活動方案
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動目標：
1、欣賞臉譜的對稱特征和艷麗的色彩，感受臉譜藝術的美。
2、嘗試用色彩對稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。
3、簡單認識紅、白、黑三種主色調的臉譜，并能簡單區分人物的性格特征。
4、通過涂涂、貼貼、畫畫，體驗勞動后的成功喜悅，感受做為一個中國人的自豪感及民族自信心。
活動重點：
嘗試用色彩對稱的方法畫出有特色的京劇臉譜。
通過涂涂、貼貼、畫畫，體驗勞動后的成功喜悅，感受做為一個中國人的自豪感及民族自信心
活動難點：
認識紅、白、黑三種主色調的臉譜，并能簡單區分人物的性格特征。
活動準備：
錄音機、磁帶、京劇課件、臉譜圖片、壁掛、盤飾、若干小臉譜、水彩筆、油畫棒、手工紙、卡紙、剪刀、膠水、雙面膠等。
活動過程：
一、律動
師：孩子們，你們好，我是王老師，認識你們我很高興，到老師身邊來，我們一起輕松一下。(律動《數鴨子》)
二、進入主題
師:寶寶們，王老師今天來呀，還給你們帶來了一份非常特別的小禮物，你們想不想知道啊!
幼兒：想
師：那好，我們一齊來看一看吧。(放京劇課件，教師與幼兒一起欣賞)
師：提問①好了，欣賞完了，誰能告訴老師，你都看到了什么呀?
幼兒：演京劇、唱京劇…………。
師：②那么，你們知不知道京劇是哪國人唱的呢?
幼兒：…………
師：京劇是中國的一種戲曲，是我們的國粹，只有中國才有，它形成于北京，時間是在1840年前后，盛行于20世紀三、四十年代，時有"國劇"之稱。現在它仍是具有全國影響的大劇種，已有200年歷史。另外，"京劇"也是一個網絡用詞，意思同"驚懼"。因為它非常好聽、特別好看，所以連外國人都很喜歡它。
師：③寶寶們，你們剛才注沒注意到畫面中的人，它們的臉都怎么了呀?
幼兒：他們的臉有黑臉、紅臉、白臉、藍臉、五顏六色的。
師小結：唱京劇的人，臉上都涂上了一些漂亮好看的花紋，這就變成了京劇臉譜，以象征這個人的性格和特質，角色和命運。今天呀，老師還把電視中的京劇臉譜帶到我們班上來了，但是臉譜想和小朋友們做個小游戲，它請你們把眼鏡閉上，不許偷看哪!
(揭開遮布，露出臉譜)
師：現在可以睜開眼鏡了，來吧，孩子們，讓我們來認識認識這些可愛的臉譜吧。
(幼兒到前面觀察各種臉譜，看看臉譜漂不漂亮，摸一摸感受一下)。
師：臉譜說它很喜歡小朋友們，它說它想和最先回到座位上的那個小寶寶交朋友。
(把一張可愛的小臉譜獎勵給最先回到座位的寶寶)
三、說出臉譜的色彩及對稱特點
師:好，臉譜我們已經觀察完了，誰能說說你剛才看的是哪一張臉譜，你都看到了些什么呢?
(幼兒說：如紅色臉譜、紅臉、綠眉毛、黑鼻子、紅嘴……)
師：看到紅色使你聯想到什么?
(太陽、火……)太陽照在身上什么感覺?
(紅色代表溫暖的顏色，它屬于暖色系)
師：還有哪位小朋友還看到了什么?說和他不一樣的。(引出其它臉譜)
師小結：
(黑色代表寒冷的顏色，它屬于冷色系)
師：京劇臉譜這么漂亮，王老師也想和它們比一比，我請小朋友看一下老師的`臉，老師用一根手指從中間把臉分成左邊臉和右邊臉，左邊臉有一只眼睛，右邊臉也有一只眼睛，左邊有半個鼻子……你們說，老師的左邊臉和右邊臉是不是一樣的?
(小結：左邊臉、右邊臉是完全對稱的)
師：老師的臉是左右對稱的，觀察一下你旁邊小伙伴的臉，看看他的臉是不是左、右完全對稱的。
四、分辨臉譜人物特征
師：寶寶們，老師知道你們最喜歡看動畫片了，那么在你們看過的動畫片中，你最喜歡誰，最不喜歡誰，為什么?誰能說一說?
