活動方案(優秀8篇)

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界將會一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們現在的獨生子女。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。

　　他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導、旁人義不容辭的幫助……，為培養孩子永懷一顆感恩的心，讓愛播灑人間。我園決定深入開展以“學會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動提高孩子的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強孩子的責任意識和關愛他人意識;倡導從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。

　　二、活動主題：學會感恩讓愛充滿人間

　　主題說明：

　　“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。

　　如今的小朋友大都是獨生子女，都是家庭的中心，在家里有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆等一大堆親人眾星捧月般呵護著。從小到大，孩子的一切都由大人們一手包辦，他們只知有自己，不知愛別人。家長們辛辛苦苦給孩子做好吃的點心，買好看的衣服，孩子卻不領情，以為這一切都是應該的。兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。

　　幼兒園是孩子們第二個家，我園以“感恩教育”為課題，將幼兒德育工作融入豐富多彩的一日活動當中。小班的孩子，通過學習活動教材中的`“娃娃家”、“我的幼兒園”和“好朋友”等主題，生活活動教材中的“關愛身邊人”等，通過活動“爸爸媽媽好”、“媽媽的節日”、“朋友的生日”、“想讓你高興”等，引導幼兒了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。

　　三、活動目標：

　　1.通過集體教學活動，讓幼兒體會到周圍親人、教師對自己的愛。

　　2.創設各種教育情境，生成幼兒的感恩意識，激發幼兒感謝父母，感謝教師，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創造成長環境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。

　　3.以活動為載體，讓幼兒學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養幼兒和諧發展的健康心態，進而塑造幼兒的健全人格。

　　四、環境布置：

　　1.請孩子帶來全家的照片，和老師一起布置主題墻“全家幅”，讓孩子感受家的溫馨。在教師的幫助下制作愛心卡，不止成感恩墻。

　　2.請家長協助創設溫馨的家庭氛圍，讓幼兒充分感受家的溫暖。

　　3.多讓幼兒了解家里人的一些情況，如：父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等。

　　4.引導幼兒主動幫助家人做一些力所能及的事情，體會家人的辛勞。

　　5.一日生活中的融合教育以及教師家長的言行教育。

　　五、活動安排

　　(一)一周活動安排：

　　語言：我的一家人

　　藝術：《好娃娃》

　　健康：《小狗乖乖》

　　科學：能干的小手

　　社會：我愛爺爺奶奶

　　(二)一日生活中融入“感恩”教育活動

　　1.在日常生活中開展

　　(1)晨間談話，“我為XX做什么?”“媽媽為我做什么?”

　　(2)給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。

　　(3)在吃午飯或點心時，我們可以組織幼兒說說事物的由來，讓他們知道食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們應該感謝他們，避免浪費的現象。

　　(4)在“我來當媽媽”游戲中，要求孩子們抱著一個小娃娃去走路，吃飯等等，孩子們真切的體驗到當媽媽的不易，在游戲中體驗并學會“感恩”是個讓孩子直接體驗接受的良好途徑。

　　日常行事歷：

　　9月：

　　1.開展禮儀寶寶教育活動。

　　2.結合教師節，開展愛老師、愛媽媽活動。

　　10月：

　　1.“感恩”主題周活動。

　　2.開展“穿鞋子”比賽活動。

　　3.結合“世界動物日”開展愛護小動物活動。

　　11月：

　　開展“我為爸爸、媽媽過生日”活動。

　　12月：

　　結合區域，開展“我來當媽媽”等活動。

活動方案 篇2

　　兩天一晚大連春季近郊露營旅游活動

　　勝日尋芳渤海濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　——走進大自然，踏青、野餐、露營活動方案

