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活動計劃

時間：2024-09-18 08:14:23 活動計劃我要投稿

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活動計劃范文集錦15篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的活動計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃范文集錦15篇

活動計劃范文1

　　一、活動名稱：感恩計劃

　　二、活動時間：20xx年5月11日

　　活動地點：食堂（旭日苑）正門口

　　三、活動負責人：覃廣華、周繼宇、劉易霖

　　四、活動準備：

　　1、由外聯部負責聯系話吧并租用四部電話。

　　3、由宣傳部負責出一張主題海報，用于張貼便簽。

　　4、各部門開例會時統計可以參與此次活動的人數，將人數報于辦公室覃廣華處。

　　5、參與活動的人員將被分成三組，每組7人，并確定一個負責人，每組一三個小時。辦公室和信息部共七人負責9:00-12:00

　　活動部七人負責12:00-15:00

　　外聯部和支教組共七人負責15:00-18:00

　　6、由于活動當天是星期天，所以在校的同學可能沒有平時那么多，所以活動前應當由全體青協的人員向周圍的同學和朋友介紹一下此次的活動，鼓勵他們都去參加。

　　7、可以考慮帶音箱和電腦過去，播放一些音樂。

　　五、活動具體:

　　1、由活動部向食堂借用三張桌子。

　　2、每組中由四個人負責四部電話機，兩個人負責向路人介紹活動和鼓勵路人參與活動，一個人負責引導參與者將寫有祝福的'便簽鐵道主題海報上。

　　六、注意事項：

　　1、由于是星期天的緣故，故應該充分利用每位干事的人際關系網，積極拉攏同學參與我們的活動，避免冷場的尷尬場面出現。

　　2、負責搬桌子的同學應提早到達活動地點，將桌子放到指定地點。

　　3、每組人員務必準時到達活動地點，決不能出現上一組已經走人，但下一組還未就位的情況。

　　4、為了確保活動現場的秩序，每組人員應注意維持秩序，避免出現混亂的場面。

　　七、活動預算：

　　便簽：3*3=9元

　　租用電話機：60*4=240元

活動計劃范文2

　　一、目的要求：

　　音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。教師應充分發揮藝術特有的魅力，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。

　　本學期，學校準備購置大量的樂器，進一步豐富學生課外文化生活，陶冶學生的審美情操。

　　二、活動時間安排：

　　每周四下午第四節課外活動

　　三、活動地點：

　　器樂排練室

　　四、教學要求：

　　1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

　　3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　五、具體工作措施：

　　1、上好器樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

　　2、在完成音樂訓練任務的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的.集體主義精神。

　　3、經常督促學生回家多練、多聽的好習慣，使之不斷鞏固、加強，并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，器樂曲。

　　4、對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

　　5、抓住點滴時間排練藝術節節目、節目要高質量、高水平，爭取取得優異成績。

　　篇三：器樂小組活動計劃

　　一、意義：

　　以校本開發為依托，以學生的全面發展為立足點，結合學生實際開發特色學科課程，快速構建和形成學校音樂學科特色規模，促進音樂與其他學科的整合與開發，提高學校教育教學質量，提升學校辦學的效益，擴大學校的社會效應，為學校辦學目標的實現奠定基礎。

　　二、目標：

　　1、通過器樂課外活動訓練，加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質的提高，豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域和知識，使學生在潛移默化中提高藝術修養，并培養學生的團結合作精神，也為日后培養中考音樂特長生做鋪墊。

　　2、在完成音樂教材內容的基礎上，開拓學生音樂視野，結合課間播放的歌曲，從經典歌曲中選擇優秀歌曲作為補充歌曲進行器樂訓練，讓音樂課更加貼近學生的生活，從而進一步激發學生的學習興趣。

　　3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據學生自身情況制定輔導方案。

　　三、職責分工

　　1、音樂特色學科負責人職責

　　（1）全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規劃與總結。

　　（2）器樂隊的指揮與輔導

　　(3)音樂特長生的輔導

　　（4）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導

　　四、本學期活動安排：

　　（一）音樂課外活動（器樂隊）訓練內容：

　　1、基本功訓練

　　教給學生器樂演奏的方法，學習基本音的演奏。

　　2、藝術修養的培養

　　通過器樂演奏歌曲，對學生進行審美教育，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞器樂演奏的名曲，開闊學生的眼界。

