小班主題系列活動：吸管變變變

　　一、活動名稱：

　　吸管變變變

　　二、適宜對象：

　　各年齡階段的幼兒

　　三、價值指向：

　　1、吸管作為一生活用品，方便收集，既衛生輕便又安全。它主要包含數學、美工、科學、游戲等諸多功能。另外它色彩、粗細、長短等差異及可折可彎可剪等性質和輔助材料的結合運用，更能發揮一物多玩的特點。

　　2、此材料的提供，適合幼兒主動探索，不斷嘗試，在對不同吸管的不斷組合，變化中培養幼兒的觀察能力，創造力，樹立合作的意識，體驗自主探索，獲得成功的樂趣。

　　3、通過剪、穿、貼吸管，鍛煉手部小肌肉、手眼協調能力，培養耐心、有始有終的好習慣。

　　四、材料與工具：

　　（1）色彩、粗細、長短，彎頭等不同的吸管若干

　　（2）剪刀、筆、彩紙

　　（3）雙面膠、細繩、毛根

　　（4）數字卡

　　（5）水杯

　　五、玩法與指導：

　　（一）科學領域1——吸管排排隊

　　玩法提示：

　　（1）用長短不等的吸管進行有規律的排序。（小班）

　　（2）根據顏色進行間隔排列（中班）

　　指導要點：

　　引導幼兒仔細觀察吸管長短、顏色的差異進行多種方法排序，如從長到短，從短到長，兩種顏色間隔排列，三種顏色間隔排列等，并在排列的過程中發現其規律。

　　2、科學領域2——快樂數數

　　玩法提示：幼兒根據提供的吸管，數出總數。

　　（1）給幼兒提供5根吸管。鼓勵他們手指點數，或者根據老師提供的數字卡片，取出相應的吸管數量。（小班）

　　（2）給幼兒提供多類吸管，鼓勵他們用多種方法點數，如2個2個數得出總數。統計出粗吸管及細吸管的數目，比較數量。（大班）

　　指導要點：

　　鼓勵幼兒用不同的方法耐心數數，大班幼兒用紙記錄數數結果。

　　3、科學領域3——送吸管回家

　　玩法提示：

　　幼兒根據教師提供的顏色標記，將吸管分類。（小班）

　　指導要點：

　　提醒幼兒仔細觀察提示卡，根據提示如粗細、長短給吸管歸類。

　　4、科學領域4——量一量

　　玩法提示：

　　幼兒用老師提供的吸管測量身邊物體的長度。如桌子、椅子、窗戶等，并記錄結果。（大班）

　　指導要點：

　　鼓勵幼兒合作共同探究測量，記錄結果，并比較不同類型吸管測量同一物體得出的結果。

　　5、科學領域5——變圖形

　　玩法提示：

　　（1）用吸管拼出多種圖形。如三角形、正方形等。（小班）

　　（2）用線將吸管串連，將線的首尾打結，自由彎曲演變多種不同的圖形。（中班）

　　指導要點：

　　鼓勵幼兒數數自己拼的圖形有幾條邊，用了幾根吸管。讓幼兒感知多變形的特點。

　　6、科學領域6——運水

　　玩法提示：

　　提供2只杯子，一杯裝水，一杯空著，隔開距離擺放。鼓勵幼兒用多根不同的吸管連接起來，將水送入空杯中。（大班）

　　指導要點：

　　鼓勵幼兒自己探索連接吸管的方法。如套吸管，用膠帶綁，比比哪種方法最理想，自己尋求答案。

　　（二）藝術領域1——吸管畫“房子”

　　玩法提示：

　　（1）按意愿或看圖例用同類吸管拼出各種簡單的物體。（小、中班）

　　（2）提供長短、粗細，硬軟等不同類型的吸管，或者將吸管剪成小段根據自己設計的底圖，粘貼成畫。（中、大班）

　　指導要點：

　　引導幼兒仔細觀察底圖，合理選用不同的吸管因地制宜作畫，感知吸管的不同，并注意顏色的搭配。

　　2、藝術領域2——項鏈、手鏈

　　玩法提示：

　　將彩色紙剪成花樣打孔，吸管剪成小段，用細線將兩者有規律的串連起來，成項鏈、手鏈（中班）

　　指導要點：

　　引導幼兒觀察項鏈的規律。請幼兒思考，吸管和花可以串成項鏈，還可以和什么串聯起來。如珠子等。

　　3、藝術領域3——飛機、坦克和長頸鹿

　　玩法提示：

　　提供粗吸管，根據需要將它們剪成不同的長短。然后將它們橫豎疊加組合變化成飛機、坦克。（大班）

　　指導要點：

　　引導幼兒根據飛機坦克不同的部位選用適合的吸管，用雙面膠固定零件部位，想辦法不讓它們掉下來。

　　4、藝術領域4——小狗

　　玩法提示：

　　取半根粗吸管，在頭部和中間分別剪一刀，開個大口子，彎曲吸管成Z狀，分別當作頭、頸和身體。然后取一根毛根，將它剪成長短不同的三段，穿過吸管，分別做腳和尾巴。（中班）

　　指導要點：

　　提醒幼兒注意不要將吸管剪斷，鼓勵他們用同樣的方法制作別的小動物。

　　5、藝術領域5——轉轉樂

　　玩法提示：

　　將粗吸管一頭剪開壓下，旋轉吸管，讓吸管飛起來。

　　指導要點：

　　幼兒做做玩玩，其樂無窮。可以讓幼兒之間比一比，誰的飛得高，為什么？

　　語言領域1——春天的樹

　　玩法提示：

　　取一根粗吸管，將一頭剪開、壓下成樹根，然后在吸管中間用剪刀開個口子。從開口處插入有彎頭的小吸管，將彎頭壓下彎下成樹枝。然后貼上用彩紙作成的樹葉。（中班）

　　指導要點：

　　可貼上不同的葉子和花朵，做成各種各樣春天、秋天美麗的樹。

　　2、語言領域2——娃娃和小貓

　　玩法提示：

　　主要方法同“春天的樹”。取半根粗吸管，在吸管中間用剪一刀開個口子。從開口處插入有彎頭的小吸管，將彎頭壓下彎下成手臂。從底部插入另兩根有彎頭的小吸管，當腳。將畫的娃娃臉、貓臉貼在一根細吸管上插入吸管。

　　玩法提示：

　　由于彎頭的小吸管可以任意變換方向，所以可以讓小娃娃和貓擺出的動態，在講故事的時候進行道具演示更有趣味性。鼓勵幼兒替換頭部，變成別的動物。

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