　　水秀山青枝相宜，苞綻蕊紅花滿處。由大連藍海天露營旅游服務有限公司主辦的“走進自然踏青、野餐大型企業聯誼會”在這個綠色的季節里隆重啟幕！

　　親近自然，美景勵人以激情與活力。

　　親近自然，體味和諧與溫馨，讓一種安逸充實我們一份情感。

　　追求幸福，感受快樂！

　　活動目的與意義：

　　1、以組織踏青、野餐、露營活動，使人們親近自然、走進自然、感受自然、熱愛自然。

　　2、以組織踏青、野餐、露營活動，搭構人們交流的平臺、增強體能、放松心情。

　　活動實施：

　　1、活動人數：每次10-20人（自帶帳篷可限30人）

　　2、報名工作：以個人、家庭為單位報名

　　3、活動時間：20xx年5月-20xx年7月

　　4、活動地點：大連西郊旅游示范區

　　5、活性方式：自駕游或包車（費用自理）

　　活動內容：

　　踏青：走進自然，貼近自然，一縷和風，一陣清新，天然的氧吧要人留戀，綠草葳蕤使人忘返，重溫記憶，陶醉

　　在藍天下，浪漫在曠野中。

　　野餐：歐洲休閑的就餐方式，西式餐桌，純白桌布，冷餐中回歸自然，品著美味燒烤。看著碳爐冒出的一縷爐煙

　　使人無盡遐思，體味兒時的童貞，追尋美好夢想。放遠蔥綠山多姿，近景碧波水瀲滟。純潔的夢想開啟，

　　美好的.追求在開始。

　　登山：釋放心情，親近自然。在乎登頂，更在乎登山過程。沒有哪種運動可與登山相媲美，登山的過程使整個人

　　生才能體會到的感動。真正地面對艱難、挫折、努力、分享成功后的喜悅，學習如何面對現實和夢想。

　　露營：人類的心靈里有著大自然，露營順從了人內心的一種積極的渴望。自由、夢想、隨心所欲，現實生活中也

　　許無法滿足孩童般的純粹愿望，露營中卻輕易就能體會得到。在大自然的環境中，以藍天為屋頂，以綠地

　　為餐臺，享受燒烤美食帶來的味蕾誘惑，人與人之間的距離拉近了，同學，朋友，同事相聚一起，搭帳

　　篷，架爐子，圍坐一起，聊天游戲。數著星星入眠，看著日出起床。讓一次相聚成為難忘的記憶，讓大家

　　的心更貼近大自然。冒險、勇敢、挑戰自我，激烈競爭中所需要的種種品質，在露營中得到激勵和鍛煉。

　　活動安排：

　　14：00—15：00露營基地集合；

　　15：00—17：00搭建露營帳篷；

　　18：00—21：00集體野炊，美食評比，互動交流；

　　21：30—22：00篝火晚會，放飛孔明燈；

　　22：30—宿營

　　次日

　　06：30—07：30起床，踏青

　　07：30—08：30早餐

　　09：00—11：00登山（或參觀西郊園藝或櫻花園）

　　11：30—13：30西式野餐

　　14：00—集體返程，活動結束。

　　活動費用： 成人：200元/人，（自帶帳篷150元/人）

　　兒童：120元/人

　　費用包含：場地費

　　帳篷：及備品（帳篷最低可供2人使用，可三口之家使用）

　　就餐：2正1早（不含飲料，不含酒）

　　礦泉水（每人一瓶）

　　備 注：放飛孔明燈，每人加收30元。

　　燃放煙花，自行消費。

　　友情提示：

　　1.戶外活動時間較長，請注意保暖；

　　2.活動中請穿著便裝，備防滑鞋；

　　3.活動時請注意安全，以免發生意外；

　　4.登山時請注意安全，量力而行。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　圍繞20xx年公司團委工作會議提出的目標和任務，落實貫徹公司“五強五優五模范”創先爭優活動精神，整合團委資源，搭建活動載體，全面提升職工綜合素質，使企業黨的建設再上新臺階，企業文化建設取得新收獲，隊伍建設展示新面貌，“五強五優五模范”現代企業建設實現新突破。

　　二、活動主題

　　“五強五優五模范”即：

　　先進基層團組織的基本要求：學習型團組織建設成效明顯，出色完成黨組織和上級團組織部署的各項工作任務，努力做到“五個強”，即領導班子強、政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚戰斗力強。

