活動方案(必備4篇)
為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的活動方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：①農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
二、各年齡段主題活動目標
大班
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;
(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義
(三)大班
活動一：元宵節的傳說與習俗
主要涉及領域：社會、語言
活動目標：
1.通過調查、訪問、閱讀等活動，對元宵節的傳說與習俗有進一步的了解。
2.積極參與交流、討論等活動，樂意與同伴分享自己的經驗與感受。
活動準備：
幼兒收集的各種資料。
活動建議：
1.與幼兒談論關于元宵節的話題，提出關于元宵節的新問題。
2.鼓勵幼兒圍繞自己感興趣的問題，通過調查、訪問、閱讀等多種途徑獲取相關信息，進一步豐富元宵節的經驗。
3.在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。
活動二：元宵節到了
主要涉及領域：綜合
活動目標：
1.積極參與交流、討論等活動，共同策劃元宵節的慶祝活動方案。
2.對元宵節慶祝活動充滿期待，共同營造節日氛圍。
3.具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務。
活動準備：
幼兒前一年過元宵節的照片展板。
活動過程：
1.欣賞照片展板，激發共同布置節日環境、準備節日活動的愿望。
★指導語：①這些照片是關于什么節日的?在慶祝元宵節的時候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節，大家準備開展哪些活動?需要做些什么準備工作?
2.設計“鬧元宵準備工作表”，分配任務，各組根據自己的任務進行討論。
(1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內容、負責人、完成時間等幾項)。
準備內容
負責人
完成時間
環境
節 目
海報
(2)自由分組，分配任務。
(3)各組圍繞自己的任務展開討論。
①布置環境需要哪些材料?布置些什么?
②準備些什么節目?請誰來參加我們的元宵慶祝會?
③海報上要有哪些內容?
3.集體交流小組意見，互相補充，共同完善方案。
延伸活動：
幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的準備任務。
活動三：學做花燈
主要涉及領域：社會、藝術
活動目標：
1.了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產生親手制作的愿望。
2.能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。
3.在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗。
活動準備：
1.請民間藝人來園現場表演制作花燈。
2.半成品花燈骨架、各色紙。
活動過程：
1.介紹做花燈的藝人，激發參與活動的愿望。
2.觀察已經制作好的花燈，討論制作需要的材料。
3.看藝人現場表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。
(1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。
(2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題，尋求問題的解決辦法。
(3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。)
4.分組合作，對半成品花燈骨架進行美化、裝飾。
(1)觀察半成品花燈骨架，商量裝飾的辦法。
(2)分組合作，美化裝飾花燈。
延伸活動：
在區域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進行裝飾。
活動四：賞燈猜謎
主要涉及領域：語言、藝術
活動目標：
了解燈謎的由來、種類和結構，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。
活動準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。
4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的'問題，師幼共同研究幫助的方法。
活動五：鬧花燈
主要涉及領域：藝術
活動目標：
1.學唱歌曲，理解歌曲的主要內容，感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。
2.嘗試用多種身體動作來表現鬧花燈的情景和自己的愉快情感。
活動準備：
一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。
活動過程：
1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。
★指導語：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?
2.學習歌曲《鬧花燈》。
(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內容。
(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。
(3)多種形式學唱歌曲。(唱準歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時的快樂情感。)
