實用的活動方案[范例8篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　根據“z市紅衛路小學開展師德建設月活動和“立德樹人，教書育人”師德師風建設活動的實施方案”的精神，為了推動師德建設與教育教學工作實際的結合，發現身邊師德高尚的`教師的典型案例，經學校研究，決定在全校范圍內就“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和學校核心價值觀“學校屬于孩子，每個孩子都重要”開展主題活動，具體內容如下：

　　1、開展主題討論

　　3月21日下午，各校區分年級組或教研組（每組約10人），每位教師結合自己的工作實際，圍繞主題開展討論活動，并推薦一名教師參加校區主題演講。

　　2、舉辦主題演講

　　初賽：各校區于3月29日組織進行，并按推薦名額推薦參加決賽的人選。（紅衛路校區—4人，陽光校區—2人，z校區—2人；每位選手演講10分鐘）

　　決賽：4月5日在紅衛路校區舉辦（每位選手演講10分鐘）

　　3、進行征文比賽

　　每位老師結合自己的工作實際，圍繞主題撰寫一篇不少于20xx字的征文（宋體四號字，題目加粗，題下一行署名，默認格式），3月31日前交文字稿至各校區校長室，同時發送電子稿至zz，學校組織評比并專版展出。

　　4、征集語錄

　　每位老師圍繞學校核心價值觀撰寫至少一條語錄（各辦公室在校園網公告欄下載表格填寫），于3月31日前發至郵箱z，學校組織進行優秀語錄評選，擇優作為校園文化建設語錄。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　“愛心關懷——牽手傳愛送溫暖”活動(慰問困難小伙伴)

　　“責任奉獻——我是愛心小天使”活動(慰問消防中隊和社區孤寡老人)

　　“愛心同行——紅領巾手拉手共成長”(與民辦滬寧小學學生牽手活動)

　　二、活動時間：

　　1、20xx年12月30、31日慰問身邊小伙伴

　　2、20xx年1月26～30日慰問消防中隊和社區孤寡老人

　　3、1月24日與民辦滬寧小學學生共同參觀場館(暫定)

　　三、活動地點：

　　1、班級教室

　　2、江橋消防中隊社區

　　3、上海市愛國主義教育基地

　　四、活動形式：

　　1、各班級以主題班會形式召開迎新班會，會后由班主任和學生代表

　　向手拉手小伙伴贈送慰問品。

　　2、由德育處、團支部和少先隊組織帶領部分學生代表赴江橋消防中

　　隊和社區孤老家中開展送溫暖活動(貼春聯、節目表演、慰問品)。

　　3、與民辦滬寧小學學生一起參觀上海市愛國主義教育基地，共同感受上海城市發展。

　　五、注意事項：

　　1、務必要確保活動來回的交通安全，聽從負責人的指揮與安排;

　　2、活動中不得私自離開，有事離開前應向活動負責人報告;

　　3、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

活動方案 篇3

　　一、活動背景：

　　愛國，愛黨，愛校 愛國榮校，立志成才 揚愛國旗幟，展英語風貌 策劃：文藝部 愛國情，赤子心，學英語，中華情

　　62年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖；60年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小；62年中華揚威,展現我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立62周年，記錄與回顧我國成立62周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的62年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

　　英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。普遍來看，許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。

　　二、活動目的：

　　20xx年是中國共產黨建黨90周年，辛亥革命100周年紀念年，隆重紀念黨的90周年華誕，回顧總結我黨成立90年來的光輝歷程和寶貴經驗，紀念辛亥革命這一偉大歷史事件，緬懷追憶革命先驅的光輝業績，繼承發揚愛國主義精神。

　　為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現當代大學生風采，外語系特此舉辦系列愛國活動，為廣大同學提供展現自我的舞臺。

　　這次活動的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發現人才，培養興趣”的宗旨，不僅提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

　　三、活動意義：

　　弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質與道德修養，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次

