【精品】活動方案10篇
為了確保事情或工作能無誤進行,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動背景:
當前社會經濟快速發展,科技手段日新月異,學生的物質生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性,了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪,享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載,是文化傳承的橋梁,是人們享受歷史滋潤的“泉眼 ”。館內的各類珍品從不同側面反映了我國悠久而豐厚的傳統文化的風采,也反映了我市的文化積淀。同時作為我市愛國主義教育基地,她也時刻告誡我們要居安思危,增強民族自尊心、自信心和自豪感做一個合格的祖國未來的建設者。
二、活動目的:
讓學生們對中華民族博大精深的文化底蘊有較為深刻的認識,同時也讓他們更加了解宿州的悠久歷史,并加強愛國意識。
三、活動主題:“展宿州技師學院風采,育宿州技師學院新人。”
四、活動對象:宿州技師學院11級75名學生代表。
五、活動時間:6月6日下午2:30
六、活動地點:宿州博物館、
七、活動主辦單位:學生處
八、安全保衛及醫務急救:后勒處
九、行程路線:宿州技師學院---博物館---展覽館—三角洲公園---宿州技師學院
十、活動流程:
前期準備:
1、王士義科長博物館進行溝通約定時間與人數;
2、趙翠萍處長負責聯系車輛及參觀學生的`情況
3、李勇科長準備好攝影器材;
4、武方俊科長負責安全。
活動中期:1、王士義科長負責在校門前組織好學生;
2、所有參觀博物館學生有序進入博物館;
3、博物館講解員帶領大家有序參觀,并提供講解服務;
4、李勇科長拍攝照片收集素材;
5、參觀完畢有序出館。
活動后期:1、李勇科長寫出新聞稿并積極投稿;
2、王士義科長進行活動總結;
3、倡導參加活動的學生交流參觀后的感受;
4、例會上進行活動的口頭總結以吸取經驗看清不足;
九、注意事項:1、各班學生要準時到校;
2、在參觀過程中要注意維持秩序,不可高聲喧嘩;
3、注意保持館內的環境清潔,不能帶零食進入館內;
宿州技師學院學生處
20xx年6月5日
活動方案 篇2
為加強對學生的誠信、感恩教育,也展現新一代大學生的'青春奮斗風采,決定開展“誠信、勵志、感恩、成才”主題征活動,現將有關事項通知如下:
一、活動對象
征對象為接受國家助學政策資助的在校學生。
二、作品要求
(一)題目、體裁不限,字數20xx字以內,體現受助學生不畏困難、積極進取、奮發學習、誠信感恩、成長成才的精神面貌,要求主題鮮明、語言流暢、風平實、真實生動。
(二)檔格式為Wrd版本,標題采用宋體二號字加粗,正為仿宋三號字,行間距設置為固定值28。
(三)征嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。
三、活動實施
各年級要認真組織開展征初選評審活動,每個學院至多推薦2篇優秀征參加全校評比,并于6月8日前將優秀征和全部參賽征打包后(注明XX學院征)發送到郵箱xx
四、活動表彰與獎勵
學校將組織評審,推薦4篇優秀作品參加全省優秀征遴選,浙江省學生資助管理中心將獲獎征作品編印成冊,供各地各校交流學習,同時獲獎征將在浙財大微學工上推送。
活動方案 篇3
活動背景:根據20xx年春學期關于市場營銷專業的課程——消費者行為學課程考核需要,學生以四人小組為單位進行考核實 踐活動。
為此,本小組決定以健身房為對象進行實踐活動。 活動目的:通過健身房實踐活動完成課程考核,累積專業經驗。并且幫助健身房提高知名度及增加顧客。
活動意義:學生能夠使用更加專業、安全的健身器材,知道更科學 的.身體鍛煉途徑。在學生中加強健身意識,增強學生身體素質。
活動主題:起點健身房,為您的健康啟程用每天的一塊錢,換來您一生的平安
活動時間:20xx年5月
活動地點:鹽城工學院新校區及東校區
活動宣傳:
在校園內進行發傳單,
張貼海報,
置放展板,
小亭子招新,
掛橫幅活動 起點健身房 為你的青春啟程
此外,小組成員到學生宿舍,以及在貼吧進行宣傳。
促銷:依據健身俱樂部負責人的告知,可以預先招收20xx年下半年學期會員,促銷方式提出“1天只需1塊錢”的年卡促銷活動,只限前100名
活動流程:先開始進行市場調查,再進行宣傳,有興趣的同學可經該組人員帶領他們對健身房進行參觀,報名參加。
活動方案 篇4
主題的由來
江南。杏花。春雨。六個古典、美麗、浪漫的方塊字。清明一過,春雨紛紛,先是料料峭峭,繼而雨季開始,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即使在夢里,也似乎把傘撐著。那雨中的傘,如同春天的花兒,開的百般艷麗,千般嬌俏。
傘是我們生活中不可缺少的角色。晴天我們用它來遮陽,雨天我們用它遮風避雨。傘既有實用功能,又有裝飾功能;傘既指向著未來,又連接著古代。在傘的世界里,潛藏著許許多多傳統文化的氣息,又指引著對未來科技、太空奧秘的揭示。既然傘在生活中如此的重要,那么我們就不妨來徹底的了解一下它吧!
