活動方案合集【9篇】

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　目標：

　　1. 知道在同伴有困難時，主動關心同伴。

　　2. 會說故事中的對話，學習詞語：淋濕、頂著、蹦蹦跳跳。

　　準備：

　　1. 觀察過荷葉。

　　2. 《幼兒畫冊》（第二冊P19），配套掛圖，配套磁帶或CD。

　　過程：

　　1. 欣賞故事。

　　出示圖片，老師講述一遍故事后提問：

　　（1）故事的名字叫什么？

　　（2）故事里有誰？

　　2. 理解故事情節(jié)。

　　第二遍講述故事后提問：

　　（1）故事里講了什么事？

　　（2）小兔、小貓、小雞說了什么話？

　　結(jié)合故事情節(jié)，練習詞語：淋濕、頂著、蹦蹦跳跳等。

　　3. 完整地欣賞故事。

　　討論：你喜歡故事中的誰，為什么？

　　建議：

　　在語言角中，老師提供玩具小白兔、小雞、小貓和紙做的.大葉子，讓幼兒自己拿著道具表演故事，或看教師表演，也可以讓幼兒邊聽故事錄音，邊戴頭飾表演游戲。 附：故事

　　下雨的時候

　　小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一會兒看看花，一會兒采采蘑菇，玩得真高興。

　　忽然，下起雨來了，小白兔急忙摘了一片大荷葉，頂在頭上，當做傘，這下可好了，淋不到雨了。小白兔走呀走，看到前面走來一只小雞，小雞被雨淋得“嘰嘰”直叫。小白兔連忙說：“小雞，小雞，快到荷葉傘下躲躲雨吧!”小雞說：“謝謝你，小白兔。”說著，就鉆到葉子底下。

　　小白兔和小雞一起頂著大荷葉往前走，又看到一只小貓給雨淋得“喵喵”直叫。小白兔和小雞一起說：“小貓，小貓，快到荷葉傘下躲躲雨吧!”小貓說：“謝謝你們!”說著，就走到葉子底下。

　　大荷葉下，三個小動物緊緊地靠在一起，一點雨也淋不到。

　　不一會兒，雨停了，太陽出來了。小白兔、小雞和小貓三個好朋友一起做游戲，玩得真高興。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　1 浪漫七夕，相邀美麗

　　2 浪漫滿屋，幸福七夕

　　二、活動背景

　　每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)。因為此日活動的主要參與者是少女，而節(jié)日活動的內(nèi)容又是以乞巧為主，故而人們稱這天為“乞巧節(jié)”或“少女節(jié)”、“女兒節(jié)”。七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。

　　人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上，對著天空的.朗朗明月，擺上時令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女工技法嫻熟，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。

　　三、活動目的

　　1營造浪漫的節(jié)日氣氛，增加客戶對企業(yè)的認同;

　　2真誠回饋客戶，同時挖掘潛在客戶，提升顧客的品牌忠誠度;

　　3 提升XX地產(chǎn)的知名度，營造良好的企業(yè)形象;

　　4 與東莞美容機構合作，讓新老客戶享受浪漫的同時，體驗健康美麗;

　　四、 活動亮點

　　1 七夕佳節(jié)，節(jié)日購房大優(yōu)惠;

　　2 搭建鮮花拱門，搭配粉色地毯，地毯上撒滿玫瑰花瓣，地毯兩側(cè)有落地鮮花，讓前來參與活動的新老顧客感受“鵲橋幽會”的浪漫氛圍;

　　3 與東莞美容機構-伊麗莎白美容機構合作，為到場的講授美麗健康的秘訣;

　　4 活動簽到時，每位女性朋友將獲得一束美麗的玫瑰花，及由伊麗莎白美容機構提供的美容體驗券一張;

　　5 現(xiàn)場好禮送不停，凡參與活動的每對情侶、夫妻，將獲得一張抽獎券，有機會抽取大獎;

　　6 現(xiàn)場精彩互動小游戲，為現(xiàn)場情侶、夫妻提供一次愛的體驗，見證愛的默契;

　　7 小提琴暖場，營造溫馨浪漫氛圍;