　　優秀共青團員的要求：模范履行團章規定的義務，努力做到“五個優”，即政治素質優、崗位技能優、工作業績優、遵紀守法優、群眾評價優。

　　優秀共青團干部的要求：熱愛共青團事業，精通團的業務，努力做到“五個模范”，即忠誠履職的模范、學習創新的模范、愛崗敬業的模范、團結協作的模范、弘揚正氣的模范。

　　我們供電公司團委開展的“五強五優五模范”創先爭優活動主題主要是以達到推動科學發展、促進和諧共贏、服務青年成長、加強基層組織為主要目標，充分發揮團組織橋梁、紐帶、生力軍和突擊隊的作用，不斷深化基層團組織和隊伍建設，努力形成推動我司又好又快發展的強大合力。

　　三、活動要求

　　堅持以科學發展觀為指導，以“集中攻堅、卓見成效、團委滿意”為目標，本著“同向、合拍、聯動”的工作原則，緊貼青年團員合理需求，深入開展全公司青年職工“五強五優五模范”爭先創優行動，集中整改活動開展過程中存在的`突出問題，認真推進重點工作任務的落實，及時了解、準確把握新形勢下青年思想動態，加強青年技能培訓、崗位鍛煉、社會實踐，凝聚和激勵廣大團員青年立足崗位奉獻自我。

　　四、活動內容

　　(一)活動時間：五強五優五模范”爭先創優活動從X月上旬開始，到X月下旬結束。

　　(兒)具體流程安排如下：

　　1、宣傳發動、安排部署（20xx年6月-7月）

　　領導方面：成立領導班子。

　　公司重視方面：公司分片區組織召開專題會議，深入學習貫徹國網公司及公司黨組關于開展創先爭優活動相關會議及文件精神。進行全供電公司青年職工動員部署。

　　2.全面爭創、扎實推進（20xx年8月-20xx年4月）

　　一是深化學習型團組織創建，建設“書香渝電”。

　　二是扎實推進青春建功行動，打造“精業渝電”。

　　三是開展青年志愿者活動，創樹“責任渝電”。

　　具體內容如下：

　　開展“三個不發生”百日安全活動�！叭齻�不發生”即不發生大面積停電事故，不發生人身死亡和惡性誤操作事故，不發生重特大設備損壞事故。通過開展這一活動，確保春檢安全生產平穩有序，確保設備檢修質量，為迎峰度夏和全年安全生產工作奠定良好基礎。

　　開展“塑文化、強隊伍、鑄品質”供電服務提升工程暨“迎世博滿意百分百”活動。按照國家電網公司“塑文化、強隊伍、鑄品質”供電服務提升工程總體部署，以支援上海世博會保供電活動為契機，通過一年的努力，初步構建“以市場為導向、以客戶為中心”的利益共同體服務文化，形成對“優質服務是國家電網生命線”的廣泛認知與認同；營銷隊伍的人員結構、人員素質顯著增強；電力供應更加可靠，服務流程更加高效，服務方式更加靈活，服務行為更加規范，鑄造特色服務品牌，努力讓客戶滿意、政府放心、社會贊譽。

　　組織開展職工“安全技術、技能成果演講大賽”，通過本次活動廣泛組織職工收集本單位員工創新、實踐、提煉的安全技術、技能、措施、辦法，并用演講的形式讓廣大職工熟知、掌握這些長期積累、來自基層一線的安全成果，推進安全文化建設。

　　組織開展“暢談人生”有獎征文活動，通過組織評選優秀征文，掀起讀人生感悟評人生感悟熱潮。并將獲獎作品匯編成作品集。

　　開展以“迎世博，展風采，作貢獻”為主題的“青春光明行”志愿服務行動，持續推進“黃綠紅真情鏈接”青年優質服務活動，充分展示積極履行社會責任的企業形象。

　　開展青年志愿者活動，充分利用“重慶市青年文化藝術節”協辦單位優勢，組織青年志愿者進社區，廣泛開展“青春光明行”活動；持續“渝電春苗之家”建設，下半年將啟動5個“渝電春苗之家”，20xx年繼續擴大建設范圍，并充實活動內容、深挖活動內涵，在關愛重慶130萬留守兒童行動中塑造典型；要圍繞重慶“萬元增收工程”，組織青年志愿者開展科技扶貧“四送”活動，即為貧困農戶送種子、送肥料、送科技、送信息，幫助貧困農戶增收。通過一系列活動的開展，擴大“責任渝電”影響，彰顯國家電網品牌形象。