　　5、特長生每天一節課（周二除外）訓練

　　（二）訓練時間：每周四下午第四節課。

　　（三）訓練地點：器樂排練室

活動計劃范文3

　　一、活動目的：

　　通過本次踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓寬學生視野，進一步感受家鄉石佛山“泉南佛國”的美麗景色。本次活動還將結合我校實施《弟子規》經典美文誦讀活動，南天禪寺師傅將以“感恩孝道”為主題，教育引導學生懂得感恩父母、關心他人。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月27 日 (周五) 7：30學生到校 8:00 集合準備出發

　　9:00前到達目的地開始活動

　　三、活動地點：

　　南天寺

　　四、參加對象：

　　金山小學蒲公英文學社和小記者站全體成員

　　五、帶隊教師及其職責：

　　帶隊老師：王溫純蔡娜娜許仙楂張燕青孫姍姍

　　職責：

　　1 、學生安全;

　　2 、學生接送安排;

　　3 、組織相關活動;

　　4 、其他注意事項。

　　六、具體行程安排：

　　1、9點前抵達石佛寺，稍作休息片刻。

　　2、9點15分左右，()法師講課。

　　3、組織學生誦讀《弟子規》，吟唱《跪羊圖》等。

　　4、與法師交流心中疑惑。

　　5、12點在寺中用餐。

　　6、組織學生參觀石佛山，介紹相關的.景點。

　　七、安全保障措施：

　　1 、在活動前一天組織一次春游安全教育活動，加強全體教師和學生的安全意識，進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調出游的注意事項。

　　2 、帶隊教師負責組織參與學生的一切活動，同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

　　3 、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

　　4 、注意活動安全，不攀爬高處，教育學生不要靠近水池，防止學生摔傷和落水。

　　八、其他事項：

　　1、活動時，帶隊老師注意引導學生收集寫作素材，記錄下聽課感想，采取分散指導寫作的方式，作品上交之后擇優錄選為期刊備用。

　　2 、建議學生穿旅游鞋或運動鞋，帶適量的礦泉水、食物。

　　3、每人自帶2只塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動結束后，強調學生一定要準時回家，不能在路上、同學家逗留。

活動計劃范文4

　　一、活動宗旨：

　　以“知書達禮、共創和諧”為主題，打造“閱讀之社區”。

　　二、組織形式：

　　各鄉鎮選擇2-5個社區開展活動。可著重圍繞已建成了的農家書屋的農村和社區來開展活動。

　　三、活動內容：

　　采取人民群眾喜聞樂見的方法，濾布如猜燈謎、填字、詞語接龍、朗誦、講故事等形式，組織社區居民開展“全民閱讀進社區”活動。

　　四、活動安排

　　1、在中華民族傳統節日中秋佳節之際，在社區開展猜燈謎活動，讓市民們在賞月的同時，參與到猜燈謎活動中來，讓市民們過上一個別開生面的特別有意義的中秋節。

　　活動時間：9月22日

　　2、工業濾布在社區廣場或社區圖書室，組織一部分社區居民開展填字、詞語接龍等游戲，以寓教于樂的方式引導社區居民喜歡上讀書、愛上讀書，營造社區讀書的濃厚氛圍，豐富社區居民的`精神文化生活，提升社區居民的文化素質。

　　活動時間：10月-11月

　　3、在社區廣場舉辦一場詩歌朗誦比賽，表彰優勝者，通過這樣的活動，活躍社區文化氛圍，營造良好的讀書氛圍。

　　活動時間：12月

活動計劃范文5

　　一年一度的六一兒童節即將來臨，在這充滿意趣的日子里，祝愿我們祖國的花朵能茁壯、健康、快樂的成長，愿你們像明天的太陽一樣充滿希望。我們本著讓山區孩子接觸更多山外人和事，吸引和鼓勵山區孩子發奮圖強，走出大山。我們**人公益聯合**市映山紅愛心協會一起，特別組織一次城里孩子進山區，與山區兒童一起歡度“六一”，以“我們生活在同一片藍天下”為主題的活動。想進山區的網友可與**人公益群聯系。

