(優選)少先隊中隊活動方案16篇
為了確�；顒影踩樌M行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的(優選)少先隊中隊活動方案，希望能夠幫助到大家。
少先隊中隊活動方案 1
一、指導思想：
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展貼合學校實際的、貼合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際潛力、學習潛力、生活潛力，成為幸福生活并能創造幸福的人。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
�。ㄒ唬┘訌娚傧汝牷A建設
1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，用心挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自我，展示自我，增強實踐潛力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有職責心的`隊員組成紅領巾禮貌禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換資料，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
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1、抓好隊員的禮貌禮儀、思想道德教育教育。透過紅領巾禮貌禮儀監督崗每日進行的檢查督促，透過定期的專題活動、十星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展狀況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實狀況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，持續雛鷹爭星活動良性發展。
（四）、加強少先隊理論研究。
1、開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。
2、開展“輔導員”專題經驗交流會。
3、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
少先隊中隊活動方案 2
一、活動背景
我們“朝陽特色中隊”的建設是根據隊員的自身的特點制定的�！俺栔嘘牎钡年爢T，每個人都有自己獨特的個性，他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。
二、活動目標
以學校少先對工作思路為指導，積極響應大隊部的各種活動精神，開展創建“特色中隊”的'活動，激發隊員讀書興趣，為隊員營造一個良好的“閱讀”氛圍，初步養成良好的閱讀習慣。
三、活動內容與過程
1、制定“特色中隊”活動計劃。
A、召開中隊長、中隊委、小隊長會議。
根據隊員結合自己的實際，討論、制定活動方案。
B、推薦1本至5本適合中年級學生閱讀的書籍。
C、結合“綜合實踐”活動課，組織指導閱讀。
2、召開第一次“特色中隊”活動
“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。是人類進步的階梯，書是人類的朋友。通過“和書交朋友，遨游知識大海洋”。只由從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
3、開展我與書籍交朋友活動。
A、制定閱讀計劃——我最喜歡的一本書
B、讀書交流——我最喜歡“一個故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活動——詞語接龍
D、“故事王”大賽
4、活動小結。
四、“特色中隊”活動具體安排。
九月份：“讀書活動”動員會。
十月份：我與書籍交朋友。（介紹新書，并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍）
十一月份：讀書活動。（指導閱讀，做好讀書筆記。）
十二月份：讀書交流。（我最喜歡的“一個故事”、“一段精彩片段”）
元月份：制作小抄報，課外知識競賽。
少先隊中隊活動方案 3
一、活動主題：
講文明有禮貌。
二、教學目標：
通過一系列活動，讓隊員們懂得文明禮貌的重要意義，養成良好的行為習慣。
三、活動準備：
茶壺、紙杯、橘子、花生、餅干、寫有人名的小圓片幾個。
四、活動過程：
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1.各小隊向中隊長報數。
2.中隊長向輔導員報數。（跑到輔導員跟前立定、敬禮：報告輔導員，（四）6中隊應到48人，實到48人。講文明有禮貌主題隊會一切工作就緒，請輔導員批準我們的報告。）
輔導員：接受你們的報告，祝你們的隊會圓滿成功。
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主持甲：全體隊員立正，敬禮，出旗。
（三）唱隊歌。
主持乙：請全體隊員齊唱隊歌。
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主持甲（莫曉婷）：這次中隊活動由我和楊金翠主持。
主持乙：請大家跟我讀隊會題目。
1.請隊員們說出一些常用的文明禮貌用語。
主持甲：文明禮貌是人類為了社會能正常生活而要求人們共同遵守的道德規范，它是人們在長期共同生活中逐漸形成的道德準則�，F在，我想你們說出一些常用的文明禮貌用語。
隊員們發言。
2.欣賞表演《康樂中心圖書館》。
主持人甲：隊員知道的真不少，你們真是有禮貌的好孩子，但是有幾位小朋友在圖書館的表現就不禮貌了，請看表演《康樂中心圖書館》。
主持人乙：星期六的早上，干凈明亮的康樂中心圖書館里人們正在安靜地看書。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。
鈺燕：錦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套電腦游戲光盤，好玩極了，你想不想玩？
錦怡：好哇，我們今天下午就去。我爸爸也給我買了一輛遙控車，也很有趣，明天你到我家來玩吧？
鈺燕：ok.
