大班科學活動方案我的胃

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的大班科學活動方案我的胃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　目標：

　　1、通過活動，了解胃的主要特征和作用及保護胃的方法。

　　2、培養幼兒的自我保護意識。

　　3、激發幼兒探索人體的興趣。

　　活動準備：

　　模擬食物經過的地方，如口腔、食管、胃等人體模型、食物的模型若干

　　活動過程：

一、觀察場景：引導幼兒觀察場場景

　　提問：這兒布置的是什么?(有嘴邊等)這是食物的通道。

　　二、探險游戲

　　1、提問：我們來做探險游戲好嗎?看看探險中你會發現什么?(餅干、面包、雞蛋、牛奶)

　　2、討論探險游戲中的終點可能是什么地方，為什么?(發現食物都來到了胃中。)

　　三、找找胃

　　(1)出示人體模型：提問胃會在哪兒?

　　(2)引導幼兒觀察討論，觀察人體模型，講述胃的作用。

　　四、感知胃

　　1、引導幼兒觀察胃的特征，了解胃的作用。提問：胃長得怎么樣?(紅紅的、軟軟的)象什么?(海螺、腰包)

　　2、提問：胃是怎樣工作附(蠕動的，像攪拌機)

　　3、啟發幼兒找自己的胃，摸摸有什么感覺?(幼兒自由討論)。

　　五、講講胃的特征

　　1、胃有什么作用呢?(消化食物)

　　2、鼓勵幼兒大膽講述

　　3、該怎樣保護自己的胃呢?

　　4、師生共同討論、小結。(不能吃太多的東西，食物吃得太多了，胃會覺得脹;不能一會兒吃冷、一會兒吃熱的食物;胃不能著涼，著涼后胃會疼的……)

　　六.配早餐游戲

　　(1)游戲：配置早餐

　　師生共同評價早餐配置的合理程度。

　　(2)請家長在家給予有關胃保養的宣傳，及時提醒幼兒。

　　(3)教室內提供有關人體的書籍及畫冊，讓幼兒有繼續探索的欲望。

【大班科學活動方案我的胃】相關文章：

大班科學活動方案05-22

大班科學活動方案你追我逃03-06

大班科學領域活動方案03-28

大班科學活動方案換牙的時候03-06

大班科學活動方案水瓶的秘密03-06

大班科學活動方案奇妙的聲音03-06

大班科學活動方案《神奇的光》12-20

大班科學活動方案奇妙的蛋殼03-16

大班科學活動方案滑滑梯03-16