[必備]活動安排方案（30篇）

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的活動安排方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動安排方案 1

　　為持續響應推進我校“陽光心理工程”，引導我院學生積極關注自身心理健康，進一步完善大學生心理健康服務體系，提高學生心理素質，引導學生走向健康的人生道路，豐富校園化生活。我院特舉辦“2心理健康活動月”系列活動。現將相關事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年月2x日-4月0日

　　二、活動對象

　　xx學院全體在讀本科生

　　三、活動安排

　　本次“·2心理健康活動月”活動由“心之光影，伴我成長”心理微電影比賽、“最好的我們”小班團體心理輔導活動競賽以及“青春心語，放飛心靈”心理美征比賽三個部分組成。其中“最好的我們”小班團體心理輔導活動競賽要求20xx級各小班必須參加，其他年級積極參加。

　　四、活動安排及獎項設置

　　（一）“最好的`我們”小班團體心理輔導活動競賽

　　一等獎1名，頒發證書及獎金00元；

　　二等獎1名，頒發證書及獎金200元；

　　三等獎2名，頒發證書及獎金100元。

　　（二）“心之光影，伴我成長”心理微電影比賽

　　一等獎1名，獎金00元；

　　二等獎1名，獎金200元；

　　三等獎1名，獎金100元；

　　獲校級獎勵更有獎金+綜測。

　　（三）“青春心語，放飛心靈”心理美征比賽

　　一等獎：1名，頒發證書及獎金200元；

　　二等獎：2名，頒發證書及獎金100元；

　　三等獎：名，頒發證書及獎品。

　　五、活動詳情請見附一

　　六、相關事宜補充

　　1本方案未盡事宜，由xx學院學生權益部修正或補充，并及時向參賽團隊或個人說明情況；

　　2本方案最終解釋權屬xx學院學生權益部。

　　若有問題請咨詢

　　xx

　　xx學院團委

　　20xx年月2x日

　　活動安排方案 2

　　20xx年是劉橋鎮黨委、政府實施“十二五”的開局之年，進一步理清發展思路，完善和明確劉橋鎮經濟和社會今后五年發展目標、發展方向，對加快推進劉橋經濟發展轉型，實現劉橋在全縣率先奮力崛起具有十分重大的意義。為此，鎮黨委、政府研究決定，開展“獻計新發展謀劃新跨越”建言獻策征集活動。具體方案如下：

　　活動開展的時間：

　　自20xx年4月1日至20xx年4月11日。

　　活動開展的參與單位：

　　鎮直各單位、各部門、各總支（支部）、各行政村、市縣“兩代表一委員”。

　　活動開展的內容：

　　“獻計新發展謀劃新跨越”，積極為鎮黨委、政府20xx年的工作及今后五年劉橋的發展建言獻策。

　　活動開展的形式

　　1、參加活動的單位通過召開座談會、討論會，組織調研等形式，緊緊圍繞劉橋鎮20xx年各項工作以及今后五年經濟和社會發展目標、發展方向進行。

　　2、鎮黨委、政府通過召開各單位負責人座談會等形式進行意見的'征集。

　　3、鎮黨委及時召開黨委擴大會議對征集的意見和建議進行研究、總結形成決議，列入《劉橋鎮經濟和社會發展“十二五”規劃》（草案）。

　　活動要求

　　1、各單位、各部門要有獻計劉橋發展的高度政治責任感和歷史使命感，從嚴抓好落實。

　　2、各單位、各部門要有大局意識和發展的眼光，著眼實際，開展建言獻策活動。

　　3、各單位、各部門要積極主動參與，確保活動不走過場，讓鎮黨委、政府真正聽到群眾的意見和建議，做出劉橋科學發展的決策。

　　4、各單位、各部門及參與此項活動“兩代表一委員”要將征集形成的意見和建議于20xx年4月12日前上報鎮委宣傳部。

　　獎勵辦法

　　1、鎮委宣傳部組建優秀意見和建議評審工作組，對各單位、各部門及市縣“兩代表一委員”所提出的意見和建議進行評審。

　　2、獎勵的對象：獲獎的單位及獲獎的市縣“兩代表一委員”。

　　3、獎勵的設置：獎勵分為一、二、三等獎，一等獎1名，獎金1000元；二等獎2名，獎金各600元；三等獎3名，獎金各300元。

　　活動安排方案 3

　　活動目標：

　　1、使幼兒(幼兒食品)在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童(兒童食品)節的樂趣;

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性，幼兒園六一兒童節活動方案及時間安排。

　　活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：45

　　活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

　　活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場

　　活動主持：

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、慶祝大會

　　1、入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

　　2、園長講話和各代表發言8：30—8：45

　　1)園長講話

　　2)幼兒代表發言

　　3)長代表發言

　　3、升旗奏國歌8：45—9：00

　　4、幼兒操節表演9：00—9：30

　　1)大班花式操表演

　　2)中班花式操表演

　　3)小班模仿操表演

　　4)大班部分幼兒廣播操表演

　　(幼兒進班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45

　　二、幼兒娛樂活動9：45—10：45

　　1、小班幼兒親子娛樂活動

　　2、中大班幼兒游戲活動

　　三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00

　　活動安排方案 4

　　一、街頭宣傳及義務服務：

　　時間：20xx年10月8日上午

　　地點：縣廣播局(明珠廣場)

　　參加人員：縣民政局、縣法制局、縣法院、縣衛生局。

　　主題：慶“重陽”義務宣傳服務隊

　　內容：

　　1、宣傳發放《老年人權益保障法》手冊、《四川省優待老年人規定》。

　　2、為老年人義務聽診、量血壓。

　　3、解答《老年法》相關法律問題。

　　二、參觀：東西關、桐子壕水電站

　　1.時間：10月9日上午7:40時在縣政府大門外集中統一出發。

　　2.參觀人員：副縣級以上離退休老干部130人，軍隊離退休干部2人，任實職正科級干部代表10人，共計142人。

　　3.牽頭單位：政府辦。

　　4.后勤服務單位

　　老齡辦:負責每個車派二名服務員，并購好礦泉水。

　　老干部局：負責人員組織。

　　5.保健工作：衛生局派員負責

　　6.車輛準備：大客5輛(由接待處負責并準備車上礦泉水)、救護車一輛，警車一輛。

　　7.參觀路線：東西關→桐子壕→返回政府賓館午餐

　　8.參觀點聯系單位：

　　由政府辦負責。

　　三、開展文體活動

　　1、舉辦全縣“重陽杯”門球比賽：

　　時間：9月23日、24日、25日

　　地點：老干局門球場

　　組織者：老干局

　　茶水供應：老干部局

　　獎項設置：一、二、三等獎(一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個)

　　2.象棋比賽：

　　時間：20xx年10月10日

　　地點：老干局

　　茶水供應：老干局

　　參競人員：24人(黨群9人，政權5人，政法4人，文衛6人)。

　　獎項設置：取前12名。

　　3.乒乓球比賽：

　　時間：20xx年10月10日

　　地點：老干局

　　茶水供應：老干局

　　參競人員：24人(黨群9人，政權5人，政法4人，文衛6人)。

　　獎項設置：取前12名。

　　四、慰問百歲老人

　　時間：20xx年10月11日

　　參加慰問的領導：縣委、政府相關領導

　　慰問對象代表：

　　1、寶箴塞鄉獅子沖村委九組，王方銀(男,1903年3月14日出生)；

　　2、萬善鎮旗井村一組，舒玉秀(女，1901年8月12日)。

　　慰問品：由民政局提供。

　　工作人員：由民政局安排

　　其余13名百歲老人由民政局慰問

　　五、活動期間攝像人員

　　由縣廣播局負責。

　　六、宣傳標語

　　縣委、政府、老齡委、勞動保障局、老干局、沿口鎮各一幅(布標)。

　　廣播局負責電視滾動字幕10月9日—10日晚

　　活動安排方案 5

　　一、活動目的

　　為豐富廣大師生節日精神文化生活，踐行社會主義核心價值觀，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動內容

　　圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親為主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展如下主題教育實踐活動：

　　1.“我們的春節、元宵節”主題征文大賽

　　(1)征文主題：以“我們的春節(或元宵節)”為主題，圍繞除夕、春節、元宵節三大傳統節日，寫感受、抒感情、頌傳統，如敘寫趣味經歷、介紹民俗文化、抒寫親情友情等。題目自擬，體裁不限，字數在1500字左右。

