活動方案7篇(優秀)
為了確保工作或事情有序地進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的活動方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動目標:
1.能表達自己對朋友的喜歡,學習與同伴友好交往和解決矛盾的一些方法。
2.積極參加合作游戲,體驗和朋友一起玩的快樂。
活動準備:
1.球10個,大籮筐兩個。
2.場地上劃好一條起點線。
活動過程:
一、游戲:找朋友,引出話題。
師:“小朋友,你們會唱找朋友的歌嗎?我來找朋友,你們跟我一起唱,好嗎?”教師拍手唱“找呀找呀找朋友”的歌曲兩遍,分別找到兩個不同的朋友,問一下小朋友的名字,抱一抱好朋友。
二、說說我的好朋友。
1.師:“今天我找到了兩個好朋友,你們有沒有好朋友?誰來給我們介紹一下,你的好朋友是誰,為什么他是你的好朋友?”
請3名幼兒介紹自己的朋友。
2.師:“你和好朋友在一起有沒有一些有趣和開心的事情?誰來給我們講一講?”
請2名幼兒說說和朋友一起開心的事情。
三、討論:和好朋友發生矛盾怎么辦?
1.師:“你和朋友在一起有沒有發生過不開心的事情?”
追問:“當時你的心情怎么樣?”
“你心里是怎么想的?”
“你覺得他會怎么想?”
“發生了這些不開心的事情以后你是怎么做的?”
“有沒有其他的辦法,請小朋友幫幫他?”
2.幫助幼兒分析與學習解決矛盾與沖突的.方法。
如:大家互相謙讓。
用“剪刀、石頭、布”的方法決定勝負。
會原諒別人。
輪流、等待。
如果別人傷害你時要及時告訴老師。
四、合作游戲:運西瓜。
1.單人運西瓜。
出示球,把籮筐放到場地一邊。師:“今天我們來玩一個游戲:運西瓜。要求不能用手扶,不能用腳踢,只能用身體夾著運,把西瓜遇到籮筐里。誰愿意來試試?”
追問:“為什么運不起來?”
2.兩人合作運西瓜。
師問剛才那名幼兒:“你需要一個朋友來幫你嗎?”“找你的好朋友一起再來試一試。”
教師指導兩人面對面或背對背運“西瓜”。
小結:有了朋友的幫忙,西瓜就運成功了。
3.運西瓜比賽。
(1)師:“你們想來運西瓜嗎?和好朋友手拉手站成兩隊,我們要來一場運西瓜比賽啦。”
在起點線處,幼兒兩人一組站成兩隊。
(2)要求:兩人合作,用身體面對面或背對背夾著“西瓜”走,把“西瓜”運到對面籮筐里,前一組放下西瓜,后一組再出發,“西瓜”不能掉下來哦。看看哪一組運“西瓜”運得又穩又快。
(3)請剛才一起運西瓜的好朋友坐在一起。教師假裝手握話筒,進行現場采訪:“剛才跟好朋友一起運西瓜,感覺怎么樣?”
找到一對運得比較快的好朋友,采訪:“剛才我發現你們一組運西瓜又快又穩,你們是怎么做到的?”
五、總結、延伸活動。
師:“今天我認識了XX班這么多的好朋友,我們好朋友在一起還玩了運西瓜的游戲,開心嗎?”“好朋友一起玩的游戲還有好多呢,我告訴你們班上的老師,請她帶你們參加好朋友游藝會,好嗎?”
師:“跟現場的客人朋友們再見,跟著我這個大朋友回班級吧。”
帶著幼兒離場,邊走邊說:“認識你們真高興,你們都是我的好朋友。”
活動方案 篇2
一、幼兒發展目標:
1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和老人一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系
三、活動過程:
1、引出主題
(1) 老師引出重陽節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節老過節,開心嗎?
