活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品質，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，促進徐州市中醫院護理工作全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題

　　“以人為本，細節服務，科教引導，護理創新”

　　三、活動內容

　　1、評選“優質護理服務先進護士”和“優質護理服務先進科室”活動。

　　2、開展第二屆“杏葉杯”護理創新競賽活動。

　　3、開展“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。

　　4、開展以“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。

　　5、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。表彰內容：

　　①20xx年度護理技術三新業務，

　　②20xx年護理三基理論與操作考核前10名，

　　③20xx年夜班出勤前10名，

　　④第三屆護理園地我最喜愛文章獲獎者，

　　⑤“優質護理服務先進護士”和“優質護理服務先進科室”，

　　⑥“杏葉杯”護理創新競賽獲獎者，

　　⑦20xx年度獲得市級以上表彰的人員。

　　四、時間安排

　　1、4月30日前完成各項評選與統計工作。

　　2、5月10日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

　　五、評選條件

　　（一）“優質護理服務先進護士”評選條件：

　　1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作二年以上的護理人員；

　　2. 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

　　3. 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；

　　4. 堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；

　　5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

　　6.近一年未發生護理差錯事故；7.近一年未出現病人投訴。

　　（二）“優質護理服務先進科室”評選條件：

　　1、開展優質護理服務>6個月。

　　2、公示并落實服務項目。根據《綜合醫院分級護理指導原則（試行）》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。

　　3、彈性排班，每個護士平均負責患者數<8-10個。

　　4、臨床護理服務規范、到位，并能體現專科特點，保障醫療質量和患者安全。

　　5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。

　　6、醫患關系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。

　　六、評選辦法和要求

　　（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優質護理服務先進護士”1-2名及“優質護理服務先進科室”1個。

　　（二）申報“優質護理服務先進護士”與 “優質護理服務先進科室”，需附1000字以內的`事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　　（三）第二屆“杏葉杯”護理創新競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名、優秀獎10名。

　　（四）“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統一組織，各護理單元按排好工作積極參與。

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據醫生的診斷服務。

　　2、樂意與同伴一起制作小藥箱。

　　活動準備：

　　1、收集社會上因吃藥而導致不良后果的實例。

　　2、制作藥盒的`紙。

　　活動過程：

　　1、案例分析：

　　（1）教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。

　　（2） 引導幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？衛什么？

　　2、 教師講解因吃錯藥而導致不良后果的實例。

　　3、 引導幼兒討論：怎么吃藥才是安全的？

　　4、 制作小藥盒：每位幼兒制作一個小藥盒，貼上標記。讓幼兒將自己的藥放在這個藥盒中，以確保吃藥的安全。

活動方案 篇3

　　我們102班將開展 "繪本漂流，親子共讀"的系列活動。活動前，老師為孩子們精心挑選了188本適合孩子年齡特點，富有內涵和意義，而又非常生動有趣的繪本，由馬闖媽媽負責聯系購買，潘贊歌爸爸給繪本分類、貼標簽、蓋書章，我組織孩子們一起為這些圖書貼上 "繪本漂流記錄表"。

　　一、活動目的

　　1、孩子在家人的陪伴下參與閱讀，培養閱讀能力，增進親子情感。

　　2、通過繪本漂流活動培養孩子節儉、和伙伴分享的好習慣。

　　3、通過漂流活動，懂得如何愛護圖書。

　　4、通過漂流活動，為孩子搭建交流分享的平臺，以提高孩子的`表達和表現能力。

　　二、活動主題

　　書在你我間旅行，你我在書中暢游

　　三、活動要求

　　1、五人為一閱讀小組，閱讀期為一天，一周小組內輪換著看。一周結束后，只需把每小組的圖書再次輪換即可。

　　一組的給二組，二組的給三組，以此類推。這樣，八周一輪下來，每個孩子可以看到40本精美圖書。

　　2、請家長指導孩子認真閱讀，建議家長把每晚睡前30分鐘定為"親子閱讀時光",享受閱讀的樂趣。

　　一本繪本，看似簡單，其實是考驗教師和家長的知識點和觀察力。可指導認字，讀圖，講故事，思維拓展等。小書本，學問大大的呢！不要浪費它。

　　3、繪本讀完后及時填寫"繪本漂流記錄",在相應學號后面留下孩子的姓名以及孩子的感想。

　　4、繪本漂流到你家，如果是第一站，請家長和孩子一起為繪本制作一張精美的"繪本推薦卡".（內容：書名、主要內容、推薦理由、推薦人等）

　　5、請珍愛每一本漂流繪本，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，如發現破損，請及時修補，并告知班級老師。