　　(2)征文報送：于3月5日前將作品電子稿發送至政教處xx.com郵箱。所有稿件均請標明教室、年級、作者姓名、指導老師。

　　(3)評選獎勵：學校將對征集的作品進行評選，評選一、二、三等獎及優秀獎若干名予以表彰獎勵。

　　2.開展假期“親子共讀”活動(熟讀中華經典詩文)

　　3.“我們的節日·春節、元宵節”手抄報比賽

　　(1)參賽對象：七、八年級

　　(2)作品主題：豐富地展示中華傳統節日——春節、元宵節特有風俗和活動。

　　(3)評選辦法：各班評選出優秀作品若干參加學校評比。學校將評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名進行表彰。

　　4.主動參與各類社會實踐和公益志愿者服務活動

　　主動參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識等志愿者服務活動，營造喜慶祥和的節日氛圍。

　　報送形式：參與每項活動以圖片的形式報送，標明參與者姓名，參與時間及活動感想民，不少于100字，圖片發送致政教處xxcom郵箱，學校將根據參與情況出據假期社會實踐活動證明，作為綜合素質測評實證材料。

　　5.開展“我們的節日·春節、元宵節”攝影比賽

　　攝影主題：反映豐富多彩的'春節、元宵節活動，體現民俗風情以及親情友情等。作品必須是攝影原創作品，不能使用計算機拼接合成等制作方法改變原始圖像。

　　報送形式：照片發送致政教處xx.com郵箱，標明名稱、攝影時間、地點和作者姓名。

　　三、活動要求

　　(一)提高認識，領導重視

　　要充分認識在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題教育活動的重要意義。春節、元宵節是中華民族優秀傳統文化的重要載體，它蘊含著中華民族文化的智慧和結晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節、元宵節期間組織青少年參加“我們的節日”主題教育活動，對于豐富青少年節日精神文化生活，營造團結互助、和諧融洽的節日氣氛，進一步增強青少年對民族傳統的認同感和自豪感，都具有十分重要的意義，是加強青少年思想道德建設的重要載體。

　　(二)精心組織、注重實效

　　要把組織未成年人參加“我們的節日”主題教育活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，創新形式，豐富內容，周密部署，制定具體方案，抓好工作落實。

　　活動安排方案 6

　　一、活動目的

　　本次夏令營游學活動旨在為初中生們提供一個拓展視野、增長見識、鍛煉能力的平臺。通過實地考察、文化體驗、團隊協作等形式，讓學生們在旅行中收獲知識，提升綜合素質。

　　二、活動時間與地點

　　時間：

　　地點：[具體游學地點]

　　三、活動對象

　　初中在校學生

　　四、活動內容

　　文化探索：參觀當地的歷史文化景點，如博物館、古跡等，了解當地的歷史和文化背景，增強文化自信心。

　　科技體驗：走進當地的科技館或高新技術企業，親身體驗科技產品的魅力，了解前沿科技動態，激發科技興趣。

　　團隊協作與戶外拓展：通過戶外拓展訓練和團隊協作游戲，培養學生們的團隊合作精神、溝通能力以及解決問題的.能力。

　　社會實踐：組織學生們參與當地的志愿服務活動或社會實踐活動，培養他們的社會責任感和公民意識。

　　五、活動安排

　　第一天：集合出發，前往游學地點，安排入住酒店，舉行開營儀式。

　　第二天至第五天：按照活動內容安排，進行文化探索、科技體驗、團隊協作與戶外拓展等活動。

　　第六天：進行總結分享，頒發游學證書，舉行閉營儀式，準備返回。

　　六、活動預算

　　預算將涵蓋交通費、住宿費、餐飲費、門票費、活動費以及保險費等，確保活動的順利進行。

　　七、注意事項

　　學生需遵守紀律和規定，按時參加各項活動。

　　注意安全，尤其在戶外活動時，要聽從老師和工作人員的指揮。

　　尊重當地的文化習俗，保持環境衛生，不隨意破壞公共設施或文物。

　　通過本次夏令營游學活動，我們希望初中生們能夠在旅行中收獲知識，提升綜合素質，為未來的成長奠定堅實的基礎。

　　活動安排方案 7

　　一、活動目的：

　　豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動參與對象：

　　全校學生

　　三、活動內容

　　圍繞“文明有禮過春節，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：

　　1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。

　　一、二年級制作剪貼報(統一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報 (統一選用八開素描紙)。 制作要求：小報制作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺能體現節日氛圍。各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區組織的各類春節游藝活動等，了解春節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）

　　3、背一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己搜集春聯，背一背春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）

　　4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。

　　賀卡上可以寫上自己對家人的`新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術形式。

　　各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）

　　6、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，

　　表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）

　　7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。（填寫活動記錄卡）

　　四、活動要求

　　1、各班要把組織學生參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

　　2、所有材料上交時間：××××年×月×日

　　活動安排方案 8

　　按照年初縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局等五部門聯合下發的《關于在廣大中小學生中深入開展“閱·知·行”讀書活動的實施方案》（大宣字［20xx］3號）文件要求，9月1日起，全縣中小學生“閱·知·行”讀書活動進入到第二階段（以鄉鎮為單位組織比賽階段）。為確保第二階段及以后的第三階段（全縣組織比賽階段）的各項活動扎實有效深入開展，特制定具體安排方案如下：

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，全面落實《關于在廣大中小學生中深入開展“閱·知·行”讀書活動的'實施方案》（大宣字［20xx］3號）文件的各項工作部署，通過開展多種形式的讀書競賽活動，激發廣大學生閱讀興趣，培養閱讀習慣，樹立“閱讀·求知·善行”的觀念，提升廣大青少年學生的道德修養和綜合素質塑。

　　二、主要內容

　　各鄉鎮教辦室組織第一階段中轄區內各小學讀書競賽活動的前三名學生，以學校為單位，參加鄉鎮級競賽活動。對競賽活動產生的前三名的隊伍或個人，教辦室應適當予以表彰，并從中選擇優秀學生組成鄉鎮代表隊，于十月份參加第三階段（全縣組織比賽階段）的相關活動。

　　三、活動形式

　　各鄉鎮教辦室、各中心小學根據當地特點，充分調動和發揮廣大師生的聰明才智，采取主題演講賽、主題知識答題競賽及個人朗讀、集體誦讀、情景劇表演、主題趣味游戲等靈活多樣的形式開展活動。

　　四、職責分工　　

　　活動開展由縣委宣傳部、縣文明辦牽頭負責；

　　縣教育局負責組織開展；

　　各鄉鎮教辦室、學校負責具體實施落實；

　　縣電視臺全程跟蹤錄像并安排專欄播出，《新大城》報在做出新聞報道的同時，對活動中優秀的讀書筆記、演講稿擇優在文化版刊登。同時縣文明辦要及時做好相關活動性息上報省市文明辦的工作，并配合宣傳部新聞組做好活動的對外宣傳工作。

　　五、有關要求

　　各有關單位、部門，特別是基層學校要充分認識開展此項活動的重要意義，結合當地實際，制定本單位賽事工作方案，為活動順利開展提供多方面的支持和保障。

　　各有關單位、部門，特別是基層學校要高度重視，精心組織，引導鼓勵廣大中小學生踴躍參與，并廣泛發動新聞媒體參與對活動的宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。

　　各有關單位、部門，特別是基層學校要注意收集活動相關音視頻、圖片和文字等資料，并及時將有關內容報文明辦存檔，并擇優上報省市文明辦。

　　展開全文

　　活動安排方案 9

　　活動安排：

　　8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;

　　9：00——9：30 幼兒生活活動;

　　9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　　活動準備：

　　1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、音箱、獎品等準備。

　　2、幼兒園迎新年環境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

　　3、親子活動人員安排，備選方案設計，以防天氣等因素影響親子活動順利開展。

　　活動過程：

　　1、新年心愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

　　2、專心協力吃果果

　　提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長，正確判別出傾向。

　　準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

　　人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。

　　玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩語言

　　提示下，去尋覓媽媽手中果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

　　規定：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。

　　3、放鞭泡

　　準備：每班自制炮竹一個

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　4、傳紙杯(雙親和孩子)

　　目：提高幼兒自信，增進孩子與家長共同學習進步樂趣。

　　準備：紙杯和吸管

　　玩法：父母口含吸管分別站在場地兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝。

　　規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

　　5、運“西瓜”游戲

　　目：培養幼兒合作能力，提高幼兒與家長緊密配合能力。

　　準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

　　人數：每個家庭一大一小

　　玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多家庭為勝。

　　6、運彩球

　　準備：彩色球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　7、剝桔子

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

　　玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　8、搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。