主持人甲：過了一會兒，坐在另一邊的紫霞看得有點悶了，他伸了個懶腰，就拿出一個橘子吃起來，他嘗了一口說
紫霞：多甜的橘子�。。ò验倨と釉诘厣希�
主持人乙：這時候東妹肚子餓了就拿出一塊餅干吃。
東妹：多脆的餅干啊�。ò扬灤釉诘厣希�
主持人乙：坐在前面的趙莉看見他們吃得這么高興，也拿出了他爸爸從香港買回來的花生吃起來。
趙莉：多香的花生�。。ò鸦ㄉ鷼と釉诘厣希�。
主持人甲：他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒，她又咳嗽起來了。
咳嗽使他的喉嚨癢癢的，她想向地上吐一口啖，誰知一不小心吐到了旁邊的的鞋上。
鈺燕抬起頭來說：你怎么這么不小心？
趙莉漫不經心地說：有什么了不起，我家有的是錢，賠你一雙新的就是了。
鈺燕：有錢有什么了不起，這雙鞋子是我媽媽從北京買回來的，其他地方沒得賣。
主持人乙：接著他們吵起架來。哎，本來舒適寧靜的圖書館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。
主持人甲：謝謝你們的表演，請回去。
隊員們自由發言。
3.文明禮貌小天使宣讀倡議書。
主持甲：這幾位小朋友真是沒禮貌，隊員們千萬不要學，那么，我們少先隊員怎樣才能做到講文明有禮貌呢？請聽文明禮貌小天使的倡議
文明禮貌倡議書
講文明有禮貌是我們少先隊員應該做到的.，在學校，我們要做一個有禮貌的好學生，在家里我們要做一個有禮貌的好孩子，在社會，我們要做一個好禮貌的好公民，為此，我對大家提出如下倡議：
�。�1）參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領巾，行隊禮；
�。�2）見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進入老師辦公室，要喊“報告”，經允許后再進入。
�。�3）上下樓梯，要靠右走，不爭先走。
�。�4）吃飯請長輩先就座，看電視不要與長輩爭頻道，倒茶或拿食物給客人要起立并用雙手。
�。�5）咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉向沒人的一邊。
（6）在公共場所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。
�。�7）在公共汽車上，主動給老人或抱嬰者讓坐。
4.就倡議書內容進行知識搶答：
主持乙：現在就剛才的倡議書進行知識搶答比賽：
（1）參加升旗儀式要穿什么衣服？
（2）早上你回校見到老師你怎樣跟老師打招呼？
�。�3）老師叫你下課后去辦公室找他，你在辦公室門口應該怎么說才進去？
�。�4）上下樓梯要靠哪邊走？
�。�5）小玲坐在你的對面，你想咳嗽該怎么辦？
�。�6）你和爺爺在看電視，你想看卡通片，爺爺想看大戲，你怎么辦？
（7）在公園你想吐啖，該怎么辦？
�。�8）你乘公共汽車去大良，你坐在座位上，車到站了，上來一位滿頭白發的老奶奶，車上已經沒有空座位了，你該怎么辦？
（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶給她？把茶遞給阿姨時說什么？誰能把這些動作做給我們看？
5.集體朗誦文明禮貌三字歌。
主持甲：隊員們答得真好，現在讓我們一起朗誦文明禮貌三字歌。
紅領巾胸前飄學道德第一條
常實踐勤體驗成習慣如甘霖
尊師長好學習愛父母獻孝心
個人事宜自理愛勞動學自立
比道德比才能吃與穿不攀比
一把筷折不易團結緊才有力
扶老幼知禮儀樂助人勤公益
和為貴識大體手拉手講友誼
先他人后自己寬待人嚴律己
好環境要保護種樹木護綠地
大自然多美麗交朋友親近你
主持乙：有請輔導員講話。
�。ㄎ澹┹o導員講話。
隊員們，文明禮貌能讓我們和睦相處，是我們社會進步的標志，希望通過這次活動，讓文明禮貌之花開遍我們中隊。
�。┖籼枴�
主持甲：全體起立，右手握拳舉起，呼號：時刻準備著為共產主義事業而奮斗。
隊員們：時刻準備著。
�。ㄆ撸┩似�。
主持乙：退旗。
�。ò耍﹥x式結束。
主持甲乙：xx中隊活動講文明有禮貌到此結束！
少先隊中隊活動方案 4
一、活動主題：
文明之花處處開
二、指導思想：
為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以"三月——文明禮貌月"為契機，開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。
2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx年5月
六、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2、排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。
3、課室布置。
七、活動安排及要求：
第一階段：宣傳階段（5月1日—8日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出"講文明、知榮辱"主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會。5月8日負責人：班主任）
�。�1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。
（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上"講文明、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于5月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。
第二階段：開展活動，落實行動階段（5月11日—26日）
1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展"凈化校園"大型勞動，創設潔凈校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料（5月15日）。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？