(引導幼兒分辨出動畫片中的好人、壞人)
唱京劇的人畫上臉譜，我們就知道誰是好人，誰是壞人了。象紅色含有褒義、代表忠誠勇敢的人;黑色為中性，代表忠厚、老實的人;藍色和綠色為中性，代表草莽英雄;黃色和白色含貶義，代表奸詐可惡的人;金色和銀色是神秘，代表神妖。
五、進行制作
師：臉譜這么美麗、這么漂亮，一些大畫家把它制成工藝品裝飾我們的家居。今天，老師也為小朋友們準備了好多好多的材料，現在就用你最喜歡的方式自己動手制作一個京劇臉譜吧!
活動延伸：
寶寶們用你們制作的臉譜打扮一下王老師，裝飾我們的教室吧!
活動方案 篇2
一、跨年活動
二、 活動屬性
微博達人專屬活動
只需要微博達人參與就可以了，達人的聯歡
三、活動城市 活動標題： 自擬
以下城市由當地地方站承辦，同城會進行配合即可，無需單獨舉辦。
上海、重慶、遼寧沈陽、河南鄭州、浙江杭州、四川成都、湖北武漢、福建廈門、福建福州、湖南長沙、江蘇南京、廣東廣州、河北石家莊。 其他同城會均可舉辦
四、活動權限
1、 禁止拉現金贊助，禮品贊助必須提前報備；
2、 只進行免費場地及酒水提供的合作；如無商家提供免費場地，可不做或采取AA制； 酒吧、KTV等娛樂場所均可； 3、 不提供任何費用報銷； 4、 除場地外，如大區負責人未允許，線上部分禁止有品牌的`露出，包括微博和活動頁；
五、關鍵時間點
1、 活動時間：20xx年12月31日
2、 活動最遲提交時間：20xx年12月15日
3、 禮品下發時間：12月21日，報名數不足10人不予禮品支持。
六、推廣資源
隨達人之夜專題進行全站tips及熱門話題推廣 官方賬號進行活動匯總推薦
七、必要環節
1、 微博達人求互粉 2、 達人禮品兌換 3、20xx我最紅
4、三連拍：普通達人、文藝達人、二逼達人 游戲環節可自擬
八、 禮品支持
九、活動文案
【活動簡介】 自擬
【活動人數】 自行根據場地確定
【活動環節】
除必要環節外，可自行增加
【活動時間】
20xx年12月31日XX點--20xx年1月1日XX點
【活動規則】
1、 微博達人專屬，微博達人申請地址： 2、 點擊“分享”按鈕，將本活動分享至您的微博； 3、 點擊“我要參加”，完成報名；
【活動費用】
免費（或AA制，如AA制，會長必須提前公布消費明細，事后必須公布費用去向）
【相關設置】
1、 達人專屬 2、 限同城報名
3、 報名留姓名、手機號
活動方案 篇3
一、比賽目的
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，結合學校科藝節特舉行講故事比賽。旨在鼓勵學生進行有效的名著閱讀，以豐富語言積累，培養良好的語感。
二、參賽對象
經初一年各班前期初選，具體參賽選手名單如下：
101班 李小菊 盧少杰 陳燕靈 郭思思
102班 鄭怡婉 郭虹清 葉小晨 許思云
103班 盧惠紅 蔡詩婷 許鐿佳 李思燕
三、比賽時間
4月8日晚6：00～8:00
四、比賽地點
科學摟三樓多媒體會議室
五、比賽規則
1、內容：中國古典名著《西游記》中的相關內容。
2、形式：講故事。
3、4月6日上午課間操時間到年段室抽簽，確定賽時上場順序。
六、教師評委2名：待定
學生評委：郭茜真 李澤強 李蕓蘢 鄭茜茜 孫海東 鄭婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鵬
大賽主持：李佳斯
七、評分標準 （100分）
項目
標準
取分范圍
得分
演講時間
（10分）
3-5分鐘
10分
2―3分鐘
7分
2分鐘以下；超時2分鐘以上。
4分
故事內容
(50分)
內容具體，情節完整
42～50分
內容較具體，情節較完整
28～41分
內容不具體，情節不完整
27分以下
語言表達
（30分）
條理很清楚，語句順暢，語言生動，感染力強
15～20分
條理較清楚，語句較連貫，沒有太多的語病，有一定的'感染力
9～14分
表達沒條理，語句不連貫，不能吸引人
3～8分
普通話標準，聲音洪亮，吐字清楚
10分
普通話較為標準，聲音較洪亮，吐字較清楚
7分
普通話不標準口齒不清，聲音校
4分
表情儀態
（10分）
表情自然富于變化，儀態大方
10分
表情較自然，儀態較大方
7分
表情不自然，儀態不大方
4分
八、計分方法
1、計分員：101班李榮萍、102班鄭藝萍；計時員：102班蘇偉聰
2、評委要充分尊重參賽選手，評分要客觀、公正、公開、公平，實行現場打分亮分，打分精確到小數點后兩位；
3、比賽實行百分制。
九、統分辦法
統分時，去掉一個最高分、去掉一個最低分，其余分數總和的平均分，即為選手的最后得分（保留小數點后兩位）。如果得分相同，就根據小數點后第三位數來定，以此類推。
十、獎項設置：
㈠講故事獎：按總分高低評出一、二、三等獎。
㈡優秀學生評委：3名
活動方案 篇4
為豐富員工的業余文化生活，提升團隊凝聚力，倡導低碳出行理念，公司工會及團支部組織戶外騎行活動，活動方案如下：