　　玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

　　活動安排方案 10

　　“種下美好明天”植樹節方案

　　一、活動目的

　　(1)提高客戶忠誠度：3月份存量房促銷，車位銷售，4月份開始疊拼別墅啟動，通過活動針對性促進客群來訪并成交。今年金色港灣的銷售任務著重需要業主的`支持，故要把社區活動做透做大，讓全年四次大型社區活動令人印象深刻記憶猶新

　　(2)宣傳目的：通過大型公益性活動的宣傳廣度，提高企業知名度，企業回饋社會的公益性，做好口碑營銷。

　　二、活動主題

　　社區主題活動：“種下美好明天”大型公益植樹節活動 3月8日 三盤聯動，統一宣傳

　　3月12日為周三工作日，故提前至周六。

　　三、活動安排

　　(一)活動地點：業主在四期足球場旁空地，聯投及雙湖意向客戶在雙湖泊岸。 原因：金色港灣業主依然在社區內植樹，體現傳統與延續。雙湖與聯投客戶邀約至雙湖地塊，雙湖地塊路段較為單純。已咨詢現場工程狀況允許植樹，聯投現場除路邊綠化帶外不具備植樹條件。

　　(二)活動時間：3月8日星期六上午，考慮到12日為周三工作日。

　　(三)活動人員：三盤業主，三盤意向客戶，外籍家庭

　　(四)業主活動流程：

　　1.上午9點法國街門口集合，分批組織業主到四期足球場旁靠107國道空地;

　　2.在植樹地點將業主分成幾組，分發樹苗，一起進行挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片;

　　3.針對當天又是三八婦女節的情況，在空地處搭建白色尖頂帳篷，內置植樹主題藝術氣球造景，綠色天使兩名，吸引女性客戶拍照留念，增加活動時間與主題印象。

　　4，贈送新港地產立體賀卡一張，卡內立體小樹一顆。

　　5，現場樹立新港地產品牌墻，展示歷年植樹節照片回顧，如第一屆植樹節種下的第一棵樹，等等。弘揚社區文化及品牌宣傳，加深業主對品牌忠誠度。 此流程為所來業主一同栽種，每棵樹苗10元，200棵。

　　雙湖及聯投客戶至雙湖栽種

　　同樣流程，同樣品牌展板，展示新港地產旗下成熟的社區文化。另外考慮加設飲料及糕點，聯投可邀約至聯投現場看房車運送或直接前往雙湖。

　　(五)活動宣傳

　　1.媒體宣傳

　　“種下美好明天“大型公益植樹節活動，三盤同時邀約，起到新港地產品牌宣傳作用。邀請外籍家庭參加，突顯湖岸邊的國際人居社區形象。

　　屆時邀請媒體就植樹節活動進行現場采訪，如武漢電視臺社區公益行電視節目等，需居委會牽頭邀約。

　　2.宣傳物料

　　網絡：搜房廣告，業主論壇業主群，微博微信

　　物料：單元門海報，小區車入口橫幅，新港品牌展示墻(湖邊現場)

　　(六)費用預算

　　樹苗，一米高核桃景觀樹苗10元/棵，200棵：共2000元(含運費)后期依據報名人數增減。

　　海報橫幅及展示墻：850元

　　白色帳篷租賃及造型氣球： 2000元

　　綠色天使2名：1500元

　　立體賀卡費用：1000元

　　未知費用：1000元

　　媒體宣傳費用：未知

　　整體費用：8350元

　　活動安排方案 11

　　一、活動背景

　　陽春三月，又是一年草長鶯飛時，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。為此，我們建筑與藝術系團總支學生會青年志愿者服務隊和生活保健部在3月12日植樹節來臨之際，決定組織我系師生在我們美麗校園進行一次植樹活動，踐行志愿者精神，共創美好校園。

　　二、活動主題

　　親近自然，建設綠色校園。

　　三、活動目標

　　1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，像一家人一樣相親相愛。

　　2、知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，增強環保意識、生態意識，為學校、社會增添綠色，凈化、美化環境，并向社區、街道的居民和行人宣傳環保知識。

　　四、活動時間

　　20xx年3月12日下午14：00~16：00。

　　五、活動地點

　　xx建院四教廣場。

　　六、參加人員

　　院系領導與老師，建筑與藝術系全體學生。

　　七、活動流程

　　1、活動前期準備：青年志愿者服務隊負責策劃書的起草和完善，并在活動中作為應急小組，處理突發事件，如包扎、涂藥、物品搬放等。生活保健部負責與園林方面的老師進行聯系，確定樹苗的品種、購買的方式等，并負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌和啟動儀式上需要的充氣拱、橫幅等的聯系。青志隊和生活保健部負責物品的購買。青志隊和生活保健部負責聯系通訊社，派出資深記者對活動進行跟蹤報道，并在校報及院級報刊進行文章發表。在活動前后進行廣播宣傳，使志愿活動深入人心。活動期間進行照片記實，活動后進行照片展覽，制作dv發表在院系的網站上，同時寫成新聞稿上報市團委，務必擴大活動影響力。

　　2、活動時間安排：

　　09：00 青年志愿者服務隊和生活保健部的干事在四教廣場上簽到，并與工作人員一起布置啟動儀式的會場。

　　12：30 青年志愿者服務隊和生活保健部的`干事去取樹苗和借植樹用的工具。

　　13：00 青年志愿者服務隊和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑。

　　13：40 紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛。

　　14：00 xx建院建筑與藝術系首屆植樹節啟動儀式開幕。

　　14：30 簽名和植樹。

　　15：30 收尾工作的安排與開展。

　　3、活動后期安排：對樹木進行承包，其所在班級負責日后對本班的樹木進行維護。系上的樹木由青年志愿者服務隊和生活保健部進行維護。如樹木出現意外損傷或死亡，追究其所在班級和部門的責任。

　　八、活動具體安排(人員的調配問題由現場情況而定)

　　1、啟動儀式現場的布置：配合工作人員架好充氣拱，借桌椅并布置好。會場的裝飾有氣球、盆景、海報等。

　　2、領取樹苗和借工具：梁琨負責領取樹苗，尚藝負責借工具。

　　3、挖坑：男生負責，要求坑合適，注意安全。女生負責對樹苗和工具系紅絲帶。

　　4、啟動儀式上女生負責簽名點，男生負責植樹點。

　　5、植樹時先讓院系領導及老師做示范，然后再依次種植。

　　6、收尾工作：由青年志愿者服務隊和生活保健部的干事共同完成，如桌椅、盆景、工具的歸還等。

　　九、注意事項

　　1、青年志愿者服務隊全體成員在活動前進行培訓，處理突發事件。

　　2、必須聽從指揮，不能胡亂進行護樹植樹活動。

　　3、愛護好植樹區的樹木，保持好植樹區的清潔衛生，不要隨意踐踏草坪。

　　4、注意自身安全及衛生，在規定時間內完成任務。

　　5、宣傳標語內容要健康、積極向上，寫清系別并固定好。

　　6、各班的護樹保護卡要寫清系別、班級并固定好。

　　活動安排方案 12

　　一、活動目的：

　　春暖花開，萬物蘇醒，組織學生領略自然風景，開拓視野。并抓住契機進行愛國主義教育，帶領學生祭掃張應春烈士墓。對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情。

　　二、 時間：

　　20xx年3月28日

　　三、 地點：

　　吳江公園

　　四、 負責人：

　　總負責：陸振芳 王柳理

　　班級負責：各正副班主任老師。

　　聯絡員：陸小青

　　五、 活動安排：

　　（一）時間：

　　1、 7∶50師生到校。（學生不準提早到校）

　　2、 8：00—8：15在教室內，課件下載分好小隊，作好安全教育和環保教育工作。

　　3、 8∶15各班帶好中隊旗，在校門口集合，步行去公園。

　　4、 8：45—9：15祭掃烈士陵墓。 9：15—10：15公園內游玩。 10：15集合返校。10∶45放學，家長接孩子。

　　下午放假，在家休息。

　　六、 注意事項：

　　1、組織學生在近期學習張應春烈士的光榮事跡。

　　2、各中隊帶好中隊旗，一定要督促好學生穿好校服，戴好紅領巾。

　　3、為了表示對先烈的.尊重，學生少帶零食，到公園后把帶著的零食按小隊集中放在口袋里，由副班在原地看管。掃墓完畢后，發放零食，在公園游玩一小時左右。locaLhosT

