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足球活動方案

時間：2025-03-12 07:31:51 活動方案我要投稿

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足球活動方案優秀7篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的足球活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球活動方案優秀7篇

足球活動方案1

　　一、活動背景及目的

　　足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協會以“發揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內足球比賽。文體活動的開展可以展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平。

　　二、組織與策劃部門

　　院團委主辦，足球協會，各系團支部協辦。

　　三、活動時間及地點

　　足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式

　　四、比賽組隊

　　1、本次比賽為9人制比賽(含守門員),分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。

　　2、本次比賽共計參賽隊伍5支,抽簽決定對陣情況。實行單循環積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。

　　3、組隊要求:本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數目及負責人聯系方式或球隊隊長聯系方式報于校足球協會處。

　　4、在校系部自由聯合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。

　　5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生。

　　五、競賽方法：

　　除特別規定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解。

　　1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。

　　2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。

　　3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經核準后方可進行比賽。

　　4、各隊伍應嚴格按照組委會發布的`賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經批準后方能更改。

　　5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0:3記負(隊員少于7人，不得比賽)。

　　6、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。

　　7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。

　　8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

　　六、獎罰制度

　　比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。

　　1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。

　　2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協商解決。

　　3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。

　　七、活動可行性的分析

　　活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰自我和鍛煉自我的機會，培養學生團隊精神的很好機會，是學生展現自我的平臺。

　　八、比賽用品

　　各系自備比賽服裝印上河南機電足球協會隊徽，自備飲用水及藥品。

　　衷心希望各系領導能夠積極配合，請各系務必在4月3號之前把隊長聯系方式發給足球社團負責人。

　　聯系人：常陽五號樓306寢室

足球活動方案2

　　一、活動指導思想

　　本課重在體現“以學生發展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。

　　二、活動目標

　　學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

　　三、活動要求

　　1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。

　　3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。

　　4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。

　　四、管理辦法

　　1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為 2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

　　2、每節課設最佳球員給予適當的獎勵，以此鼓勵。

　　3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。

　　五、學情分析

　　1、活動對象：八年級學生

　　六、活動地點

　　足球場

　　七、教學方式

　　在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養為主。教學內容中，多以游戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創造性鍛煉。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。

　　教師發揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的.知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學

　　習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。并在互動交流中，發展社會交往能力。通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。

　　八、指導老師

　　周文濤

　　九、活動時間

　　每周四下午活動課。

足球活動方案3

　　一、目的意義

　　在學院迎來新生之際，為增進我院新生與教職工、同學們的友誼，豐富大學生活同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,打造一個有特色的足球活動品牌,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，同時也為未來校隊選拔人才，我協會決定與紅十字會聯合舉辦第三屆“足協杯”四人足球賽。

　　二、具體規程

　　主辦單位：足球協會

　　協辦單位：紅十字會

　　活動時間：10月12日——10月30日

　　參加對象：全院教職工、學生

　　比賽地點：學院籃球場

　　報名方式：

　　1、現場報名：9月14日—9月18日，可在咨詢點(本部飯堂空地處)進行現場報名(會員報名時須提供足協的'會員卡)

　　2、網上報名：9月14日—9月25日，可在足協博客上下載報名表格，填寫資料后通過郵件發給報名負責人即可

　　3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學生同隊

　　報名人數：4—6人/隊

　　報名時間：9月14日—9月25日

　　報名注意事項：1、教職工參加本賽事免費，如該隊有3名或以上的球員為教職工，則該隊免報名費

　　2、足協會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會員，則該隊免報名費

　　3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結束后退還

　　4、參加該次比賽的隊伍，如會員、教職工數不達三名或以上的，則非會員球員須交納(每人五元)報名費

　　5、球隊須有球隊名并統一隊服，球服上須有固定的號碼

　　6、每位隊員限報一隊

　　比賽規程：

　　1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進行小組抽簽分組

　　2、比賽采用小組積分制，小組一或一、二名出線(視報名隊數而定)，進入下一輪的淘汰賽

　　3、比賽規則以足球協會公布的四人足球賽規則為準

　　三、宣傳方式

　　1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳

　　2、在羊城校區貼通知進行宣傳

　　3、在花都校區派發通知

　　4、通過足協博客進行網上宣傳

　　5、委派干事散發宣傳單進行宣傳

　　6、通過廣播站進行宣傳

　　四、前期準備

　　1、競賽部負責報名、賽程安排

　　2、裁判部負責裁判安排

　　3、外聯部負責場地申請、燈光申請、桌子申請等

　　4、外聯部負責球賽通知發到各個系的辦公室

　　5、宣傳部負責球賽的海報、橫幅、通知等

　　6、物力資源：足球2個、秒表2個、音響1個、電線1根、排插一個、桌子兩張、裁判哨4個、籃球記分牌2個

　　五、獎勵設置

　　第一名：獎牌加獎狀

　　第二名：獎牌加獎狀

　　第三名：獎牌加獎狀

　　金靴獎：球鞋一雙

　　六、經費預算

　　七、本次活動解釋權、修改權歸屬足球協會。

足球活動方案4

　　為了提高我校學生的體質和身體素質，培養他們的拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局和教育部發布的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》的要求，參照《全國青少年校園足球實施方案》，為促進我校學生的健康成長，促進我校足球活動的發展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想。

　　以增強學生體質、培養青少年奮發向上、團結協作的體育精神為目標，通過廣泛的校園足球活動，建立和完善小學足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針。