在這個課程單元里,我們將帶領幼兒走進“傘”的世界,從認識傘入手,引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣,探索傘的特性,感受傘的重要性,進而幫助幼兒形成對傘的聯想帶來的豐富經驗。教師期待孩子們進入傘的世界后,打開了傘,也打開了他們的`認識、想象、創造的世界。
主題目標
觀察各種各樣的傘并比較傘的不同,認識傘的功能。
學習正確使用傘的方法,培養解決問題的能力,注意安全用傘。
嘗試用各種材料制作、裝飾傘,培養創造力和美的感受力。
結合春天的季節特點,觀察下雨的情景,體驗下雨天和撐傘的感受,認識傘的材料與防水性的關系。
享受用傘玩游戲的樂趣,嘗試與同伴合作形體造型。
運用各種材料布置傘屋,感受不同的空間。
啟發幼兒觀察春雨中萬物生長的情景,重點觀察傘狀植物的生長變化。
通過認識傘,知道傘的變遷過程,了解我國古時候的傘。
階段目標
能獨立使用某一種固定節奏型隨樂曲演奏,能在集體演奏中看指揮,并始終保持自己的演奏速度和節奏型。
感知10以內的數量關系。進行等號、不等號和圖形辨別、判斷的練習。
能自拋自接高(低)球,兩人近距離互拋互接大球;繼續練習連續拍球30次以上。
懂得活動中互助合作、團結友愛、遵守規則、愛護公物,具有一定的集體意識。
家長工作
收集各種造型、材料的傘、傘狀的植物和用品。(傘的大小、數量不限,要求色彩鮮艷、花紋新穎、圖案有趣)
請家長協同老師教會孩子正確使用傘,和孩子一起用各種材料制作“環保創意傘”、裝飾傘。
帶領孩子到雨傘商店去觀察認識不同種類的傘,用不同的形式記錄,如:文字、圖畫等。
請家長幫忙收集不同材料(塑料傘、布傘、紙傘、油紙傘)傘的圖片、明信片、圖書、卡片、廣告紙、掛歷、VCD等資料,可在網上打印出來(圖像盡量要大一些)。
收集和采納家長對環境設置的建議,和家長們一起裝飾美化環境。
邀請家長參加“創意傘造型大會”。
社會和社區資源的利用
參觀雨傘商店。
活動方案 篇5
一、實施目的:
“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”,能培養廣大師生愛國愛校的良好情感,能幫助學生樹立遠大的理想,能推動學生勤奮學習,促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結果,言者滔滔,聽者廖廖,高耗低效,流于浮表的不良局面,我校將對每周國旗下的講話全力打造,讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課;成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺;成為對學生實施德育教育,營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
二、形式要求:
講話形式可以是領導講、教師講、家長講、學生講,一人講、多人講;講稿可以是正規演講稿,講誦結合稿,倡議書等。
三、講話選材:
選材話題可大可小,主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養成常規等,也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點,關注國際國內實政大局,主要從以下幾個方面為出發點:
1、學校中心工作:根據我校實際,結合學校在德育管理中學生出現的問題,如:
(1)宿舍內務整理不規范、不按時打掃問題;
(2)穿奇裝異服,不遵守學校禮儀問題;
(3)上課講小話、睡覺問題;
(4)上課遲到、早退問題;
(5)不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸
宿問題;
(6)聚眾斗毆、講臟話問題;
(7)隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題;
(8)不守誠信,不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題;
(9)無互助精神,不團結同學、對老師不禮貌問題;(10)不認真學習,抄襲作業、考試作弊問題;(11)無感恩的心、不懂得感動、不識禮節問題;針對以上問題,讓學生及時進行反思和檢點。
2、結合節日選擇對應的話題。
3、榜樣教育:發揮榜樣的示范作用,歷史上的民族英雄,杰出人物,乃至身邊的好同學,都是宣傳的好對象,不但可使人樹立敬佩之情,而且還樹立了學校的正氣。
4、國情教育:讓學生了解國家歷史、現狀和未來,增強學生的使命感、責任感、危機感,放眼世界,立志報國!
