活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為深入貫徹十七屆六中全會精神，積極開展節日文化活動，豐富和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，滿足周邊居民春節貼春聯的民俗需求，同時也為了鍛煉培訓班學員們的.膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯”活動。

　　二、 活動主題：揮毫潑墨送春聯，龍飛鳳舞迎新春

　　三、活動地點：縣教育局樓門前

　　四、活動步驟：

　　1、由中心語言專業教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始。

　　2、由中心表演班學員助興表演增強活動氛圍。

　　3、由中心部分書法班學員按照教師安排逐一書寫春聯。

　　4、由中心美術教師畫“福”。

　　5、由中心書法教師書寫春聯。

　　6、現場采訪群眾。

　　7、書法教師組織學員給群眾送春聯

　　8、主持人宣布活動結束。

　　五、注意事項：

　　1、準時到達目的地，路上注意安全。

　　2、參加活動教師負責學員的組織、書寫、安全等。

　　六、人員分工：

　　1、負責人：

　　2、主持人：

　　3、活動布置：

　　4、學員組織：

　　5、紙張管理：

　　6、組織表演班學員：

　　7、照相、攝像：

活動方案 篇2

　　活動時間：暫定12月中旬

　　活動地點：暫定海上明珠生態園

　　參與活動人員：前期購買軟件的學生及對活動感興趣的學生(50人左右)公司工作人員

　　活動主題：親近自然系列摘草莓活動

　　主辦：安徽中潤文化教育咨詢有限公司

　　協辦：新城實驗小學

　　活動工作人員具體安排：總指揮人： 劉冰

　　服務人員： 全體員工

　　活動細則：

　　1. 8點整所有工作人員在新城實驗學校門口迎接學生并登上事先安排好的大巴車上。10個孩子2個人負責孩子大巴上的`安全。

　　2. 8點半左右來到海上明珠草莓園，在農家樂前空地上把學生分為5組，每組10人由工作人員帶領，分5個大棚進行采摘。

　　3. 10點半左右草莓采摘結束，分組參觀蘑菇種植園和養魚塘。

　　4. 12點參觀結束，在農家樂前得空地上野餐。

　　5. 1點左右開始屋外游戲。先分組活動，然后集體拍照留念。

　　6. 3點游戲結束，返回。垃圾回收帶回。

　　7. 3點半左右大巴車回到新城學校門口，有家長依次領走學生。

　　活動經費預算：

　　大巴車一輛：800元 草莓費用(每人10元)500元 游戲道具 200元 藥箱： 50元 便攜式小喇叭： 35元 小板凳若干：

　　總計： 1500元

　　注意事項：

　　1、 每個員工負責好分配的組學生的安全問題

　　2、 學生由家長接送防止在活動外的突發情況

　　3、 采摘草莓時注意不要破壞草莓根

　　4、 自帶物品：適量食品(如牛奶、面包、水果等)、水(為了洗草莓)、

　　雨傘、小毛巾、毛巾紙、垃圾回收袋等

　　5、 如遇下雨天氣，本次活動延后，具體時間待協商后確定

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　貫徹教育部《中小學教師職業道德規范》，落實局有關通知精神，切實加強我校師德師風建設，以實現“把學校辦成師生自助、互動、發展的樂園”的目標。

　　二、活動主題

　　走近學生的身邊，走進學生的心靈，用真情，真愛感染學生，建立和諧的師生關系。

　　三、活動時間

　　四、活動內容

　　1、走進家庭。在愛生月活動中，每位教師開展家訪活動，了解每個學生的家庭生活情況。家訪要求有記錄，有家長意見反饋。

　　2、走進心靈。開展談心活動，與自己任教的班級學生做一次心靈的溝通，傾聽學生的心聲，了解學生學習、生活等情況，確立“了解－理解－關愛”的育人理念，讓學生感受到教師的平等、誠信。掌握學生心理活動，認真排摸學校里存在心理障礙，有針對性地開展多種形式的心理健康輔導活動和心理咨詢活動。