　　活動為廣大學生提供一個自我展示的平臺，有助于同學們展現自我：有助于增強凝聚力，培養與團隊意識，提升集體主義精神。

　　四、活動優勢：

　　本次活動是全校首界舉行語言類的活動，同學們的積極性會很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎。會激發同學們的集體榮譽感，認真積極的參與，本活動面向全校宣傳，提高了我們活動的關注程度！屆時，各學院的學生代表也將會到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。

　　1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求；

　　2、此次活動可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍；

　　3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心；

　　4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

　　五、活動主題：

　　繼承黨的傳統 弘揚愛國精神

　　六、活動主辦承辦：

　　七、活動對象：遼寧科技學院全院學生

　　八、活動時間：

　　九、活動地點：

　　十、活動內容：

　　（二）英文愛國詩歌朗誦

　　本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學生在校園中營造濃厚的氛圍，使學生切實感受到新時期下愛國主義精神的內涵，從而能夠主動將這種濃濃的情感轉化為努力學習的實際行動，盡展校園青春風采，營造健康文化環境，加深學生之間的交流，培養學習英語興趣，交流學習英語心得

　　提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓練。為廣大校友提供一個交流英語學習的平臺，共同進步。在學習中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學生感覺到中國文化的博大精深，也激發了學生們的愛國情懷。

　　具體要求：

　　1、 以系部為單位，各系至少一支隊伍參與表演，參加者需本著認真負責的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。

　　2、朗誦演講稿要求：有關愛國的詩歌，翻譯成英語，可由該系英語老師指導，劇本質量也列入評選范圍，進入總成績；

　　3、這次活動以愛國為主題，內容需健康向上，極富感染力。活動以朗誦為主要形式，內容須結合愛國主義思想。

　　4、請各系精心準備配樂、服裝、道具等；

　　5、表演時注意：英語口語標準，可帶稿朗誦，吐字清楚、語速適中、表達連貫。表情自然，動作恰當，口齒清晰；臺風好，能面對觀眾，能調動觀眾觀看熱情；

　　6、各系之間有評比：匯報演出結束后，會由專業老師進行點評，并評出“最佳口語獎”、 “最佳音樂獎”、“最佳舞臺表現獎”、“最佳劇本獎”、 “最佳個人”等獎項。

　　流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　3、介紹參賽隊伍

　　4、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6、選手參加完比賽之后，中間穿插節目，現場互動調節比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）

　　9、上臺頒獎。

　　10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 評分規則：采取公平、公正原則

　　演講內容（占40%）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，真情實感，具有創意性，演講結構清晰，邏輯性強；

　　語言表達（占40%）：要求英語語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；

　　綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運

　　用表情和身體語言與觀眾交流。

　　（三）愛國英語征文

　　二十一世紀是一個科學文化快速發展、國際交流不斷增強的`時代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學生們在學好中國語言文化的同時加強對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強人文素養，提高綜合素質，濃厚校園文化氛圍，提升同學們學習英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。

　　通過征文活動，廣大黨員、團員對在新時期自己所肩負的歷史使命有了清醒的認識，對我國在對外交往中所采取的政策進行了深入思考，理解了當前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內部先進行評比，將優秀稿件送至外語系參加征文評選。

　　具體要求：

　　1、稿件需交齊電子檔與打印檔；、稿件請注明作者的真實姓名、系別、班級，字數要求：1000至3000之內；

　　2、主題與愛國緊密聯系，自定文題，題材不限，英文語法基本正確，突出重點，語義明確，語言連貫；

　　3、作品字體一律采取統一格式：標題2號居中，正文Times New Roman,小四，行距1.5；

　　4、作品須為原創，嚴禁抄襲，一經發現，后果自負；

　　征文評比 ：

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　六、具體部門工作：

　　本次活動主要以文藝部以及各部門協調共完成。

　　其具體分工如下：

　　文藝部：活動策劃，制作活動流程表，活動節目單，負責歌曲的統計和音樂的剪切制作和音響的控制；

　　秘書處、學習部：記錄各系表演相關事宜，出場順序；

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　我校在實施素質教育的同時，努力弘揚創新精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。