　　以“文明施工比安全、項目管理比精益、綠色環保比降耗、科技創新比成果、愛崗敬業比貢獻”為主要內容，以“青年突擊隊”等集體為主要對象廣泛開展青春建功行動，為團員青年進一步提供發揮作用、展示形象的平臺。

　　3.階段總結、深化成果（20xx年5月-20xx年4月）

　　在20xx年“五四”期間，公司將結合各基層單位創先爭優、學習型團組織創建、青春建功行動等工作考評情況，評選表彰“五四紅旗團委（支部）”、“優秀共青團員（干部）”、“創先爭優活動組織先進”，并同時對創先爭優活動進行階段性總結，認真對標定位找差距、明確方向定措施。

　　4.完善機制、總結提升（20xx年5月-黨的十八大召開前）

　　(一)認真開展理論學習。以學習爭先創優活動為契機，認真抓好我司青年職工黨理論結合工作實際的團委教育培訓，深入學習黨的十七屆三中全會精神，進一步統一思想認識，明確工作目標與責任。努力學習公司供電業務知識、學習黨組織政治理論、供電方面的法律法規等，不斷解放思想，與時俱進。堅持學以致用，理論聯系實際，把學習成果完全轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、做好工作的本領。

　　(二)集中抓好整改落實。按照團委工作部署和有關要求，在前段爭先創優活動中，邊學邊改、邊查邊改的基礎上，認真抓好“整改落實”階段各項整改任務的整改與落實，切實轉變我司青年職工不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約我司供電工作科學發展的突出問題，著力構建有力于我司的工作科學發展的體制機制，確保整改落實工作取得實效。

　　(二)扎實推進“五強五優五模范”重點工作開展。對照確定的活動開展流程，進行工作分工，明確責任領導和責任人員，精心制定活動開展措施，明確完成時限，集中力量開展“五強五優五模范”爭先創優活動。圍繞全公司大局，團結動員青年職工在崗位建設中發揮主力軍作用五、活動措施

　　一是充分發揮公司團委職能作用。充分發揮團委教育、引導、組織職能作用，把青年職工的思想和行動統一到公司“搶抓機遇、培育特色、能人帶動、科學發展”的工作思路上來，團結和動員青年職工積極開展“五強五優五模范”爭先創優活動，極大的促進我供電公司平穩較快發展。

　　二是抓好典型培樹宣傳。把組織引導青年職工發揚爭先創優精神、帶頭干事創業，作為團委與青年職工參與實施五強五憂五模范戰略、服務大局的重要切入點，精心舉辦供電公司團委“五強五優五模范”評選活動。利用內外媒體對我們供電公司青年職工模范進行多形式、廣范圍的宣傳報道，不斷激發全公司職工的創業激情和發展活力。培樹表彰各類先進典型，為公司廣大職工樹立學習榜樣、增添精神動力。我們供電公司團委將積極開展“創建學習型組織、爭當知識型職工”青年爭先創優活動，積極開展“青年先鋒號”創建，表彰命名“青年先鋒號”、評選省級“五強五優五模范”、以先進典型來引領和推動團委黨政工作的健康發展。三是加強組織領導和保障措施

　　1、加強領導，落實責任。

　　成立共青團重慶市電力公司創先爭優活動領導小組，組長：袁小明。成員：公司所屬各單位團委（總支）書記。具體負責爭先創優活動的推進與落實。團委領導小組組長及成員要高度重視，強化責任，以保證活動目標全面的落實。

　　加強學習型黨組織建設，實施爭創“四好”（政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好）領導班子，“四強”（政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強）黨組織，爭做“四優”（政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優）共產黨員為主要內容的爭先創優活動。

　　2、精心組織，倒排計劃。根據活動目標要求，結合我們供電公司實際，倒排計劃。進一步細化目標，分步實施，整體推進，狠抓落實。要集中時間，集中力量，集中精力，確保重點工作的有序推進。