　　4、掃墓時，一定要嚴肅學生紀律。掃墓后在公園游玩時，一定要做好安全教育工作和環保工作。

　　5、要求每人做一朵小花。（注：做花的紙總務處統一發。）

　　活動安排方案 13

　　一、班隊會活動時間：

　　20xx年5月12日

　　二、主持：

　　周秀麗

　　三、班隊會活動主題：

　　普法從少年做起

　　四、活動目的：

　　1、宣傳法律知識，增強法律意識。

　　2、學法、懂法、知法，做合格小公民。

　　五、活動準備：

　　1、裝飾黑板。

　　2、電腦打開《代號12348》，準備觀看。

　　六、活動過程設計：

　　一、主題班會導語：

　　同學們，我們的社會是法治社會，每一個公民都應該是遵守法紀的人，共同維護社會的秩序。青少年作為社會公民的一員，也要學法、懂法、知法、守法。前面的一次班會課上，我們進行了一次法律知識競賽，同學們通過做題的方式，了解了很多法律知識。這次的班會，我們通過觀看普法動畫片《代號12348》，了解了憲法的'意義以及憲法與其他法律法規的關系。同學們還通過做手抄報和寫觀后感的方式進一步了解了法律知識。

　　二、班會活動過程：

　　全體同學觀看《代號12348》

　　三、倡議：

　　1、通過更多渠道了解法律知識，向身邊人宣傳法律知識。

　　2、周末在家觀看《代號12348》其他的內容，生動有趣地學習法律知識。

　　3、不積跬步無以至千里，每個同學都應該從遵守身邊的班規、校規做起，自覺遵守各項法律法規。

　　4、在博客中發表與法律。

　　七、活動反思：

　　昨天召開了主題班會，我覺得同學們這次觀看得非常認真，對這部動畫片形式的普法片比較認可，很喜歡這種普法方式。回家以后，同學們又制作了手抄報或者寫了觀后感，進一步深化了了解。通過這次活動，也感受到孩子們對法律知識了解真得不多。

　　活動安排方案 14

　　活動目標：

　　端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。

　　活動準備：

　　賽龍舟錄像， 各種香袋及做香袋的材料， 有關端午節的詩歌。

　　活動過程：

　　一、全體立正、各小隊整隊。

　　二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

　　三、出旗、奏樂、敬禮。

　　四、唱隊歌。

　　五、主題活動開始：

　　（一）端午奇緣話習俗。（可以通過上網、查閱書籍等方式了解。）

　　學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

　　1、五月初五是什么節日？（端午節）

　　2、那么，你們知道端午節的來歷嗎？

　　3、學生生動地講述端午節的起源故事。（各種起源故事附后）

　　（二）外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。（班上7位外來學生）

　　（三）做香袋比賽。

　　（主持人）：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的'各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

　　活動前準備：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線。

　　3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。

　　4、剪下相對的兩片。

　　5、做法：

　　（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

　　（2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

　　（3）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

　　學生動手做香包，然后進行評比。

　　活動安排方案 15

　　為保障“秋游”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　1．帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。

　　2．以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。

　　3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、領導小組（安全事故處理領導小組）

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環縣教育局。

　　學生管理組：

　　一年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　二年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　三年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　四年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　五年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　六年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

　　三、預先踩點：

　　選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設置相應的標志。

　　四、車輛安排：

　　需要的車輛與公交部門取得聯系，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

　　五、醫療準備：

　　校醫隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

　　六、緊急事故處理程序如下：

　　發生交通事故、意外傷害事故應急方案

　　由帶隊領導總協調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的.發生；后勤人員負責實施后勤保障工作。

　　七、有關負責人任務及要求：

　　（一）領導小組成員：

　　1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

　　2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。

　　3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

　　（二）班主任及跟班教師：

　　1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

　　2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。

　　3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。

　　4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

　　5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。

　　6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

　　7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校后方可離開。

　　8、活動結束要及時總結，做好記錄。

　　活動安排方案 16

　　一、活動目的

　　為了響應三月份植樹節的號召，我們計劃在全校少先隊員中開展一系列的`添綠行動和植物養護實踐體驗活動。通過這些活動，我們希望每個學生都能參與其中，將宣傳與實際行動相結合，從而讓他們在活動中體驗到成功的喜悅，增強他們的環保意識和生態意識。同時，我們也希望通過這些活動為班級、學校和社會增添更多的綠色，凈化和美化環境。

　　二、活動主題：

　　我為校園添綠色

　　三、活動具體內容

　　（一）播種綠色行動：

　　1、在3月12日，我們向全體學生發出號召，呼吁大家參與植樹節“我為校園添綠色”的系列活動，為美化和凈化環境盡一份力量，同時也增強學生的環保意識。

　　2、我們將學唱一首《校園環保拍手歌》，通過這首歌，規范學生的行為，加強日常管理，教育他們愛護校園環境。

　　3、我們還將征集護綠宣傳口號，并進行評獎。每個中隊都將號召學生自己編創，班級將從中選出一條參與學校評選活動。

　　（設立集體獎：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎7名）

　　（二）環保護綠行動

　　1、每個中隊將成立護綠小隊，開展認養校內綠化植物和草坪，養護綠化帶等活動，這些活動包括清理垃圾、修剪枝葉、松土、拔草等。

　　2、學校將為每個中隊制作護綠宣傳牌，并統一懸掛。

　　活動安排方案 17

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，包括耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

　　在這個活動中，我們希望能夠通過觀察和學習，讓幼兒們了解人類五官的位置和功能。通過這個活動，他們能夠認識到耳朵是用來聽聲音的，眉毛是用來保護眼睛的，眼睛是用來看東西的，鼻子是用來聞味道的，嘴唇是用來吃東西和說話的。

　　2、幼兒能夠根據人臉的特征，靈活地運用規定的材料，在紙盤上創造出有趣的臉譜。

　　在這個活動中，我們希望幼兒能夠根據人臉的特征，用自己的想象和創造力，在紙盤上創作出有趣的臉譜。他們可以運用我們提供的各種材料，如紙、毛線、超輕黏土等，來制作出自己想要的表情和造型。

　　3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

　　在這個活動中，我們希望能夠引導幼兒掌握一些基本的手部動作，如捏、揉、搓、撕、貼等，以完成制作臉譜的活動。通過這些操作，他們能夠鍛煉手部的靈活性和精細動作的控制能力。

　　二、活動準備

　　1、材料操作包、綜合材料包

　　2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

　　3、爸爸的圖片游覽

　　4、范例范畫

　　在活動開始前，我們需要準備一些必要的材料。首先是材料操作包和綜合材料包，里面包含了制作臉譜需要的各種材料。其次是紙盤、雙面膠和兒童安全剪刀，這些是制作臉譜的工具。還有爸爸的圖片，我們可以用來讓幼兒們觀看，了解爸爸在做什么。最后是范例范畫，可以給幼兒們一個參考和啟發。

　　三、活動過程

　　1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。

　　在活動開始前，我們可以收集幼兒們爸爸的照片，制作一個PPT或幻燈片，讓幼兒們觀看。通過觀看爸爸的照片，他們可以找到自己的爸爸在其中，并了解爸爸在做什么。我們可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片或者生活照片等，來讓幼兒們更加了解爸爸的日常生活和喜好。

　　2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

　　在幻燈片播放時，我們可以引導幼兒們觀看，并找找自己的爸爸在其中。我們可以問幼兒們一些問題，讓他們思考和回答，如“你的爸爸在照片中在做什么?”，“你和爸爸一起玩了什么游戲?”等等。通過這個過程，幼兒們可以更加親近和了解自己的爸爸。

　　3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發幼兒動手的興趣!

　　接下來，教師可以出示材料包，并引導幼兒們進入今天的主題，即制作創意手工，制作一個名為“盤子爸爸”的作品，然后送給爸爸做禮物。通過這個活動，我們希望能夠激發幼兒們動手制作的興趣和能力。

　　(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?