　　二、活動對象：

　　臺頭中學全體學生

　　三、活動主題：

　　紀念建黨90周年，謳歌黨的光輝業績，弘揚華老精神、“慶祝“七一” ，暢想未來，展現自我”的`繪畫主題 。

　　四、參展項目：

　　1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等)；國畫類作品。

　　2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

　　3 、手工類（如剪紙、泥塑、材料運用等）

　　五、參展要求：

　　1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想

　　健康向上，創意新穎獨特。

　　2、作品尺寸不小于8K。

　　3、20xx年6月28日前由班主任將作品交到美術老師處。

　　4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

　　5、作品來源：臺頭中學全體學生。

　　六、展出時間、地點。

　　《臺頭中學書畫展實施方案》

　　一、活動目的：

　　學校在實施素質教育的同時，努力弘揚創新精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。

　　二、組織機構

　　本次活動由臺頭中學政教處主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下： 組 長：賀明

　　副組長：劉建新、穆澤宇

　　成 員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任

　　評審組：賀 明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳

　　三、參賽對象

　　學校初一、二學生。

　　四、活動內容

　　此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為A組（全校七年級學生）B組（全校八年級學生）

　　作品分類

　　1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

　　2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

　　3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。

　　五、作品要求

　　1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

　　2、選送作品可以簡單裝裱。

　　3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

　　六、時間安排

　　（一）準備階段

　　制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。

　　（二）組織實施階段

　　各班根據學校制定的慶“七一”學生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體學生，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保學生的參與面，做到每個人參與活動、班班參與開展的活動，使開展活動的過程成為提高學生素質、陶冶學生情

　　操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。

　　（三）集中展演階段（7月初）

　　集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下： 1、6月28日收集各班上報的作品。

　　2、7月初布置展板，張貼作品。

　　3、7月5日， 評委對參展作品進行評獎。

　　七、獎項設置

　　（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

　　（二）書法類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

　　（三）手工類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

　　（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。

　　（五）學校領導為獲獎學生頒發獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優秀組織獎班級頒發獎狀。

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，通過廣泛深入宣傳和組織開展豐富多彩、特色鮮明、注重實效、利民惠民的“中國旅游日”系列活動，不斷提高公民旅游意識，激發人民群眾旅游熱情，充分發揮旅游業在擴大內需、促進就業、傳承文化、提升素質等方面的積極作用，在我縣營造關注旅游、參與旅游、支持旅游、發展旅游的良好氛圍，以優異成績把黨的十八大精神貫徹落實到xx旅游事業中。

　　二、活動原則

　　堅持全民參與、公益惠民、節儉高效的原則，注重調動相關部門、行業協會、企業和人民群眾等各方面的積極性和愿望，廣泛發動、廣泛參與“中國旅游日”活動;注重發揮“寓學于游、寓樂于游、寓健于游”功能，開展公益惠民和宣傳教育活動;注重引導旅游企業誠信經營、優質服務;教育引導人民群眾文明旅游;注重激勵旅游從業者的.責任感和自豪感。

　　三、活動主題：美麗xx多彩侗鄉xx人游xx

　　四、活動口號：愛旅游、愛生活、愛xx

　　旅游日橫幅標語：

　　愛旅游、愛生活、愛xx

　　天下侗寨 世界xx 哆嘎哆 歡樂侗鄉

　　貫徹落實《旅游法》推進旅游優先發展

　　4、人人關注旅游、參與旅游、支持旅游、發展旅游

　　5、熱烈慶祝xx侗族自治縣榮膺湖南省旅游強縣

　　五、活動主辦和協辦單位

　　主辦單位：***

　　協辦單位：xx旅游開發有限責任公司

　　xx產業有限公司xx分公司

　　六、活動時間

　　20xx年5月19日

　　七、活動地點

　　xx縣商貿廣場

　　八、活動內容

　　(一)開展一系列主題活動，營造濃厚節日氛圍。圍繞20xx年“中國旅游日”活動主題，組織全縣旅游企事業單位，向市民發放旅游宣傳品，舉辦一系列節慶宣傳、旅游推介、旅游咨詢等活動。