�、谑裁词钦嬲拿�？
�、郜F代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
�、苣闶欠裼�"走出校園，我代表著鄭電校"的.明確意識？
4、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽，（征文上交截至5月21日）。
第三階段：總結評比階段5月27日—31日）
1、學校"文明禮貌月"活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于5月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；
以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；
以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行，創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理，安全在于未然防患。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！
九、制作文明之花
十、宣布主題班會結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開"少先隊活動到此結束。
少先隊中隊活動方案 5
活動目的
1、頌揚中華傳統文化，了解中秋傳統典故。
2、緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天幸福生活。
3、激發探索科學興趣，增強刻苦鉆研精神。
活動準備
1、卡通牌：班級大家庭、快樂過中秋
2、音樂：爺爺為我打月餅、古箏樂、月球簡介的配音
3、月球的情況介紹
4、切成小塊的月餅
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
一、 引入
師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？老師要說一首兒歌，請你們來猜一猜。 迎佳節，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。這首兒歌中說到的“佳節”，是什么節？
二、 活動：
1、吃月餅
我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢？你想給誰吃？
�。ㄕ埻瑢W個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言和表示親熱的運用。）
2、表演節目
學生表演詩朗誦。唱歌（個別唱《爺爺為我打月餅》）
中秋的傳說。
3、月球揭密
剛才我們講了中秋的傳說，好聽嗎？同學們說一說，月亮上真的有嫦娥嗎？
同學們把自己收集到的月球的'圖片展示出來。
（教師補充圖片，放介紹月球情況的錄音）
4、許中秋心愿
師：我們的中秋節快要過完了，最后，讓我們來許下一個中秋節的心愿吧，（全班閉上眼睛許愿）誰想把自己的心愿告訴大家？
�。▽W生們提到希望真有嫦娥，還想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足跡；希望能夠全家團員等）
輔導員講話
同學們 眺望未來，21世紀的朝霞如此絢麗；放眼世界，21世紀的畫卷壯美神奇；展望未來，21世紀的舞臺充滿了挑戰也蘊藏著機遇。巴金老人曾動情地說：“青春是美麗的！”是啊，同學們，青春——一個多么美麗燦爛的生命季節啊！你們是祖國的未來，讓我們在新的世紀帶著一顆青春的心，做一個有道德、有理想、有紀律、有文化的四有新人，讓你們的青春帶著生命的激情，帶著祖國和民族的希望一起飛揚！
退旗
儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著�。�
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
通過這次活動，同學們能了解中秋傳統典故，了解我國燦爛的歷史文化，增強民族自豪感和凝聚力，緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天的幸福生活。
少先隊中隊活動方案 6
活動目的
1、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發學生的讀書熱情。
2、明確讀書的目的`，展示讀書的成果，提高讀書的自覺性。
活動準備
1、多媒體設備一套，電腦、投影儀、音響、隊歌、進行曲等。
2、收集有關讀書資料，開展讀書筆記的活動。
3、小品故事排練。
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
一、主持人出場
二、小品表演：《我要讀書》
三、將收集的格言、名人名言和座右銘，寫成卡片或者紙片，上臺展示給大家看，展示時，朗讀一遍。八位左右
四、談什么是好書
輔導員講話
隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家。老師從你們的匯報中也學到了很多關于讀書的知識。希望大家好讀書，讀好書，真正能夠與好書交上朋友，讓書香引領每一個隊員走得更遠。
退旗儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！）
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
俄國作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！睂W校也正在開展讀書月活動。為了響應學校的號召，為了讓更多的同學對書籍產生了濃厚興趣，也為了鼓勵同學們廣泛的閱讀，五（2）中隊組織開展了《最是書香能致遠》的主題活動。
少先隊中隊活動方案 7
活動目的：
1、認識勞動的偉大的偉大和神奇，感受勞動在人類進化，推動社會發展中的巨大作用。