　　四、活動要素

　　活動時間：20xx年8月23日 活動地點：XX地產(chǎn)售樓部 邀約人數(shù)：100人左右

　　邀約對象：(情侶、夫妻)老客戶、潛在客戶、伊麗莎白VIP客戶等 活動形式：健康美麗養(yǎng)生座談會+現(xiàn)場互動+節(jié)日優(yōu)惠促銷

　　六、流程分解

　　簽到

　　1、 來賓簽到，贈送鮮花，領取資料 2、 走鵲橋，合影留念

　　亮點1：走鵲橋，營造溫咖啡馨浪漫的氛圍

　　亮點2: 小提琴暖場，用音樂渲染氣氛，增添節(jié)日元素 茶水點心供應

　　1、 水吧提供足夠數(shù)額的茶水點心，包括奶茶、咖啡、蒸餾水、汽水、曲奇餅等

　　主持人開場白

　　1、 提前五分鐘、二分鐘提醒戶外的客人入場 2、 講解活動，包括活動主題、內(nèi)容等 小提琴表演

　　2、 小提琴表演，拉奏優(yōu)美、溫馨、扣人心弦的曲子，渲染氛圍 第一輪抽獎

　　3、 抽取三等獎，調(diào)動客戶的積極性，為健康美麗講座奠定感情基礎 健康美麗座談會

　　4、 有伊麗莎白美容機構講師主講，跟到場的來賓，尤其是女性講授健康美麗的秘訣

　　互動游戲

　　互動游戲一：心有靈犀大比拼 互動游戲

　　二：肢體模仿秀

　　抽獎

　　1、 分一、二、三等獎，各項獎品待定

　　2、 第一輪抽出三等獎，最后一輪抽獎同時抽取一等獎、二等獎

　　七、活動預算

　　八、活動評估

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個勇敢堅強的新一代公民。

　　2、通過繪畫活動，鼓勵幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達自己對殘疾人的關懷，獻出自己的一份愛心。從而進一步認識到我們要在生活中關心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。

　　活動流程：

　　一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

　　主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛？（國際殘疾人日）

　　主持人：我們周圍有一些人因為各種各樣的.原因，身體受到了傷害，有點失去了手，有的失去了腳，有點眼睛失明了，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn)，非常勇敢，在殘奧會的運動場上，就有他們努力拼搏的身影。

　　二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。

　　為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點，我們國家在一些公共場所設置了一些標志。下面就讓我們來看看。

　　三、幼兒繪畫，獻出自己的愛心。

　　國際殘疾人日是為全世界的殘疾人專設的節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來讓許許多多的殘疾人度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里為他們做些什么呢？

　　主持人：請你們將自己想到的畫下來吧。

　　20xx、12、2

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了實現(xiàn)《國家殘疾預防行動計劃》工作目標，推進健康中國建設，全面建成小康社會提供有力支持。堅持預防為主的工作方針，努力增強全社會殘疾意識和預防能力。

　　二、活動背景

　　殘疾風險伴隨每個人，殘疾預防與個人健康、家庭幸福、經(jīng)濟社會健康發(fā)展息息相關。我國有8500多萬殘疾人，采取適當措施可以有效預防多數(shù)殘疾的發(fā)生。殘疾預防與個人健康、家庭幸福、經(jīng)濟社會健康發(fā)展息息相關。