　　一年一度的六一兒童節即將來臨，在這充滿意趣的日子里，祝愿我們祖國的花朵能茁壯、健康、快樂的成長，愿你們像明天的`太陽一樣充滿希望。

　　鑒于上次去**縣**小學的心酸經歷。本次，我們本著讓山區孩子接觸更多山外人和事，吸引和鼓勵山區孩子發奮圖強，走出大山。反之，我們讓生活在城市里的兒童看看山里的艱苦生活，更加珍惜現在的幸福生活。所以本次“六一”，我們**人公益聯合**市映山紅愛心協會一起，特別組織一次城里孩子進山區，與山區兒童一起歡度“六一”，以“我們生活在同一片藍天下”為主題的活動。活動暫定安排如下，望各位網友提出意見與建議：

　　一、召集愿意進山，生活在城市里的兒童5—10人（有才藝者優先）

　　二、準備節目10個（歌曲、舞蹈、小品、樂器演奏等不限）

　　三、為山區兒童加餐（午飯）（水果、糖果）（山區生活貧困，伙食差到不敢想象，本次活動決定為山區兒童準備一些食物）

　　四、兒童節的禮物（收集、捐贈各種小玩具給山區兒童，約需200～300件）

　　本次活動正在籌劃中，細節尚待進一步細化、落實，包括交通、人員安全、就餐、節目編排、人員劃分等。

　　想進山區的網友可與**人公益群聯系。

活動計劃范文6

　　一、活動背景

　　1開展原因

　　秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

　　2基本情況

　　龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。

　　一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

　　到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的.天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

　　嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。

　　農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。

　　路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

　　3執行對象

　　09國一國二班全體同學

　　4社會影響

　　促進地方的旅游收入與旅游業發展

　　二、活動目的及意義

　　大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

　　三、資源需求

　　a人力資源

　　參加對象：xxxxxxx

　　組織領導：班級自己建立的活動小組

　　b物力資源

　　活動場所:xxxxxxx

　　四、活動開展

　　時間：2009年x月x日

　　地點：xxxxxxx

　　管理：以班導為核心將大家分成幾組便于管理

　　飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

　　活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好拿包、換服裝等10點10分正式集合

　　地點：云夢廣場刻有校訓的大石頭處，兩班副班清查人數10點25分在校門口乘車出發

　　到達方式：乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山

　　返程時間：下午5點30左右

　　五、活動經費

　　初定為800元另準備400元以應對突發情況，由團支書保管

　　所需物品由個小組推選一至兩個同學購買，星期四晚自習后把所需物品購好

　　六、活動中應注意的問題和細節

　　加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

　　認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動

　　購買食品時注意食品信息與安全

　　有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

　　要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候

　　帶上一些必備的應急物品

　　七、活動負責人及主要參與者

　　組織者：xxxxxxx

　　參加者：xxxxxxx班全體同學

　　活動總組長：高誠吳秋雅

活動計劃范文7

　　為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現代人對中國傳統節日的激情，結合都市水鄉——朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風——朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。

　　一、活動主題：

　　本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統文化。

　　二、活動時間：

　　6月3日——6月8日

　　三、活動內容

　　(一)朱家角景區主題活動

　　1、對象：所有購票進入古鎮景區的游客

　　2、地點：朱家角鎮政府對面廣場

　　3、內容：

　　①、端午節相關故事和粽藝展覽

　　②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。

　　③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目

　　④、包粽子比賽。

　　游客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。

　　⑤、賽龍舟表演

　　賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進行的`賽龍舟表演

　　⑥、各景點其他傳統節慶項目

　　(二)、嘉賓活動

　　1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。

　　4、內容：

　　第一部分(20分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;