2、知道國家的發展壯大，社會的和諧穩定，人民生活的幸福安寧都離不開我們每個人的勞動。
3、感受勞動中收獲的幸福和成長，銘記自己的歷史使命，愿意勞動，熱愛勞動，逐漸養成愛勞動的好習慣。
活動重點：
1、感受勞動的快樂，愿意勞動，熱愛勞動。
2、銘記自己的歷史使命，愛祖國，愛勞動，愛學習。
活動過程
一、中隊長主持活動課儀式。
二、認識勞動。
1．主持人致辭。
主持人（男）：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！今天很高興和大家歡聚一堂。
主持人（女）：瞧，我們的禮堂多么寬敞，多么明亮；我們服裝多么鮮艷，多么漂亮；我們的老師多么親切，多么熱情！同學們，你們覺得我們的生活幸福嗎？
2．歌曲欣賞《幸福在哪里》，然后交流感受。
主持人（男）：是啊，我們的生活是幸福的。那么幸福的生活是什么創造的呢？下面請欣賞小合唱《幸福在哪里》。
主持人（女）: 正如歌中所唱：幸福不在濃濃的柳蔭下，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里。誰來說說我們的幸福生活是什么創造的'？
3．聽老師講故事。
主持人（女）：同學們說得真好！正如高爾基說的：“世界上最美好的東西，都是聰明的大腦和辛勤的雙手創造的！下面讓我們跟著曹老師走進遠古走進歷史感受勞動的偉大和神奇。
�。ɑ脽羝┰诰嘟�1200萬年前，地球表面發生了巨大變化，持續的地震和火山爆發使森林面積急劇減少，人類的祖先類人猿面臨著找不到食物的生存危機。展現在他們面前的大草原雖然食物豐富卻暗藏殺機，老虎，獅子等肉食動物他們虎視眈眈。為了保護自己和獲取食物類勞動中他們慢慢學會直立行走。后來他們學會使用各種勞動工具，真正成為世界的主人。
勞動中人們 學會思考，學會探索，一點點，一滴滴創造出我們今天的人類文明。從茹毛飲血到美味佳肴，從風餐露宿到居有定所，從徒步遠行到一日千里都是人們在勞動中創造的。
老師：聽完故事，你了解得到了什么？
4．勞動創造美好生活。
主持人（男）：是�。趧邮莻ゴ螅瑒趧邮巧衿娴�，它創造了人類，創造了人類文明，也創造了我們繁榮富強的新中國！有國才有家，祖國的飛速發展讓我們的生活日新月異幸福快樂！
�。ɡ蠋煟赫l來說說我們的幸福生活還離不開那些人的辛勤勞動？
三、感受勞動的快樂。
1．欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
（主持人男）：同學說的真好！我們的幸福生活離不開我們每個人的辛勤勞動。正是因為有了各行各業勞動者的愛崗敬業，才有祖國的繁榮富強，社會的和諧穩定，才有了我們今天的幸�？鞓返纳�
�。ㄖ鞒秩伺簞趧诱咧档米鹁吹�，勞動是值得熱愛的，你看！那些拾麥穗的小姑娘是多么的快樂呀！請我們班舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《麥穗的小姑娘》。
2．《變廢為寶》勞動技能大比拼。
（1）宣布比賽規則。
主持人（女）；多能干的小姑娘！我們班的能工巧匠也躍躍欲試，準備一顯身手。下面將進入變廢為寶勞動的比拼環節，有請我們各組小選手，大家鼓掌歡迎！
我們的競賽限時5分鐘，請各位小選手抓緊時間�，F在我宣布比賽開始！
下面的小評委請認真看，在結束比賽結束后投上你關鍵的一票。
�。�2）開始比賽。
主持人（男）隨機采訪參賽者的心情：情緊張嗎？對獲獎有信心嗎？
�。�3）作品展示。
主持人:請各小組代表介紹自己的作品。
�。�4）評獎（爭章榜）。
主持人;每位小評委僅有一次投票機會，一定要把它投給你最喜愛的作品！
現在我宣布榮獲本次比賽一等獎的是第 ---小隊作品，大家鼓掌祝賀！榮獲本次比賽二等獎的是第---小隊作品，第-----小隊作品和第---小隊作品。大家鼓掌祝賀！
3．快板《真高興》。
主持人（ 女）：勞動光榮的，勞動是快樂的，你看我們的小選手笑得多甜蜜！下面請欣賞我們班同學自編快板《真高興》。
4．包餃子比賽。
�。ㄖ鞒秩四校何覀儼嗟耐瑢W真像快板中所說的那么能干嗎？請大家拭目以待！下面將進行包餃子比賽，請各小隊小選手上場！比賽限時3分鐘，包餃子多的獲勝！比賽開始！
5勞動收獲匯報。
（主持人女）：在這次勞動我能行實踐月中班每個同學都很努力！下面我們一起來欣賞一個個精彩的瞬間。
�。ɡ蠋煟簞趧又校覀儗W會了自立。我們會穿衣，會梳頭，會鋪床，會疊被，自己的事自己做！
勞動中，我們學會了感恩。我們幫家長敢力所能及的家務活，我們會拖地，會擦桌子，會洗碗。我們班范鵬伯伯家離開小超市，他是家里的小小理貨員！王文啟的爸爸工作很辛苦，他們天堅持給爸爸洗腳，爸爸說女兒的懂事時更他最好的禮物。
勞動中，我們收獲了快樂。我們用自己的一雙雙巧手把廢舊物品做成精美的小制作。我們還會炒雞蛋，下面條，做簡單的飯菜。我們人小卻本領大，勞動中我們收獲了滿滿的自信！
同學們：暢談收獲。
四、總結升華。
（老師總結）：同學說的真好！我們在勞動中都收獲了自信，收獲了感恩，收獲了快樂，也收獲了成長！
書記在5.1勞動節講話中所說的：世界上最美好的夢想只有通過勞動才能實現；生活中的一切難題只有通過勞動才能破解；人生中的一切輝煌只有通過勞動才能鑄就！一個家庭的幸福離不開一家人的勞動，一個地方的改變離不開一群人的默默付出，一個國家發展壯大離不開帶有一代人又一代的共同努力！同學們，天下興亡匹夫有責！我們是祖國的未來應該從小愛勞動！愛學習！言必行，行必果，說到就要做到！下面我們一起宣誓：從現在做起，從身邊的小事做起，我將努力做到:自己的事自己做！不會的事學著做。愛祖國！愛勞動！愛學習！用自己才聰明的大腦和勤勞的雙手去繪制祖國更加美好的明天！準備著，為共產主義事業而奮斗�。〞r刻準備著�。┬耐戤�，請坐下。
五、退旗，宣布結束。
1．中隊長：退旗！全體起立！稍息，立整！敬禮！(退旗)禮畢，請坐！
2．主持人:三二中隊少先隊活動課到此結束，謝謝大家！
少先隊中隊活動方案 8
活動內容：
《保護環境，從我做起》
隊會背景：
我們學校的綠化美化工作正在緊羅密布的進行中，以此為鍥機，對學生進行
保護環境，熱愛校園的教育。
隊會目的：
