【推薦】活動方案7篇
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動背景：
春暖花開時,魅力四射日, 為豐富校園文化生活，關懷我校廣大女生，增進男女生交流;同時展現廣大在校大學女生風采，建設和諧校園。通過調動同學們參與活動的積極性，培養同學們的自主創造能力，綻放美麗風采，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特以“meeting yourself”為主題舉辦本屆女生節活動，為女生們搭建一個展示自我的舞臺，送上溫情的節日祝福，使我校區女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。
二 活動目的：
1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園
2、關愛女生，給每位在校女生送上節日的祝福。
3、為女生們提供展現自我的舞臺，展現女大學生獨特的美麗和智慧。
4、展現當代女大學生的`青春亮麗、積極向上的風采，樹立女生自立, 自強, 自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，最優秀的女性。
三、活動時間：
活動時間：20X年X月底至X月初
四 活動對象 ：
華南師范大學南海校區全體同學
五 活動地點 ：
華南師范大學南海校區
六 活動單位：
1、主辦單位：華南師范大學南海校區學生會
2、協辦單位：華南師范大學南海校區女生會、
活動方案 篇2
為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春游活動。
活動時間：20xx年4月11日（周五）
活動地點：文化廣場
活動形式：幼兒園集體活動
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。
活動準備：
1、幼兒身穿全套園服，戴太陽帽，穿運動鞋、清點各班人數并上報負責人。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統一穿園服，運動鞋、戴太陽帽、相機。
活動過程：
8：30——8：40全園幼兒在各班集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8：40——8：50全年級排著隊按順序向文化廣場出發（路線蘇園一村往西——商業街——到達文化廣場）
9：40各班到達目的地清點人數、休息、飲水、適當地吃點點心等。
9：40-----10：00參觀文化廣場、合影留念。
10：20——10：50各班進行游戲。
11：20各班發放點心、清點人數等待家長接孩子。
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的.護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
注明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場（中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級順序）
活動方案 篇3
一、象征性長跑活動組織機構：
………………
二、活動開展時間安排：
1、20xx年11月9日舉行冬季象征性長跑啟動儀式。
2、20xx年11月9日——20xx年12月31日為第一階段
3、20xx年1月3日——20xx年3月25日為第二階段
三、象征性長跑主題：
游神州覽華夏風采，強體魄健中華少年。
四、象征性長跑場地：
德強學校中小學部標準200米田徑場——五環田徑場，以及周邊籃球場區域。經過合理安排，可很好解決本部500余名小學生的跑步場地問題。根據學生年級不同劃分為兩個方陣：1號方陣由三、四、五學年組成;2號方陣由一、二學年組成。
五、象征性長跑的時間：
根據活動具體要求，為了保證學生每天800米的任務，我校利用體育課、課間操、大課間、課活時間來安排學生長跑或替代長跑運動。
六、象征性長跑主題活動的開展：
本活動旨在擴展視野、提高學生動手能力、激發廣大師生的愛國熱情。我們將在活動的全過程中，按路線行程把選中的全國60個景點分配到各個班級，讓學生通過查閱電腦、報紙、雜志、專業圖書等等形式收集資料，最后在專業教師的指導和幫助下形成手抄報、圖片、演講手稿等材料在前廳進行全過程的推進更新展出，使學生充分了解全國各地的地理、歷史、人文、科技等各方面的知識。
七、安全保障措施：
1、班主任、體育教師充分關注參與象征性長跑學生的'身體健康情況，身體不適者不能參加長跑。
2、全體小學部教師均有指定負責的班級責任區。
3、體育教師利用體育課，講解冬季體育鍛煉知識及安全與防護。
4、根據天氣情況，合理安排學生體育鍛煉時間。
5、規范學生長跑紀律，保證長跑活動的有序進行。
6、如有不可預見性突發事件，責任區教師立即通知校醫，并把處理情況及時上報學校。
八、活動的宣傳：
通過校前廳展板、德強學校校刊、校園網站多途徑宣傳在象征性長跑活動中的有關信息。
九、象征性長跑優秀班級的評選：
1、活動中未發生任何安全事故。
2、活動宣傳積極，手抄報、圖片、演講稿件等數量多、內容精煉。
注：內容一經采納給予加分。
3、整個活動過程中，長跑任務完成出色、鍛煉效果好：
(1)班級集合整隊快、靜、齊。
(2)服裝統一、整齊。