3.嘗試聽音樂自編動作表演，體驗鬧花燈的快樂。
(四)大、中、小班
全園主題會：歡歡喜喜鬧元宵
主要涉及領域：綜合
活動目標：
1.通過全園主題會，進一步了解元宵節的來歷、意義以及主要的風俗習慣，感受元宵節的熱鬧、喜慶氣氛。
2.積極參與主題會的準備和慶祝活動，大膽表達自己的情感與體驗。
3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。
活動準備：
1.張貼海報，邀請家長來園參加活動。
2.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。
3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節經驗的資料和照片。
4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節目。
5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。
活動程序：
1.鑼鼓隊、腰鼓隊進場，主持人宣布活動開始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。
3.知識競答活動。
4.宣布制作花燈的評比結果，為獲獎幼兒頒獎。
5.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。
6.親子元宵美食活動。
六、資料鏈接
1.知識資料。
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
2.教學資料
(1)音樂。
①歌曲。
②歌曲《賣湯圓》參見印小青主編：《兒童民間歌曲》，沈陽，遼寧文化藝術音像出版社，1999年，第235頁。
③歌曲《鬧花燈》參見虞永平主編：《幼兒教育活動大全(小班下)》，南京，江蘇教育出版社，1996年，第10頁。
(2)小班活動《漂亮的燈籠》的制作步驟圖。
活動方案 篇2
為貫徹落實中央文明辦《關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》精神，根據縣局精神，結合我校實際現就開展“我們的節日”主題活動計劃如下：
一、活動目的
豐富中學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。
（一）“我們的節日·中華經典誦讀”主題活動。
1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。
2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學，推動教學方法創新，完善教學評價體系。
3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規范，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。
（二）“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。
按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個中學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
具體內容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為你身邊的.熱心人制作一個賀年卡（贊美他們關心人幫助人的善舉）。
各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。
（三）“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。
為培養學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
活動時間：20xx年元月23日—— 2月6日
參加對象：全校中學生
活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后，20xx年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優秀讀后感。
評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。
三、活動階段安排
（一）部署動員階段（20xx年1月）
各年段、班主任利用閉學式、班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。
（二）普及推進階段（20xx年元月至20xx年2月）
1、開展“我們的節日”專題誦讀活動。各班要在春節、元宵節，精心策劃和組織開展經典誦讀主題活動。
2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。
3、開展“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學生閱讀指導，講授讀書方法，鼓勵、引導學生撰寫讀后感。
（三）成果展示階段（20xx年2月至3月）
組織“我們的節日”主題活動各項評比。
四、活動要求
1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、登載中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。
活動方案 篇3
1、茶話會時間：20xx年1月 日17:20
2、地 點：新海石化接待中心
3、參加人員：動力車間全體不當班人員
4、茶話會主要目的：總結回顧車間在過去近1年時間內的`所有工作，吸取教訓，總結經驗。同時，也為車間各員工之間在新春到來之際提供一個良好交流的機會。
5、總體要求：氣氛活躍、形式創新、籌備精心。
6、物資采購