　　第二部分(15分鐘)：《端午節故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

　　第三部分(30分鐘)：制作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。

　　第四部分(30分鐘)：品嘗粽子。并贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。

　　第五部分(30分鐘)：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對于優勝者將給予獎勵。

　　第六部分：游古鎮，看龍舟。

　　5、費用

　　(1)當日免gw908費游覽朱家角古鎮的所有景點;

　　(2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;

　　(3)觀摩端午節特色活動;

　　(4)特色茶餐;

　　(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

活動計劃范文8

　　翻花繩是一種利用繩子玩的游戲，又叫“解股”“翻繩”、“線翻花”、“翻花鼓”、“編花繩”、“挑繩”等。需用靈巧的手指和聰慧的心靈才可翻轉出許多的花樣。用一根繩子結成繩套，環繞于雙手，撐開在空中，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。這個游戲最大的樂趣在于翻出新花樣，展現自己的聰明才智。所用的繩是毛線、麻線、尼絨繩或棉紗繩等。

　　翻繩能翻出數千種圖案，有些很常見，如雙十字、花手絹、面條、牛槽、酒盅、魚網、花瓶、小魚、香皂盒、橋、喇叭、秋千、剪刀;也有很多十分復雜的，如降落傘、飛機、小汽車、烏龜、蚊子、麻花、拉鋸、松緊帶、媳婦開門等不同形狀的造型。

　　一根短短的且普通的小繩，由于想像的方式不同，手指翻動的方法也就不一樣，能呈現給我們面前千姿百態、形象各異的形狀來，真可謂妙趣橫生，其樂無窮，這正是翻繩游戲的智慧和魅力之所在。如果你不相信在一根小細繩上能夠發生什么奇跡的話，那你就大錯特錯了。孫悟空有七十二般變化，而這一根看似普普通通的小繩，卻有著千萬種變化，不能不說這是一種神奇。翻起它，輕巧、文明、益智，這就是小時我們玩得翻花繩游戲。

　　翻花繩的教學目標：

　　1、鍛煉孩子們手指的靈活性，發展孩子們的動手能力，培養孩子的觀察力和注意力。

　　2、它能培養孩子們按步驟有順序地認真做事的良好習慣。

　　3、由于翻花繩的可塑性極強，可以說是千變萬化。所以通過翻花繩可以發展孩子的創造力,想象力和形象思維能力。

　　“翻花繩”是一種“手指游戲”，首先在活動開展前，先和孩子們一起學習各個手指的名稱，如：大拇哥、二拇弟、中鼓樓、四兄弟、小妞妞等，同時一起練習鉆繩的方法，如：大拇哥從上面鉆進去、小妞妞跳出來、手指從里繞、手指往外繞等，為后面的學習活動打好基礎。為了活動的開展，我們首先與家長取得聯系，每次在學習了一種新的玩法時，都會以“校訊通”的形式，把玩法發給家長，對那些接受能力差點的孩子就可以回家和家長一起練習。

　　此項活動需要每名幼兒準備好一根繩，為了孩子的安全，在繩子不使用的時候我們會嚴格要求孩子把繩藏到衣服里面，以防孩子拉、拽，存有安全隱患。活動的.開展時間在每周周二或周四的下午及孩子用餐后、活動后等自由時間，等可以根據自己的情況隨時繩子進行游戲。

　　活動起初，由于孩子的經驗不足，首先進行單手翻繩，要求幼兒左手撐繩，右手游戲，先進行簡單的3、4步可以完成的作品，然后根據孩子的經驗再加大難度，如：五角星、降落傘、蜻蜓、小魔術、松緊帶等。

　　翻繩能有效地訓練兒童手指的靈活性、激發兒童的想象力和創造力;它可鍛煉玩者的耐心和敏捷性，能在娛樂中尋找解決問題的方式;它有助于提高幼兒的合作意識和合作能力，有益于增強幼兒的活動興趣、自信心和自制力。有專家說翻花繩的目的就是盡量順利完成整套動作，熟能生巧，經常翻，不但翻出的造型優雅美觀，而且還可能創造前所未有的、屬于自己的造型。