校園新氣象，為讓校園更美麗，大家齊努力，人人獻計策。通過開展活動，讓學生在活動過程中進一步知道綠化美化校園的舉措，懂得怎樣為校園添光彩。進而讓大家都做文明人，説文明話，做文明事，養成良好的行為習慣。重難點分析：收集有關資料，活動時間安排緊湊。
活動準備：
1、讓學生收集有關宣傳標語（節約用水電，愛惜糧食，愛護花草樹木，文明言行等）。
2、以學習小組為單位，每組一份保護環境手抄報，一幅《美麗校園》繪畫作品（培養團結協作精神）。
設計思路：
1、學生在活動準備過程中，學會收集、選擇資源的能力。
2、培養學生動手制作手抄報，繪畫的能力。
3、懂得美化校園，人人有責；愛護校園，從我做起。并能用自己的`實際行動，小手拉大手，感化他人。
文字實錄:
一、中隊活動儀式：
�。ㄒ唬�、全體立正，報告人數。
�。ǘ�、出旗，奏樂，敬禮。
（三）、唱隊歌。
�。ㄋ模┹o導員簡短講話：活動按預定計劃進行，祝本次活動圓滿成功。
二、活動過程展示：
主持人：（男）各位老師，（女）各位隊員，（齊）大家好！
我們第二中隊《美化校園，從我做起》主題中隊活動現在開始。
1、校園綠化美化的意義。請同學各自講出保護環境的意義。
2、分組討論：按座次分小隊討論在家，在校，在社會上該怎么做。
�。ㄎ澹�、輔導員講話：同學們，經過全體同學的共同努力，今天的《美化校園，從我做起》主題中隊活動取得了圓滿成功。通過這次活動，大家樹立了保護環境的意識，養成了良好的行為習慣。知道了從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起。就讓我們小手拉大手，文明一起走，美化校園，人人出力。
�。⒑籼栞o導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
少先隊中隊活動方案 9
活動目的
通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
活動準備
1、制定活動計劃；
2、復習唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《游子吟》
3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布四（2）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現在開始！
二、講述感恩事件。
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（學生講述父母對自己的無限深情。）
三、唱、頌感恩
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
�。ㄈ嗤瑢W起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
四、感恩方法大奉獻
主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
�。�4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
�。�5）為父母分擔一些家務和煩惱。
（6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。
�。�7）每天反思，學會對父母說“對不起”。
�。�8）學會尊重、關愛身邊的`人。多做有心人，及時送上溫暖。
（9）多做慈善事業，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。
（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五 、真情告白，愛意濃濃（學生發言）
六、班主任發言
輔導員講話
心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！
退旗儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！）
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
通過這次活動，同學都理解父母的辛苦，認識到懂得感恩，是每一個人做人的基本準則，從而更加尊敬老師，孝敬父母，感恩社會，從而激發學生更加努力地學習，用成績和實際行動來報答父母�；顒有Ч己谩�
少先隊中隊活動方案 10
活動目的
1、通過活動，讓隊員們加深認識各種蔬菜了解到莊稼的生長除需要充足的水分和良好的肥料外，還需要有良好的自然環境
2、通過活動，使隊員知道美好的環境靠人們去創造，維護，激發孩子們積極參加到環保的行列中。
活動準備
1、各種蔬菜的頭飾。（指導學生事前用紙皮畫好各種蔬菜剪好上好色彩做成頭飾，選扮演蔬菜的人員記背臺詞）
2、白毛巾一條。（飾農民用，確定人選。）
3、道具、選好配音
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
中隊長：少先隊員們，你們都喜歡吃什么蔬菜？
隊員1：我喜歡吃大白菜……
隊員一：（戴白菜頭飾上）（放抒情音樂）
隊員二:（頭戴西紅柿頭飾上）我是又紅又大的西紅柿，我也喜歡在這里生長，因為這里的土地太肥沃了。（得意定型）
隊員三：（頭戴大南瓜頭飾上）我是一只大南瓜，我也喜歡在這里生長，因為這里的水份太充足了。
隊員四:（農民打扮上，看到莊園里的蔬菜長勢這么好，滿懷喜悅，贊口不絕）啊，長得多好的蔬菜，看來，一定會有個好收成。（入場）
中隊長：少先隊員們，你們都看到了吧，蔬菜莊園里的`蔬菜長得挺好的，農民們正期待著豐收，可是，不幸的事發生了，環境污染，危害著莊園，蔬菜受到了嚴重的侵害，你們看……（放中速音樂）
廢物：（隊員一穿廢物紙套上，得意洋洋地）我是廢物，人們用不著我，把我倒到這兒來，在這莊園住也挺舒服的。（伸懶腰后定型）
廢水：（隊員二穿廢水紙套上，得意洋洋地）我是廢水，因為我身上太臟了，誰喝了我都會生病，甚至死亡，所以人們把我排到這兒來了，我在這兒生活也挺好的。（神情得意的定型）
廢氣：（隊員三穿廢氣紙套上，得意洋洋地）我是工廠里排除的廢氣，人們不需要我們
……
輔導員講話