　　三、活動主題

　　殘疾預防，共享和諧

　　四、活動時間

　　第一期：20xx年7月 6 日 ----20xx年10月1日

　　五、活動方式

　　(一)區(qū)殘聯(lián)、教育局共同發(fā)放《致家長與孩子們的一封信》，將暑期安全教育和預防殘疾相關知識宣傳到每一個家長和孩子。

　　（二）各校圍繞“殘疾預防”這個主題，開展各類專題活動，如：主題班隊會、預防殘疾知識講座、知識搶答、手抄報比賽、征文比賽等，形式不一。

　　（三）各學校將本次活動內(nèi)容設置宣傳海報，張貼在宣傳欄上進行宣傳。

　　（四）在電子屏滾動播放預防殘疾的`有關知識。

　　六、活動要求

　　1、請學校高度重視“殘疾預防”宣傳教育，按要求開展各項活動。

　　2、各學校開展活動需有方案、有總結(jié)、有圖片記錄。

　　通過活動，使廣大師生家長們識別主要致殘風險，了解預防殘疾的有效途徑和方法，增強全社會預防殘疾的意識。

活動方案 篇5

　　在雞年來臨之際，開展關心、愛護退休教師活動，更能體現(xiàn)教師間的傳、幫、帶的作用。退休教師是學校的寶貴財富，繼承老教師的優(yōu)良品質(zhì)，構建和諧校園。為進一步做好關心退休教師的工作，促進退休教師的身心健康，營造“老有所樂，老有所為”的.氛圍。學校黨支部、行政、工會決定舉行xx學校退休教師茶話會，共同迎接新年的到來。具體活動安排如下：

　　一、參加對象：

　　xx學校退休教師

　　茶話會參加人員：xxxxxx

　　二、活動地點：

　　xxx學校行政樓會議室

　　三、活動時間：

　　20xx年x月9日上午

　　四、活動程序：

　　1、上午9:00，邀請退休教師觀看學生課間跑操，參觀校園;

　　2、上午9:30，行政樓會議室茶話會;

　　①觀看學校體育活動、出操隊列等視頻

　　②xxx校長介紹學校發(fā)展狀況及未來規(guī)劃

　　③聆聽老教師對學校建設的建議和意見

　　④發(fā)放春節(jié)慰問品和補助金

　　3、會議結(jié)束后合影留念

　　4、中午11:30，學校食堂聚餐

　　5、活動結(jié)束

　　五、相關工作安排

　　1、會場布置：xx

　　2、活動主持：xxx

　　3、午餐準備：xxx

　　4、慰問品準備：xxx

活動方案 篇6

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

　　2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

　　3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

　　二、活動準備

　　1、材料操作包、綜合材料包。

　　2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。

　　3、爸爸的圖片游覽。

　　4、范例范畫。

　　三、活動過程

　　1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。

　　2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

　　教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

　　3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的.興趣！

　　（1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？

　　（2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？

　　4、教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。

　　（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

　　（2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

　　（3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！

　　四、活動延伸

　　教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

活動方案 篇7

　　為加速消滅麻疹的進程，落實《省消除麻疹行動計劃（—20xx年）》，努力實現(xiàn)20xx年麻疹發(fā)病率控制在1/100萬以下的目標，根據(jù)省、市有關文件和會議精神，定于今年9月11日至20日對9月1日～12月31日出生兒童開展一次麻疹疫苗強化免疫活動。為保障本次活動的順利實施，特制定本工作方案。

　　一、實施范圍、目標及時間

　　（一）強化免疫的對象：所有9月1日～12月31日出生的兒童（包括外來流動兒童）均進行強化免疫，除近28天內(nèi)有明確的含麻疹成分的麻風疫苗、麻腮疫苗、麻腮風疫苗等麻疹類疫苗接種史者外，不論其既往麻疹疫苗接種史和麻疹患病史如何，不管其居住地與出生地，凡無麻疹疫苗接種禁忌癥的兒童均作為本次強化免疫對象。所有強化免疫對象均接種1劑次（0.5毫升）麻疹疫苗。

　　（二）工作目標：以街道、幼兒園為單位，目標兒童麻疹疫苗強化免疫接種率≥95％；分年齡組的接種率≥95％。

　　疫苗為免費接種，不收取任何費用。

　　（三）時間安排：強化免疫活動分宣傳發(fā)動、調(diào)查摸底與預約、實施接種、評估驗收等四個階段進行。具體時間安排如下：

　　1、宣傳發(fā)動階段：20xx年8月底前開展強化免疫活動的宣傳動員與培訓，完成應接種人數(shù)的估算、各種統(tǒng)計報表的印發(fā)、疫苗采購、儲備等各項準備工作。

