余文化生活，根據處黨辦下發的工作計劃及責任書內容工作安排，結合實際，現制定我隊20xx年度文體活動計劃：

　　一、指導思想

　　圍繞“行為文化與健康”這一主題，通過開展各項有益于身心健康的文體活動，強身益智、振奮精神，陶冶情操、激發活力，進一步豐富干部的業余生活

　　在全隊營造團結友愛、凝心聚力的良好氛圍，展示我隊干部職工健康向上、和諧奮進的良好形象。

　　二、活動安排

　　1、參加迎中秋健步走活動

　　2、組織慶十一、元旦活動

　　3、開展一次戶外活動

　　4、組織“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽。

　　5、組織普法知識競賽

　　6、迎十一、元旦讀書活動、慰問活動。

　　三、相關要求

　　1、開展文體活動是展示我隊干部職工健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機，是行為文化建設的重要內容和有效載體，各科室要高度重視，充分認識開展文體活動的`重要意義。

　　在參加隊統一組織比賽活動項目外，要認真組織職工開展下列文體活動：拔河、齊心協力、跳繩、飛標、乒乓球、棋類等參與面廣的大眾文體活動，予體育鍛煉、強身健體于日常工作生活之中。

　　通過文體活動，既陶冶情操、增強體質、提升形象。

　　2、隊每次比賽結束后，將結合行為文化建設，設置獎項。

活動方案 篇3

　　班級:大三

　　科目：社會

　　執教人：聶秀艷

　　一、活動名稱：《我會整理》

　　二、活動目標：

　　激發幼兒參與勞動的興趣。

　　使幼兒掌握整理的技巧，提高生活自理能力。

　　引導幼兒根據畫面講述。

　　三、活動準備：

　　幼兒用書：《游戲以后》。

　　教室中布置雜亂的環境：散放的書、彩筆、畫紙，書包旁亂放的玩具，堆在一起的衣服，吃剩的小食品袋，沒疊的床鋪等。

　　四、活動過程：

　　n 開始部分：

　　講述家中的書籍是怎樣擺放的或是雜亂的。

　　n 基本部分：

　　1. 參觀雜亂的.教室，談一談自己的感受，理解生活中整理的重要性。

　　2. 請幼兒將雜亂的環境進行整理，集體參觀整理后的教室，每到一處，就請幼兒說一說他的整理方法。

　　3. 討論：怎樣整理和保持衛生。引導幼兒用分類的方法，如筆放入筆筒，紙張對齊用夾子夾住，書可按大小整齊地橫放、豎放，床鋪疊整齊，不亂扔垃圾，用過的物品要放回原處等。

　　4. 看圖講述《游戲以后》。引導幼兒根據畫面講述，引導幼兒了解在家中不及時整理，家里的心情也會很煩躁。

　　結束部分：請幼兒根據畫面內容繼續編故事，并將其畫在背面。

　　活動延伸：

　　（1）請值日生運用整理的方法做好值日，自己記錄、評價值日情況，做的好的可以給自己貼小紅花。

　　（2）請幼兒在美工區設計提示整理的標志，懸掛、張貼在教室內。也可將設計的標志張貼在幼兒園適合的地方，以提醒全園的小朋友遵守，增強愛幼兒園的情感。

活動方案 篇4

　　中心校“幫助伴我行”主題中隊活動展示評比方案

　　一、活動目的.：

　　進一步增強同學之間互幫互助的意識，讓每位同學都能感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

　　二、展示年級組：三至六年級

　　三、方案上交：3月26日

　　四、展示時間：4月下旬，具體時間另行通知

　　五、展示地點：階梯教室

　　六、活動儀式：

　　1、全體立正，各小隊報告人數，各中隊長分別向輔導員代表匯報人數，輔導員代表預祝活動取得圓滿成功。

　　2、出旗敬禮。（伴奏）

　　3、唱隊歌。（伴奏）

　　4、進行活動。

　　5、輔導員代表講話。

　　6、呼號：師：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

　　生：“時刻準備著！”