　　教師可以出示材料包，并讓幼兒們猜測今天的活動內容。通過觀察和思考，他們可以猜到我們要做的是一個手工作品。

　　(2)教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

　　教師可以出示范畫作品，讓幼兒們看到一個已經制作好的“盤子爸爸”。然后問他們是否想要親自動手制作一個類似的作品。通過示范作品，幼兒們可以得到一些啟發和靈感。

　　4、教師將材料發給幼兒，進入操作步驟。

　　接下來，教師可以把材料發給幼兒們，并進入具體的操作步驟。

　　(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

　　首先，幼兒們可以用雙面膠將眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。他們可以根據自己的想法和創意，選擇合適的眼睛形狀和大小。

　　(2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發。

　　接著，幼兒們可以靈活地運用紙、毛線、超輕黏土等材料，來制作爸爸的五官和頭發。他們可以根據自己的想法和創意，選擇合適的材料和形狀，來創造出自己想要的表情和造型。

　　(3)利用剩下的.材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

　　最后，幼兒們可以利用剩下的材料，來制作一個小禮物或者裝飾品。他們可以根據自己的喜好和創意，選擇合適的材料和形狀，來制作出自己想要的作品。完成后，他們可以欣賞自己的作品，看看它們是不是漂亮而又有趣。

　　四、活動延伸

　　教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室墻。

　　在活動結束后，教師可以把幼兒們制作的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室墻。這樣不僅可以展示幼兒們的創造力和勞動成果，還可以讓他們感受到自己的作品被認可和珍視的喜悅。同時，這也是對爸爸們的一種祝福和感謝。

　　活動安排方案 18

　　一、活動目的

　　本次夏令營游學活動旨在為初中生們提供一個拓展視野、增長見識、鍛煉能力的平臺。通過實地考察、文化體驗、團隊協作等形式，讓學生們在旅行中收獲知識，提升綜合素質。

　　二、活動時間與地點

　　時間：

　　地點：[具體游學地點]

　　三、活動對象

　　初中在校學生

　　四、活動內容

　　文化探索：參觀當地的歷史文化景點，如博物館、古跡等，了解當地的歷史和文化背景，增強文化自信心。

　　科技體驗：走進當地的科技館或高新技術企業，親身體驗科技產品的魅力，了解前沿科技動態，激發科技興趣。

　　團隊協作與戶外拓展：通過戶外拓展訓練和團隊協作游戲，培養學生們的團隊合作精神、溝通能力以及解決問題的`能力。

　　社會實踐：組織學生們參與當地的志愿服務活動或社會實踐活動，培養他們的社會責任感和公民意識。

　　五、活動安排

　　第一天：集合出發，前往游學地點，安排入住酒店，舉行開營儀式。

　　第二天至第五天：按照活動內容安排，進行文化探索、科技體驗、團隊協作與戶外拓展等活動。

　　第六天：進行總結分享，頒發游學證書，舉行閉營儀式，準備返回。

　　六、活動預算

　　預算將涵蓋交通費、住宿費、餐飲費、門票費、活動費以及保險費等，確保活動的順利進行。

　　七、注意事項

　　學生需遵守紀律和規定，按時參加各項活動。

　　注意安全，尤其在戶外活動時，要聽從老師和工作人員的指揮。

　　尊重當地的文化習俗，保持環境衛生，不隨意破壞公共設施或文物。

　　通過本次夏令營游學活動，我們希望初中生們能夠在旅行中收獲知識，提升綜合素質，為未來的成長奠定堅實的基礎。

　　活動安排方案 19

　　一、活動背景與目的

　　夏令營游學活動旨在通過實地考察、文化體驗、團隊協作等多種形式，為中學生提供一個拓展視野、增長見識、鍛煉能力的平臺。本次活動將結合游學與學習的理念，讓學生在旅行中收獲知識，提升綜合素質。

　　二、活動時間與地點

　　時間：

　　地點：[具體游學地點]

　　三、活動內容

　　文化體驗：參觀當地的歷史文化遺址，了解地方特色文化，感受不同地域的風土人情。

　　實地考察：走進知名企業、高校或研究機構，與專業人士面對面交流，了解行業發展動態，拓寬職業視野。

　　團隊協作：通過戶外拓展、團隊建設等活動，培養學生的團隊協作能力、溝通能力和領導能力。

　　志愿服務：參與當地的'志愿服務活動，培養學生的社會責任感和公民意識。

　　四、活動安排

　　第一天：集合出發，前往游學地點，安排入住酒店。

　　第二天：參觀當地歷史文化遺址，了解地方特色文化。

　　第三天：走進知名企業或高校，與專業人士進行交流學習。

　　第四天：開展戶外拓展活動，鍛煉團隊協作能力。

　　第五天：參與志愿服務活動，培養社會責任感和公民意識。

　　第六天：總結游學收獲，分享心得體會，準備返回。

　　五、活動預算

　　本次夏令營游學活動的預算包括交通費、住宿費、餐飲費、門票費、活動費等。具體預算將根據游學地點、參與人數等因素進行詳細核算。

　　六、注意事項

　　學生需按時參加各項活動，遵守紀律和規定。

　　注意安全，尤其在戶外活動時，要聽從老師或工作人員的指揮。

　　尊重當地的文化習俗，不隨意破壞公共設施或文物。

　　積極參與活動，主動與他人交流學習，爭取獲得更多收獲。

　　七、活動總結與反饋

　　活動結束后，組織方將組織學生進行總結分享，收集學生的反饋意見，以便對今后的活動進行改進和完善。同時，也會將活動成果進行整理，形成一份完整的活動報告，以供學校或家長參考。

　　以上就是本次夏令營游學活動的安排方案，希望能夠為中學生提供一個充實、有意義的暑假體驗。

　　活動安排方案 20

　　活動主題：保護環境，愛護樹木

　　活動目標：

　　1.在活動中，了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”等資料(material)，向大自然學習，并在小區內宣傳。

　　2. 讓小區業親自主動手實踐，體會勞動喜悅。

　　活動準備：

　　1. 在每臺電梯內貼發通知，宣傳此次活動。

　　2. 買20分小禮物，買10個灑水壺。20道植樹節知識題目

　　活動過程：

　　1. 植樹節活動開始儀式：講解植樹節的來歷，宣布活動開始。(上午9點)

　　2. 現場進行有獎提問，答對者獎一份小禮品。(上午9點半)

　　3. 進行給園區樹木澆水活動。(上午10點)

　　4.給參加人員發放紀念品：菜籃子等。(活動結束后)

　　公司植樹節活動方案：

　　一、活動目的：

　　3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，商丘聯創網絡公司特決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的`力量，使我們的省城更加美麗。

　　二、主旨與主題：

　　貢獻力量，奉獻綠色

　　以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

　　三、活動對象：

　　商丘聯創網絡全體職工

　　四、活動時間：

　　3月12日

　　五、活動地點：

　　商丘市森林公園

　　活動安排方案 21

　　活動目標：

　　1、學會排隊，懂得遵守排隊的規則。

　　2、學習運用團圓、搓捏等方法，表現蘿卜的主要特征。

　　3、體驗集體排隊的快樂。

　　活動準備：

　　1、兔子卡片1張；胡蘿卜人手1個。

　　2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。

　　活動過程：

　　一、出示一堆蘿，引出排隊1、情境導入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎？

　　2、觀看課件（一堆蘿卜）看草地上有什么？蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓？快來拿個蘿卜吃吃吧！

　　3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音？哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會滾下來的呀？你們剛才排隊了嗎？你們會排隊嗎？

　　二、生活中的排隊你們什么時候會排隊？老師也帶來了一些排隊的.照片？現在你知道什么時候要排隊了嗎？為什么要排隊呢？（排隊可以變得很有序，不亂也不擠，學會排隊的寶寶，誰見了都喜歡。）怎樣排隊呢？

　　小結：是的先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。

　　三、學習排隊1、分男女兩隊吃蘿卜：肚子好餓呀！想吃蘿卜嗎？那這一次我們排著隊來拿蘿卜好嗎？記得怎樣排隊嗎？（排隊要求）2、聽什么聲音？（錄音：哎呀我的蘿卜不見了）原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧！記住要排隊哦！老婆婆說寶寶們真懂事，都學會了排隊。

　　四、學做胡蘿卜1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎? 看這是什么？這個蘿卜什么樣子的？我們也來做一個好嗎？