　　3、傾力幫扶。積極主動地了解殘障嚴重、家庭貧困學生的情況，開展“一對一”結對幫扶活動，給予這些學生更多的關愛，讓這部分弱勢群體健康成長。

　　4、師生互動。以趣味運動會為載體，師生共同參與，“親近學生、師生同樂”，在活動中，增進師生感情及學生的愛校情感。

　　5、網上論壇。通過網上論壇，開展師德師風建設大討論。

　　6、師德承諾。向全體老師們發起倡議，開展教師承諾簽名活動，思考教師的愛心與責任，用自己的實際行動展示為人師表的精神風貌，用愛和責任來詮釋人民教師的.高尚師德。

　　7、主題班會。召開一次主題班隊會，邀請所有的任課教師參加，與學生進行學習、生活、思想等方面的溝通交流，幫助學生解決一些困惑與問題。

　　8、獻言獻策。針對當前師德師風建設中存在的熱點、難點問題，組織全體教職工進行反思和獻言獻策，聽取意見和建議。

　　9、評選活動。以“學生心目中的好老師”評選活動為載體，組織師生、家長通過測評方式，了解學生心目中“好老師”的標準，大力弘揚高尚師德，增強事業心和責任感，鼓勵先進，激發全體教師的愛生工作熱情和積極性。

　　五、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。成立以書記為組長，各部門共同參與的活動領導小組，并制定學校活動方案。在愛生月活動期間，設立校長信箱，予以反饋學生家長在“活動月”中提出的意見和建議。

　　2、加強學習，營造氛圍。認真組織學習《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過廣播站、宣傳欄、黑板報等，大力宣傳本校的師德典型，營造“愛生月”活動氛圍。

　　3、認真總結，務求實效。抓好“愛生月”各項活動，確保活動收到實實在在的效果。活動結束后，認真總結本次愛生月中活動的主要做法、具體成效、存在的問題和今后的打算，提升師德師風建設水平，推進教育健康發展。

活動方案 篇4

　　活動名稱：誰的尾巴最好看

　　活動目標：

　　1、學會問答式的唱法，并能大膽創編動作表現歌曲內容。

　　2、能根據動物尾巴的特征仿編歌詞。

　　活動準備：

　　歌曲掛圖《誰的尾巴最好看》一幅、歌曲《誰的尾巴最好看》、課件。

　　活動過程：

　　一、猜動物的形式導入。

　　1、昨天在森林公園里發生了一件事，許多小動物都覺得自己的尾巴最好看，所以呀他們就在森里公園里舉行了一場比賽，可比來又比去也沒比出來什么結果，因為他們的尾巴都有各自的用途，他們聽說中二班的小朋友特別的聰明，今天呢他們就一起來到了咱們班，那都有誰來參加比賽呢？

　　2、露出動物的尾巴讓幼兒猜，（按照歌詞的順序）例如：露出小猴的尾巴，問：這是誰的.尾巴呀？（小猴）在出示小兔的尾巴，問：這是誰的尾巴？（小兔）我們來比較一下他們的尾巴又什么不一樣？（一個長一個短），依次類推。

　　3、我們來個小游戲好不好，我來問你來答，我問：誰的尾巴長呀？你就答：猴子尾巴長呀，我在問：誰的尾巴短呀？你就答：兔子的尾巴短，我要問兩句，你就回答兩句，依次類推。

　　二、欣賞歌曲，感受問答式歌曲輕松歡快的情緒。

　　1、他們聽到我們這樣一問一答感覺特別好玩，要是編成歌曲的形式唱出來不是跟家好了嗎，請欣賞歌曲《誰的尾巴最好看》，教師示范演唱一遍歌曲。

　　2、你聽到歌曲中都有那些小動物？問了幾個動物的尾巴呀？是怎么問的？跟著我一起拍手說歌詞，（進一步加深歌詞的記憶）

　　3、完整欣賞歌曲，發現歌曲中問答式的風格特點：引導幼兒聽辨出歌曲那幾句歌詞是提問的，那幾句歌詞是回答的。

　　三、學唱歌曲.