(2)介紹重陽節的來歷和風俗。
二、互動環節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目
今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
*歌曲:“我上幼兒園”
*律動:“我的小手”
*歌表演:“小豬吃的飽飽”
*兒歌:“拍皮球”
3、聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。
4、愛你一家親
為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
(5) 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
三.活動結束。
九九重陽 久久難忘
——記幼兒園重陽節活動感想
大大一班張喜紅
九月初九是中國的一大傳統節日——重陽節,又叫老年節。作為大班的老師,通過參與幼兒園組織的“重陽節”活動,見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人,并能分享她在活動中的歡樂體驗,讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。
重陽節前夕,我們大班的老師帶領孩子們在來到南關橋光榮院看望老人,給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目,表演的精彩節目贏來了一陣又一陣的掌聲,為老人制作了精美的愛心賀卡,聽老人們講革命故事,祝爺爺奶奶身體健康,節日快樂。最令我感動的就是最后一個互動的環節,把整個活動推向了高潮,由小朋友們為爺爺、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此時現場所有的老人們都開心地笑了,家中的“小王子”、“小公主”現在也懂得孝敬老人了,做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂,也培養了孩子們愛老人、愛他人的情感,光榮院里充滿了歡聲笑語。
人生最美夕陽紅,沒有人會永遠年輕,我們老年人擁有的.是智慧和經驗,每一句話里有真情,每一個字也是渴望,他們只想與孩子們多點相處的時間,為孩子的幸福開心。當兒女
一天天長大的時候,
我們也在一天天衰老,孩子們的一句話,一句問候,就能溫暖我們老人的心。
現在的孩子都是各家的寶貝,優越的生活條件使他們成為最幸福的一代,培養教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題,從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德,幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義,希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
活動方案 篇3
一、活動名稱
慶"五一"、迎"十運"全民健身爬山比賽
二、主辦單位
中共XX區委員會
XX區人民政府
三、承辦單位
XX區總工會
XX區文體局
XX區機關黨委
XX區團委
四、協辦單位
雅瑪里克山街道辦事處
八四一臺辦公室
五、比賽時間
xx年4月29日上午北京時間11時整
六、比賽地點
雅瑪里克山街道辦事處
七、登山路線
起點:雅馬里克山街道辦事處—終點:八四一臺(沿公路攀登)
八、參加單位
區屬各街道辦事處工會聯合會各一個代表,區機關工會、教育局工會、城建局工會、行政執法局工會、法院工會、檢察院工會、防疫站工會各組成一個代表隊參加比賽。
九、參加比賽人數及分組
1、參賽分男、女甲乙各兩組進行。
2、男、女甲組為中青年隊;男、女乙組為青年隊;男、女甲隊隊員必須就就是1967年12月31日
以前出生,年滿35周歲以上。男、女乙組隊員必須就就是1968年1月1日以后出生。
3、每單位可報領隊兼教練1名,運動員40名(即男子甲組10名,女子乙組10名,男子乙組10名,女子乙組10名)。
十、報名與領隊會議時間
l、各參賽單位必須于xx年4月25前將蓋有單位公章的報名單交區總工會1306辦公室孟麗娟處:
2、報名時按男、女甲乙兩組分別填寫,并注明年齡及出生年月日、性別。
3、領隊會議定于xx年4月28日上午北京時間10點在區政府13樓會議室,請各領隊按時到會。
十一、錄取名次與獎勵
1、比賽設團體獎。按積分總和錄取前八名。積分多者名次列前,未進前八名的單位設優秀組織獎。
2、比賽設個人一、二、三等獎。男、女甲乙各隊前1—5名為一等獎;男、女甲乙各隊前6—15名為二等獎;男女甲乙各單位16—30名為三等獎。
3、計個人小分的同時,累計為團體總分定為獲獎的標準分。團體獎設一等獎一名、二等獎三名、三等獎四名。
十二、比賽要求
l、所有參賽隊員必須要求身體健康。此項工作由各單位領導和領隊審核把關。如出現問題單位自行處理。