　　按照《中共中央、國務院關于加強青少年體育工作和增強青少年體質的意見》精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的.決定》，全面提高學生體質和身體素質，培養學生的拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局出發，相互配合，充分發揮我校資源優勢，加大投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的發展提供保障。

　　三、組織結構。

　　組長:王騰飛總統。

　　副組長:景，副班長。

　　成員:各位班主任。

　　四、職責分工。

　　1.分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

　　2.體育老師負責在班主任的協助下組建班級足球隊；

　　3.朱立波負責在學校組織比賽，體育組其他成員協助；

　　4.馮二林負責組建學校小足球隊，對運動員進行體能、足球技術、足球戰術等方面的訓練和指導，并負責組建學校足球隊參加校外比賽，以及對參賽運動員的學籍和報名進行管理。

　　五、具體要求。

　　1.各部門要統一協調，確保有必要的足球教學、訓練、比賽場地和器材；

　　2.學校足球教練和體育老師根據情況對學生進行指導和訓練。

　　3.在校學生每周應有不少于2小時的足球活動，并以個人、班級、學校等多種組織形式為基本活動單位。全校保證不低于50%的學生參加足球活動；

　　4.利用體育課、課外活動和節假日，組織學生開展多種形式的校園足球活動和比賽。小學以外的比賽如果不在區外，學校必須在校內組織班級之間的比賽，保證每年各級比賽不少于18場。

　　5.加強校園足球文化建設，利用校園網絡和黑報紙推廣校園足球。通過校園紅領巾電臺、班級文化窗口等進行宣傳。，可以營造足球文化氛圍，宣傳足球的歷史、足球的魅力和足球在提高國力中的作用，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、報紙比賽、攝影比賽、繪畫比賽等足球文化活動。，從而激發學生的努力精神，培養他們的審美、想象力和創造力，提高孩子的綜合素質。

　　6.讓快樂足球走進教室。

　　(1)快樂足球滲透到所有教學班級的體育課中。快樂足球主要是以比賽為主，包括運球、傳球、投籃、上弦、四對四、五人制足球等。包含一定的技能訓練或競技對抗，讓學生找到適合自己參與的項目，積極參與足球活動。

　　(2)中高年級班級，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨干，為在全校普及校園足球打下良好基礎。

足球活動方案5

　　一、主辦單位

　　xx縣xx鎮中心小學

　　承辦單位

　　xx小學體育組

　　二、參加班級

　　四、五、六年級

　　三、競賽日期與地點

　　時間 5月份

　　地點 xx小學操場

　　四、參加辦法

　　1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

　　2、采用循環賽定勝負積分的方法

　　五、參賽資格

　　1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生

　　2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

　　3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）

　　4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。

　　六、報名辦法

　　1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

　　2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。

　　七、競賽辦法

　　1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

　　2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。

　　3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

　　4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

　　5、采用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。

　　6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。

　　7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的'姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、

　　號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，并佩戴足球手套。

　　8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

　　八、記分和決定名次辦法

　　1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

　　2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

　　（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

　　（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

　　（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

　　九、錄取名次與獎勵

　　1、每組錄取前三名。

　　第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

　　2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

　　十、比賽監督、裁判長及裁判員

　　1、裁判長：周濤

　　裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕

　　2、裁判員自備服裝和鞋襪。

　　青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。

足球活動方案6

　　一、活動指導思想

　　二、活動目標

　　學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

　　三、活動要求

　　1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。

　　3、在保障安全的前提下認真學習足球的.基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。

　　4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。

　　四、管理辦法

　　1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理;團內分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

　　2、每節課設球員給予適當的獎勵，以此鼓勵。

　　3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。

　　五、學情分析

　　1、活動對象：八年級學生

　　七、教學方式

　　教師發揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。

　　在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。并在互動交流中，發展社會交往能力。

　　通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。

　　八、指導老師

　　九、活動時間

　　每周四下午活動課。

　　十、活動地點

　　足球場

足球活動方案7

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化活動，增強廣大學生的身體健康，培養學生的團隊意識，加強同學之間的友誼，弘揚奧運精神，展現華夏豐采。

　　在奧運會成功舉辦之后，我們就已經感受到那不可抗拒的魅力，九月金秋送爽迎來了收獲的季節剛剛結束我們走進十月，在奧運結束之際，我校已在奧運的熏陶下成功舉辦了華夏秋季籃球賽，我想足球無論在那都是很有激情的`，大家還有一種意猶未盡的感覺。所以舉辦足球賽就是奧運給我們帶來的運動激情，不可抗拒的魅力，我們全身的運動細胞都在跳動想繼續感受運動給我們帶來的快樂，我們全身的血液都在涌動著一股熱潮動起來吧！十一月份的足球球賽即將隆重的登臺了。

　　足球是世界上最為流行的體育項目之一，它的影響程度遠遠超過籃球，在世界的每一個角落都有著足球的愛好者，無論是運動員還是球迷。當然我們華夏學院的球迷也很多，他們都有著很好的身手。現在一展身手的機會終于來了，本次足球賽就是他們一展身手的大舞臺。

　　大家都本著友誼第一比賽第二的宗旨來參加這次足球賽，通過本次足球賽來促進全院系與系，專業與專業，班與班，人與人之間的友誼與交流。隊員在賽場上展現個人的風采和華夏的精神。

　　二、主辦單位：

　　學院團委

　　三、承辦單位

　　社團聯合會體育活動社

　　四、活動口號：

　　“足球賽場，盡顯王者風范”

　　五、人員調動：

　　1.每一場比賽體育老師三名，負責裁判。

　　2.保安六名，負責制安管理

　　3.校醫二名，負責傷病緊急處理。