5、傳統文化:中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族,文化豐富,博大精深,民族精神,民族氣節,優良道德蘊含其中,讓學生修身養性,弘揚傳統美德。
6、時政教育:我國的建設取得了令人矚目的成就,日新月異,讓學生跟上時代,關心國內國際大事,關注國家發展,從而拓寬學生的'視野。
不論選取那種話題,都要力求四個貼近:貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽,主動參與到學校的德育管理行動中來,使學生成為學校德育管理的生力軍,推動學校德育管理更好更快發展。
四、講話要求:
1、講話時間為3—5分鐘;講稿600—1000字左右,目的明確,語言生動,富有感召力;演講者身著校服,態度認真,普通話標準流利,演講自然大方,富有激情。
2、國旗下的講話不是簡單的發言,而是一場演講,應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內容應有針對性、教育性、激勵性,演講者應事先充分準備,以積極的主題、健康的內容、激情的演講激發師生積極向上。
3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等,聲音的高低與強弱,語速的快慢與節奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結合學生、學校實際寫出的真實感受,一律杜絕網絡抄襲。
五、注意事項:
1、請各班按要求提前準備好講稿,選好演講者。講稿須經班主任、本班語文教師、校團委周海防老師三重審核。組稿順序按年級班級順序依次輪轉(每班負責一周)。
2、請各班于演講結束后將紙質稿件交至周海防老師處,講稿應注明撰稿人班級、姓名以及指導老師姓名。
3、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式,則當周負責班級依次后延。
4、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講,務必提前告知校團委;
六、紀律要求
1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求,嚴肅組織好每一次升旗儀式,音樂響起時,必須高唱國歌,切忌講小話;
2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式,每次升旗儀式要進行嚴格考勤;
3、升旗時,若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立,直至升旗儀式結束。
七、考核獎勵措施
1、請各班認真組織“國旗下講話”活動,活動情況將納入班主任考核。
2、學生一次演講,個人可加操行分1——3分,好的講稿將登載到學校網頁上。
3、每學期末將評選出6名組織獎、5名優秀選手給予獎勵。
丁里長鎮初級中學團委 20xx年9月
活動方案 篇6
為了進一步推進我校素質教育,營造校園文化氛圍,豐富學生校園文化生活,促進學生全面發展,培養學生的.藝術表演力及欣賞能力,文藝匯演活動方案。根據德育處計劃安排,并經學校行政會研究,決定舉辦“20xx元旦文藝匯演”。現將本次活動方案及工作安排公布如下:
活動時間:12月29日上午9:30—11:30
活動地點:體育館
參加對象:校董會領導、學校領導、部分家長、小學部全體師生
一、 節目形式
以歌舞為主,提倡采用英語類節目,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇等其它類型。
二、 節目要求
以班級為單位,每班報一個節目,內容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定(盡量采用集體節目,少用個人節目),服裝、道具、化妝自備。
三、 評分標準
實行10分制,按以下四個方面進行評分:進出場(1分);舞臺形象(2分);服裝道具(2分);藝術表現(5分)
四、 獎勵辦法