車間文娛小組羅列詳細的計劃購買水果、糖果、酒水、游戲小禮品等物品清單和具體數量，報請黨委辦批準。
7、會場布置
1)會場要有新春喜慶氣氛。
2)要有“20xx年春節茶話會” 橫幅，紅底黃字，長度與舞臺接近。
3)在現場合適位置放置一臺投影儀。
4)根據餐廳現場情況，擺好5餐桌，10人/桌布置。
5)話筒、音響(音樂)要準備調試好。
6)要留有足夠的空間，做完游戲和表演節目用。
8、會議程序
1)17：20時參會人員進場。
2)17:30茶話會正式開始。
3)車間領導致歡迎詞。
4)開始表演自編節目和游戲，同時領導并宣布開始進餐。
注：上述事項需黨委辦協助辦理和大力支持，具體經費支出需按照黨委辦標準執行。
5)20:00茶話會結束，文娛組負責收拾現場物品。
活動方案 篇4
一、現狀分析：
1、城市情況：
目前的宜昌是一個高速發展的城市，今年的房價增幅在全國增長排名第一。今年隨著大洋百貨宜昌店的開業，半秋山，綠茵閣等一系列的中西餐廳進入宜昌市場，給宜昌餐飲市場帶來了一定的沖擊。據我公司宜昌區域黃經理介紹今年上半年我們的門店營業額下降了2———3%，下半年大洋開業后按目前影響情況，預計下半年門店營業額將下降12———13%，宜昌方面也在積極商討應對方案。現在宜昌的大眾消費商圈主要集中在是國貿、CBD（大洋百貨）和萬達廣場，新修的步行街雖有政府規劃但發現眾多新店面無人問津，倒是每晚的夜市車水馬龍。
通過對部分宜昌人和受歡迎餐館的了解，發現宜昌地區口味普遍偏重，以湘菜川菜這樣的香辣口味主。其中頗受歡迎的餐飲連鎖有：沙龍宴（中）、綠茵閣（中西）、稻香閣（中）。
2、門店情況：
我們豪客嘉族在宜昌總共有5個店，其中豪客嘉族牛排館有4個，還有一個高端門店——艾菲尼，武漢司門口有一個豪客家族牛排館。在國貿和萬達以及離步行街不遠處均有店鋪，其中國貿店生意最好、三店、四店、武漢店營業情況良好，二店稍遜，艾菲尼營業情況穩步攀升中。
通過走訪發現在宜昌人心目對“豪客嘉族”這個品牌認可度是非常高的，已經有非常固定的客戶群，其中以家庭為主的消費者占50%，商務人士占30%，情侶占10%，其他客戶占10% 。雖客源穩固，“豪客嘉族”品牌有口皆碑，但由于現在的宜昌年輕人越來越強的嘗鮮心理以及越來越高的新事物接受能力。在市場多元化發展的今天，顧客需求越來越多樣化，因此就算我們擁有穩固的老客戶群，也應積極思考近期市場反響不盡人意的原因。在推出新品的時候予以修正，推廣新品的同時，進行相關市場調查，并于門店消費者互動，促銷推廣的同時提升豪客嘉族整體品牌美譽度，消費者對速凍牛排類新品的認可度，與自身門店實現雙贏。
二、新品推廣、促銷方案如下：
由于宜昌五個和武漢一個的'各門店裝修風格和門店布局各不相同，因此針對店面情況，初步制定了每個門店的推廣促銷展示區，以及A（主要促銷點）、B（促銷拉動點）部建點的擺放方式：
1）、三店
豪客嘉族三店位于宜昌市東山大道夷陵廣場，整個門店20xx年裝修，裝修較新，風格比較現代。地段靠近以前的火車站，現火車站搬遷，客人以老客戶為主，多為兒童為主的家庭客戶，其消費群體的占50%以上。據了解番茄菲力又是兒童中消費頻率是最高的，成人就是以黑椒口味為主。人均消費在45—50元。三店馬上也要進行一定程度的裝修，燈飾、窗簾以及員工服都要進行調整，員工服將更換成紅色。
門店營業區位于二樓，從一樓的樓梯進入，樓梯間有一處空隙，可以考慮作為部件點B，因為這里是客人進入餐廳的必經之路。且人流量較大、光線較好，消費者關注度相對較高。
（三店二層A部建點） 二樓的待客區相對來說比較寬敞，與吧臺相鄰是三店作為展示區的最佳位置A區，客人上樓梯后，第一進入餐廳必須經過此處；第二如客人在此等候就餐，也會關注到此處的展示區。因此從空間、人流量、關注度等因素來說A處為三店的最選擇。
2）、國貿店
國貿店位于東山大道106號國貿大廈7樓，與三店僅相隔一條馬路現在正在重新裝修，只能大體的判斷裝修風格比較現代，是國貿店其中一個入口，還有其余2個入口分別是樓梯入口與電梯入口。國貿店可謂天時地利人和，占位在宜昌人最推崇喜歡的國貿大廈之中，人流量大，且顧客消費能力較高，經營情況一直很好，雖現為重新裝修之中，但依照以往的經營情況相信本月25號重新開業的國貿店營業額將非常值得期待。
目前國貿店A區電梯入口的電梯井還沒有打開，但依董事長所言此處將打開電梯井，國貿商場將建一個外窗型電梯，方便客人走此通道就餐。而此處將來也會設立為一個等位區，也將主要布建點A設于此處，其優勢與三店相同。同時采光充足，比較寬敞，有足夠的空間放置展臺。如今后在此擺放一個展臺，與等候的客人在此介紹我們的產品相信會有不錯的效果。
B區是國貿店的樓梯入口，因還未裝修完成所以堆砌了較多雜物。由于國貿店位于國貿7樓，相對于電梯口來說，此處的人流量較平和，且空間較小，光線也不太利于展示。只能在掛象頭畫處擺放一些部件，作為面對吧臺的拉動促銷點來布建。
3）、二店
二店位于福綏路40號，是宜昌5店中最老的一家店鋪，臨街道路是單行線，因為商業中心轉移的緣故，地理位置相對清淡，經營情況下滑嚴重。對面為一家酒店，附近以老居民區為主，還有一所小學，一所中學。客人大多以商務人士和家庭為主，與三店一樣家庭站到整個比例的50%。與西餐相比此處的人更多愿意選擇附近價格便宜，味道較好的風味小吃或大排檔。此處除周六日以及重大節假日，如：春節，兒童節等，人流量稀疏平常，店內營業高峰期也僅有60—70人。
二店一樓的入口處左手邊是初步定下的展示空間A區，這里也是門店設立的一個等位區，由于較寬敞而且也面對著街道，人們從此處經過時，也能對店內有所關注，所以此處是二店布置展示最為理想的位置。樓上為營業區，結構布局相對緊湊因此樓上不再設立B區布建，僅在一樓設立A區和臨街玻璃布建。
附近學生較多，在此處做展點應以學生為切入點，針對學生做出相應的宣傳，多數家長也愿意為孩子下廚，針對孩子成長所需營養攝取，后期推廣中將突出我們牛排的方便，快捷且營養價值高等一系列的優勢。
4）、四店
四店位于西陵區環城東路9號。距離步行街不太遠。據了解高峰期時，店里基本上是滿客。
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