　　7、退旗。（伴奏）

　　七、評分標準：

　　主題突出 內容豐富 感染性強 準備充分

　　20 30 40 10

　　八、設獎辦法：原則上設隊活動優勝年級兩個

　　九、參評人員：

　　全體行政及zz老師

　　十、活動要求：

　　1、各年級隊活動方案由上學期優秀班主任牽頭，其他同年級班主任共同商定。

　　2、活動方案中要明確同年級各中隊的具體任務。

　　3、隊活動需整合時，由優秀班主任牽頭，其他班主任配合，統一在階梯教室進行。

　　4、各年級隊活動時間不得少于30分鐘，其中包含活動儀式的時間。

　　5、活動要借助多媒體技術進行。

活動方案 篇5

　　一、班會地點：六（4）班教室

　　二、參加人員：全班同學及班主任

　　三、主持人：陸珂、王涵永

　　四、班會主題：懂法、學法、守法，做普法小衛士

　　五、班會標題：法律與我們同行

　　六、班會目標：

　　對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

　　七、班會背景：

　　本班學生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環境的`各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

　　八、班會籌備情況：

　　利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

　　九、班會主要內容：

　　1.加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　2.通過案例分析及小品表演讓學生學法，知法，加深體會

　　十、班會開展形式：

　　組織法律知識競賽；觀看法制教育小品；普法演講等，采用討論、交流方式

　　十一、活動前準備：

　　查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，

　　學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動

　　以小組為單位排練文藝節目

　　十二、班會流程

　　1.引入法律詞典（違法與犯罪）——導語；

　　2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況；

　　3.討論：找一找平時哪些行為屬于不良行為；

　　4.了解輕度、中度及嚴重不良行為表現及特征；

　　5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》；

　　6.欣賞歌曲：心聲；

　　7.法律知識問答及案例分析；

　　8.小品表演，學生討論，指出行為人的錯誤；

　　9.普法演講：推動法治，匹夫有責；

　　10.集體宣誓，爭做守法好學生，普法小衛士；

　　11.班主任總結，校領導講話。

活動方案 篇6

　　當我們高喊著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”時，我們誰也不能忽視那一切當中的特殊群體——因家庭貧困而面臨輟學的學子，誰也無法閃避那求知欲背后苦苦掙扎的靈魂，他們的期待我們怎能無動于衷？扶貧濟困、樂善好施本就是中華民族的優良傳統，作為二十一世紀的青年，社會未來的棟梁之才，更應將它繼承與發展。于是，在學校領導的支持下，學校德育處會同團委、學生會于20xx年9月20日向全校師生發出了“愛心助學”活動倡議。

　　這次活動以“別丟棄我們的資源，別藏起我們的愛心”為主題，持之以恒進行廢物回收，達到資源歸類，建設“節約型校園”和愛心援手，資助貧困學子的雙重目的。學生以班為單位，老師以年級組為單位，設立廢物回收箱。每周由各班的愛心大使將礦泉水瓶和廢紙交學校回收站，校學生會成員進行整理后統一出售，所得款項全部用于幫助生活有困難的學生。這項活動，在師生中反響熱烈，得到了全校師生大力支持。

　　學校德育處認為，以這種愛心回收的方式在學生中啟動“愛心德育”工程，有著特殊的意義：一方面，活動與學生的日常生活緊密聯系，逐漸形成了“細處顯愛心、時刻關心他人”的校園文化，潤物無聲；另一方面，也有助于加強學生的環保意識，保持校園清潔，構建和諧校園。

　　三年來，這項愛心工程順利實施，利用廢棄的.礦泉水瓶、廢紙等集得資金八千多元，共資助困難學生12人。在高二（3）班周曉峰同學患白血病住院期間，除師生捐款15000多元外，我校還專門從愛心回收基金中拿出了20xx元。錢或許不是很多，也只能救一時之急，但眾人的愛心帶給了他溫暖，更鼓起了他生的希望。一位參與 “愛心回收”活動的學生滿懷自豪地說道：“在這里，我感受到愛原來是如此簡單，如此純凈，奉獻愛的感覺讓我內心充滿了快樂，這也許就是平時所說的‘施比受有福’吧。”是的，我們的力量是很微薄，一只旁人不屑一顧的空塑料瓶，換取來的也只是微不足道的一毛錢。但聚沙成塔、集腋成裘，我們能夠做的也許并不多，但是我們可以關愛很多。眾人的愛心攜手，定能真情傳天下。