分一二年級、三四年級、五六年級三大組進行評比。每個年級組設一等獎1名;二等獎2名;三等獎2—5名,可以并列。
班級考核加分:一等獎5分;二等獎3分;三等獎1分。
主辦部門:小學德育處
舞臺總監:王粼主任
藝術指導:王雄濤老師、楊柳老師
會場布置:林梅芳老師、門麗英老師
會場組織:楊宏軍主任、謝光輝老師、王傳松老師、年級組長、班主任
前臺:楊柳老師
后臺:張玲老師、譚京滬老師
燈光、音響:王雄濤老師
攝像、攝影:羅冠老師、門麗英老師
(請各班認真準備,保證節目質量,上報節目時間:12月6—8號;彩排時間:12月26日下午4:00—6:00)
活動方案 篇7
一、活動背景
現在的學生普遍感覺壓力很大,學習的知識太多,通過對一些學生的調查發現他們感覺學習很累。結合當前的社會背景,青少年一代容易走極端,對生命有所忽視,的討論決定,組織開展“關愛生命、快樂生活”教育活動,給營造和諧、輕松、有愛的校園,希望他們在以后的學習中更加努力,積極向上。
二、活動目標
1、要高度重視開展“關愛生命、快樂生活”教育活動的重要性,精心組織,不走過場,力求實效。活動結束后,學校將對本次活動開展情況進行認真總結,活動開展情況列入班級及級部考核。
2、每天在課間操、課間活動時班主任按時到位到崗,午間放學及晚自習時值日教師準時到位到崗,提示學生相關的安全知識,讓學生逐漸養成良好習慣。
3、要始終堅持把“關愛生命、快樂生活”教育活動貫穿于學校教育的全過程。
4、活動要求人人參與,成立相應的檢查機構,定期不定期對學生進行抽查。
三、活動準備
1、主題:關愛生命、快樂生活
2、時間:
3、地點:小學
四、活動組織形式與過程策劃
(一)創辦“關愛生命、快樂生活”宣傳窗口。宣傳窗口要有開展活動的倡議,以健康生活為主要內容,如“兒童如何正確飲食、如何正確地娛樂、如何進行運動”等。營造出好的教育氛圍。
(二)舉行一次專題國旗下講話。在升旗儀式中做一次“關愛生命、快樂生活”為主題的動員講話,講話一定要圍繞生命可貴、生命只有一次各如何健康生活等進行,讓學生明白開展這個活動的必要性和重要性。
(三)出一期“關愛生命、快樂生活”黑板報。以班為單位,每班一個小主題,以圖文相結合,深入淺出地將防毒、禁毒、防災、飲食等知識普及給學生。同時要有一些毒品和不健康上網的危害宣傳。
(四)進行一次“關愛生命、快樂生活”主題班會。針對不同班級的情況制定隊會的主題,以讓學生能親身體會的'例子為隊會內容,如“不健康學習、生活壞處多”、“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”、“紅燈停、綠燈行”等等,從學生身邊的小事入手進行教育。
(五)印發一份“關愛生命、快樂生活”專題材料。材料可以統一購買,也可以自行設計,以健康生活和安全知識為主要內容,同時要加入一些已形成的學習、生活制度。教育學生珍愛生命,外出和上學、放學途中注意安全,防止交通、火災、食物中毒等意外事故發生,提高中小學自護自救能力。
(六)舉辦一次“關愛生命、快樂生活”手抄報比賽。結合班級學生特點,舉辦一次“關愛生命、快樂生活”手抄報比賽,低年級以圖為主,高年級要加入一些健康生活常識。經統一評比集中展出,對獲獎學生進行表彰獎勵。
(七)開展一次安全行為自查活動。以班級為單位進行一次自我安全行為大排查,針對日常生活中的不安全行為習慣,開展自我檢查,進行自我糾正,以提高自護自救能力和安全素養。
(八)對學校的安全設施進一次全面、深入、細致的檢查并及時消除各種安全隱患。
(九)舉辦一次“關愛生命、快樂生活”專題講座。邀請當地衛生、司法等部門的專業人員為學生進行相關知識講座。
(十)組織學生觀看一部健康教育片。
(十一)舉辦一次“關愛生命、快樂生活”知識競賽。競賽的主要目的是強化以上活動內容,以書面和搶答兩種形式進行,讓學生進一步掌握健康生活知識,增強關愛生命意識,提高學生掌握應對安全事故、自然災難和受挫能力。
五、活動策劃主要特色與亮點
“關愛生命、快樂生活”手抄報比賽,是本次活動的特色和亮點,已比賽的形式,給學生想象的空間,最后選出優秀作品進行表彰,這樣不但能開啟學生的思維空間,更能讓他們把自己的思想表現出來,我們老師也可以通過每人的成績思考他們的心理,也是對學生的一次全面調查。
六、活動展示所需時間