　　6、繪本漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。()但這只是極少數的一部分。如不慎遺失，請按原價賠償（不論新舊）。

　　漂流書香，漂流知識，漂流信任，繪本漂流是對誠信自律和文明閱讀的期待，讓我們做繪本漂流的文明使者。

　　讓親子閱讀成為一種美麗的休閑，和孩子一起體驗閱讀的樂趣吧！培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力

　　讓孩子在讀書中快樂，在讀書中成長！從而真正讓書香溢滿校園、溢滿家庭！

活動方案 篇4

　　首先，要明確活動目的。比如說此次公益活動主要是給貧困山區的老師以及學生送去教學用品和學習用品，數量是多少，同時此次活動的主要是為了怎樣的一個公益目的，想要達到如何的一個效果，都可以寫上。

　　第二，活動主題。比如說此次公益活動主題是：清晰校園，溫暖**。活動主題要盡量簡潔明了，同時讓人一看就知道我們是做什么的!

　　第三：活動組織。此次活動是由誰主辦，誰承辦。

　　第四：活動地點及時間。

　　第五：活動對象!在確定地點以及時間之后，就該確定誰是我們主要的`捐贈人群，是大學生，還是上班族??以及捐贈方式、受贈人群、捐贈種類等都應該有一個說明。

　　第六：活動宣傳。在公益活動展開之前，都會有一個前期的宣傳，這樣才能保證活動當天能夠有更好的效果!關于如何宣傳，也應該在愛心捐贈活動方案里面有所體現!比如說線上主要利用微信、微博、qq群、人人網等來進行，線下的話可以利用在社區聯系貼公告欄等!

　　第七：后期反饋。

　　第八：活動形式。

　　第九：活動流程。

　　第十：經費預算。每次公益活動的開展都是需要花費一定的RMB的，這在前期也要預算好!比如說志愿者大約有多少人，飯費、水費等，以及如果要給捐贈者小禮品的，小禮品的成本大約又有多少等等。

　　通過以上，基本上一個完成的愛心捐贈活動方案也就完成了，當然了，如果你有更多點子的話，也可以再增加哦!越完善越好哦!

活動方案 篇5

　　一、活動目的：春是一個追夢的季節，為了豐富一下大家的業余生活，讓我們在工作忙碌的同時尋覓著生命的亮點，特組織全體同事進行春游活動。

　　1、通過本次活動，給大家留下美好的'回憶。

　　2、通過本次活動促進公司新老員工的交流，增加彼此之間的了解。

　　3、培養員工的團結協作能力以及團隊意識，使員工能夠充分認識到團隊的力量。

　　4、本次活動是一次心靈放松的旅程，讓員工遠離城市的喧囂，親近自然。

　　二、 活動時間：20xx年xx月xx日-xx月xx日(預計)

　　三、 參與人員：全體公司員工

　　四、活動細節及流程：

　　1、活動地點：XXX

　　2、聯系方式：

　　3、活動流程：

　　五、物資及費用預算：（略）

　　六、活動注意事項

　　1、請各位員工著休閑裝、運動鞋等適合戶外活動的服裝，并多備一件外套，另根據個人需要，攜帶日常生活用品。

　　2、出行時企劃部同事準備相機，在景區拍攝本次活動集體留影。

　　3、各位員工需攜帶本人身份證于xx月xx日上午12點前交行政人事部；

　　4、在活動期間，一定要注意安全，一切聽從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。

　　5、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退，保護環境。

　　6、建議不要攜帶貴重物品及大量現金。

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。

　　二、內容形式

　　1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

　　2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、體不限。

　　（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。）

　　3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。

　　每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規格不得小于16開。

　　三、活動時間、地點及要求

　　1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。

　　2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

　　3、活動時間和地點

　　下周一上午，鎮中心小學。

　　四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。書畫協會書法藝術創作大賽活動方案20xx書法活動方案（3） | 返回目錄

　　為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚中國的傳統文化，在新一代的大學生當中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據廣東培正學院文化藝術節的.總體安排，本協會將于11月至12月在校園內開展一次為校道名題的書法藝術創作大賽，具體安排如下：）