　　1、小動物們聽了這首歌特別開心和高興，你們想不想也唱給它們聽呀？（想）那就和老師一其來唱吧。

　　2、第一遍教師大聲唱，幼兒小聲唱，第二遍，教師小聲唱，幼兒大聲唱，

　　3、我們來個游戲，我用唱的形式來問你們，你們用唱的形式來回答好不好？

　　4、小女孩問，小男孩來答，可交換。

　　四、鼓勵幼兒自由創編動作。

　　1、除了我們唱的小動物以外，你還知道哪些動物有尾巴，是什么樣的？（比如：誰的尾巴像小板凳？啄木鳥。誰的尾巴細？（老鼠）。誰的尾巴粗？（袋鼠）。誰的尾巴最有趣？（小壁虎的尾巴最有趣）等等。

　　2、這些小動物們聽你們長了它們的尾巴高興的跳了起來，那讓我們來看看他們是怎樣調的呢？（播放視頻）

　　3、戴頭飾進行表演。

　　活動反思：

　　活動過程中很多小朋友較膽小，不敢唱出來，老師帶一帶就好多了，單鈺皓小朋友唱的聲音很大并且記住的較多，其他小朋友同樣表現出對這首歌曲較大的興趣，相信多聽幾遍大家就都會唱出來了。

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　以擴大學習實踐科學發展觀成果為主題，不斷加強國土資源系統業務能力和作風建設，充分發揮基層干部職工的戰斗堡壘和先鋒模范作用，不斷提高工作效率和服務水平，努力推動各項工作提速增效、再上臺階，為全面建設丘區經濟文化強縣做出新的更大的貢獻。

　　二、活動目標

　　給干部職工提供一個平臺，使干部職工思想理論水平、業務知識的運用水平、公文寫作能力、語言表達能力和溝通協調能力進一步提升，把更多的干部“逼”成行家里手，促使干部職工更快成長進步。

　　（一）提升干部的知識水平。圍繞政治理論、黨性黨風黨紀、業務知識技能等開展學習討論，不斷豐富知識內涵，拓展知識結構，提升知識水平；

　　（二）提升工作的質量效率。強調理論聯系實際、學以致用，培養全體干部應對復雜局面、處理群眾工作、辦理業務辦件等方面的能力，有效提升工作的質量和效率；

　　（三）提升機關的整體形象。強調業務學習，嚴明機關紀律，轉變工作作風，提高服務能力，有效激發全體干部工作的熱情，提升局機關的`精神風貌；

　　（四）提升干部隊伍的凝聚力、戰斗力。使機關干部進一步統一思想、增進了解、提高共識，造就一支政治堅定、公正廉潔、紀律嚴明、業務精通、作風優良的國土資源管理干部隊伍；

　　（五）提升群眾對國土資源管理工作的滿意度。提高依法辦件的能力，增強為民服務意識，有效推動國土資源管理各項工作的良好開展。

　　三、活動內容

　　（一）輪講。堅持理論聯系實際，講理論、講廉政、講業務。以國土資源管理業務知識和經驗為重點，以理論政策、黨性黨風黨紀教育、業務知識技能為主，講學習心得、講經驗啟示、講業務實例、講；