(一)創辦宣傳窗口。
(二)專題國旗下講話。
(三)黑板報。
(四)進行主題班會。
(五)印發專題材料。
(六)舉辦手抄報比賽。
(七)學生安全行為自查活動。
(八)學校安全檢查。
(九)舉辦專題講座。
(十)組織教育片。
(十一)舉辦知識競賽。
活動方案 篇8
第一、 內部的經營管理總結和管理完善
經過旺季的整天忙碌,淡季我們首先讓我的工作、生活放松一下,總結一下過去的日子,讓好的方面保留,不足地方想辦法不足。
1、制定適合淡季的營業時間表,可以根據顧客送取衣的規律,制定一個適合夏季用的工作時間表,這樣一來,員工也休息了,工作也完成了。(有方案供查考可電話咨詢)
2、組織員工到郊游,找一些合適的時間組織員工到郊外游玩,這樣能夠增強員工與老板之間的 員工與員工之間的親和力,還能體現老板對員工的關心和人性化管理,能夠改善老板與員工之間的關系是關系更融洽更和諧。
3、設備的維護和保養,經過了長期(整個旺季)使用、設備也該進行一次全面(干洗機的底箱、油水分離器、熱盤管、冷凝器、風道、過濾器等;蒸汽發生器的電路及爐膽加熱管等系列設備部件)的維護和保養,這樣,能夠延長設備的使用壽命,提高設備的工作效率,并能夠有效地降低生產成本。
4、增強行業知識、了解行業動態:隨著行業競爭的加劇以及服裝面料的復雜化,市場對洗衣質量的要求也越來越高,洗衣店員工的技術提高已是形勢所需,技術培訓顯得尤為重要。洗衣淡季正是學習提高的好時機。經過系統培訓,無疑會提升洗衣店的綜合實力,自然也提高了競爭力。對于員工自身也將具有重要意義。趁淡季有時間多和行業內的人士交流交流經驗,在人員和時間允許的'情況下,也可以學一些行業的特殊技術(織補、去漬、皮貨、染色等)、增強服務項目和洗衣店的市場競爭力。
5、改善店面形象,在淡季的時間可以將自己的店面改善一下,店里的衛生徹底打掃一下,需要裝修的重新裝修、需要添置設備添置設備等全面改善店容店貌,為來年在市場的競爭作好準備。
第二、就是對新老顧客做一些優惠的促銷活動
1、結合洗衣行業營銷的特點,針對夏季這個特點和附近居民的消費習慣制定一種適合夏季消費的活動,來增強與顧客之間的關系,讓顧客時刻關注你。一方面店里的收入增加了員工也有事干了,另一方面洗衣店的知名度也提高了,與顧客的關系也更融洽啦。
2、開辟效益增長點:在原有洗衣項目的基礎上,合理的利用現有的(客戶、空間、地理位置)資源,新增服務項目,增長新的利潤點,擴大顧客群。來增加夏季的收入。
其實很簡單,我們可以理解為在開洗衣店遇到淡季的時候,我們可以加緊宣傳,增加洗衣店的知名度,辦理更多會員卡穩定客戶群,旺季的時候會員群體已經穩定,更不需要擔心沒有生意做了。通過以上的幾種方法都可以幫助洗衣店長期穩定的賺錢。
活動方案 篇9
一、指導思想
為了展示我校辦學成果和辦學特色,圍繞我校“給孩子的成長創造最大的空間”的理念,以實現全體學生的發展、學生的.全面發展、主動發展、生動活潑的發展的育人目標,根據教育局指示精神,經學校研究決定,在“六一”到來之際,我校將舉辦體育、藝術、科技節系列活動。(說明:學校將今后每年5月定為“體育、藝術、科技節”,進入5月將如期舉行。)
二、活動主要板塊
1.少兒書法評比(負責部門:教科室)
2.班級布置評比(負責部門:大隊部)
3.廣播操、集體舞比賽(負責部門:校長室體育組)
4.少兒藝術表演大賽(負責部門:大隊部)
5.科技節比賽(負責部門:教科室)
6.六一表彰大會(負責部門:校長室)
三、各板塊活動具體安排
(一)書法現場比賽
時間:5月17日(周四)下午
地點:學校多媒體教室,現場比賽。
參賽對象:一——六年級每班各3人參賽。
形式及作品要求:書法作品為硬筆16開,軟筆四尺三裁,所有作品以班為單位在年級中評出一、二、三等獎,選出優秀作品用展板展出。書寫內容另行通知。
(二)廣播操、集體舞比賽
時間:5月23日(周三)——5月24日(周四)
地點:學校操場
參賽對象:一——六年級各班。
形式:各班列隊逐一進行廣播操與校園集體舞表演,現場評分,以班為單位在年級中評出一、二、三等獎。
(三)班級布置評比
時間:5月25日(周五)
對象:各班級
主題:慶“六一”
要求:重點為板報,兼顧其它文化布置及室內衛生。各年級評出一、二、三等獎
(四)少兒藝術表演大賽
