活動方案(精選8篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、 活動背景
墻內開花墻外香, 春城 陽光 照 四 方。 綠色高速車馬龍, 和美“亞洲”心舒暢。
昆明四季如春名符其實,尤其是呈貢方向高速的路旁花草樹木綠意怏然,讓人心曠神怡。整天坐在家里或辦公室的人們應該出去活動活動呼吸新鮮空氣,一邊騎自行車規范行駛,鍛煉身體,一邊欣賞美景,促使身心健康發展。
二、 活動目的
(1) 通過騎自行車方式,傳播文明交通、綠色出行,倡導健康、
向上、時尚、環保的生活理念。促使社區居民身心健康發展,社區居民業余生活更加豐富多彩,增進業主與物業的感情。
(2) 通過此次公益活動,提高公司品牌形象。
三、 主辦單位
昆明楷唯物業管理有限公司
四、 活動主題
共創綠色高速,暢游和美“亞洲”
五、 活動時間
20xx年8月9日上午8點半-12點
六、 活動方式
楷唯物業管理有限公司宣傳組織一期到七期、星都片區、商業街片區的業主30人和物業公司相關組織人員10人從新亞洲體育城出發到呈貢縣城廣場為終點。
七、 活動準備
(1)物資準備
八、 活動安排
20xx年8月9日星期六,早上8點在新亞洲體育城廣場集合,在集合之前,請自己準備好自己需備私人用品。8點半開始從新亞洲體育城出發,從廣福立交橋北站隨12路公交路線去往呈貢廣場為終點。
到廣場后修整20分鐘合影留念,11點開始返回。12點之前
到達出發點新亞洲體育城。
十、活動須知
(1)騎行活動是為提供良好交流平臺,所有成員必須本著追求健康、自助環保、團結友愛的態度參加。 (二)擔戶外活動中的所有風險, 包括利用交通工具及其他第三方設施的風險;活動中如發生致傷包括滑、摔、曬及其他自然及人為因素導致的.受傷等,個人應自負其責或向造成損害的直接當事人索賠。 (三)如因參與者個人不遵守活動規定或活動場地的安全規定 自行造成事故, 除自負其責之外,還應對因此給他人所造成的損失負 責。
(四)騎行前一晚需自行對自行車進行“全身體檢”帶齊更換衣物和自行車修配工具,準備好常用藥品。
(五)活動可能會因為天氣原因而取消或延遲。
(六)本活動為非盈利性質的騎行活動, 參加者須對自己的安全 負責。
九、 活動預算
附件:自行車騎行活動報名表 填報單位:
活動方案 篇2
一、活動目的:
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養大家對文體活動的'愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環境。
二、組織機構:
領導小組組長:蔣桂英
副組長:楊軍
成員:楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)
三、(一)活動第一項:由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講
(二)活動第二項:趣味活動、比賽內容及規則
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業務部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)
除滅火器演練活動在庫區進行外,其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球——蘭毅負責
(1)、單打:各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)
2、斗地主——李樹源負責
(1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑------楊軍負責
(1)、提滅火器短跑50米現場滅火:公司全體人員參加現場演練,各部門選代表參加,由區糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的學會使用滅火器)
4、摸“福”----楊和平負責
(1)、全部選手都可以參加,以摸到“福”為準,給予獎勵。
5、拔河——由羅正東負責
各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項:以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的
活動環境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。
活動方案 篇3
一、指導思想:
認識自己的家鄉,了解自己的家鄉,從中感受到家鄉的美好,以此來培養對家鄉的熱愛之情。產生好好學習,把家鄉建設得更加美好的愿望。“美不美,故鄉水;親不親故鄉人。本次實踐活動,目的是通過結合學習《吳文化》這本鄉土教材,進行調查訪問,查閱資料,讓學生對家鄉多一份了解,多一份喜愛。
二、活動主題:
愛我故鄉
三、活動時長:
2個月
四、過程設計:
(一)課題背景:
在素有“人間天堂”美稱的江南,我們的故鄉,有悠久的歷史,深厚的文化底蘊,清麗的山水風光、發達的經濟,勤勞善良的人民。因此形成了獨特的.“吳文化”。你知道自己的家鄉有什么風俗習慣嗎?你知道它有什么特產嗎?你知道它有什么文化遺產嗎?今天,就讓我們揭開它的面紗,去了解它,研究它。
(二)活動目標:
知識目標:1.從各個角度了解故鄉;