活動計劃范文9

　　目標：

　　1、自由選擇區域，安靜地從事操作活動。

　　2、嘗試按形狀、大小等順序歸類。

　　嘗試按兩種顏色間隔排列的方式造房子。

　　3、嘗試汽車開畫的方法，感受色彩美。

　　用團、壓、搓等方法做小點心并用豆子進行裝飾。

　　準備：檢查各區域的'材料、空間設置。

　　一封信。

　　過程：

　　一、出示信，激發幼兒的興趣。

　　1、今天老師收到一封信。

　　2、念信（提出活動要求）

　　玩好了不能忘記收拾。

　　要小便的時候要趕快去。

　　安安靜靜的玩，不能影響其他的小朋友。

　　要用椅子的把椅子搬進去，不用的就放在走廊。

　　二、自由選擇區域，教師個別引導。

　　三、重點指導區域指導要求

　　數學區分類排序

　　汽車開畫紅、黃、藍顏色的變化

　　玩具場汽車環形公路的搭建

　　恐龍糾正字音

　　小點心串、粘技能

　　四、集中

　　引導幼兒介紹自己所玩區域的內容。

　　出示作品評價。

　　五、整理

　　教師簡單評價。

活動計劃范文10

　　一、活動目的：

　　為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，調動員工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工關愛。因此，編制半年員工生日活動方案。

　　二、活動主題：放飛心情·歡樂無限

　　三、活動時間：20xx年9月15日（周六）下午13:30-20:30

　　四、活動地點：泉州XX海灘----鮮餐排擋

　　五、活動內容：員工生日活動，歡樂體驗

　　一）具體項目：

　　1、泉州XX沙灘漫步，怡情觀海。

　　2、分組游戲：

　　A.《飛鏢中獎》

　　游戲規則與要求：每隊員工分成小兩隊同時進行，每人發放飛鏢3只，依次手持飛鏢擲向靶盤，當飛鏢擲完，該員工本項游戲中止，凡單鏢命中9環以上者有獎，獲禮品一份。

　　B.《謎語競猜》

　　游戲規則與要求：游戲活動場內掛滿謎語數條，凡猜中謎語者，獲禮品一份，禮品猜完游戲結束。

　　3、整體活動：《幸運抽獎》

　　游戲規則與要求：所有參加活動生日員工，都有機會中獎，拿到特別獎品一份。

　　4、快樂晚餐：《席前問題》，開餐前，已準備好問題簽的'工作人員到每桌前，每桌自選一名代表抽取一個問題，由本桌人回答，答案對者可獲一份禮品。

　　二）活動流程：

　　1.13：30 乘車出發先分成三個小組，都在安盛超市前統一上車。

　　2.13：30-14：20 乘車到XX 三個組長領隊，路線：公司-泉州-XX。自帶隊旗

　　3.14：30-15：00 合影全員合影，漫步沙灘，風景照相。注意安全

　　4.15:00-17：00 游戲活動《飛鏢中獎》《謎語競猜》《幸運抽獎》《席前問題》

　　5.17：30-19：00 生日晚餐

　　享受美味，歡樂用餐。

　　6.19：10-20：00 乘車返回由三個組長領隊，路線：XX-泉州-公司自帶隊旗

　　7.20：00 活動結束生日活動全程結束，返回休息。

　　三）工作人員：人力資源部工作人員3名，品牌部照相人員2人

　　六、費用預算：

　　1.車輛運輸： 1000元/輛 X 3輛= 3000元

　　2.禮品費用：購生活用品和游戲道具 1000元

　　3.人員餐費： 50元/人X 130人= 6500元

　　4.其他費用：臨時備用 300元

　　合計：10800元（未計帽子費用，另須領用帽子130頂，費用由公司支付）

　　七、道具物品：本次活動所需物品與道具。

　　說明：

　　1、獎品可根據實際情況調整，但須保證費用不超過預算。

　　2、每車選出一位隊長，還須自帶1面隊旗，隊旗公司原來已經做好，共3面。

　　3、員工注意添加衣服御寒，海邊風較大，同時注意安全，禁止下海游泳！

活動計劃范文11

　　伴隨著夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！同學們，你計劃好了嗎?如何度過一個快樂、充實、健康、安全而有意義的假期？少先隊大隊部為你們設計了一個安全、健康、成長、學習、閱讀、體驗、文明、創造的暑假生活，希望同學們在暑假過程中積極自我鍛煉，培養自己健康飲食、健康生活、健康學習的現代生活態度。在活動中學會生活、學會學習、學會分享體驗，過一個健康快樂的假期。