　　2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。

　　揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個小蘿卜。

　　3、幼兒制作，教師指導。

　　哇，一會兒我們已經做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。

　　活動安排方案 22

　　一、班隊會活動時間：

　　20xx年5月12日

　　二、主持：

　　周秀麗

　　三、班隊會活動主題：

　　普法從少年做起

　　四、活動目的：

　　1、宣傳法律知識，增強法律意識。

　　2、學法、懂法、知法，做合格小公民。

　　五、活動準備：

　　1、裝飾黑板。

　　2、電腦打開《代號12348》，準備觀看。

　　六、活動過程設計：

　　一、主題班會導語：

　　同學們，我們的社會是法治社會，每一個公民都應該是遵守法紀的人，共同維護社會的秩序。青少年作為社會公民的一員，也要學法、懂法、知法、守法。前面的一次班會課上，我們進行了一次法律知識競賽，同學們通過做題的方式，了解了很多法律知識。這次的班會，我們通過觀看普法動畫片《代號12348》，了解了憲法的意義以及憲法與其他法律法規的.關系。同學們還通過做手抄報和寫觀后感的方式進一步了解了法律知識。

　　二、班會活動過程：

　　全體同學觀看《代號12348》

　　三、倡議：

　　1、通過更多渠道了解法律知識，向身邊人宣傳法律知識。

　　2、周末在家觀看《代號12348》其他的內容，生動有趣地學習法律知識。

　　3、不積跬步無以至千里，每個同學都應該從遵守身邊的班規、校規做起，自覺遵守各項法律法規。

　　4、在博客中發表與法律。

　　七、活動反思：

　　昨天召開了主題班會，我覺得同學們這次觀看得非常認真，對這部動畫片形式的普法片比較認可，很喜歡這種普法方式。回家以后，同學們又制作了手抄報或者寫了觀后感，進一步深化了了解。通過這次活動，也感受到孩子們對法律知識了解真得不多。

　　活動安排方案 23

　　一、晚會主題：

　　喜迎元旦成就夢想，再創輝煌新年晚會

　　二、晚會目的：

　　1、營造集團教育文化，增強凝聚力;

　　2、加強各部門之間的聯系與溝通;

　　3、歡聚一堂，共迎20xx。

　　三、參演對象：

　　渤海教育集團各教育部門(職業技術學校、中學、小學、幼兒園、素質教育基地)及其他相關部門。

　　三、晚會演出時間、地點：

　　1、時間：12月31號上午9:00。

　　2、地點：體育館二樓。

　　四、活動流程：

　　1、節目征選：各部需準備3個節目，每個節目不超過6分鐘，于12月20號15:00前將晚會節目報至集團辦公室，整場晚會共選拔12個節目參演，時間控制在一個半小時以內。

　　(注：各部需要的`服裝道具、音樂等一律自行準備)

　　2、表演形式：以喜慶熱鬧為主的相聲、小品、歌、舞、戲曲、情景劇、器樂、詩歌朗誦等。

　　3、預演彩排時間、地點：xxxx。

　　4、晚會主持人及工作人員安排：

　　總導演：xxxx。

　　副導演：xxxx。

　　晚會整體協調、現場執行、節目單：

　　主持人：xxxx。

　　催臺：xxxx。

　　道具及現場布置：xxxx。

　　音響燈光：xxxx。

　　攝影照相：xxxx。

　　5、晚會內容及環節設計：

　　開場。

　　主持人上場簡介。

　　書記講話。

　　文藝表演。

　　領導、演員合影。

　　晚會結束。

　　活動安排方案 24

　　寒假來，為了進一步加強思想政治教育，充分發揮社會實踐、教育、指導塑造、激勵作用，引導青年學生和群眾密切，在服務的實施科學發展觀，在實踐中要想出類拔萃，提高社會責任感和社會適應能力，實現全面發展，根據學校的統一部署，結合實際的系統，決定在xx年寒假期間，鼓勵學生在寒假期間廣泛社會實踐和社會活動的觀察。具體的安排如下：

　　一、活動主題

　　到excel做模型大膽的實踐中，尋求發展

　　二、內容

　　（一）來開發一個社會調查。寒假社會實踐活動安排方案

　　動員我們的年輕學生回家在社會實踐和社會觀察，應該看到自從改革開放以來，特別是“XXX”的家鄉在發生的巨大變化，也要深入了解我國基本單元當前經濟和社會的發展現狀，善于與歷史、發展，比較觀察與分析問題;既要清楚地看到中國當前的經濟發展困難和挑戰，也要充分實現隱含巨大的機會和有利條件，進一步堅定迎接挑戰，戰勝困難的信心。

　　（2）一個志愿服務。

　　調動學生充分利用寒假回家重現期，積極由當地政府或共產主義青年團組織的村莊和城鎮和社區提供各種志愿服務活動，深入到養老院、兒童福利院，這個地方比如孤兒院，實施“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚無私奉獻和愛的合作精神，在基本單元的鍛煉自己，并有助于社區，以實際行動為社會主義精神文明建設與和諧社會建設的`貢獻。

　　（3）對于一個先進的字符。

　　動員年輕學生在寒假期間成功倡議的校友，英雄典型，黨員們，如先鋒移動自己（效果）或在社會有積極影響，社會有重要貢獻先進的字符，認真研究和先進的字符的感人事跡和偉大的精神，通過一個深愛國主義、集體主義、教育，不斷提高道德情操和文明的成就。

　　（4）開發就業實踐。

　　動員和引導學生充分利用寒假期間，根據自己的專業特點和未來就業意向，深入基層或企事業單位有針對性的開展就業實踐，在積累社會經驗，提高自己的素質和進一步了解專業的前沿動態，了解社會對人才培養的具體要求，我們學習專業的就業前景，這一趨勢的發展，從未來就業打好基礎。

　　活動安排方案 25

　　一、活動主題

　　春風送真情援助暖民心。

　　二、活動時間

　　2023年1月—3月。

　　三、服務對象

　　（一）有就業創業意愿的農村勞動者，包括擬外出務工和就近就業創業的我市農村勞動力，因疫情滯留我市或主動留崗的外來務工人員，以及中西部地區、我市結對地區脫貧人口（含防止返貧監測對象）等重點幫扶對象。

　　（二）我市就業困難人員，包括4050人員、零就業家庭人員、單親家庭人員、低保家庭人員、需贍養（撫養）患重大疾病直系親屬的人員、殘疾人、畢業一年后未就業高校畢業生、長期失業者、刑滿釋放和戒毒康復人員以及退役軍人中的'就業困難人員等。

　　（三）有用工需求的用人單位，特別是重點產業鏈供應鏈企業、抗疫保供企業。

　　四、活動目標

　　（一）就業有支持。使農村勞動者、就業困難人員了解就業政策、服務舉措及申請渠道，有需要的都能享受到就業幫扶，推動實現就業創業、有序返崗。

　　（二）用工有保障。使重點企業和其他有用工需求的用人單位享受到相關用工服務和政策支持，幫助保持正常穩定運轉和健康發展。

　　（三）滿意有提升。使服務對象感受到黨和政府的溫暖與關懷，推動社會各界積極參與活動，不斷增強廣大勞動者獲得感、幸福感。

　　五、活動內容

　　活動內容主要圍繞全面組織就業摸排、廣泛進行政策宣傳、大力推介就業創業項目、精準開展對接服務、密集組織招聘活動、推出系列暖心舉措六個方面開展，重點工作安排見附件。

　　六、工作要求

　　（一）強化組織領導。開展好2023年春風行動暨就業援助月專項服務活動，是幫扶農民工、就業困難人員等重點群體就業，保障企業用工需求，穩定春節前后就業形勢的重要舉措。各區要高度重視，會同有關部門建立工作協調機制，抓緊制定本區具體活動方案，精心設計安排，明確責任分工，認真組織實施，確保各項工作任務落地落實。

　　（二）加強風險防控。各區要根據疫情防控新形勢新要求，采取靈活多樣的方式穩妥有序組織開展活動。要及時開展就業形勢監測分析，密切跟蹤務工人員流動、企業減員等情況，做好風險應急處置工作。要暢通勞動保障維權渠道，加大違法懲戒力度，維護好農民工工資報酬等權益。

　　（三）做好總結宣傳。各區要及時梳理活動開展情況、進展成效和特色做法，利用線上線下渠道廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。中天人力資源網將開設“春風行動暨就業援助月”專題專區，對全市活動進行跟進宣傳，請各區分階段、分類型、有側重地將工作信息、圖文影像（附簡要文字說明）、新聞線索等報送至指定郵箱，市人社局將擇優上報人力資源社會保障部進行宣傳推廣。