(3)行進過程中班級隊列整齊、精神飽滿、口號響亮。
(4)出勤率高。
活動方案 篇4
一、設計思路：
作為歷史悠久的文明古國，民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統節日的滲透，為了讓幼兒對中國文化有更多的了解，特舉辦新年廟會活動
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過廟會活動，培養幼兒對節日的.認識，對中國文化的了解。
三、活動組織者：
尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
20xx年2月14日上午9：00
五、活動地點：
幼兒園教室及操場
六、活動對象：
全體幼兒及家長（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動）
七、活動前期準備：
1、 召開家委會代表會議，商討活動的形式（完成時間：10月22日
負責人：劉曉豐）
2、召開園務會，確定活動的流程（完成時間：10月27日
負責人：萬建文）
3、制定活動海報，告知全園家長（完成時間 11月12日
負責人：劉曉豐）
4、發放活動主題征集函，征集活動主題及迎春對聯（完成時間11月17日至25日結束負責人：劉曉豐）
11月21日到各班級回收征集函
11月24日把所有的主題及對聯列表排序
11月25日家長、教師投票，選拔出活動主題及廟會對聯
5、各班級龍燈制作（完成時間：12月20日前）
負責人：各班班主任及家委會代表
11月24---28日 確定參加人員月1日--5日 準備相關材料月6日、13日、20日龍燈的制作完成
6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節目的確定
（完成時間：11月28日）
負責人：劉曉豐 及家委會代表賀麗華）
11月26日人員的確定
11月27日電話聯系，通知會議
11月28日召開會議，確定節目的內
容與排練的時間
7、花燈的制作（完成時間：2月5日前）
（負責跟進人：各班級教師）
元月15發放通知
元月30跟進，是否都已做好準備
2月3日確定花燈走秀的曲目與流程
8、表演區節目的收集（完成時間：12月15日前）
月1日--5日 各班級上報節目
節目 要求：1、所有節目要求創意新穎，積極向上
2、所有節目要求自備音樂、道具
3、節目時長不超過5分鐘
4、所有節目服飾要與所表達的藝術形象相協調
月8日--15日 節目的審核定版
負責人：譚趣
9、教師風采的展示（完成時間：12月25日前）
11月24--28日表演形式的確定，音樂的確定
月1日-25日節目成形月26--2月根據進展排練
負責人：賀奔
10、 燈謎區策劃方案（完成時間：元月 10日）
負責人：李清群
11、游戲區策劃方案（完成時間：元月10日）
負責人：肖婕
、體能區策劃方案（完成時間：元月10日）
負責人：楊旭華
13、美食區策劃方案（完成時間：元月10日）
負責人：向永紅
14、DIY手工制作區 策劃方案（完成時間：元月10日）
負責人：周玉姣
八、活動形式：
1、第一場開場集體活動：（9：00--10：00）
主持人開場白：《譚趣》準備
1、1 燈籠展
各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區域，聽主持人安排隨音樂進行班級燈籠走秀，把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區域里，再回原地排隊
1、2 舞龍
按班級出場，播放《鬧新春》音樂，最后9個班級的龍一起隨音
樂舞動，舞出生機、舞出精彩
1、3 集體廣場舞《張燈結彩》
由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風采
1、4 舞蹈班幼兒表演 《爸爸愛你，媽媽愛你》
1、5 籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》
機器人興趣班幼兒展示
1、6 教師節目《小蘋果》、《最炫民族風》、《拜新年》大聯串
第二場猜燈謎（10:00 --- 10:30）：
家長帶幼兒取下燈謎，猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底，回答正確者領取獎品一份。
活動方案 篇5
活動名稱：靜物蘋果籃子
活動目標：
1．欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》，感受畫面中色彩的鮮艷，體驗畫家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產生的平衡感。
2．大膽講述自己的對畫的感覺
3．喜歡參與欣賞活動
活動準備：
塞尚《靜物蘋果籃子》活動課件
活動過程：
1．猜蘋果的謎語，引起幼兒的興趣。
2．教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》原圖）
（1）“在畫面上你看到了什么？它們是什么顏色的？有什么感覺？”
（2）“你喜歡畫面上的哪樣東西的`顏色？為什么？”
3．教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖）
（1）“你們都喜歡暖色的蘋果，那我們把黑色的酒瓶和籃子也換成暖色，看看會有什么效果好嗎？