　　一、暑假倡議：

　　1、合理安排作息時間，保持早睡早起好習慣，生活要有規律；吃瓜果、冷飲要有節制，防止病從口入，對各種傳染疾病保持警惕。

　　2、不要長時間地留戀電視機，注意用眼衛生。多看一些有教育意義的電視節目，如愛國片《小兵張嘎》、《地道戰》，科教片《走進科學》、《百科探密》、《國寶檔案》、《希望英語》等。

　　3、利用暑期，多參與晨練、晚練，進行體育達標項目的練習，全面提高自己的身體素質。

　　4、注意安全，不進“三室一廳”，不私自下河游泳。

　　5、學做家務，在做的過程中了解父母的辛勞和養育自己付出的心血。既能幫父母分擔辛勞，又能鍛煉自己的能力。

　　6、按時完成各科老師布置的每一個暑假作業。

　　7、能利用暑假好時光學習一項本領，如打羽毛球、轉呼拉圈、游泳、彈琴、書法、繪畫等。

　　8、廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。

　　9、多做好事，當好文明小衛士，做文明陳村人。

　　10、多參加社會體驗，親近大自然，過一個開心的假期。

　　11、六年級的同學已沒有各種繁多的作業，要合理安排好自己的作息時間，多參與有意義的活動，結交益友，還可以在這個充足的時間里預習初一的課程，為自己將來的文化學習打下基礎。

　　12、請同學們合理安排好自己的暑假活動，并做好總結，完成“我快樂的暑假生活”匯報表。

　　二、暑假活動：

　　通過系列活動，讓學生在實踐中體會：我安全、我健康、我成長、我學習、我閱讀、我體驗、我文明、我創造，我就快樂！

　　（一）我安全，我快樂。

　　內容：設計一條安全標語

　　加強安全防范意識，讓安全記心中，制作安全溫馨提示語。

　　參加對象：四、五年級。具體要求見附表2。

　　（二）我成長，我快樂。

　　內容：學習一項本領

　　在一個人的成長過程中需要在充分的時間和正確的時間段學習不同的東西。請同學們能利用暑假好時光學習一項本領，如打羽毛球、轉呼拉圈、游泳、彈琴、書法、繪畫、炒菜等，既獲取知識又鍛煉了能力，還可以結識新朋友。

　　參加對象：一至五年級。

　　評價方式：在開學時的班會課上進行展示。

　　（三）我學習，我收獲，我快樂。

　　內容：1、按時完成各科老師布置的每一個暑假作業，2、多看一些含有教育意義的節目

　　看電視本身也是一種學習，也是獲取知識的渠道，但不能過量，以不影響視力為前提。下面為大家介紹些既有趣味性，又可增廣見聞和增加知識的節目。請同學們注意勞逸結合，看看、寫寫我最喜歡的一個電視節目。

　　參加對象：一至五年級。

　　評比方式：在開學時的班會課上進行“我喜愛的電視節目”演講

　　（四）我閱讀，我快樂。

　　內容：讀一本好書

　　有一位哲人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”請同學們利用假期廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識面，并積極做好讀書筆記或學習心得。高年級的同學通過廣泛的閱讀，提高課外閱讀能力，并能出一本書。