少先隊員們，你們好，今天的中隊活動搞得很好，大家通過這次活動，了解到植物的生長不光要有充足的水份，養料，更重要的是要有一個美好的自然環境，而美好的自然環境要靠人們勤勞的雙手去創造，去保護。
退旗儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著�。�
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
《雛鷹行動計劃達標證書》環保章里講到“生存靠地球，環保靠大家�！保敬位顒泳褪亲寣W生通過自編自演，體會到只有我們都伸出小手，這世界才能更美好好！
少先隊中隊活動方案 11
學校由于種種原因，在輔導員隊伍的建設上仍存有許多不足。廣大輔導員往往具有敬業奉獻精神，但創新意識不夠；業務能力差異懸殊，缺少綜合型人才；活動經驗型較多，科研理論型人才匱乏；業務信息來源渠道少，理論資料缺乏等等。這使少先隊工作起點低，起步晚，步伐慢。因此，學校根據這些情況更要加強輔導員隊伍建設和落實相關措施和方案。
一、抓輔導員的思想建設，提倡奉獻和創新精神。
輔導員要練就一身過硬的本領，首先要培養敬業愛崗精神�！芭踹@一顆心來，不帶半根草去�！蔽覀円谳o導員中倡導這種奉獻精神，要使少先隊輔導員把自己的愛完全注入少先隊事業，熱愛兒童，理解兒童，尊重兒童，在廣闊的少先隊大舞臺上不斷推陳出新，為少先隊活動增添活力。
其次，我們要在工作中積極鼓勵輔導員創新，為“新”的做法，“新”的內容創設良好的環境。讓輔導員發揮創新精神，在少先隊工作中走出傳統，創出特色，使隊組織管理，隊干部培養，隊活動的內容、形式及隊的工作方法更適應時代的要求，更符合跨世紀少年兒童的心理特征，更有助于少先隊員的健康成長。
學校輔導員們的做法是：在中隊隊務管理上，采取激發隊員的主動性、創造性，提高隊活動的'質量。同時，發揮多媒體的作用，激發隊員的興趣，提高教育的效果。
二、抓輔導員的學習和培訓，做到全方位、多元化。
學習是為了給精神補氧，給思想充電，是為了自身素質的提高。輔導員要在繁忙的工作中自覺地擠出時間學習，可以向書本雜志學，養成讀書看報的好習慣；可以向實踐學，在工作中積累教學經驗；也可以向他人學。建立個人學習檔案，交流學習體會，展評學習剪報等，從而在輔導員隊伍中形成濃厚的學習氛圍。同時，利用星期一下午加強輔導員的思想政治理論學習和職業道德培訓工作。
1、建立個人培訓檔案。
把輔導員的培訓次數、培訓內容及培訓作業、成果等記入檔案，既能促使輔導員學習、進步，又便于了解輔導員的學習情況，完善培訓體系，使輔導員培訓達到全面化、合理化、制度化、系統化。
2、豐富培訓內容。
一個優秀輔導員，不僅需要較強的理論知識和組織、活動能力，而且還需要相當廣博的學識，甚至在某些活動項目上有過硬的本領。所以培訓內容應根據實際情況，盡量豐富多彩，有時不妨進行相關活動的技術培訓。
3、拓寬培訓渠道。
學校采取開展不同形式的培訓，“請進來，走出去”，通過舉行講座，隊活動觀摩，組織輔導員參觀、調查，進行實踐操作等多樣化的培訓方式，使輔導員獲得各種信息，學到各種知識，促進能力的提高。
三、抓輔導員的科學研究，注重實效，創出成果。
少先隊事業的發展離不開科研。在輔導員的隊伍建設中，科研是最薄弱的一環。我們要以“理論研究為重，科研興隊育人”為目標，狠抓輔導員的科學研究，注重實效，創出成果。
1、提高輔導員的“科研認識”。
變“要我科研”為“我要科研”，用科學態度繼承傳統，開拓創新，樹立科學的人才觀、教育觀，科學認識少先隊教育大背景，樹立信息時代的兒童發展觀、質量觀，開展科研活動。
2、培養輔導員的“科研技能”。
(1)會學習。認真自覺學習少先隊專業知識必讀與相關書目，有理論學習筆記，并做到隨學隨記。
(2)會收集。收集有關活動信息，理論經驗文章，并結合工作定向收集科研資料。
(3)會借鑒。借鑒成功教育經驗及先進教育思想，并運用于工作實踐和課題研究之中。
(4)會總結。及時總結，撰寫理論文章，指導和改進工作。
(5)會研究。掌握科研方法，學習調查、實驗、分析、比較、歸納等科研技能，學會選擇課題，編制科研方案，逐步從學到干，變經驗型為科研型。
(6)會運用。應用科研成果，解決現實問題；應用科學理論，指導實際工作。
少先隊中隊活動方案 12
活動目的
1、加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。
2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規的意識。
活動準備
1、收集有關交通工具的資料，制作成課件，讓學生了解交通工具為我們現代人生活提供哪些方便。
2、收集一些關于交通事故的錄像材料，讓學生了解不遵守交通法規造成的嚴重后果。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
一、簡介交通工具給人們生活帶來的方便。
主持人：同學們，隨著科學技術的越來越發達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷，你們看。
�。úシ耪n件：簡介交通工具對生活的'重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等）
主持人：是呀，交通工具已經成為我們生活中不可缺少的一部分。我們為擁有這么先進的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務，交通部門為我們制定了一系列的交通法規。但假如人們不遵守這些交通法規，又會出現怎樣的后果呢？請看大屏幕：（播放交通事故錄像片斷，感受不遵守交通法規的嚴重性）
二、對口快板、感言。
主持人：聽了這些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。你們有什么想說的呢？（隊員自由發言）
三、交通安全“拍手歌”。
四、交通法規知識競賽。
五、介紹交通標志、標線。
六、錄像、小品《踢球》。
七、交通警示語展示。
輔導員講話
人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍惜生命就要遵紀守法。在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里健康成長。