　　（二）輪訓。以三至四名成員為一個工作小組，全程實例辦理國土資源管理業務中的任意一個業務；

　　四、活動時間和形式

　　（一）輪講時間從20xx年3月—12月底，每周四下午2：30由每一位在編干部職工輪流講課（具體安排見附表），每次講課時間不得少于60分鐘；

　　（二）輪訓時間從20xx年3月—12月底。每周四下午輪講結束后，由局黨組指定人員組成3-4個工作小組，分別辦理具體業務，辦理結果由局黨組現場點評考核。

　　五、活動要求

　　（一）各股室、下屬事業單位要高度重視此次輪講輪訓活動，作為一項提升業務素質，加強理論素質修養的重要工作，切實抓緊抓好、抓出成效。要把輪講輪訓活動與改進工作作風、行政效能建設和反腐倡廉等各項重點工作結合起來，互為動力、相互促進，確保活動取得實際效果。同時加強交流體會，全體干部職工應結合自身工作，開展學習交流，并做好學習筆記；

　　（二）局辦公室要按照本方案加強對輪講輪訓活動的協調，確保活動正常開展。要堅持高標準、嚴要求，根據活動的進展情況超前運籌、科學計劃、周密安排，確保活動有序推進；

　　（三）局辦公室要及時向上級報送此次活動好的做法、經驗和成效，營造良好的學習氛圍。

活動方案 篇6

　　1. 英語學術講座

　　已經確定好的是20xx年9月23 日將要進行的“胡敏英語學習突圍法”的講座。邀請著名英語專家胡敏老師為同學們指導怎樣學英語最有效。

　　同樣在9月，我們將邀請專業人士為同學們做一場關于英美風情及口語訓練的全英文講座。

　　以后會進行的講座活動有：

　　邀請著名講師為同學們做有關4、6級英語考試的講座。

　　邀請外籍專家為同學們講座。

　　2. 英語經典戲劇表演比賽

　　著名的戲劇被同學們親自演藝，提高英語水平的同時，體會合作的快樂，增加自信心。

　　此活動邀請兄弟院校的同學們一起參加。并與外文學院合作，使之成為英語學術文化節的亮點。活動時間：英語學術文化節期間。

　　3. 英語學習杯英語知識競賽

　　此活動與外研社合作，豐富知識，提高英語水平。活動時間：英語學術文化節后期。

　　4. Our music Our English （暫定）讓熱愛音樂的同學加入我們的行列，讓我們的英語學習更加多彩。搖滾樂，古典音樂，流行音樂，另類音樂，電影配樂。單曲， 專輯。歌手，樂隊組合。搖滾樂的發展史，各類音樂風格，談和音樂的故事，說任何想說的話語，說給別人聽，說給自己聽，也說給音樂聽。只要用英語。時間：一個月舉辦一次。地點： 選擇環境好，音像設備好，最好有多媒體設備的茶座等地點。此活動將會使大家學習英語的興趣更加濃厚。同時也是一種學習英語的挑戰。

　　5. My show my presentation (暫定) 為什么講座一定要有資歷的'人呢，我們學生也可以講的同樣出色。只不過名字和方式發生了變化。presentation,我們用全英文的講解讓大家更全面和深入的了解西方的文明。古埃及古希臘古羅馬圣經，不同時代的輝煌藝術思想文學成就等等。講解可以用多種手段，電影，音樂，圖片。進行講座的同學做好充分的準備，充滿自信的挑戰自我。這種形式在英文專業的課堂中出現過，我們為什么不能做成一個每個專業的同學都參加的呢？時間：一個月一次，以便進行講座的同學充分準備。地點：選擇中等大小的教室，要有多媒體設備。

　　6. 與留學生的合作

　　一些留學生加入了我們，他們來到中國學習漢語，同時也不希望忘記英語。所以我們可以組織中國學生和留學生一起郊游，參觀民俗館等。此活動與演講協會合作。活動時間：金秋時光。地點：師大附近的名勝古跡和風景區。這項活動是導游方向發展的一項嘗試。

　　7. 籌劃建立網站

　　網站將成為大家共同學習英語的一個平臺，英語的學習資源，我們的活動，還有大家相互交流學習心得。此活動正在籌劃中，具體實施還要很多部門，協會的幫助。

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