　　各社區(qū)衛(wèi)生服務中心要以多種形式（宣傳專欄、宣傳畫、宣傳單、流動宣傳車、標語、開展現(xiàn)場咨詢、發(fā)放接種通知）向群眾宣傳麻疹疫苗強化免疫活動的政策和意義。各幼托機構要做好宣傳教育工作，使幼兒家長明白接種疫苗是預防疾病的科學方法，以免產(chǎn)生不必要的緊張心理，甚至由此產(chǎn)生謠言、慌亂等不良現(xiàn)象。

　　2、摸底調(diào)查與預約階段：20xx年9月上旬進行強化免疫適齡兒童的調(diào)查摸底、登記與核查工作，做好疫苗分發(fā)和冷藏運輸?shù)裙ぷ鳎�填寫麻疹疫苗強化免疫應種兒童登記表，確定應接種對象，并告知接種時間和接種地點。

　　3、接種實施階段：疫苗接種統(tǒng)一于20xx年9月11日—20日進行。

　　4、評估驗收階段：轄區(qū)內(nèi)各預防接種單位在強化免疫活動后，開展接種率快速評估，及時匯總填寫各表，錄入電子表格，并于20xx年9月25日前報區(qū)疾控中心。

　　二、組織保障

　　此次麻疹疫苗強化免疫工作涉及面廣、任務重、難度大、要求高，在區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，區(qū)衛(wèi)生局和教育共同組織實施。區(qū)衛(wèi)生局成立麻疹疫苗強化免疫領導小組、技術指導小組、疑似預防接種異常反應診斷處理小組等，以確保麻疹疫苗強化免疫順利實施。

　　三、技術措施

　　（一）人員培訓：區(qū)疾控中心按照要求對轄區(qū)內(nèi)所有參加麻疹疫苗強化免疫活動人員進行培訓。業(yè)務培訓要就適齡兒童摸底登記、接種點設置、接種準備、接種技術和異常反應處理、安全注射、注射器管理、相關表格填寫、匯總等內(nèi)容進行具體、詳細的講解，以確保強化免疫順利進行。

　　（二）目標兒童摸底登記和通知：摸底工作將于8月底前開展。要求摸底登記兒童數(shù)要超過登記在冊建卡兒童數(shù)。

　　1、摸底工作人員組成：由街道、居民委員會干部、各社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生組成；幼托機構由班主任老師承擔。

　　2、摸底登記方法：

　　（1）入戶摸底：8月齡～4周歲散居兒童應由摸底登記人員挨家逐戶地拉網(wǎng)式摸底調(diào)查，將目標兒童分居委會或街道、分年齡組登記在《摸底與接種情況登記表》，同時給家長發(fā)放預防接種告知書（通知單），告知家長接種時間和地點，告知家長接種時攜帶接種證。

　　（2）托幼機構摸底：在園兒童由托幼機構分年級、分班級提供名單，登記在《摸底與接種情況登記表》，由托幼機構將告家長書統(tǒng)一發(fā)放給學生家長，告知其接種時攜帶接種證。

　　3、摸底調(diào)查時，應重視流動兒童、計劃外生育兒童的登記。對發(fā)現(xiàn)的`未建卡、未完成常規(guī)免疫接種的兒童，應予以補建卡、證，并納入兒童計劃免疫管理。

　　4、各社區(qū)衛(wèi)生服務中心應對摸底登記結(jié)果進行核查、匯總，填寫《摸底與接種情況匯總統(tǒng)計表》，并根據(jù)摸底兒童數(shù)、接種點數(shù)，計算各接種點每日可接種兒童數(shù)，以工作日為單位制定詳細的接種實施時間表，并報區(qū)疾控中心。

　　5、區(qū)級督導人員要對摸底調(diào)查質(zhì)量進行評估，對未達到要求的地方進行補充調(diào)查或重新開展摸底登記工作。

　　（三）疫苗運輸和后勤保障：此次麻疹強化免疫所使用的疫苗和注射器均為省疾控中心統(tǒng)一采購并下發(fā)的。區(qū)疾控中心要保證疫苗、注射器的合理分配和做好相關材料的印刷、分發(fā)，避免浪費。各社區(qū)衛(wèi)生服務中心應在開展接種前2～3日做好疫苗、注射器、表格等物資的接收和儲存工作，并記錄收、發(fā)情況。