舉辦單位：公司工會、團支部
活動背景：
陽春三月，惠風和暢，正是踏青的好季節。本次活動旨在為廣大愛好騎行的員工提供一次協作騎行暢游團泊湖的機會，讓大家在騎行的過程中親近自然，體驗一種簡單純真的快樂，并在強身健體的同時結交志同道合的'朋友，樹立一種健康積極、陽光開朗的生活態度。
活動目的：
1、推廣“低碳出行”的理念，鼓勵綠色出行，以減少汽車尾氣排放，帶動更多人去關注低碳運動。
2、為員工提供一次有意義的戶外健身活動，同時，增強員工的環保意識及“點滴做起”的行動力量。
3、通過騎行團體活動，提升團隊凝聚力，促進員工之間相互交流，增進員工情感。
4、推廣公共自行車，推廣“共享”理念。
活動主題：
低碳出行 “騎”樂無窮
活動時間：
20xx年3月26日(周日)上午8:00 公司保安室集合
活動路線：
上午：天津工業大學(大學城地鐵站)→工西路→津淶公路→團泊快速→團泊大道→團泊新橋→環湖西路(團泊湖)(25公里左右，1小時40分，考慮休息時間，共計2小時)
下午：環湖西路(團泊湖)→公司(30公里左右，2小時，考慮休息時間，共計2小時40分)
活動安排：
1、報名
時間：20xx年3月20日—3月24日
報名方式：填寫報名登記表
2、活動流程
(1)8:00組織參與人員安全抵達集合地點(天津工業大學)。
(2)9:00準時從天津工業大學北門出發。騎行50分鐘(9:50左右)，領隊找合適地點組織休息15~20分鐘。休息后，直奔目的地。預計到達團泊湖時間為中午11:00，所有人員到達終點后，工作人員清點人數，隨后在規定范圍內進行自由活動，最后由工作人員組織參與人員合影留念。
(3)2:30清點人數返回公司，中途領隊帶領休息兩次(3:20-3:40和4:20-4:40)，大約下午5:10達到公司。單車回來后可就近自行停放，待隊伍到齊后，清點人數，至此活動結束。
注意事項：
1、活動中一定要注意安全，聽從指揮，服從調度，按順序出發。
2、任何人不得在集合點及騎行過程中吸煙、吐痰、亂扔垃圾。
3、活動中有人身體不適或體力不支，可到隨行汽車上休息。
4、活動途中任何人遇到任何事情，請及時跟工作人員聯系。
注：如果3月26日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
ofo單車使用流程：
1、下載ofo單車APP，點擊“立即用車”輸入車牌號。
2、獲取開鎖密碼后，將撥輪鎖數字密碼由左向右對齊黃色標準線。
3、按下圓形按鈕，咔一聲鎖就開了。
4、結束用車后在APP里點擊結束用車。
5、手動鎖車，并將密碼撥亂。
活動方案 篇5
活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。
活動時間
4月18日至29日。
活動內容
1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。
2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開空調；地球只有一個，大家都來努力。
4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。
3、故事“地球就診記”巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么？
4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
5、社區宣傳活動
（1）中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。
（2）大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。
（3）幼兒園以孩子們的名義發倡議書。
（4）中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的.家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。
6、每班一張世界地圖（或者自繪、打印地球圖），開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花；按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心；畫小動物將小動物送回家；為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統一展覽。
7、向社區和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。
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