　　3、強化督導，定期通報。領導小組定期對五強五優五模范爭先創優活動進展情況進行督查，將活動開展進度、完成情況及時以簡報、信息的形式向公司辦公室匯報，同時，要在全公司職工中進行公示，形成良好的工作氛圍。加強同公司其他部門的協調與聯系，爭取各方面工作支持，保證活動內容的全面完成。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：建設和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質，創建社會認可、人民滿意的職業學校，使我校早日跨進國家級中等職業學校示范校行列。活動方案

　　二、活動主題：文明之花綻放校園——文明從我做起

　　針對目前我校學生中存在的諸多不文明現象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現象；另一方面倡導：勤儉節約、健康生活（遠離煙酒）；文明上網、文明交往；禮儀待人、心態健康；服務他人、孝敬尊長；熱愛專業、學有所長，養成文明的行為習慣。

　　通過主題活動，教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內容內化為“學會自律，學會寬容，學會協調，學會生存，學會適應，學會發展”，引導學生“做一個尊父母講孝義的人；做一個敬師長講禮貌的.人；做一個愛同學講情義的人；做一個品行正講誠信的人；做一個守法紀講正氣的人；做一個有理想講奮斗的人；做一個體格健康講奉獻的人”。

　　三、活動時間：20xx年8月23日至20xx年12月30日。

　　四、主要活動及過程安排：

　　1、20xx年8月23日至9月5日

　　開展慶祝第26個教師節“尊師心語”手抄報、畫報、書法評比活動。

　　2、20xx年9月6日至12月6日

　　1）各班級開展“遠離惡習，文明從我做起”主題班會評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習（即專項治理的內容）、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業室為單位分為兩步，9月6日至10月20日為專業室內評比，由專業室負責組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處（上報時間為9月20日），評比結果每個專業室推薦出三個最優秀的班級參加全校評比；10月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業室成績排名。

　　2）、開展專項治理活動：專業室負責組織各班級根據自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理方案及措施，并上報政教處（各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日），活動結束時各班級填寫專項治理活動總結表。政教處將進行專項考評，根據平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結束時評估效果。

　　3）、開展班容班貌評比活動。

　　4）、為使此次活動開展得更具實效性，各專業室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。

　　3、開展德育課評比活動：即：法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評比活動。分為兩個層次：1）專業室組織內部評比，評出三個班級參加校級評比（三種課型各一個）。時間：10月20日至11月20日；10月15日各專業室將本專業室評比活動安排上交政教處。2）校級評比：11月21日至12月20日

　　4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比，在活動中培養文明習慣。主要有：

　　1）、校運會

　　2）、“一二·九”新團員入團儀式。

　　3）、冬季越野賽評比；

　　4）、慶祝元旦文藝匯演比賽；

　　5）、青年志愿者活動。

　　五、要求：

　　1、本次活動重心在各專業室，專業室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學生、班級管理存在的問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調動每一名學生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現專業文化建設內容，可形式多樣（如主題班團會活動等）

　　2、科任教師要積極參加此次教育活動�？迫谓處煴仨殔⒓铀�教班級的主題團班會活動，活動階段結束時，科任教師的參與將作為專業室對科任教師德育管理考核內容之一。

　　3、各專業室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可，但過后必須補開。

　　4、需要上繳的材料必須正規（主題班會材料：用學校統一的封皮，手寫材料用A4紙，統一用藍黑色或黑色筆）

　　5、本次活動作為班級學期學年考核內容之一，將表獎綜合考核優秀的班級。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、學習將圖形（圓形、三角形、正方形）按形狀、顏色標記分類。