　　由于本本文章共2頁，當前在第2頁上一頁[1][2]次麻疹疫苗強化免疫接種服務范圍大，應種目標兒童多，各社區(qū)衛(wèi)生服務中心要切實增派醫(yī)務人員，確保此次工作保質(zhì)、保量的完成。為應對可能發(fā)生的預防接種異常反應病例，區(qū)疾控中心準備一輛救護車，在強化免疫接種實施期間隨時待命。

　　（四）接種形式、場所及人員設置：

　　1、接種方式和接種點的設置：散居兒童在相應的預防接種門

　　診進行接種；在托幼機構內(nèi)設置接種點，對在園的適齡兒童進行接種，托幼機構要在疾控中心的指導下，選擇適宜的、符合預防接種條件、能保證接種安全有效的場所設置接種點，由班主任組織學生依次個別進行接種，不允許在班級進行群體接種，防止群體性不良反應發(fā)生。各接種點應合理設置等候、登記、接種、觀察、疑似異常反應處理等功能分區(qū)，按要求配備接種工作所需的消毒器材、體檢器材、腎上腺素等急救藥品、安全注射器材等；要有醒目的標記，張貼強化免疫宣傳畫、橫幅、接種禁忌告知等，并切實維持好接種現(xiàn)場秩序。

　　2、接種點人員的配備：每個接種點至少應配備現(xiàn)場組織員、現(xiàn)場記錄員和現(xiàn)場接種員、接種反應觀察處置員等4類工作人員，現(xiàn)場工作人員數(shù)量要根據(jù)每天預約的接種對象數(shù)量進行適當調(diào)整。現(xiàn)場組織員一般由學校班主任或校醫(yī)擔任，負責應接種兒童的通知、接待及接種現(xiàn)場的組織工作，并負責在現(xiàn)場向兒童家長宣傳強化免疫相關政策和知識。現(xiàn)場記錄員由防保醫(yī)生擔任，負責詢問兒童健康狀況、有無禁忌癥，對可疑發(fā)熱兒童測量體溫，對無禁忌癥的應種兒童進行核實和接種登記，對已接種兒童進行標記。現(xiàn)場接種員必須由經(jīng)過培訓且考核合格，具備預防接種人員資質(zhì)的醫(yī)護人員擔任，負責對應種兒童進行接種，并在接種前再次詢問兒童禁忌癥情況。接種現(xiàn)場還必須備有急救藥品，配備1-2名臨床醫(yī)生負責接種后觀察和疑似異常反應的處置。

　　（五）現(xiàn)場接種：

　　1、核實接種對象。接種工作人員應查驗兒童預防接種證，核對受種者姓名、性別、出生年月日，確認是否為本次強化免疫對象。對于因有接種禁忌而不能接種者，工作人員應對其監(jiān)護人提出醫(yī)學建議，告知預防麻疹的相關知識，并在接種卡和接種證上記錄。對于應緩種者，醫(yī)療衛(wèi)生人員應交代補種的地點和時間。

　　2、接種前告知和健康狀況詢問。接種工作人員在實施接種前，應當告知受種者或者其監(jiān)護人所接種麻疹疫苗的作用、禁忌、不良反應以及注意事項。同時，詢問受種者的健康狀況以及是否有接種禁忌等情況，對可疑發(fā)熱兒童應測量體溫，并如實記錄告知和詢問情況，由兒童家長或監(jiān)護人在告知書上簽字。對托幼機構的兒童，可提前下發(fā)接種前告知書，并請兒童家長或監(jiān)護人簽字。

　　3、實施接種并做好登記。對受種對象實施疫苗接種，并做好接種登記，所有接種必須保證疫苗在冷藏保存條件下進行，兒童接受接種后必須休息觀察30分鐘后方能離開接種點，并將接種記錄登記到預防接種證上。無證或未帶接種證者，應做好記錄，強化免疫結(jié)束后及時予以補證或補登。在實施現(xiàn)場接種期間，實行日報告制度，每日向區(qū)疾控中心報告接種人數(shù)、疫苗使用、疑似異常反應監(jiān)測等情況。