退旗儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著�。�
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
這次活動提高了學生的交通安全意識，使學生從不同層次認識到交通知識和遵守交通規則的重要性，順利落實了活動的目的，收到了較好的教育效果。
少先隊中隊活動方案 13
活動目的
1、頌揚中華傳統文化，了解中秋傳統典故。
2、緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天幸福生活。
3、激發探索科學興趣，增強刻苦鉆研精神。
活動準備
1、卡通牌：班級大家庭、快樂過中秋
2、音樂：爺爺為我打月餅、古箏樂、月球簡介的配音
3、月球的情況介紹
4、切成小塊的月餅
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
一、 引入
師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？老師要說一首兒歌，請你們來猜一猜。 迎佳節，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。這首兒歌中說到的“佳節”，是什么節？
二、 活動：
1、吃月餅
我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢？你想給誰吃？
（請同學個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言和表示親熱的運用。）
2、表演節目
學生表演詩朗誦。唱歌（個別唱《爺爺為我打月餅》）
中秋的傳說。
3、月球揭密
剛才我們講了中秋的傳說，好聽嗎？同學們說一說，月亮上真的有嫦娥嗎？
同學們把自己收集到的月球的圖片展示出來。
（教師補充圖片，放介紹月球情況的錄音）
4、許中秋心愿
師：我們的中秋節快要過完了，最后，讓我們來許下一個中秋節的心愿吧，（全班閉上眼睛許愿）誰想把自己的心愿告訴大家？
�。▽W生們提到希望真有嫦娥，還想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足跡；希望能夠全家團員等）
輔導員講話
同學們 眺望未來，21世紀的朝霞如此絢麗；放眼世界，21世紀的畫卷壯美神奇；展望未來，21世紀的舞臺充滿了挑戰也蘊藏著機遇。巴金老人曾動情地說：“青春是美麗的！”是啊，同學們，青春——一個多么美麗燦爛的生命季節啊！你們是祖國的未來，讓我們在新的世紀帶著一顆青春的`心，做一個有道德、有理想、有紀律、有文化的四有新人，讓你們的青春帶著生命的激情，帶著祖國和民族的希望一起飛揚！
退旗
儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！）
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
通過這次活動，同學們能了解中秋傳統典故，了解我國燦爛的歷史文化，增強民族自豪感和凝聚力，緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天的幸福生活。
少先隊中隊活動方案 14
一、活動目標
1、明確推薦優秀少先隊員作團的發展對象
2、通過學習隊章和團章使學生明確加入共青團的意義。
二、活動內容
舉行“推優入團”討論會：
1、自我風采展示
2、學生和教師評價，確定優秀入團對象。
3、老團員介紹入團經驗。
4、學習隊章團章，明確入團意義。
三、活動形式
民主討論：明確推薦優秀少先隊員作團的發展對象
采訪入團的團員：體會入團的生命意義
實踐體驗活動：入團對象明確自己以后的目標
四、活動準備
媒體素材如隊旗、團旗、對歌、團歌，活動教室、多媒體設備
五、活動步驟與過程
宣布開始：
“推優入團”討論會——柳山初中初二年級推薦優秀少先隊員作團的發展對象全體起立：奏唱國歌
出隊旗。（敬禮，禮畢）
全體唱《中國少年先鋒隊隊歌》（非團員請坐）
全體團員唱《光榮阿，中國共青團》（團員請坐）
第一板塊：我的領巾最鮮艷
自我風采展示：
少先隊員上臺，展示自己成長歷程中最珍貴的一張照片或一段錄像，講述背后的故事，表達對紅領巾的感謝和留戀之情。展示自己的優點。
星星閃耀：
黑板上預先畫一面隊旗（半塊黑板左右大），上面有序畫滿紅領巾，拼成隊旗形狀，隊員完成“精彩回放”就將自己的`照片貼在一條紅領巾上，只要有一學生對其優點表示贊同，就可以在其紅領巾上貼一枚星星。
第一板塊結束，誰的紅領巾上閃耀的星星最多，誰就被推薦為新團員候選人。第二板塊：我要飛得更高
組織召喚：
背景音樂《共青團團歌》。（黑板上的隊旗旁，畫一面同樣大小的團旗）
班主任帶領學生學習隊章團章。介紹團隊組織的關系，號召大家確立更高的目標，勤奮學習、刻苦鍛煉，積極向團組織靠攏。
經驗傳授：
老團員宣讀自己的入團感受或經驗
重溫誓言：
被推薦為新團員的同學在《隊歌》聲中走上臺來，在老師的帶領下，和全體隊員一起重溫入隊誓言，重溫少先隊組織的光榮與使命。
仰望星空：
新團員候選人分別發布心愿和理想，比如：初中改掉哪幾個壞習慣，定期到社區參加公益活動，考上重點高中，走進名牌大學，甚至是職業規劃，并以此作為新的奮斗目標，給其他隊員以示范，初步形成目標和人生規劃意識。
全體齊唱《光榮阿，中國共青團》
討論會結束
評價激勵手段
爭獲接力章：
1、知道少先隊與共青團的關系，能了解“推優入團”的最基本要求。
2、學習隊章和團章，能積極參加“推優入團”討論會。
3、運用現代信息技術，能整理和完善少先隊活動的檔案資料。
活動預期效果
1、通過展示自我，學生教師評選出優秀少先隊員作團的發展對象。
2、學習隊章團章明確入團意義。
3、新團員候選人老團員經驗交流，更加堅定入團信念。
4、新團員候選人對未來目標的明確。
活動拓展
通過此次活動，學生對自己未來的發展進行深思。善待母親保護地球。
少先隊中隊活動方案 15
一、活動主題：
微笑北京——五彩奧運
二、活動目的：