　　20xx年9月的一天，學校德育處收到了06屆畢業生陳冬（現在揚州大學）的一封來信，大意是：感謝母校三年來給他每學期五百元的資助（都是從愛心基金中支的），為順利完成學業，在大學里已參加勤工儉學活動，開始自立、自強地面對人生。面對將來，仍有著許多不可知的磨難，但自己肯定會好好把握這次求學的機會，認真學習文化知識，掌握技能，成為一個真正有用的人才，不辜負學校的培養。他還說：“后塍有那么多和我素不相識的好心人，正是因為有了他們的熱心資助，我才能順利完成高中學業，他們傳遞給我的溫暖我將永遠感懷，必將涌泉相報。如果可能，我希望畢業后能回后塍工作，利用自己所學的知識回報自己的家鄉，回報社會，回報所有關心、幫助過我的人！”

　　后塍高中創造性地發起“垃圾回收——愛心德育”活動，營造了校園文化新風尚。樹立學生關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質，提高了學生的組織能力和自主管理能力，使同學們體驗到愛心助困道德高尚，學會珍惜生活、關愛他人。讓愛飄揚在校園每一個角落，讓每一個學生都能完成學業，讓每一個學生都能感受愛、付出愛。現在，“學以至理，行以至誠”的校訓已成為學校全體師生的精神力量和共同價值取向。

活動方案 篇7

　　為進一步加強校園文明建設，推進精細化管理工程，營造濃厚的校園文化氛圍，踐行“恪守誠信，奉獻愛心”的校訓，充分發揮校園文化環境的育人功能，提升廣大同學的思想道德素質和文明素養，構建和諧校園，提升學校的辦學品位，經研究，學校決定開展“明禮明智 做規范達明人”專項活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　加強安全文明衛生班級建設，創建文明校園環境，樹立新時代中學生文明新風，主要根據“明禮、明智、達德、達行”的要求，結合“中小學弘揚和培育民族精神月”活動要求，開展常規教育活動和形勢教育。

　　二、活動時間

　　8月31日~9月30日

　　三、活動形式

　　“明禮明智？做規范達明人”專項活動，以組織開展形式多樣的創建、展示活動為主要形式，采取學校統一安排活動和各年級自己組織活動相結合的.方式，鼓勵年級聯系各自實際，自主開展富有特色的文明創建活動。

　　四、活動安排

　　（一）宣傳發動

　　通過召開全校班主任會以及主題班會，進行廣泛的宣傳發動，營造輿論聲勢。

　　（二）活動內容

　　8月31日下午，各班級召開主題班會——“明禮明智？做規范達明人”，學習《學生管理手冊》上的校訓、校風、學風、《中學生守則》，宣傳發動學生積極參與到此次專項活動中，部署班級具體工作。各班級出一期關于本次專題活動的墻報。

　　專項活動的主要安排

　　第一周：9月1日~9月9日

　　主要開展常規入軌教育，規范學生的各項行為，增強學生的安全文明衛生意識。

　　主要活動：

　　（1）各班級制訂班級活動計劃，常規管理走上正軌，開展年級自查自檢工作。

　　（2）組織學習《中學生日常行為規范》、《達明中學一日常規》和《學生禮儀常規》等規章制度，增強安全文明衛生意識。

　　（3）組織觀看《愛市容別陋習做文明公民》宣傳片。

　　（4）召開文明規范教育主題班會。

　　第二周：9月10日~9月16日

　　繼續強化常規教育，重點學習《對違紀學生處分的規定》，學習《校園衛生管理條例》、《學生車輛的管理規定》、《宿舍管理制度》等規章制度。

　　主要活動：

　　（1）各年級、班級對照學校規定，查找不足，及時整改。

　　（2）各年級、班級檢查學生宿舍衛生、內務等狀況。

　　（3）集中整治出入校園制度、學生宿舍、校園騎車等突出問題。

　　（4）組織觀看形勢教育第一課《生活新變化》專題片。

　　第三周：9月17日~9月23日

　　主要開展各項具體活動，如集中開展文明宿舍創建活動，要求清理宿舍衛生死角，整頓宿舍生活秩序，努力創建安全、衛生、文明、有序的學生生活區域；開展夏秋季食品衛生教育；開展交通安全教育等。