　　(二)開展一系列公益惠民活動，讓更多民眾參與受益。各重點景區、星級飯店、旅行社、星級鄉村旅游示范點等采取一系列價格優惠措施(提前通過媒體公示)，吸引廣大人民群眾旅游休閑;落實有關旅游景區對老年人、學生、軍人等特殊人群的門票減免優惠政策。

　　(三)開展一系列宣傳報道活動，營造良好旅游氛圍。發動和協調電視、廣播、報紙、互聯網等媒體，采取多種形式，全方位、多角度報道我縣旅游產業發展情況;報道開展“中國旅游日”活動的情況;報道廣大人民群眾積極參與、廣泛受益的生動事例;報道景區、旅游飯店、旅行社等企業公益惠民的措施，使“中國旅游日”深入人心。各重點景區、星級飯店、旅行社、星級鄉村旅游示范點通過懸掛標語、口號、溫馨提示等，形成“中國旅游日”的濃厚宣傳氛圍。

　　(四)開展一系列文明旅游宣傳、優質服務活動，倡導旅游新風尚，優化旅游新環境。貫徹我縣“美麗XX多彩侗鄉”主題實踐活動，結合在旅游景區開展旅游文明教育實踐活動，通過向游客發放《文明旅游倡議書》、引導游客文明旅游、低碳消費、愛護環境、安全出游;加強旅游法制宣傳，大力宣傳《旅游法》。

　　九、活動安排表 略

活動方案 篇6

　　為了讓幼兒認識春天、感受春天，鍛煉幼兒體能，培養幼兒熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，我園擬充分利用社會教育資源，舉行幼兒春游活動，為保證活動順利進行，特制定如下方案：

　　一、成立春游活動領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　二、具體安排：

　　1、春游形式：根據幼兒年齡特點，各組分層組織春游活動，中班到烈士陵園進行親子游園，春游遠足到烈士陵園。（本園和早教中心形式一致）

　　2、春游時間：

　　中班：20xx年4月19日上午8：40——11：20

　　3、春游路線及活動安排：

　　（1）4月19日上午8：10前家長送幼兒入園早餐，8：40各中大班在操場集合整隊，9：00開始出發，本園幼兒沿建設路——工業路——陵園路徒步至陵園，早教中心沿南環路——將軍路——陵園路徒步至陵園。各班到達陵園后在紀念碑前集合，由梅琴花主任組織緬懷烈士的儀式，要求各班組織幼兒制作小白花敬獻給烈士。然后在老師的組織下參觀博物館，游園賞景及開展游戲活動等。11：20時，家長到陵園里面接回幼兒，幼兒下午在家休息。

　　（2）4月20日上午中班教師8：30在陵園大門口等候，家長帶孩子在家吃完早飯后于8：40前一同到陵園大門口集合整隊，由曹進軍主任統一組織宣講親子游的目的、意義、內容及要求。9：00整在老師的帶領下開始親子游園，并組織親子游戲或音樂表演活動。11：20時，家長到陵園門口接回幼兒，下午在家休息。