時間:6月1日(周五)下午
地點:學校操場
參賽對象:一——六年級各班組織排演一個節目。
具體要求:形式自選,內容健康,體現新時代兒童精神風貌,兼顧參賽人數。
形式及評獎:現場評分,各年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
(五)科技節比賽
內容:(1)科幻畫展示;(2)創意金點子征集;(3)科技小制作競賽
時間:(1)科幻畫展示:5月18日(周五)
(2)創意金點子征集:5月25日(周五)
(3)科技小制作競賽:5月30日(周三)
參賽對象:一——六年級各班,其中第(3)項一、二年級不作要求。
(六)表彰大會
時間:6月1日(周五)下午
地點:學校操場
對象:全體學生
要求:各班按學校規定比例和時間確定并上報優秀少先隊員和優秀學干。
四、其它說明:
各板塊負責部門負責本板塊始終,包括制定細則、組織實施、單項獎次評定。
活動方案 篇10
為慶祝5.12護士節,充分展示我院醫務工作者的精神風貌和風彩,豐富護士們的文化生活,給護士姐妹一個施展文化藝術才華的空間,營造一個和諧、快樂的節日氛圍。護理部將舉辦“白衣天使進社區”義診送健康,“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽,“愛與奉獻”征文,以及在人民公園進行各項文娛活動等項目。具體活動安排如下:
一、活動主題:
“團結、拼搏、和諧、快樂”
二、活動方案:
1、“白衣天使進社區”為您健康服務:5月9日(周五)上午由護理部主任或科護士長組織2名主任醫師與10名左右護士進社區,為社區百姓提供義診服務。屆時準備一條橫幅題為“為您健康服務景德鎮市*人民醫院”,以及一些醫院宣傳資料及健康教育資料。
2、“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽:此次攝影作品題材不限,工作照、生活照、風景照等都可以作為參展作品。希望透過鏡頭展現出我院護士對工作的執著、對生活的熱愛、對大自然的憧憬…屆時邀請攝影家協會專家及院領導組成的評委會對參展作品進行評審。
3、“愛與奉獻”征文活動:以“護士條例”的出臺和爭創“三甲醫院”為題材,護理部于護士節前夕舉辦“愛與奉獻”征文活動,希望通過此次活動促進護士提高綜合素質,繼續傳承南丁格爾精神,積極投入到我院爭創“三甲醫院”的熱潮中。
4、“游園活動”:5月12日下午組織100名左右的護士參加在人民公園舉行的各項活動。①為群眾提供義診服務②知識競賽(范圍為護士條例和創“三甲醫院”的有關內容)③集體跳繩(節目規則:每組出10位選手,在兩分鐘的.時間內哪組在繩中跳的人數*多即為勝者,中間如有間斷即從*位起重新開始跳。)④同船共渡(節目規則:每組準備兩條船,每條船上載4位選手,從起點出發至終點過程中選手不能碰水,比速度。其中船——防滑墊,水——防滑墊以外的任何地方。
三、活動要求:
1、“白衣天使進社區”為您健康服務:護理部主任與社區提前預約,定好義診人員名單,科護士長負責通知并準備好相關物品,5月9日(周五)上午8:30著裝整齊在司機班門口集合。
2、“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽:歡迎全院護士積極參與,攝影作品尺幅定為8寸,題材、色彩不作要求,每個科室至少8張,將每張作品命名并署名后于5月5日前上交護理部,經攝影家協會專家及院領導組成的評委會對參展作品評審后進行攝影展覽。作品分設個人一、二、三等獎。
3、“愛與奉獻”征文活動:要求以“護士條例”的出臺和爭創“三甲醫院”為題材,從自身的感觸出發,結合實際,爭做實事。除中醫、傷科、供應室、醫技科至少要求一篇文章,其它科室至少要求二篇文章,于4月29日前上交護理部,經院領導評審組評審后,設個人一、二、三等獎。
4、“游園活動”:屆時準備兩條橫幅“為您健康服務景德鎮市*人民醫院”,“慶祝五一二國際護士節景德鎮市*人民醫院”懸掛在公園正門入口處。準備義診服務所需用品、兩根跳繩、四塊防滑墊、四塊跑表以及擊鼓傳花用具。
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