　　4、嚴格安全注射措施。應按照《預防接種工作規(guī)范》要求，在疫苗接種中、接種后嚴格執(zhí)行安全注射規(guī)定。本次強化免疫使用一次性注射器，必須做到“一人一針一管”。注射器領發(fā)、使用和銷毀要進行登記，指定專人管理。所有使用過的注射器必須放入專用容器，統(tǒng)一回收交由各社區(qū)衛(wèi)生服務中心銷毀和處理。

　　5、麻疹疫苗接種禁忌癥及緩種原則。有下列情況之一的，均為麻疹疫苗接種禁忌癥，不能接種麻疹疫苗：

　　（1）已知對麻疹疫苗所含任何成分過敏；

　　（2）曾患過敏性喉頭水腫、過敏性休克、阿瑟氏反應、過敏性紫癜、血小板減少性紫癜等嚴重過敏性疾病；

　　（3）正患急性疾病，嚴重慢性疾病，或處于慢性疾病的急性發(fā)作期；

　　（4）有免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制治療；

　　（5）曾患或正患多發(fā)性神經(jīng)炎、格林巴利綜合征、急性播散性腦脊髓炎、腦病、癲癇等嚴重神經(jīng)系統(tǒng)疾病，或其他進行性神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

　　有下列情況之一的，暫時不能接種麻疹疫苗，可在以后條件適宜時予以補種：

　　（1）3個月內(nèi)接種過免疫球蛋白；已注射免疫球蛋白者，至少應間隔4周以上方可接種麻疹疫苗；在接種麻疹疫苗后，至少間隔2周后方可注射免疫球蛋白；

　　（2）強化免疫期間如遇有28天內(nèi)注射過減毒活疫苗者，可暫緩接種，并在間隔28天后再補種麻疹疫苗；

　　（3）強化免疫期間有感冒、發(fā)熱等癥狀，待恢復健康后進行補種。

　　（六）疑似預防接種異常反應監(jiān)測和處理：在開展麻疹疫苗強化免疫過程中，一旦發(fā)現(xiàn)疑似預防接種異常反應，應按照《預防接種工作規(guī)范》、《預防接種異常反應鑒定辦法》和《全國疑似預防接種異常反應監(jiān)測方案》的要求，及時進行報告、調(diào)查、診斷和處理。如出現(xiàn)群體性心因性反應或其它不良反應的，應立即按照《省群體性預防接種異常反應事件衛(wèi)生應急處理預案》進行報告和應急處理。對嚴重疑似異常接種反應遵照“先臨床救治、后調(diào)查診斷”的原則，做到早期、正規(guī)、系統(tǒng)的治療。疾病預防控制中心、接種單位應當向受種者或其監(jiān)護人做好疑似預防接種異常反應的溝通解釋工作。

　　四、督導和評估

　　區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局和區(qū)疾控中心有關人員組成強化免疫活動督查小組，采取巡回和定點督導相結(jié)合的方法，對此次強化免疫活動進行全程督導和評估，以確保此次強化免疫活動的質(zhì)量。

活動方案 篇8

　　目標：

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

　　2、大廳：a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

　　3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節(jié)的`相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習；d、制作感恩賀卡；

　　4、感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。

　　當天活動前的準備：a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

　　b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

　　c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

　　d、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關物品。

　　e。班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

　　F。告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

　　當日活動流程：

　　A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

　　B，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

　　C，9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關知識。

　　D，英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving！

　　E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。

　　G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

　　活動結(jié)束：

　　1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

　　2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

活動方案 篇9

　　一、指導思想和目標任務

　　（一）指導思想。進一步加大工業(yè)投資力度，優(yōu)化投資結(jié)構，加快推進重大工業(yè)項目建設和特色工業(yè)園區(qū)建設，擴大工業(yè)經(jīng)濟總量，全面增強我縣工業(yè)經(jīng)濟的綜合實力。全面落實科學發(fā)展觀。走新型工業(yè)化道路。以國家產(chǎn)業(yè)政策為指導，以市場為導向，以提高投資效益為中心，以工業(yè)項目建設為載體。