　　4、協助人員安排：

　　（1）安全保障：

　　（2）宣 傳：

　　（3）點心運送及分發：周老師（19日、20日9：00分別將點心運送至陵園，并分發到各班。）

　　（4）門衛把關：蔡志明（19日、20日分別在陵園門口把關，負責幼兒安全出入，確保幼兒不獨自離開）

　　（5）本園各班協助人員

　　領 隊：汪老師

　　（6）早教中心協助人員

　　領 隊：金老師

　　5、注意事項：

　　（1）園內值班安排：周四上午：本園王建玲、早教張紅柳；周五上午：本園易琴蓮，早教陳利娟。

　　（2）教師統一穿園服，各班幼兒統一穿園服和旅游鞋。

　　（3）為方便教師巡視和家長辨識，各班用彩旗作區別，本園和早教領隊幼兒分別執園所標識的橫幅。

　　（4）各班在組織春游活動前在班上開展一節春游安全教育活動，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　（5）各班可發動家委會成員協助組織管理幼兒，照相與攝像，全程陪同本班幼兒，感受參與幼兒園的'活動。

　　（6）為補充幼兒體能，到達目地地后，補給點心。

　　（7）注意路上及活動時安全；教師注意清點人數，協助人數核對幼兒人數。

　　（8）注意組織幼兒活動，達到春游目的。

　　（9）各班教師及幼兒務必保持活動場地的環境、衛生。

　　（10）家長遵守接送時間，并確保幼兒路途安全。

　　6、特別說明：

　　本次春游活動將全程錄像，作為《快樂童年》專題播出。曹漢霞擔任嘉賓主持。

活動方案 篇7

　　為豐富青少年春節、元宵節期間精神文化生活，促進青少年思想道德建設不斷深入，根據文明辦和市教育局通知，陳集中學團委決定全校學生開展“我們的節日·春節、元宵節”主題教育活動。具體方案如下：

　　一、活動目的

　　豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動時間

　　2x12年2月

　　三、活動內容

　　1、廣泛開展中華經典誦讀活動。圍繞春節、元宵節文化內涵，采取多種方式進行經典文化的熏陶，引導學生感受傳統文化的魅力，增強對民族傳統的喜愛，加深對中華文化的理解。各團支部可取以下方式：⑴學生誦讀背誦有關經典詩、文篇目。⑵舉行“感悟經典”讀后感征文比賽。⑶舉辦猜燈謎，對春聯等活動。

　　2、廣泛開展公益活動，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。廣泛開展崇尚科學過佳節活動。從科學的角度認識貼春聯、放鞭炮、吃餃子、趕年集、貼年畫等春節傳統

　　習俗。開展文明禮儀教育活動，“建設汽車城，爭做文明人”。積極倡導文明和諧新風，本著就近安全的原則，組織學生參與校園清潔衛生，環境保護和公益宣傳，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

　　3、召開一次“傳統節日——民族詩意棲居的時空”主題班會，本次班會旨在對學生進行一次傳統節日的教育。通過對各種節日的各個層面的了解，清楚知道保護咱們的傳統節日需要各個方面的努力與支持，不是單靠政府或單靠老百姓就能保護得了的，也希望現在包括我在內的年輕人能像知道自己是龍的傳人一樣,來了解并保護咱們的傳統文化和節日。

　　4、開展“暢想20xx暨新春簽名寄語”活動。

　　5、開展小組學習探究活動。各班根據學生的特點布置一些趣味性、可探究性的作業，如開展“漫話中西方傳統節日”等學習探究活動，讓學生通過小組進行學習，培養他們合作意識與創新精神。讓學生們把活動中所發現的問題和所形成的想法，以倡議書、演講等多種方式展示在更多人面前，以期能喚起全體學生對民族文化的關心，對問題的關注。注重研究活動的延續性，同時激發學生的愛國情感。

　　四、活動組織要求

　　1、活動由學校團委統一指導，并結合各年級的不同特點開展。

　　2、要切實注意活動的`實效性，重視過程教育，突出我校學生思想教育的針對性，把活動的教育性和各班的班級工作的管理量化結合起來，促進班風建設的全面發展。

　　3、各班級要做好活動材料的整理，歸檔，上交工作。

　　4、請各年級組、各班主任大力支持，確保活動有序開展。

　　【范例】

　　在迎來“五四”運動90周年的時候，作為新時代的青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮工作，做素質全面的建設者；就要開拓創新、敢為人先，做改革開放的推動者和實踐者。