　　一、活動主題：弘揚書畫新風氣，攜手共同美校園

　　二、活動時間：11月初————12月上旬

　　三、活動內容：

　　活動內容應結合實際，緊密圍繞主題，全面展開。以“傳承、創新、弘揚”為主要內容的書畫藝術創作大賽，努力提高大家對書畫藝術的了解，和把傳統文化傳承下去。培養新一代青少年的氣質，修養。

　　（一）比賽形式：

　　1、書法創作——體不限。

　　2、藝術體創作（圍繞主題即可）

　　（二）創作內容：

　　以學校各區為單位，分南區、中區、北區，以區的道路名為內容。道路名分布：北區（柳堤路、尚立路、外教別墅區）、中區（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）

　　（三）比賽要求：

　　參賽選手可以從南、中、北三個區選擇，從區域中所有道路名中選3—5條校道作為參賽創作內容。每個區的體必須一致。

　　（四）參賽形式：

　　以個人或者團隊的形式均可。

　　（五）比賽分初賽和決賽。

　　1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）：

　　在全校范圍內征稿，各系班級投送3—5份，各社團、組織投送一份以上。個人均可報名。

　　2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）：

　　由學生處領導老師和藝術系老師評選出優秀作品，前15名的選手或團隊進入此次活動的決賽。

　　3、決賽（ 12月3日 晚上7：30——9：30）：

　　由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現場評分；藝術體創作的選手，由本人通過多媒體向評委，觀眾展示并說明作品創作的理念和代表的意義，由評委老師現場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內，現場有工作人員提示時間）

　　（六）比賽獎項

　　第一名，一名（200元獎金+榮譽證書）

　　第二名，三名（150元獎金+榮譽證書）

　　第三名，四名（100元獎金+榮譽證書）

　　優秀獎，若干名（獎品為：榮譽證書）

　　（七）現場頒獎

　　四、活動地點：

　　初賽為參賽選手自備作品上交書畫協會辦公室，決賽地點為4115

　　五、活動進程安排：

　　（一）第一階段——初賽

　　1、部署：

　　10月25日 開始，協會內部正式投入本次活動的進程中，安排各部門的活動計劃。

　　2、宣傳

　　（1）11月4日開始宣傳，通過校園網絡，廣播臺，校內懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發傳單。

　　（2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術節的書畫類活動。

　　（3）期間接受參賽者的報名，填寫資料。

　　3、征收作品

　　（1）自活動宣傳當天開始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿；

　　（2）各參賽社團、組織、班級請于 11月16日 統一上交到書畫協會辦公室。

　　4、作品投送地點

　　紅藍書畫協會辦公室（即第一飯堂四樓右邊）；

　　值班時間：晚上7：30——9：30

　　5、評選作品

　　（1）征收作品后，由協會的研習部和秘書部整理，遞交給老師。

　　（2）由評委老師選出15份優秀作品，并由秘書部通知各個進入決賽的選手。

　　（二）第二階段——決賽

　　1、部署

　　選出進入決賽的選手， 11月22日 正式進入決賽的準備工作。

　　2、宣傳

　　（1）在11月24日至12月3日 。向校內廣大師生以大海報的形式展示進入決賽選手的作品和個人資料。

　　（2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內網絡宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。