2.學會上網搜索相關的信息并對其進行處理;
能力目標:1.學會分析問題并能做簡單地處理;
2.培養學生與他人合作交流的能力;
3.提高學生積極自主參與學習的能力;
情感態度目標:1.熱愛自己的家鄉
2.以自己的家鄉為榮,產生一種自豪感。
(三)活動過程:
1.確定課題:故鄉是最讓人依戀和懷念的地方,是我們的家。你想了解它嗎?了解它的各個方面。今天就讓我們走近它,課題為:愛我故鄉。你想從哪些方面進行研究?制定研究計劃(一課時)。課后的任務:向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風土人情。
2.上網搜索信息:故鄉的各個方面的簡介。(一課時)
3.觀察:家鄉的變化。請你用圖畫或照片表現自己觀察所得,并作圖片說明,寫下隨感。(一課時);
4.調查:了解故鄉的歷史、特產、文化、風俗、經濟各方面的情況。((一課時)
5.動手:自己動手,做出家鄉風味的美食。大家在品嘗中感受家鄉的好。(一課時)
6.動手:把家鄉的美麗畫下來。(兩課時)
7.活動:開展“美在家鄉”的活動,可以以自己的形式表達自己對家鄉的熱愛之情。(一課時)
課時
老師指導
學生操作
第一課時
1.宣布本課的主題:制訂本學期的綜合活動計劃。
2.提出制訂計劃的要求:切合自己生活實際的,便于操作的課題。每組先確定三個。
3.布置下周活動任務:向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風土人情。
1. 先分組討論,將本小組覺得合適的三個課題寫下來,等待交流。
2. 全班集中討論,然后匯總,將多數同學感興趣的課題最后確定一個主題:(1)愛我故鄉
(2)美麗的冬季
第二課時
1.指導小組交流自己向爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風土人情。組織全班在小組交流的基礎上再次交流整理。
2.針對班中學生來自不同的地方,說一說家鄉的有什么特點。
1.小組交流自己向爺爺奶奶了解的故鄉的相關情況。
2.全班同學在小組交流的基礎上再做介紹,并作一歸納特色。
3.請來自外地的同學說說家鄉的特點。(本班學生有一部分是外地的,有的是剛過來一年,對于出生地的情況記憶比較深刻。)
第三課時
1.事先布置上網或圖書館搜索故鄉的各個方面的簡介。
2.交流搜索的信息資料,比較異同點。
活動方案 篇4
一、活動背景:
按照慣例,公司人力資源部門在每年的秋季組織一次秋游活動,是新成員大會之后的`又一次協會集體活動,旨在讓廣大會員相互熟悉,更好地融入協會。
二、活動目的:
充實會員周末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。
三、活動時間:
20xx年10月25日。
四、組織單位:
人力資源部。
五、參與人員:
人力資源部全體成員。
六、活動簡介:
計劃于20xx年10月25日舉行協會內部秋游活動。考慮到會員們興趣情況,協會提供五個項目,會員可任選其一,匯總后所選人數最多的項目確定為最終出游項目。
項目:
1、草幫水庫野炊;
2、游清沙灣;
3、爬清源山;
4、游西湖公園、閩臺園
5、游樂園。
七、活動各項目具體流程:
八、活動經費:
項目
經費明細
草幫水庫野炊
以組為單位,租野炊用具,買野炊、午餐食品,小計6元/人,總計36元/組。
游清沙灣
以組為單位,包車費用,租燒烤用具,買燒烤食物,總計50元/人。
爬清源山
午餐費用5元/人。
游西湖公園、閩臺園
公交車費2.5/人,總共三趟7。5元/人,午餐5元/人,總計15元/人。
游樂園
游樂場內娛樂消費各自承擔。
九、經費來源:
1、清沙灣:每位出游會員交費用50元/人,多退少補。
2、其它四項費用均會員自理,不必交費。
十、活動前期準備:
1、成員選擇項目,周四前報至各自各部長處。
2、各負責人統計結果報會長,確定出游項目,并迅速通知各成員。
3、小組長負責組織調配人員安排活動,去清沙灣需聯系包車。
十一、活動意義及總結:
此次活動實惠安全,很有實際意義。對會員來說,經歷了一次秋游,得到放松與鍛煉;對公司來說,有利于公司對員工的了解及培養,彰顯企業活力。
活動方案 篇5
活動目的:
為了慶祝“五.四”青年節90周年,繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統,結合我校中心工作及黨支部活動,我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力,激發其工作熱情,加強對在校農民工子女的關注,并在團員教師中掀起讀書的熱潮,帶動整個華小的讀書氛圍,以積極相應學校書香校園活動的開展,5.4青年節活動方案。
活動時間:5月4日
活動地點:學校食堂二樓
具體過程:
5.4前夕氛圍營造:
1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)
2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。
活動準備:
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;
2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;
3、選舉確定優秀團員的名單。
4、布幅的準備:會標一幅、宣傳標語兩幅;