（2）“看了這幅圖你們有什么感覺？”
4．幼兒同時欣賞塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖和原圖
（1）“你喜歡哪幅圖？為什么？”
（2）引導幼兒體驗黑色的酒瓶和籃子與暖色的水果搭配而給畫面產生的平衡感。
5．請幼兒給畫取名字。
6．教師介紹畫家塞尚和作品的名稱。
活動建議：
塞尚的靜物作品很多，可以在日常活動中繼續引導幼兒欣賞。
活動方案 篇6
第一關：風雨同舟(（每隊4人，2男2女）
每隊需出4人參賽。起點領到出發牌，4位運動員一同用綁帶綁住相鄰腿，綁成4人5足，裁判吹哨，開始計時：隊員中途摔倒或者綁腿失誤從摔倒或失誤處繼續參加比賽，齊心協力跑向指定地點，將出發牌交與第二關隊員，該關比賽即可結束，結束比賽4人速到第五關候場等候比賽。
該關（距離40M）
第二關：踢毽子（每隊1人，男女不限）
每隊1人參賽。該隊一名運動員拿到出發牌后，方可開始比賽，踢50個毽子即完成該關任務，將出發牌交與第三關隊員，該關比賽即可結束，該隊員速到第五關候場等候比賽。
第三關：背對背夾籃球（每隊2人，男女不限）
每隊2人參賽。兩人一組，背對背夾籃球賽跑：兩個人背對背夾一個籃球，不能摸籃球，掉下來從掉的'位置夾好籃球繼續比賽，到終點后將出發牌交與第四關隊員，該關比賽即可結束，該隊2人可速到第五關候場等候比賽。
該關（距離30M）
第四關: 筷子夾玻璃球（每隊1人，男女不限）
每隊1人參賽。該運動員手持筷子從A盆中夾玻璃球到B盆，夾夠20顆，該關比賽即完成。迅速帶出發牌到第五關參加比賽。
第五關：集體跳大繩（每隊8人，男女不限）
A組每隊16人報名參賽。8人參加前四關，另外8人2人搖繩， 6人開始集體跳大繩；B組每隊8人參賽。2人搖繩，另外6人一組開始集體跳大繩，累計跳夠30個，比賽全部完成，記錄時間以全部比賽用時多少排列名次。
礦區中學趣味體育比賽活動報名表
部 門： 工會組長： 聯系電話：
附：
比賽前15分鐘各隊工會小組長在比賽起點進行抽簽（出場道次），遲到5分鐘將視為棄權。
晉城市礦區中學
教職工趣味體育比賽活動方案
（保存資料）
主題：喜迎十八大 教職工趣味體育比賽
總結：
優點：現場氣氛輕松自由歡快活潑；形式簡單易行便于組織； 意義：展示了我校教職工的精神風貌，倡導了健康向上地生活方式。
營造了良好和諧、積極向上的校園氛圍，必將對今后地教學、教研、管理起到很大的促進作用。
缺點：整個組織比較亂，有幾個環節太馬虎，有失公平公正，容易
下次組織類似活動時造成難度；容易存在投機取巧的問題。
部 門：礦中工會
日 期：xxx年10月25日
活動方案 篇7
一、指導思想
結合“11、9”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。
二、演習時間
20xx年**月9日（星期五），具體時間不定。
三、演習地點
xx市xxxx幼兒園內
四、參與人員
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
五、組織領導
總指揮：xx，發布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯絡員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯絡。
現場指揮員：xx，組織現場滅火、報警、與外界聯系。
疏散引導員：xx，組織幼兒到疏散點集中、安撫。
六、演習過程：
1、“失火”地點向總指揮xx報告，出現火警；
2、總指揮xx通知聯絡員ss發布疏散通知；
3、現場指揮員ss與安全員到達“失火現場”勘察、組織滅火、報警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
小（1）、小（2）班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;
小（3）班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;
小（4）、小（5）班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;
中（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班活動場地上;
中（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;
大（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;
大（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。
要求：
（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點人數，向疏散引導員朱惠芬報告。
6、總指揮xx、現場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據火情決定是否繼續撤離。
7、各班回活動室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。
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