　　3、決賽現場工作安排

　　由協會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排，并邀請各個社團、組織參加。

　　（1） 12月3日 18：00開始布置會場

　　（2） 12月3日 19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀眾進場。

　　（3）嘉賓簽到（秘書部負責）

　　（4） 12月3日 19：30活動正式開始

　　（5） 12月3日 21：00由研習部整理評委老師的評分

　　（6） 12月3日 21：15開始為獲獎選手頒獎

　　（7）12月3日21：30活動圓滿結束

　　六、經費預算

　　（一）初賽

　　1、橫幅3條——80元×3＝240元

　　2、a3噴畫——15元×26=390元

　　3、傳單復印——0.3元×500=150元

　　（二）決賽

　　1、橫幅1條——80元

　　2、宣傳海報——100元×5=500元

　　3、邀請函——2元×60=120元

　　4、決賽書法用具（筆墨紙硯）——100元

　　5、會場布置——200元

　　6、榮譽證書——5元×15=75元

　　7、獎金——200+150×3+100×4=1050元

　　8、流動資金——200元（用于急需之處）

　　總計———3105元

　　社聯——書畫協會

活動方案 篇7

　　一、 活動背景、意義

　　世界是一個大圓由不同的點組成，為讓我們生活更加美好和諧，為加強義工與社會的聯系，增強我們友好互助的關系，讓我們取長補短，共同進步發展。用共同的愛心給社會帶去歡聲笑語，珠海市斗門第一中學團委將組織學生義工開展社會實踐——“助行夢想”愛心義演義賣活動。 本次活動，以義演義賣的形式，傳遞愛心，籌集善款，幫助患重大疾病的家庭困難學生，讓他們能早日重返校園，健康成長。同時，引領學生們奉獻愛心，為社會的和諧發展進步出一分力。

　　二、活動主題：助行夢想

　　三、活動單位：

　　（一）主辦單位：珠海市斗門第一中學團委

　　（二）指導單位：珠海市慈善總會

　　四、活動時間、地點

　　20xx年8月2日（暫定）18:00——20:30、檸溪文化廣場

　　五、參與人員：

　　包括斗門一中領導、老師、學生義工、社團參演人員（含其它學校），市慈善總會領導代表，媒體，相關單位代表，合

　　六、活動內容

　　（一）義演

　　在檸溪文化廣場舉行義演晚會，斗門一中各社團、其它學校社團提供節目，包括演唱、舞蹈、話劇等。以義演形式呼吁社會獻愛心籌善款。

　　（二）義賣 在義演晚會現場設置 3-4 個義賣攤位，通過義賣愛心物（提供），包括 大會紀念品、斗一明信片、環保植物等 。

　　活動現場所得善款直接投入捐款箱，義賣不設找贖。活動所得善款，扣除義賣品的成本，剩余款項將全部用于幫扶患重大疾病的家庭困難學生。

　　七、活動流程

　　（一）前期：

　　1、討論并申請：(1) 了解場地概況；（2）確定時間、地點；（3）向珠海市慈善總會申請《義演義賣活動批復》及活動場地聯絡函，借義工服、募捐箱；（4）向香洲文體旅游局申請使用活動場地。 資籌集善款。義賣物資由 綠環會、義工隊、文藝部

　　2、準備節目、相關器材：（1） 我校及團學會各部門準備表演好的節目；（2）向文體局等機構尋求幫助；（3）確定活動所需物資清單

　　3、拉贊助：（1）寫申請書及所需錢數的用處和我們所能反饋的；（2）文化局、團委所能提供的物資 （3）贊助商所能提供的錢數及物資。

　　4、宣傳：（1）在校內進行宣傳（如：海報、寫黑板等）；

　　（2）校外宣傳（如：微博、報紙等）。

　　5、安排人員

　　校內：（1）節目人員：校內社團、其他學校的`社團；（2）工作人員：校內部門、義工隊管理層、普通義工。

　　6、分組

　　活動總負責人：斗門第一中學團委書記黎躍友老師

　　策劃小組：義工隊內部高層 5人

　　設計小組：宣傳部負責設計活動紀念品及海報 3人 后勤小組：1）后勤部負責演出道具、后臺安排 10人

　　2）生活部負責場地布置、后勤、發放水 10人

　　節目小組：文藝部負責節目的候場、人員的調配、臨時應急節目調動、控制音響設備和燈光設備 6-7人

　　接待小組：義工隊內部人員負責接待到場嘉賓以及演出社團 8-10人

　　紀檢小組：紀檢部負責維持現場秩序 12-15人

　　現場募捐小組：學習部負責現場的募捐箱、向路人介紹本次活動內容 15-18人 3人一組

　　（二）中期：

　　（1）布置場地；（2）開頭及場地各半小時；（3）每個節目八分鐘，休息及準備共三分鐘；（4）活動中，有義賣及持捐款箱人員來回走動；（5）活動過程中，安排攝影小組現場拍照； （6）活動結束，清理場地。

　　（三）后期：總結

　　八、善款清點及使用

　　在活動過程中及結束后，斗門一中活動負責人妥善保管募捐箱。在活動后第一個工作日，校方將募捐箱送至市慈善總會，由雙方人員共同開箱清點募捐箱善款。根據籌集善款金額（扣除義賣物資所需成本），校方與市慈善總會簽訂《捐贈協議書》，并提供用款申請書，通過市慈善總會將善款用于幫扶患重大疾病的家庭困難學生。