5、黨旗、團旗的準備;
6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備,規劃方案《5.4青年節活動方案》。
5.4青年節團日活動議程:
一、唱團歌。
二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;
2、由朱興偉校長頒獎;
節目1:團員節目——唱歌《紅旗飄飄》
五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。
1、介紹學校農民工子女的總體情況,宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單;
2、幫輔教師贈送禮物;
節目2:學生節目——詩朗誦《感謝您,老師》
3、主持人隨機采訪、合影留戀;
4、請家長代表發言。
六、學習型團支部啟動儀式。
1、宣讀倡議書;
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;
節目3:團員節目——音樂劇
節目4:黨員節目——詩朗誦
八、華巖小學團支部書籍張莉總結。
具體籌備安排:
參與人員:
團員名冊(共計17名團員)
組 長:張莉(團支部書記)
副組長:彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)
成 員:所有團員教師
葉明英 童 莉 周長明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴
流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 艷
具體分工:
張 莉:總策劃、節目主持、活動方案的設計與撰寫
黃 波:撰寫主持人串詞、節目主持
彭 葦:撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況
周利平:撰寫學校農民工子女的總體情況
趙英爽:書寫建立學習型團支部的倡議書
陳先琳:5.4前期宣傳展板的版面設計與制作
流 暢:協助宣傳展板的設計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)
黃玉琴:宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)
廖麗佳:宣傳展板的'內容的撰寫(前言、后記)
張 瑤:5.4相關故事的收集(用于紅領巾廣播站的宣傳)
葉明英:收集符合5.4主題的歌曲
曾清霞:協助舞臺設計、會場布置
張 俐:協助舞臺設計、會場布置
湯 艷:團員節目音樂劇的設計與排練
黃元葉:寫獲選優秀團員的獎狀
童 莉:會標、宣傳布幅、團旗的準備
周長明:音響設備的管理
劉 麗:舞臺監督
活動方案 篇6
神秘的萬圣節就要到來了,為了讓孩子真實感受和體驗西方“萬圣節”這一傳統節日文化,我園將于10月29日晚17:30與xx別墅物業攜手舉辦萬圣節活動。
請您盡情的發揮您的想象力,協助寶寶進行裝扮,可以扮成各種形象:巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、戰士、蝙蝠俠、怪獸、騎士、海盜、白雪公主、小天使……等等前來參加活動。大膽地展示創意吧!
因全園人數較多,為保證孩子的安全活動,每個家庭僅限一位家長帶孩子參加活動。家長朋友也可配合萬圣節主題進行裝扮自己,注意不要扮得太恐怖哦!別忘了為您的寶寶準備好討糖袋!準備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需!
活動時間:
20xx年10月31號(周六)17:00-----21:00
活動地點:
xx
活動流程:
一、入場:
17:00——17:20
領取分組標志
二、熱身活動:
17:20——17:40
了解體驗萬圣節文化,小朋友隨音樂和領舞教師一起舞蹈。
三.討糖活動:
17:40——18:20
幼兒及家長按照隊伍劃分情況在引導員帶領下參加討糖活動。
不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區域內自選游戲活動。
四.游戲晚餐時間:
18:20——20:00
幼兒參與自選游戲活動;或晚餐。
注意事項:
1、家長朋友由于停車位有限,請您盡量提前入場,根據物業工作人員的引導下在指定位置規范停車。
2、由于活動現場空間有限,每個孩子限一名家長陪同。盡請諒解。
3、為方便家長及孩子們就餐,活動中的xx餐廳提供自助餐,(收費標準:成人120元/位,兒童80元/位)有需要就餐的家庭,請提前向班主任報名,以便餐廳安排。就餐過程中提出按需索取,杜絕浪費。
4、分散活動時(進餐、游戲)請您讓孩子在家長的'身邊照看好保證孩子的安全。游戲時孩子和家長可共同參與。
5、游戲環節中人員較多時,要注意排隊等候,家長朋友可以根據每個游戲現場的人數靈活掌握,選擇游戲,不擁擠,寬以待人。如發生突發事件,請配合現場工作人員的疏導工作。
6、請大家共同協助保持會場環境衛生。
祝您和寶寶度過一個愉快難忘的萬圣節!
xx幼兒園
活動方案 篇7
活動目標:
1.了解圓柱體的特征
2.培養幼兒的觀察力和動手能力
活動準備:
圓柱體、三角形、梯形、平行四邊形、圓柱體剖面
活動過程:
一、介紹圓柱體的面和圓柱體可以滾動的
1.請出圓柱體
2.師問:這是什么?