　　（二）目標任務。努力完成工業(yè)投資6億元。組織推進市場前景好，技術含量高，經(jīng)濟效益顯著的投資在5000萬元以上的工業(yè)項目13項，計劃總投資219353萬元，當年計劃投資37561萬元；投資在5000萬元以下的項目37項，計劃總投資49288萬元，當年計劃投資16458萬元。組織推動關聯(lián)度大、產(chǎn)業(yè)鏈長、帶動力強的特色園區(qū)3個，總投資106600萬元，當年計劃投資19020萬元。

　　全縣規(guī)模以上工業(yè)計劃完成工業(yè)總產(chǎn)值84000萬元，通過加快工業(yè)項目建設促進提速增效。同比增長19.3%實現(xiàn)工業(yè)增加值25300萬元，同比增長17.1%凈利潤總額3500萬元，同比增長5.5%推動全縣工業(yè)再上一個新臺階。

　　二、工作措施

　　各有關部門和企業(yè)要齊心協(xié)力，密切配合，強化措施，全力推進，確保“工業(yè)項目年”活動扎扎實實開展,工業(yè)項目年”活動涉及面廣、任務重、工作量大。全面完成各項工作任務。

　　（一）提高認識,加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要充分認識開展“工業(yè)項目年”活動的重要意義。負責全縣“工業(yè)項目年”活動的組織、協(xié)調(diào)和指導等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門也要成立相應的組織機構，并結(jié)合實際，制定具體的實施方案。

　　（二）明確責任,落實任務。對“工業(yè)項目年”確定的目標任務和組織實施的重點項目。對符合國家政策扶持條件的工業(yè)項目，做好省、國家立項和資金爭取工作。經(jīng)濟部門要加大組織、協(xié)調(diào)工作力度，積極爭取和利用好各項優(yōu)惠政策。國土、環(huán)保、建設、安監(jiān)等所有與工業(yè)項目建設相關的`部門要各司其職，各負其責，全力支持工業(yè)項目建設。

　　（三）加強綜合協(xié)調(diào)和跟蹤服務。要建立協(xié)調(diào)會議制度。領導小組定期或不定期召開工業(yè)項目建設工作協(xié)調(diào)會議,研究和解決工業(yè)項目建設過程中遇到問題。

　　（四）強化監(jiān)督、考核。要加強考核督查。縣里已將在工業(yè)項目年”活動中固定資產(chǎn)投資任務(包括工業(yè)項目投資)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門。逐月檢查、按季調(diào)度、定期督查、半年通報、年終考核。

　　充分利用新聞媒體對“工業(yè)項目年”活動的進展情況以及先進典型進行廣泛的宣傳，要加大宣傳力度。使全縣上下形成一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。

　　（五）加大財政資金的扶持力度,積極開展銀企對接。各有關部門要積極幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決建設資金。

　　（六）加強工業(yè)項目招商引資工作。謀劃精選一批科技含量高、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度大、帶動作用強、市場前景好的大項目和工業(yè)特色園區(qū)。向國內(nèi)外推介工業(yè)建設項目，努力吸引一批有實力的大企業(yè)、大財團、大跨國公司參與我縣的工業(yè)項目建設。

　　（七）密切配合。結(jié)合本部門職責，制定鼓勵工業(yè)項目建設的政策措施，積極為工業(yè)項目建設創(chuàng)造良好的環(huán)境，加快推進工業(yè)項目建設進度。

　　三、組織實施

　　“工業(yè)項目年”活動分三個階段實施：

　　（一）準備發(fā)動階段進一步調(diào)查研究。根據(jù)項目類型，起草推進項目建設的實施意見，科學制定全縣工業(yè)項目投資和工業(yè)項

　　目建設目標任務。確定縣“工業(yè)項目年”活動領導小組。

　　（二）組織實施階段圍繞目標任務。積極組織實施工業(yè)項目建設。領導小組于 年 月對全縣上半年的工業(yè)項目建設情況進行小結(jié)。

　　（三）考核驗收階段對 年“工業(yè)項目年”活動情況進行考核。

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