　　主要活動：

　　（1）各班級充實主題墻報內容，開展墻報評比活動。

　　（2）各年級對本年級存在的不文明現象進行整治。

　　（3）學校組織進行文明宿舍評比。

　　第四周：9月24日~9月30日

　　開展年級自查自評活動，找出不足之處，進一步完善管理體系，積極開展具有年級、班級特色的活動，對前一階段的工作進行總結表彰。

　　主要活動：

　　（1）組織全校學生參加常規知識考核，并評選出優秀班級。

　　（2）各年級組織進行年級優秀班級評比活動。

　　（3）組織觀看形勢教育第二課專題片。

　　（4）開展國慶長假期間安全文明衛生教育。

　　五、活動的評獎與表彰獎勵

　　專項活動期間，學校統一組織的競賽類活動，由政教處、團委負責評選、表彰和獎勵。對獲獎的同學和班級，頒發獲獎證書。 政教處將對各年級組織活動的情況進行檢查，評選專項活動工作先進年級2個，先進班級20個并將活動情況作為年級、班級德育評估與班主任津貼發放的依據。

活動方案 篇8

　　一、活動主題：

　　彩繪書簽 齊獻愛心二、活動背景：為響應院團委“感恩奉獻學雷鋒，青春禮贊迎五四”主題團日活動安排，突顯學雷鋒，行雷鋒的精神，以及愛國主義，青春勇擔當的時代需要。為了讓各位團員在實踐中得到傳承，在思想上得到升華，我系團總支組織部決定通過手工制作書簽的活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示范導向作用，用我們的青春展現雷鋒精神，讓雷鋒精神更加深入人心。

　　三、活動意義：繪制書簽這個活動既結合了我系的.特色又融合了現代的流行特色，更是貢獻了我系全體師生的一份愛心。而且繪制書簽也能夠提高學生們的動手能力，同時也能展現出同學們的奇思妙想。今年是我國建團95周年，這是一個值得我們所有人去祝賀的日子，這次團日活動可以突出“感恩奉獻學雷鋒，青春禮贊迎五四”的主題，同時也彰顯我們新一代大學生的活力。

　　四、主辦單位：

　　藝術設計系團總支

　　五、活動對象:

　　藝術設計系13、14級全體學生

　　六、活動時間：

　　XX年4月14日—4月25日

　　七、活動內容策劃活動流程：

　　（1）前期準備

　　組織各班的團支書或宣傳委員開會，并每個班派發10張左右空白書簽，同時提前與元嶺社區中心做好聯系

　　（2）活動流程

　　1.4月14日為派發書簽時間。

　　2.4月15-23日為繪畫作品時間

　　3.4月24日-25日為挑選優秀作品并拍攝時間，挑選出來的優秀作品通過藝術設計系學生會官方微博來展示。

　　4.4月26日為探訪元嶺社區中心，向小朋友贈送書簽時間。

　　（3）活動要求

　　繪制的書簽可按照“感恩奉獻學雷鋒”或是“青春禮贊贏五四”這兩個主題來進行創作，內容可以是卡通，風景，人物甚至是名言名句。書簽內容必須凸顯青春，彰顯活動，并有意義。

　　因為書簽最后是作為小禮物贈送給小朋友，希望同學們可以畫些符合他們這個年齡層的作品。

【活動方案】相關文章：

營銷活動方案,營銷活動方案11-19

汽車活動促銷方案_活動方案01-13

活動方案12-16

活動方案12-16

活動方案12-16

活動方案12-16

活動方案12-16

活動方案12-16

活動方案12-16

活動方案12-16