2、所有參賽隊要服從比賽組委會的統一調遣,準時到達比賽場地,此時按照比賽規程參加比賽,不按時到場的隊要扣集體總分(2—3分)。
3、所有參賽的隊員佩帶的爬山活動標志由區總工會統一制作,不得任意調換標識,擾亂比賽次序,一經發現調換標識者,要扣除紀律分(5—10),并取消該名次,
4、各參賽隊必須制作白底紅字隊牌一塊。尺寸:長90厘米x寬60厘米,稈高70厘米。
5、比賽服裝及運動鞋自備。
十三、任務分配
l、區總工會負責活動方案的起草、組織、協調。負責標識、會標及比賽獲獎證件制作。負責購買獎品及頒獎物品的準備。
2、區文體局負責比賽活動的具體事宜。現場音響的準備。
3、區委辦公室負責起草領導講話。
4、區委宣傳部負責新聞單位的邀請及報道。
5、區交警隊負責疏導比賽現場周圍的交通。
6、區政法委負責比賽沿線的安全保障。
7、雅馬里克山街道辦事處負責集結地點會場的布置及氣氛的.營造。
8、區總工會負責與急救中心聯系出急救車一輛,處理比賽中的意外事故。
9、區機關黨委,區團委等部門抽調人員配合區總工會做好比賽的協調組織工作。
十四、總體要求
1、這次慶"五一"迎"十運"全民健身爬山比賽活動規模大、參加比賽人數多、比賽線路長、此時有一定的難度,因此,各單位領導要高度重視,加強領導,周密安排,精心組織,此時既要保證活動的正常開展,又要保證不出任何事故。
2、各單位工會主席要認真履行職責,以高度的政治責任感和事業心確保任務的完成。工作中若有問題要加強與區總工會的聯系,及時解決,以保證活動有序順利地進行。
3、各參賽單位必須服從活動組委會的統一指揮和協調,嚴格組織紀律,活動期間要管好自己的人,嚴格按比賽要求參加比賽。
4、各任務承擔單位要按照任務的分配責任到人,狠抓落實,確保比賽活動的圓滿完成。
5、未盡事宜另行通知。
活動方案 篇4
《指南》揭示了3-6歲幼兒學習與發展的基本方向和一般規律,描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發展的典型表現,并提出了相應的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教育、看待孩子指明了方向。《指南》的學習雖然持續了四年,在幼教工作中掀起了思潮,但對家長的教育觀的引領、改變還不夠明顯。讓《指南》出臺真正讓孩子受益,宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進行。下面學習根據“張家港市學前教育宣傳月活動方案”,我園結合實際情況,制訂以下實施方案。
一、活動宗旨
為了認真貫徹落實《指南》的精神,組織全園性再培訓、再研討,提高教師專業素養。樹立科學的教育理念,通過宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。加大宣傳力度,提升家長科學育兒的能力。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。
二、領導小組:
(略)
三、活動主題
游戲——點亮快樂童年
四、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
五、實施內容
第一階段:宣傳發動、細化分工
具體時間:20xx年5月9日~20xx年5月20日
1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議,傳達“市學前教育宣傳月活動方案”,了解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內容,要求全體教師引起高度重視。
2.公布“德積幼兒園宣傳月活動方案”,把各項工作細化分工,落實到個人,確保每項工作有條不紊開展。
3.幼兒園利用網絡平臺向家長宣傳《指南》,公開欄公布“市學前教育宣傳月活動方案”及“德積幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。園門口張貼“學習《指南》,科學育兒”的倡議書,向家長發放《指南》宣傳冊。(下周完成)
第二階段:有序開展、一一落實
具體時間:20xx年5月22日(周一)~20xx年6月20日
1.園本教研活動。
①備課組活動中開辟學習《指南》專題活動。每周一次的備課組活動,圍繞一個領域進行集體學習。要求年級組長負責主講,并在備課組活動中作好記錄。在教師說課的過程中,說目標時要說出圍繞《指南》的哪一條目標做的具體和細化。集體備課時更加注重“課程游戲化”的精神內涵。(由備課組長負責,活動從本周起)
②邀請沈亞娟園長來園作講座。(初定5月19日中午)
③各班游戲材料的`檢查和匯總。(5月22日前一次;6月19日前一次)
④園內班本微課程評比。(結合上次班級環境過程性資料的檢查和本周各班要完成的電腦資料檢查,5月26日之前完成)
⑤教師基本功考核:我的地盤我作主。三分鐘內聊自己一學年來組織班級游戲過程中的亮點(區域游戲、自主游戲、戶外活動不限)(活動初定于6月6日,由陳麗英具體負責)