3.圓柱體有幾個面呢?
4.一個曲面給它取個名字叫做側面,兩個圓形的面叫做底面,共有三個面。
5.圓柱體是可以在地面上滾動的。
6.出示神秘袋,讓幼兒根據圓柱體的特征來摸出圓柱體
7.跟著老師一起來拿著自己的圓柱體,看一看、摸一摸圓柱體的三個面,在地上滾動。
二、介紹圓柱體三個面的形狀
1.老師拿出圓柱體的剖面,取下兩個地面,問:它們是什么形狀的?然后把兩個面合起來說:它們兩個是一樣大的。
2.那你們知道了兩個圓形的,你們知道側面是什么形狀的嗎?
3.分別出示三角形、梯形、平行四邊形讓幼兒探索,卷起來問:它們卷起來與側面一樣嗎?
4.它們這三個形狀都不是,那圓柱體的.側面到底是什么形狀的呢?
5.出示正方形和長方形卷起來,讓有看一看。
6.師總結:圓柱體的側面可以長方形和正方形兩個圖形組成。
7.讓幼兒想一想生活中有哪些東西是圓柱體的?
8.師出示生活中圓柱體的圖片。
三、幼兒動手操作
1.師講解操作方法;
2.幼兒進行操作。
活動方案 篇8
一、活動目的:
1、通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生交通安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
2、為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,我們每一個小學生要熟記基本的交通法規,做到愉快上學,平安回家。
二、活動過程:
1、中隊長宣布:奔牛實驗小學五(4)中隊“關愛生命,安全出行”主題中隊活動現在開始。
2、各小隊整隊,報告人數。
3、全體隊員起立,出隊旗,敬隊禮。
4、合唱隊歌。(全體隊員請坐) 5、中隊長講話。
主持人男:
川流不息的車輛,熙熙攘攘的人群,象人體中的血液一樣,在繁華的都市里流動著,因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關的大事。
主持人女:
是啊,交通安全對于我們來說太重要了,生命只有一次,只要稍不在意后果就不堪設想。不知你是否聽過這樣一些故事……
隊員一:
(配樂介紹)這是電視劇《還珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹。有一次,劉丹乘車去演出,由于車速太快,她被從車內甩了出去當場死亡。多么令人心碎的消息啊!她還那么年輕、那么漂亮、那么有前途,可就在那一剎那間、她倒在那冰冷的車輪下,永遠地離開了我們,離開了那本該是花樣的年華……
隊員二:
(同上)看,年僅27歲、才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車,由于車速太快,一頭撞進停在路中正在修理的大卡車之中,因洛桑傷勢過重,迅即身亡!一位前途無量的青年笑星就這樣隕落了……
隊員三:
20xx年5月11日23時20分,在距離洛桑車禍身亡地不到一站地,演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車,撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機駕駛的河北省“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死于車內,小客車嚴重損壞。一位深受人們喜愛的相聲演員過早地離去了……
隊員四:
江蘇電視臺《非常周末》的節目主持人張濤哥哥在20xx年的某一天,駕著自己的一輛綠色“polo”車,跟幾個朋友出去玩,車子行使到寧連高速安徽段的時候,發生了車禍,車內四名人員全部遇難。車禍之后的“polo”,已經是面目全非了。多么令人心寒啊……
主持人男:
隨著經濟的飛速發展,馬路上的機動車輛越來越多。交通事故明顯呈上升趨勢
主持人女:
我們的身邊就有一些同學交通安全意識淡薄,因此就會發生一些我們實在不愿看到的一幕。這不,在放學回家的路上,同學們正排著路隊走得好好的,可是——(出示節目題目《踢球》)
演員一:哇,好漂亮的球啊,啥時候買的?
演員二:前天,我爸給我的生日禮物!
演員二:快給我玩一會兒!
演員二:現在?在路隊里、在馬路上?
演員一:沒關系,我只在路邊玩兩下。
演員二:不太好吧!
演員一:舍不得你的`“心肝寶貝”?
演員二:不是我舍不得,這可是在馬路上啊!