　　請各區于1月11日前報送本區階段性活動進展情況，主要包括啟動情況、活動計劃安排、困難人員走訪幫扶情況、農民工返鄉情況等；于2月6日前報送第二次階段性活動進展情況，主要包括困難人員走訪幫扶情況、農民工返崗情況等；于4月3日前報送活動總結報告。

　　活動安排方案 26

　　一、課前透視：

　　影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友。對于影子，學生都有一定的體驗，也很感興趣。青島版教材“變化的影子”是在學生學習了前面兩個單元之后安排的一個實踐活動。在這一活動中，學生能充分感受到數學就在我們的身邊，進一步經歷探索發現數學結論的過程，感受數學的價值，初步體驗用數學有觀察世界，體會學數學、用數學的樂趣。

　　二、課堂實踐：

　　（一）活動目的：

　　l．通過觀察、操作、測量各種目標物影子長度的實踐活動，了解同一物體在不同時刻影子的長短是不的；在同一地點，正午時刻物體的影子最短。

　　2．經歷觀察、測量影子長短的過程，體會影子長短與時刻的關系，獲得一些數學活動經驗，形成初步的觀察、分析問題的能力。

　　3、在與同伴合作、交流與解決問題的過程中，培養學生動手動腦、解決實際問題的能力和團結協作精神。

　　4．通過活動，使學生感受到數學與現實生活的密切聯系，進一步激發學習數學的`興趣，并在活動中培養創新精神。

　　（二）活動準備:

　　皮尺，記錄有關數據的表格。（學生在課前分成若干小組，每組均在課前合作選擇自己小組的測量地點，確定測量時刻，測量物體，制定測量計劃）

　　（三）活動步驟：

　　1、創設故事情境，激發探究興趣

　　通過多媒體教學設備，教師講故事《聰明的阿凡提——賣樹蔭》。故事的主要內容是：一個炎熱的下午，長工們正和阿凡提在巴依大老爺家門外的一棵大樹下乘涼。這時，巴依大老爺出現了，非常蠻橫地要大家出100個錢買下樹蔭。聰明的阿凡提一下就看穿了巴依貪婪的用心，決定將計就計，教訓他一下。于是大伙湊夠了100個錢給了巴依，巴依心滿意足地走了。到了晚上，圓圓的月亮升上了天空，皎潔的月光照在大樹上，大樹長長的影子正好落在巴依大老爺的院子里和屋頂上。長工們在阿凡提的帶領下，涌進巴依的家里，有的還爬上了房頂。巴依嚇壞了，急忙趕大伙出去。這時，阿凡提說：“樹蔭是我們花錢買下來的。樹蔭移到哪里，我們就跟到哪里。你要想讓我們出去，就得給錢。”巴依大老爺只好認輸求饒，不僅退還了100個錢，還答應再也不阻撓大伙在樹蔭下乘涼了。

　　故事看完后，同學們紛紛稱贊阿凡提聰明機智，敢于同巴依大老爺作斗爭，為窮人謀幸福。

　　師：原來影子與我們的生活這么密切，那咱們同學想不想親自測量一下影子，進一步探究其中的秘密。

　　2、親自實踐，仔細觀察，總結匯報。

　　1、同學們拿出課前準備好的表格。各小組開始活動，注意把測量數學仔細記錄在表格里。而且注意講一下自己是在什么時間什么地點測量的，測量的結果是多少。下面，我們就要到操場上任選一個目標物，如旗桿、籃球架等，測量出它的影長。

　　2、學生開始活動（師巡視，指導）

　　（1）各組匯報本組的測量數據，可能各不相同。

　　（2）為什么同樣長的木棒大家量得的影長不同呢？說明：因為各組測量的時間、地點可能不同，所以同樣高度的直立木棒的影長也在發生變化。

　　（3）學生分組觀察，討論，得出結論：

　　師：同學們，你們在動手實踐時肯定發現了許多影子的秘密，來交流一下：

　　學生1：老師，我們通過實踐，發現物體實際高度越高，它的影子就越長。

　　學生2：老是，我們還發現物體影子的長短與時刻有關。不同長度的物體，在同一時刻的影子的長短是不同的；同一長度的物體在不同時刻的長短也是不同的；正午時刻，同一地點所有物體的影子最短。

　　學生：…………

　　3、實際運用，拓展延伸

　　師：今天，大家通過親自動手實踐發現的影子的許多秘密。

　　活動發現：早晚時影子最長，日中時影子最短，太陽在東南邊，影子在西北邊，太陽在西南邊，影子在東北邊。一天中陽光下物體的影子會隨著太陽位置和方向的改變而改變，太陽高度越大，陽光下直立物體的影子越短；太陽高度越小，陽光下直立物體的影子越長。（最好寫自己的發現）

　　4．活動感悟：（自己的感悟）

　　活動安排方案 27

　　為了提高學生們的身體素質，促進體育鍛煉，活躍校園文化生活，弘揚不怕苦累、頑強拼搏的體育精神，增強班級的凝聚力，培養學生們的集體榮譽感。經學校研究決定于2021年4月29、30日，舉行直羅鎮中心小學第十屆“趣味運動會”。學校提倡的運動會主題：“安全、節儉、隆重、熱烈、和諧、有序、清潔、娛樂”。請各班級按照安排，積極籌劃充分準備，力爭在運動會各項比賽中，賽出風格、賽出水平。

　　一、參賽單位：

　　以班級為單位參賽

　　二、比賽地點：

　　學校操場

　　三、報名辦法：

　　1、單人項目每人限報2-3項，團體項目可兼項，不算超項。

　　2、運動員號碼布由學校統一編號、配發。

　　3、報名單于4月16日（周五）中午12:00前上交體育組負責人（夏鵬鵬）,一經報名,不得更改。

　　4、領隊、教練員由各班擔任。

　　四、比賽項目：

　　（一）單項：

　　摸石過河、袋鼠運瓜、跳繩、立定跳遠、障礙滾鐵環、搖呼啦圈、仰臥起坐、巧運足球、50米、100米。

　　（二）團體項目：

　　4×100米接力、兩人三足、蹲跳接力、換球接力、巧運乒乓球、心心相印、拔河、集體跳長繩、投沙包、踩氣球。

　　五、競賽辦法：

　　1、執行國家體育總局審定的最新競賽規程。

　　2、100米及以下項目采取預賽，按成績錄取前八名進入決賽。（根據人數在調整）

　　3、單人項目

　　（1）摸石過河：單人游戲，分男女組人數不限。

　　（2）袋鼠運瓜：單人游戲，分男女組人數不限。

　　（3）跳繩：單人游戲，分男女組人數不限。

　　（4）立定跳遠：單人游戲，分男女組人數不限。

　　（5）障礙滾鐵環：單人游戲，分男女組人數不限。

　　（6）搖呼啦圈：單人游戲，分男女組人數不限。

　　（7）仰臥起坐：單人游戲，分男女組人數不限。（三至六年級參加）

　　（8）巧運足球：單人游戲，分男女組人數不限。（三至六年級參加）

　　（9）50米：單人項目，分男女組人數不限。

　　（10）100米：單人項目，分男女組人數不限。（三至六年級參加）

　　4、團體項目

　　（1）4×100米接力：采取男女混合，男女各2人（三至六年級參加）。

　　（2）兩人三足：采取男女混合，男女各6人。（三至六年級參加）

　　（3）蹲跳接力：采取男女混合，男女各6人。

　　（4）換球接力：采取男女混合，男女各6人。

　　（5）巧運乒乓球：采取男女混合，男女各6人。

　　（6）心心相印：采取男女混合，男女各6人。

　　（7）拔河：采取男女混合，男女各10人。

　　（8）集體跳長繩：采取男女混合，男女各12人（包括搖繩兩人，三至六年級參加）。

　　（9）投沙包：采取男女混合，男女各6人。

　　（10）踩氣球：采取男女混合，男女各6人。（一至二年級參加）

　　六、錄取名次及辦法：

　　1、單人項目分高、中、低段男、女組各項取前8名參加決賽。

　　2、團體項目按單項的2倍積分計算。錄取平行班段第1名進行物質獎勵。

　　3、團體總分按各班男、女單項、團體項目得分總和計算，得分多者名次列前，如得分相等看第一名人次，多者列前。各學段總分錄取第1名，并頒發獎狀。

　　4、比賽中不得冒名頂替，不準佩戴他人號碼布上場比賽，弄虛作假，一經發現，取消該單項成績，并每人次扣除團體總分10分，且取消班級評優資格。

　　5、學校將嚴格執行精神文明獎的評優細則，全校評選1～2個“精神文明班級”。

　　七、注意事項：

　　1、參賽運動員如有心臟病、心肌炎等癥狀或賽前一周內患感冒發燒、胃腸道等疾病可不參加比賽，非必要不請假，各班主任及體育委員要嚴格把關，否則出現一切后果自負。

　　2、所有參賽運動員禁止穿釘子鞋。

　　3、禁止一切非參賽人員進入比賽場地，不允許任何人員領跑、帶跑、攙扶等。

　　4、50米、100米、4×100米項目每人一條跑道，參賽運動員要在指定的跑道線內完成比賽，如有竄道現象發生，該項裁判員有權取消其比賽成績；

　　5、4×100米比賽，交接棒是要按照左手交右手或右手交左手的原則進行交接，以提高交接棒的流暢性，也避免發生踩踏事件，剛剛交接完畢的隊員要繼續停留在自己的跑道內，待本接力區完成所有交接棒時方可離開，以免發生與其他道次運動員相撞，造成傷害事故。