⑥圍繞《指南》,上交相案例(公辦教師:3000字左右)和心得體會文章(合同教師:1000字左右)。(6月19日之前完成)
⑦大班幼小銜接活動。(盧俊偉)
⑧教師教玩具評比。
⑨內接下來的慶六一系列活動(小班親子游戲,中班團體操,大班畢業典禮),學期末的半日活動觀摩、幼兒學期發展評估等都用《指南》精神來引領,用《指南》目標來評價。
提高家長認識。
①網站開辟一角學《指南》。在校園網上辟出一塊定期推薦《指南》內容,便于家長瀏覽。(本周完成)
②定期發放《指南》小報。針對《指南》各年齡段的具體要求,園部統籌編輯,將大、中、小年齡段的兒童學習與發展要求下發給每一位家長,并制定閱讀反饋表,結合自己孩子在各領域的發展水平進行對比和反思,尋找差距,總結成敗經驗。教師結合家長的反饋意見進行整理和匯總,建設性意見予以采納和實施,對于家長疑惑的問題,教師進行電話回訪、便條回復。(盧俊偉)
③班里開展班本特色活動“玩媽媽小時候的游戲”。邀請個別父母抽空來園,帶本班孩子學一學,玩一玩自己小時候玩的游戲,如“跳皮筋”、“扎手帕”等等,教師作好過程性資料的記錄。(各班班主任,15-18周完成即5月22日-6月20日之前)
第三階段:分享經驗,總結推廣。
具體時間:20xx年6月20日~20xx年6月30日
活動方案 篇5
會議目標
1.讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
2.與家長密切溝通,使家園教育達成一致性。
3.家長之間互相溝通,交流一些育兒心得。
會議過程
1.班級情況介紹
幼兒情況分析:以照片的形式,將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長,讓家長直觀的了解孩子在園的表現。
2.本學期工作計劃
介紹學期目標;本學期開展的主題活動:每月主題活動安排;向家長介紹收集材料的方法,列舉上學期開始開展角色游戲活動,在班級中將創設各種區角,如娃娃家,小超市,小醫院等,為了更好地充實的區角材料,提醒家長平時收集家中用過的有用材料;介紹本學期特別活動,如:9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。
3.需家長配合工作
為了孩子的安全,家長在接送孩子時請帶好接送卡,如果忘記請寫好當天的登記日期,幼兒姓名,幼兒所在班級,家庭住址,登記具體時間,進行簽字確認。
對于孩子在幼兒園生活習慣的培養,請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物,擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦,不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。
請家長主動關注班級門口的家園之窗,了解幼兒園的教育情況。
對于幼兒園發的`通知或告家長書等書面材料,請認真仔細看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通)
如果家長有事,請主動與老師聯系(16:30以后可以打老師電話),缺勤一定向老師請假。建議:幼兒在園時間段盡量以短信方式聯系,老師會在不帶班的時候給予回復
服藥服務:需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫,藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名,保健醫會按時給您的孩子服藥。
鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如:玩具、書籍等。
家長在園、在家都要以身作則,為孩子樹立好的榜樣。
4.教師與家長進行個別互動交流。
活動方案 篇6
一、 活動宗旨:春天是美好的季節,春暖花開,春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然,感受大自然的美好,同時,在活動中開拓學生視野,增長知識,感受同學情,師生愛,培養美好的情感。增強學生對大自然的熱愛,對生活的城市的美好感受,同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的'季節里放飛心情。鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識。
二、活動時間: xxx年3月29日下午2:00-------5:00
中午2點集合進行簡短的宣誓儀式5點左右返回到活動中心。
三、活動地點: xx
三、活動跟班教師安排 : 各班主任和科任教師配合
四、參與對象:活動中心培訓的所有學生志愿報名
五、活動要求:
1、為保證出發前的安全與紀律,班主任做好出發前的組織工作,所有學員分成5個組,小組長1人,負責場地清點人數,組織同學游戲。小分工:帶環保袋、創可貼、水,食品自帶。
2、學生行走過程中不許打鬧,不得私自離隊。
3、注意安全,講究清潔衛生.