　　2、對益智活動有興趣，會邊操作邊講述，能有序地整理操作材料。

　　活動準備：

　　1、不同顏色（紅、黃、綠）、不同形狀（圓形、正方形、三角形）的幾何圖形卡。

　　2、分類標記操作卡三種，每種若干套。

　　3、小盤子若干。

　　活動過程：

　　1、圖形寶寶大聚會。

　　教師：今天我們班來了許多可愛的圖形寶寶，請小朋友看一看這些圖形寶寶有什么地方不一樣？

　　引導幼兒仔細觀察圖形寶寶，能說出形狀、顏色的不同。

　　2、認識標記，送圖形寶寶回家。

　�。�1）學習按形狀標記分類。

　　出示有形狀標記的幾何圖形卡。

　　教師：誰來試試把這些圖形分開放放好？

　　引導幼兒嘗試按形狀標記對圖形進行分類，并請幼兒說一說為什么這么分。

　　（2）學習按顏色標記分類。

　　出示有顏色標記的.幾何圖形卡。

　　引導幼兒嘗試按顏色標記對圖形進行分類。

　�。�3）學習按形狀、顏色兩個特征對圖形進行分類。

　　請幼兒仔細觀察分類卡，說一說這種分類卡和剛才的分類卡有什么不同。

　　3、分組操作，送圖形寶寶回家。

　　教師：圖形寶寶要回家了，它們的家在哪里呢？

　　幼兒按形狀、顏色標記分類，引導幼兒邊分邊說，如：紅色圓形寶寶送你到紅色圓形的房子里。鼓勵幼兒將圖形寶寶分完。

　　4、整理活動。

　　教師與幼兒共同整理操作材料，感受成功的快樂。

　　活動反思：

　　小班益智活動《送圖形寶寶回家》共有三個主要環節：

　　環節一，圖形大聚會，引導幼兒仔細觀察圖形寶寶，能說出形狀、顏色的不同。通過進一步的感知，為下一個環節——分類做準備；

　　環節二，認識標記，送圖形寶寶回家。即教師引導幼兒認識標記，并對圖形分別按形狀、顏色進行分類，并請能力強的幼兒示范操作；

　　環節三，幼兒分組操作，送圖形寶寶回家。豐富的操作材料引起幼兒極大的興趣，趣味性的游戲語言符合小班幼兒的年齡特點，整個活動中，幼兒積極參與，尤其是分組操作活動中，幼兒注意力集中，認真操作，但仍有個別幼兒送圖形寶寶回家時只顧到形狀的不同，忽略了顏色特征，這也與顏色標記不太明顯有關。

活動方案 篇6

　　為豐富教職工業余文化生活，進一步鼓勵廣大教職工走出戶外、親近自然、愉悅身心，引導教職工養成健康的生活習慣，提高教職工的健康水平，營造“健康生活、快樂工作”的良好氛圍，我校擬舉辦“健康生活，快樂工作”20xx年元旦教職工環校園健步走活動�，F將有關事項通知如下：

　　一、活動時間、地點、線路

　　時間：12月28日（周三）下午4點整活動開始，3:50參賽人員準時到學校東操場集合。

　　地點：東操場

　　線路：從東操場南門出發左轉至東大門→東操場東北角→方圓超市→一食堂→校醫院→西操場南端→建筑技術館南門→學校西大門→利亞樓→新圖書館南側→游泳池→第二教學樓南→第一實訓樓→東大門為終點。

　　二、活動要求

　　1、報名要求：身體健康的校工會會員均可參加。

　　2、報名時間：20xx年12月21日下午下班前由各基層將參加活動人員名單報校工會。

　　3、請各基層工會按要求認真組織好本單位會員參加活動。

　　三、注意事項

　　1、參賽會員必須是身體健康者。

　　2、參賽者根據當天天氣情況適當增減衣物，重在參與。

　　3、各單位要充分了解活動參加者的`身體情況，凡身體有疾病因劇烈運動易引發健康危險的教職工不得參加，如途中有身體不適者，請及時退出，以確保安全。

　　4、文明參賽，保護環境，嚴禁吸煙，不亂扔垃圾。

　　四、活動結束后，各基層工會到教育超市領取本單位活動紀念品。

活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神、落實上級行政部門關于未成年人思想道德建設工作會議和教育部有關實施意見的要求，結合我校實際，開展“言行一致，誠實守信”主題教育活動。