　　九、應急方案及措施

　　1、停電應急方案 在停電期間，由文藝部負責演員的組織與道具看管工作；由禮儀組負責領導及嘉賓的服務工作；由志愿者部及其他成員負責現場秩序的維持；由學習部負責音響設備看管。

　　2、節目應急方案

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目后臺準備。前一個節目由于各種原因無法按時演出時下一個即時跟進。

　　（2）任一個節目在演出過程中發生失誤或無法進行的情況時由節目的領演迅速組織演員重演此節目，如演出仍然出現問題，則該節目立即退場。

　　3、音響、話筒的應急方案

　　(1)音響出現噪音時，立即使用備用音響

　　(2)話筒無聲時，負責人員想辦法和演員換話筒

　　十、活動聯系人：

　　斗門第一中學團委書記黎躍友老師 139**99488

　　斗門第一中學義工隊隊長黃慧儀15876***4037

　　珠海市斗門第一中學共青團委員會

　　20xx年7月13日

活動方案 篇8

　　課題名稱:小學生看廣告課程類型:教學活動課需要課時:一個學期

　　學習目標:

　　引導學生關注社會現象,思考社會事物,參與社會調查,開闊眼界,擴大學生知識面,活躍思維,在活動中認識事物,培養各方面能力,從而輔助語文學科學習,提高學生的語言水平.

　　學習活動:

　　每周用兩個課時來做這個綜合活動的課題,周一交報告書,布置新的題目;周四教師把已經整理好的學生報告書在班上組織學習,然后對下一份報告書進行一些指導,鼓勵他們在周末都去調查.

　　準備工作:

　　1.調查學生對廣告的興趣和了解情況

　　2.聯系專家,設定活動計劃

　　3.聯系商家或收集商家聯系方法

　　4.組織學生做匯報展示

　　5.鼓勵學生在現有的語文知識基礎之上,進行更高層次的學習.

　　教師角色:引導者,幫助者

　　學習過程:

　　第一步:調查學生對廣告的認識.

　　第二步:根據學生的第一份報告書中的問題,分組調查人的生活要素(衣,食,住,行)與廣告.

　　教學過程的一個片斷

　　第三步:研究廣告

　　研究商業廣告

　　(1)《伊利和蒙牛的品質比較》(視頻)

　　(2)《伊利和蒙牛的市場策略調查》

　　(3)《伊利和蒙牛在深圳的競爭對手調查》(視頻)

　　(4)《牛奶營養報告書》

　　(5)《伊利和蒙牛廣告和推銷方式大比較》

　　研究公益廣告

　　(1)《地球媽媽現狀報告書》:為了讓孩子們了解環保的意義,先要他們了解環保的目的和迫切性.

　　(2)環保小標語的設計:針對地球的現狀,請學生設計環保標語.

　　(3)環保平面廣告圖設計:一個公益廣告要起到它的宣傳效果,光有警人深省的標語是不夠的`,如果能圖文并茂,效果會更好.

　　(4)《做個環保人的倡議書》:根據前面所做的工作,我們希望把環保的訊息傳播的更遠,范圍更廣,我們就分組在網上發布了倡議書,號召大家做一個環保人,走在潮流的最前線.(環保心得)

　　第四步,利用現代技術,把學生的研究成果做成網站

　　第五步,學生舉行廣告活動現場會,展示自己的學習成果.

　　學習結果:

　　每個小組最后都成立了廣告公司,設計了自己的品牌產品,并設計了廣告方案,有的還制作了產品模型,最后就由公司的董事長(小組的組長)在廣告發布會上宣傳自己的產品和廣告方案.

　　(小小實業家)

　　評價:

　　《小學生看廣告》是探究式活動課,是跨學科的綜合學習活動.這個活動課具有系統性,綜合性和長期性的特點,并且該活動課的設計符合學生的心理發展特點,學習形式活潑多樣,增強了學生的學習興趣,能充分調動學生的積極性.在活動過程中,教學的活動范圍突破了只局限于教室的傳統的教學模式,而是把課堂擴大到整個社會,把學生引入了社會.這種理論與實踐相結合的教學可以讓學生了解社會,為學生將來踏入社會奠定了基礎.《小學生看廣告》從學生的實際情況安排活動的過程,活動的目的定位正確.

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