　　參加對象：五年級

　　具體要求：根據自己看的書的內容（可以是故事書、科幻小說、十萬個為什么……），摘抄自己喜歡的文章、段落、句子，對最喜歡的文章可以加些自己的感悟，還可以配上適當的圖畫，自編一本書，并裝訂好。要求有設計優美的封面（包括書名、作者、出版時間）、前言、書目錄、內容、頁數、后記等，每個內容有一個題目。規格是一本書的大小（用A4紙）、頁數不得少于10頁。學校圖書館可為每人提供2-3本書。

　　（五）我體驗，我快樂。

　　內容：1、開展一次體驗活動

　　利用假期在父母的帶領下以學習的方式，開展遠足、登山、涉水、野炊、農作、越野、露營等活動（可拿起你的筆，拿起你的'相機、攝象機讓精彩的時刻成為永恒），體驗、親近大自然，過一個開心的假期，并逐步建立起熱愛自然、敬畏自然的思想。注意事項：活動注意安全，懂得自我保護。

　　參加對象：一、二年級。具體要求見附表3。

　　內容：2、種植一種植物

　　弼教是個美麗的花鄉，同學們生長在四處環繞綠色植物的地方，空氣清新，可你們有沒有想過種植這些植物要花多少心血，可有體會父母的辛勞。請同學們利用假期種植一種植物，觀察其生長過程，培養自己的耐心和細心。

　　參加對象：三年級。

　　評比方式：學校發植物的種子，并設計日記格式。請同學們根據自己種植的植物，寫好觀察日記，記錄好植物的變化生長過程、特點及自己的感受。學校根據植物的生長和日記分別給以評獎。

　　（六）我文明，我快樂。

　　內容：做一個文明陳村人

　　當好文明小衛士，繼續自覺的摒棄生活陋習，倡導文明新風，從自己做起，從小事做起，多做一些好事，如在公車上讓座、過馬路遵守交通信號燈、不亂扔垃圾、主動幫助孤寡老人等，用自己的行動帶動家長一起參與文明行動的行列。

　　參加對象：一至五年級。

　　評比方式：開學后利用班會課由同學評出誰是“暑假中的愛心使者”。

　　（七）我創造，展才華，我快樂。

　　內容：1、制作一件手工作品

　　根據自己的能力，做一件簡單的手工制作。作品可以是編織品、工藝品或剪紙等。要求設計體現原創精神，不得購買成品參賽，注意制作過程中的安全和節約等問題。作品請隨附一張標簽，對作品進行說明闡釋。

　　參加對象：四年級同學。

　　內容：2、設計一個有趣的課間游戲

　　設計一個既有意義、又有趣的課間游戲讓我們的課間活動更加豐富多彩。

　　參加對象：一至五年級同學。

　　具體要求見附表4，本項目由大隊委評選出最有意義的課間游戲，在開學進行班級課間游戲展示。

活動計劃范文12

　　一活動名稱：

　　“青馬工程”活動

　　二活動背景：

　　隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激蕩的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關系到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

　　三活動目的：

　　實施“青年馬克思主義者培養工程”，在廣大青年中著力培養造就一大批用馬克思主義中國化的'最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業后繼有人，事關國家的興旺發達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。幫助大學生骨干學習和掌握黨的理論創新成果，了解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念。

　　四活動時間：

　　20xx年4月

　　五活動地點和舉辦單位地點

　　教學樓623教室

　　單位：人文社科學院學生黨建聯合會

　　六活動內容：

　　活動前期：

　　1 根據青馬工程活動的要求，首先確定該工程開課時間、地點、開課老師、參加該課程的人員（“青年馬克思主義者培養工程”的重點培養對象是大學生骨干、共青團干部和青年知識分子。大學生骨干主要包括各級各類學生干部、學生社團干部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨干及在學術科技、文化體育等方面成績突出的優秀學生；共青團干部主要指各級共青團組織的專職干部；青年知識分子主要指在人文社會科學和自然科學領域從事科學研究、技術開發應用、教學推廣等工作的青年高級知識分子。）