為進一步加強未成年人思想道德建設，全面迎接北京奧運盛會，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛士，愛心小天使。從而培養學生良好的文明素養和道德品質
三、活動時間：
四、參與人員：
1——6年級少先隊員
五、活動原則：
1、鼓勵引導全員少先隊員積極參與。
2、分層次、分階段開展活動。
3、結合學校常規工作開展活動。
六、活動內容：
1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。
2、通過爭戴微笑圈開展相關活動。
3、微笑承諾。
七、具體措施及安排：
1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的.傳遞者！同時收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內進行展示。
2、與日�；顒酉嘟Y合進行爭戴“微笑圈”：
�。�1）紅色“微笑圈”：
以“樂于助人”為核心，開展“手拉手，心連心，我們是一家”活動，號召大家關注身邊的人和事，每天做一件助人小事，幫助身邊需要幫助的人，奉獻自己的愛心，并記錄自己的“助人日記”，評選愛心小天使，每月評選一次，每次每中隊評選一名……共需紅色微笑圈240個
�。�2）黑色“微笑圈”：
以“誠實守信”為核心，開展“做一個說話算數的人”，結合好習慣培養和文明十星的評選，教育學生要做一個言而有信的人，評選“誠信之星”。12月份、4月份評選，共需黑色微笑圈120個。
（3）綠色“微笑圈”：
以“保護環境”為核心，結合我校EPD課題、“四個一”活動，開展節約行動，提倡先從愛護班集體、愛護校園做起，并通過少先隊陣地進行宣傳，爭做節能標兵，和家人一起研究節能小竅門，宣傳綠色奧運，評選“環保小衛士”。1月份、5月份進行，共需綠色微笑圈160個。
（4）黃色“微笑圈”：
以“文明禮儀”為核心，此環節與每月
一個行為好習慣相連，根據每月定的習慣養成教育內容，學習禮儀，踐行禮儀，爭做“小紳士”“小淑女”，表揚優秀。評選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評。共需黃色微笑圈240個。
�。�5）藍色“微笑圈”：
以“學習進取”為核心，結合“文明十星”，并把此環節與每月一個學習好習慣相連，根據每月制定的學習好習慣內容，表揚優秀，評選“XX小博士”（可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數學小博士”“文學小博士”等等）。每月一評。共需藍色微笑圈240個。
八、評價方法及獎勵辦法：
1、每個微笑圈的評選都要經過：自己申報、同學評選、教師評價幾個環節。
2、每個微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進行莊嚴的承諾。
3、凡獲得五個微笑圈的隊員將被評為“微笑大使”。在xx年六一期間進行表彰。
4、配帶微笑圈后要嚴格要求自己，如果有嚴重違紀情況將被收回微笑圈。
少先隊中隊活動方案 16
一、活動目的：
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動主題，拓寬和豐富學雷鋒活動的形式，少先隊結合學校開展的“中國夢”系列教育主題，決定三月份在全校廣泛開展“雷鋒精神伴我行”主題教育活動，促使少先隊員向雷鋒那樣，從小樹立遠大目標，完善自我，服務他人，奉獻社會。結合我校實際，特制定了本活動方案：
二、活動時間：
三月份為學雷鋒活動月，行動貫穿整個學期。
三、活動過程：
第一階段：宣傳學習階段
一）營造學雷鋒氛圍
1、各中隊開展“雷鋒精神伴我行”主題班隊會
2、利用周一升旗儀式進行學雷鋒動員。
3、學唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》
二）了解雷鋒
觀看有關雷鋒的電影、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
第二階段：體驗實踐階段
1、將愛心獻給社會，開展“日行一善” 活動
動員步行上、放學的`同學每天在上學的路上主動撿取垃圾。乘坐校車上、放學的同學每天主動撿取校園雜物。
2、將愛心獻給媽媽，開展“愛心獻長輩”活動
以“三八婦女節”為教育契機，開展“愛心獻長輩”活動。在三八婦女節期間夸夸自己的媽媽，并為媽媽寫一封信或做一張賀卡，干一件力所能及的事情（如幫媽媽洗碗、洗衣、洗腳、捶背、做一道可口的飯菜等）。
3、將愛心獻給地球。開展 “愛校護綠”活動
結合“3·12”植樹節，開展 “愛校護綠”活動。主要內容為：
�。�1）愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
�。�2）愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
�。�3）節約資源，不隨便浪費水、電。
（4）積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
4、將愛心獻給他人，開展“手拉手”、“一幫一”扶困助學活動。
為了幫助學習困難的同學提高學習成績，每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，開展“手拉手”、“一幫一”扶困助學活動，用先進帶后進，互幫互學，共同進步。每個學雷鋒志愿小分隊要制定幫扶計劃、記錄幫扶過程，最后小結幫扶心得體會并在中隊交流。
5、完善自我，開展“做雷鋒式的好少年”活動
（1）像雷鋒一樣珍惜時間
�。�2）像雷鋒一樣勤奮學習
�。�3）像雷鋒一樣勤儉節約
6、開展“我與雷鋒精神”征文活動（每班上交3份作品）
第三階段：總結表彰階段
1、各中隊對本中隊的好人好事要有記錄并及時寫成稿件上交廣播站，對表現出來的好人好事、典型事跡進行宣傳報道或在班級博客中進行宣傳報道。
2、針對本次活動，表彰一批優秀學雷鋒積極分子、優秀學雷鋒志愿小分隊。
3、各中隊做好”學雷鋒”月活動總結，于3月30日前交學校。
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