4、不帶刀具,打火機等危險物品,
5、禁止隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
6、要求報名參加戶外踏青活動,報名后因病不能參加活動的學生一定要提前請假,同時班主任電話聯系確定。
7、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。
8、學生統一身穿運動服,腳穿運動鞋,所有參加此活動的學員頭戴小紅帽(中心配發)。
9、帶相機的學生注意保管愛護相機。
10、由我中心配發望眼鏡,可進行觀鳥。
六、環保教育:
教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。
七、小活動安排:
1、詩文誦讀《少年中國說》集體表演
2、跆拳道班學員章節展示
3、舞蹈班學員舞蹈表演
A、《大家一起喜洋洋》
B、《春天在哪里》
4、丟手絹 (個人才藝展示)
5、聽故事
6、攝影愛好者賞花、觀鳥攝相
(教師帶領,相機個人自帶,中心準備望遠鏡)
八、宣誓儀式
1、唱國歌
2、夏主任講話。
3、發放望遠鏡。
4、宣誓:我們是洋縣青少年活動中心的學員,我們在此宣誓,講安全、講衛生、講節儉、講互助、講文明。
5、小結,宣布出發。
活動方案 篇7
為保證“20xx年xx省家長學校講師團來長送課”活動順利進行,進一步落實責任分工,細化各個環節,特制定本活動承辦方案。
一、活動時間
20xx年10月26日下午3點30分--4點30分
二、活動地點
xx一中多功能報告廳
三、參加人員
xx一中初二年級家長340人
xx市教育系統關工委主任30人
xx市教育系統家長學校講師團講師15人
四、活動組織及分工
總策劃:曾慶桂胡志豪
組織協調:劉常恒謝喜
工作人員:彭學軍(安保)謝建國(后勤保障)
楊映葒(音響、燈光)喻愛林(會務)
劉百兵(攝影)熊春復(攝像)
余麗莎趙小玲(接待、宣傳)
初二年級8名學生志愿者
五、具體工作要求
(一)會務
1、校門口電子屏:
(1)熱烈歡迎xx省家長學校講師團來長送課
主辦單位:xx市教育局關工委
承辦單位:xx一中
(2)歡迎各位領導及來賓蒞臨xx一中
(3)歡迎省市教育系統關工委領導來我校指導工作
2、報告廳橫幅:20xx年xx省家長學校講師團來長送課
3、主席臺背景:PPT三型親子關系
主講人xx省家長學校講師團講師
新邵縣教育局關工委主任周良才
20xx年10月26日
4、宣傳報道:xx教育信息網、xx市教育局關工委網頁、xx一中校園網
5、接待地點:二會議室注:接待人員約14:40到學校二會議室
6、其它座位安排(電子版、紙質)
路標、交通示意圖
8名志愿者培訓
座位安排表
(二)安保
1、校園安全保衛;2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
xx一中
20xx年10月17日
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