　　山水行公司為各團委特別企劃以“創青年文明號、增團隊凝聚力”為主題的戶外拓展活動, 通過在大自然的環境中，其樂融融，釋放工

　　作壓力，通過個人和團隊之間緊密的協作。山水行公司采用體驗式培訓等先進培訓形式，通過專業的熔煉團隊體驗激勵您渴望下一個成功式課程幫助企業打造高績效團隊，提高團隊的凝聚力和溝通力，釋放工作壓力，提高工作的熱情，更好的熔煉團隊。同時增進企事業單位團員之間的溝通與協作，增強企事業單位凝聚力，找到團隊歸屬感。

　　讓我們走出戶外，將愛和青春一起放飛，讓團員更加富有凝聚力，讓青春更加富有活力，生命因此而感動，生活因此而感恩！

　　山水行“快樂體驗式”主題拓展活動

　　經典項目：

　　登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀巖、速降、峽谷淘金、野營、篝火晚會、花樣定向、野外定向、戶外團隊活動、搶灘登陸、野外拓展等。

　　山水行主題活動策劃：團委活動、黨員活動、同學聚會、三八活動、工會活動、教師節活動、建軍節活動、圣誕節活動、年會、拓展活動、企事業單位團隊活動、團隊戶外拓展、團隊主題賽事（定向越野、沙灘排球、攀巖、龍舟賽、搶灘登陸、登山、野營、溯溪、速降）、主題年會等。

　　聚人團隊三階段體驗式培訓課程

　　□ ⅰ階段戶外活動

　　內容：戶外活動、主題活動等。

　　目的：通過團隊活動，提高員工工作激情，增強團隊合作精神。釋放工作壓力、放松員工心情，娛樂性、趣味性、競技性強。

　　□ ⅱ階段戶外拓展培訓

　　內容：團隊熔煉課程；高績效團隊課程；新員工融入課程；客戶關系成長課程；會議增效課程；領導力發展課程；企業選材課程；營銷團隊激勵課程等。

　　目的：加強團隊的溝通、信任、合作，提高團隊的執行力和凝聚力，激發個人的潛能。

　　□ ⅲ階段體驗式內訓

　　內容：體驗式學習、激情百分百、領袖風采、七巧板、紅與黑、商戰風云、兄弟連等。

　　目的：提高自我洞察能力，及培養嚴謹的自律習慣、有效運用領導要訣、加強感召能力，創造高效團隊、強化目標感，創造超卓業績和成果、提升自我素質，達成團隊目標。

活動方案 篇8

　　一、活動背景：

　　在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了愚人節。我們俱樂部成立一年以來迅猛發展，現在已發展成為擁有會員1000多人，在本市已是一個小有名氣的xx俱樂部。在這個特殊的節日里我們xx俱樂部舉辦了“意想不到的愚人節”主題化妝晚會，希望全體會員可以過一個美妙的愚人節之夜。

　　二、活動主題： “意想不到的愚人節”主題化妝晚會

　　三、愚人節由來

　　每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節起源于法國。 1564年，法國首先采用新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的`人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會.并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗 傳到英國，接著又被英國的早期移民帶到了美國。

　　四、活動地點：xx俱樂部

　　五、活動日期： 20xx年4月1 日

　　六、活動費用： 100元/人

　　七、報名方式： 與xx俱樂部聯系

　　八、活動內容：

　　1、小游戲：(20分鐘)

　　2、節目表演：(10分鐘)

　　3、評選晚會最佳化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)

　　注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

　　4、小游戲(或節目)(20分鐘)

　　5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)

　　6、小游戲(10分鐘)

　　7、節目(10分鐘)

　　8、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)

　　9、xx俱樂部總經理講話(5分鐘)

　　10、眾人合影(20分鐘)

　　11、晚會結束。

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