演員一:沒關系,我只是在路邊踢,不會踢到路中間去的!
演員二:好吧!(兩人踢球兩個來回)
演員一:看球!(球被踢到了路中間。)
演員二:怎么辦,我的球……
演員一:沒關系,我去撿。
演員二:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
演員一:怕什么,膽小鬼,看我的,你等著……(翻越欄桿,向馬路中間沖去,恰好一輛大卡車經過……)
主持人男:看了小品《踢球》后,你覺得他們做得對嗎?(指名說。)看,多么危險啊!為了小小的壘球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
主持人女:
同學們,那么你們交通法律知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽,同時也考考自己。競賽分必答和搶答兩部分,答對一題10分,比一比,哪個小隊得分最高。
首先進行的是必答題的比賽,每題10分。(請每小隊派一名代表上場)
1、什么燈亮時,準許車輛、行人通行?
答:綠燈。
2、乘坐二輪摩托車時,必須戴什么?
答:戴頭盔。
3、什么燈亮時,車輛、行人禁止通行?
答:紅燈。
4、行人必須在什么道內行走?在沒有人行道路時,行人該怎樣行走?
答:行人須走人行道,沒有人行道須靠右邊走。
5、下汽車后,應怎樣走才安全?
答:下車后應迅速走上人行道,不能在車行道上行走或隨意穿越馬路。
6、乘坐公共交通工具時,不準攜帶什么?
答:易燃易爆等危險物品。
7、行人通過沒有交通信號控制的人行道時,須注意什么?不準怎樣?
答:須注意車輛,不準追逐猛跑。
8、乘車應如何讓禮?
答:主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
下面進行交通知識搶答,希望各小隊聽清楚,每題10分,答對加10分,答錯扣10分。
1、交通標分幾大類?
答:分三類。(警告標志、禁令標志、指示標志)
2、(主持人指交通標志,課件)問:這是什么標志?表示什么?(大約出示8個交通標志讓隊員指認回答。)
主持人甲:看來我們的同學對交通知識掌握得還是很不錯的。下面我們看看各小隊的得分。(公布分數,宣布獲勝小隊,輔導員頒發紀念品。)
主持人已:維護交通秩序,離不開交通警察。為了配合交警叔叔有條不紊地維護交通秩序,我們成立了“實驗小學少年交警隊”。接下來請欣賞他們的交警指揮手勢操表演。
(音樂)前三遍走隊形,后兩遍做動作,第六遍音樂,隊伍靠攏呼號:交通安全,人人有責,嚴格自律,爭做標兵!(三遍)
主持人甲:我們不僅要自己嚴格遵守交通法規,還要向我們身邊的人宣傳。下面請聽快板《交通安全記心中》
經濟繁榮車輛多,交通安全記心中。
騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙。
行人須走人行道,機動車道勿來往。
越過街道勿隨意,斑馬線上走安詳。
行經十字馬路口,綠燈為你導方向。
列隊過街應迅速,不與車輛把路搶。
候車有序分先后,先下后上互謙讓,互、謙、讓!
主持人乙:當我們迎著旭日走進學校,披著晚霞回到父母身旁,當我們乘上汽車行駛在現代化的立交橋上,請一定不要忘記交通法規,我們的生命之友。讓我們規范出行,一路平安!有請我們的輔導員給大家帶來的歌曲《祝你平安》!
主持人甲:涌入人潮,駛入車流,涌向繁華的世界。
主持人乙:你可安全,你可無恙,你可有幸福的保障?
主持人甲:讓我告訴你……
主持人乙:讓我告訴他……
甲、乙共同:我們都有團圓的家。
主持人甲:走在路上……
主持人乙:駛向遠方……
甲、 乙共同:愿交通之神永遠伴隨在你我的身旁!
主持人乙:下面有請輔導員講話。
輔導員:隊員們,今天非常高興觀看了你們的舉行的《關愛生命,安全出行》主題中隊活動。我覺得開展得非常成功。我相信通過這次活動,隊員們一定牢記了血的教訓;我們不僅學到了很多交通法律的知識,而且增強了我們今后自覺遵守交通法規的意識。隊員們,在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里,你門是八、九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,請隊員們把“關愛生命、安全出行”這八個字牢記心中!
主持人甲:呼號(全體起立,舉起右手)
輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!
全體隊員:時刻準備著!
中隊長:退隊旗。(敬隊禮)
中隊長:25中隊〈關愛生命,安全出行〉主題中隊活動到此結束!
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