　　6、號碼布統一用別針別在胸前即可。

　　7、班級運動員號碼標準：從一年級1班001號學生起編。

　　8、每名隊員必須憑號碼布參賽。

　　9、各運動員必須按時參加檢錄后并準時參賽，未檢錄或比賽前三次點名未到者視為棄權。

　　10、在比賽中如發生運動員或非運動員不尊重裁判員、運動員超項以及除正在比賽運動員以外逗留在操場上的同學，該班級將取消參評“精神文明班級”的資格。

　　11、運動會期間學生必須穿校服。

　　12、如遇天氣原因（雨天），運動會舉辦時間另行通知。

　　八、運動員訓練要求：

　　1、班主任要做好訓練動員工作。結合學校下發的運動項目單，各班主任可以在自愿報名的同學中，選拔最好的作為隊員，最好有預備隊員，以保證比賽不漏項。所有報項的`同學在運動會前一定要做好訓練的安排，勞逸結合，保證學習。

　　2、重視訓練環節。只有訓練才能保證身體的狀態良好，不訓練不下項。

　　3、關注訓練。體育教師分工科學安排、指導訓練、協調訓練。避免由于訓練項目、場地的沖突而發生同學沖突、班級矛盾等。

　　4、保證訓練時間。可以利用的練習時段包括：體育課、陽光活動課以及其它課余時間。不允許沖擊正常的上課、自習、午睡等時間。禁止利用早晨早起在運動場借機玩三大球，影響他人休息，住校生禁止利用晚放學后進行練習，以免延誤正常就寢時間。

　　九、會場要求：

　　1、4月29日早上7：00至7:30六年級布置會場。

　　2、各班管理好運動會期間本班學生，杜絕別學生回教室、出學校等。

　　3、嚴謹非工作人員和運動員在徑賽場地逗留、玩耍，影響比賽。

　　4、限制班級活動范圍，安排指定班干部負責。時刻監控班級紀律要；設專員，時刻保持好環境衛生。

　　5、各班級重視練習過程，淡化競賽結果，重在參與，賽出風格、賽出水平，不能狹隘的追求運動成績而沖擊學習、造成受傷、破壞團結等情況。

　　6、可帶適量水果、飲品以補充自身消耗，但不允許帶口香糖、膨化食品、碳酸飲料等違禁食品。不準帶瓜子、花生等干果，以免破壞環境衛生。

　　8、體育委員和班干部要認真負責。相互協調配合，重視調動全班同學的積極性，做到有分有合，合理的安排時間訓練，督促鼓勵同學等。

　　活動安排方案 28

　　一、活動背景

　　1979年2月，新中國頒布了《森林法》，這是關于保護森林和植樹造林的第一部法規。為了加快綠化祖國和林業建設的步伐，第五屆全國人大常委會第六次會議通過了將3月12日定為我國的.植樹節。這個決議的意義在于動員全國各族人民積極參與植樹造林，實現森林保護的目標。同時，將孫中山先生的忌日定為植樹節，是為了紀念他對林業建設的重視，并象征著他未能實現的愿望將在新中國實現。

　　二、活動目的

　　1、讓同學們了解植樹節的意義和重要性。

　　2、增強同學們的環保意識和生態意識。

　　3、通過活動為校園和社會增添綠色，凈化和美化周圍環境。

　　三、活動主題

　　“建設綠色家園，構建和諧社會”

　　四、主辦單位

　　xx日報社

　　五、協辦單位

　　xx學院

　　六、活動時間

　　20xx年3月12日

　　七、參與人員

　　xx學院xx級各班青年志愿者和團委干部共50人

　　活動安排方案 29

　　為貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，樹立良好的安全文化氛圍，提高全體員工的安全思想意識，根據溫州市交通工程質量監督局〔20xx〕98號文件《轉發關于開展20xx年交通行業“安全生產月”活動的通知》及《關于印發<溫州市公路建設工程“安全生產規范年”活動實施方案>的通知》指示精神，結合我項目部實際，現將有關事項安排如下：

　　一、指導思想

　　為樹立傳播“以人為本，預防為主，遵守法紀，持續改進”的安全理念，進一步廣泛普及安全生產法律法規知識、應急救援知識和安全常識，增進工人的`安全意識，糾正日常工作中的不安全行為，推進安全文化建設，創造安全生產的工作環境，最終實現項目部“零工亡、零事故、零污染”的目標。

　　二、活動主題

　　“安全責任，重在落實”

　　三、活動時間

　　安全生產月活動于20xx年6月1日至6月30日開展。 6月第一個星期（6月1日至6月7日）為安全生產宣傳周；6月第二個星期（6月8日至6月14日）為安全生產事故警示教育周；6月第三個星期（6月15日至6月21日）為安全隱患排查周；6月第四個星期（6月22日至6月30日）為活動總結、評比階段。

　　四、組織機構

　　安全生產月活動領導小組組長：劉振興副組長：王孟達成員：葉林桂劉龍應海波葉逸楓方宏文吳國峰周娟張海洪領導小組辦公室設在安全科，具體負責“安全生產月”的組織實施，綜合開展各工區、班組的活動。

　　五、整體活動安排

　　（一）緊緊圍繞“安全責任，重在落實”的活動主題，廣泛開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動。

　　1、在施工現場、職工食堂、生活區、項目部，懸掛安全標語、橫幅，張貼安全生產宣傳畫。

　　2、發放安全宣傳資料，舉辦安全知識有獎問答、事故案例展覽、召開安全會議、安全培訓活動等活動，增強職工的安全意識，提高遵章守紀的自覺性。

　　（二）開展安全技能培訓，學習安全技術操作規程和本崗位相關的安全知識，掌握作業程序標準和危險事故情況下的處置方法。

　　（三）項目部開展“查隱患，反三違”整治活動，進行自查自糾，消除安全隱患，堵塞管理漏洞，遏制安全事故的發生。活動期間重點對各專項方案的實施情況，腳手架、挖孔樁、隧道、危險物品存儲和使用、臨時用電、特種設備、消防進行一次排查，嚴密監控事故隱患，對查出的安全隱患要明確責任人和整改期限，并制定整改措施，督促落實整改。

　　（四）開展“我與安全”大討論活動結合安全生產的特點和工作實際，針對項目部中存在的對安全生產責任的模糊認識和陳舊觀念，以及安全生產中出現的違紀違章現象，在職工中廣泛開展“我與安全”大討論活動，通過討論，切實增強“我要安全”的意識，強化我為安全作貢獻的責任。

　　活動安排方案 30

　　清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，經過活動了解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今日的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題活動。活動資料安排如下:

　　一、參加對象：

　　全校學生

　　二、活動時間：

　　清明節前后

　　三、活動主題：

　　緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人

　　四、活動資料：

　　（一）3月28日，國旗下講話---“緬懷革命先烈”。（負責：六年3班）

　　（二）3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的`有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

　　（三）開展中華經典誦讀活動

　　低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。（負責：一、二年級各班主任）

　　中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。（負責：三、四年級各班主任，詩詞資料見附件1）

　　（四）開展“網上祭英烈”活動

　　舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到此刻幸福生活的來之不易。

　　活動參與對象：中高年級

　　活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。登陸該活動平臺，能夠經過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責：中高年級班主任、信息科組教師）

　　（五）跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；談談自我對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

　　（六）跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

　　（七）舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。（大隊部組織四年級學生，4月2日午時班會課在電教室舉行）

　　五、活動要求：

　　各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用學校各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

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