　　二、活動主題

　　言行一致，誠實守信

　　三、參加人員：

　　全校教師、學生

　　四、活動實施

　　(一)宣傳階段：各中隊要制定切實可行的活動，各班設計誠信墻報、板報，張貼宣傳標語口號，營造良好的活動氛圍。

　　(二)具體實施：各中隊緊緊圍繞“言行一致，誠實守信”活動主題，采取多種形式，通過多種途徑，認真指導學生展開活動。

　　五、活動內容：

　　1、各中隊圍繞“言行一致，誠實守信”的主題，組織學生積極開展各項教育活動。

　　2、思想匯報專題全體教師開展“微笑服務”活動、增強服務學校、服務學生，對學生負責、使家長放心的工作要求。

　　3、組織1-6年級學生閱覽各類“誠信”為主題的讀本，了解誠信是一切道德思想的基礎和根本。

　　5、各班利用課外活動時間組織以“誠信”為主題的'故事會，對學生進行誠信教育。

　　6、利用每周升旗時間，各班主任結合班級、校園、社會上點滴事例對學生進行潛移默化地教育，達到“潤物細無聲”的目的。

　　7、各中隊組織高年級學生對是否自己做作業、是否說謊等情況進行調查，寫出小型的調查報告，使誠信教育回歸生活實際。

　　8、各班刊出一期“誠信”為主題的板報，生生制作一份“誠信”為主題的，以班級為單位進行評比。

　　9、學期末全校進行一次“言行一致，誠實守信”作文比賽活動，按年級評出一、二、三等獎進行表彰。

活動方案 篇8

　　為認真貫徹落實《科普法》和《全市科學素質行動計劃綱要》，全面提高我市社區居民的思想道德水平和科學文化素質，促進我市精神文明建設，結合我市實際，制定活動方案如下：

　　一、活動目的

　　通 過開展豐富多采、形式多樣的科學普及教育活動，宣傳科學生活觀念，普及科學生活知識，引導社區居民增強科學意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習俗，建立 科學文明的生活方式，提高社區居民的精神生活質量，讓科學思想在社區廣泛傳播，科學思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區形成愛科學、學科學、講科學、 用科學的`社會風尚，促進城市兩個文明建設協調發展。

　　二、活動主題

　　科學-讓生活更美好

　　三、活動時間

　　20xx年4月開始，貫穿全年。

　　四、活動方式及內容

　　按照《全民科學素質行動計劃綱要》要求，緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節能、科學生活”內容。

　　1、充分發揮社區科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊伍。充分調動在市科協登記備案的科普志愿者，以“科技活動周”、“全國科普日”等大型活動為平臺，組織各類宣傳活動，進一步發展壯大科普志愿者隊伍。

　　2、加強科普宣傳欄陣地建設。有效利用社區現有科普宣傳欄，規范管理、及時更新，宣傳內容每兩個月更換一次，內容重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學、文明、健康生活等方面的知識，進一步擴大科普宣傳范圍。

　　3、聯合科技、教育、衛生、地震、氣象、消防等單位和部門共同參與科普活動的策劃、組織和實施，廣泛動員社會力量，調動各方面的積極性，形成工作合力和整體效應，推進社區科普工作上新臺階，著力提高活動的吸引力和公眾參與度，真正使活動有效、群眾受益。

　　4、開展科普大篷車進社區活動。充分發揮科普大篷車“流動科技館”作用，深入社區舉辦科普大篷車進社區巡展活動。豐富活動內容，創新活動形式，通過發放科普資料，擺放科普展板，設立咨詢臺等方式，向居民宣傳科普知識，年內爭取深入5個社區進行科普宣傳。

　　五、工作要求

　　1、加強組織領導。市科協和各鎮科協、市直各相關單位要將此次工作作為科普工作的重點，加強領導，確定專人、狠抓落實，整合各方資源，確�；顒禹樌�開展。

　　2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設、維護和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度，把各責任單位開展“科普進社區”活動納入創建科普示范市目標考核體系。

　　3、加強新聞宣傳工作。要加強與新聞媒體的聯系，對“科普進社區”活動及時進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。同時，要加強與市直有關部門和全市各社區的聯系和協調，形成合力，推動“科普進社區”活動全面深入發展。

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