　　2 對于“青馬工程”活動做前期宣傳，由宣傳部和組織部負責制定相關海報。

　　活動中期：

　　1 上課開始之前由學生黨建紀檢部人員對參加該次活動的所有學生進行點到，對于未到或是遲到的人員進行記錄。

　　2 由學生黨建紀檢部請的老師給學生上課，由學生黨建紀檢部的人員對活動課程的整個過程進行紀律維持。

　　3 在教學過程中對學生進行青年馬克思主義者的思想進行闡述，采取學生喜歡的教學方式教學，便于學生接受。

　　活動后期：

　　1 對學生的學習情況進行考察，以保證學習的效率。

　　2 對于學習優異的學生進行精神上的表揚，對于本次教學的老師予以感謝。

　　七經費預算：

　　水10瓶 10元

　　八注意事項：

　　每次上課之前要對到場學生進行點到，要求人員全部到場。

活動計劃范文13

　　一、圖片談話，引出課題

　　“小朋友你們看，這是什么？哇！是一盤香噴噴、熱騰騰的餃子呀！”

　　你們吃過餃子嗎？那有誰知道做餃子的過程是怎樣的？

　　（搟餃子皮、包餡兒、煮餃子）。

　　二、播放音樂，讓幼兒完整欣賞《喜洋洋》曲子。

　　老師帶來了一首好聽的曲子，講的就是做餃子的事情。

　　1，聽聽有幾段，什么時候開始變化的？

　　曲子是ABA的形式，第三段和哪段是一樣的？

　　三、分別學習三段曲子的動作及創編。

　　1，把自己變成一個小面團，把自己身體部位和餃子一樣桿的薄薄的.。

　　先請個別幼兒上來表演，幼兒集體學習。

　　2，餃子皮變薄了后，張開餃子要包餡兒。

　　（張開餃子皮，包起來）

　　先請個別幼兒上來表演，幼兒集體學習。多表揚，有創意的，和別人動作不一樣的小朋友。

　　3，餃子包好了還要。。（煮）

　　餃子在鍋里煮的時候好像在干什么呢？先請個別幼兒上來表演游泳的餃子，幼兒集體學習。先請個別幼兒上來表演跳舞的餃子，幼兒集體學習。如果老師倒一碗冷水進去，會怎么樣？

　　四、播放歌曲完整表演創編的舞蹈進行游戲。

　　請幼兒牽手，圍成一個小鍋子。不能黏在一起，餃子會破掉、（聲明紀律）破了的餃子，老師會把它撈起來放回碗里。

　　五、活動延伸

　　回到教室和其它好朋友一起分享，如何做餃子。

活動計劃范文14

　　構建高效課堂，離不開網絡支持，進行網絡教研已成為當今校本教研的新課題。我中心校將在縣教研室具體指導下，從校園網絡入手進行教研方面的嘗試，尋找教研新途徑，拓展教研新渠道，以實現網絡環境下學校教研活動的創新，為了做好此項工作，特定計劃如下

　　一、指導思想

　　推進教師專業發展，創建學習型研究型的校園團隊，促進廣大教師在實踐探索中與新課程共同成長。全面提高課堂教學效率。

　　二、主要措施

　　1、中心校成立網絡教研組

　　組長：衛其福副組長：李傳榮侯權

　　網絡技術指導小組：

　　組長：侯權成員：郭素英秦治國

　　兼職絡教研員：

　　語文石劉霞數學狄小燕英語陳慧琴科學張瑞云

　　思品韓永霞音樂石艷體育王瑞莉美術劉世紅

　　綜合實踐閆常麗信息技術郭素英

　　2、積極組織技術培訓。

　　中心校網絡技術指導小組成員將組織進行必要的網絡教研操作技術培訓講座，促使每位教師會使用計算機和網絡，能在網絡上收集尋找各種教育信息和教育資源，學會參與論壇活動。

　　3、進一步健全網絡教研體系，充分發揮兼職教研員作用。

　　中心校兼職教研員參與對本學科的網絡教研管理。協助中心校建設學科資源庫。利用教研平臺組織、指導本學科教師開展網上集體備課及教研活動。參與絡的管理，及時發布本學科教研信息對本學科教師所發表的教研文章、上傳的資源進行管理。

　　三、本學期網絡教研任務

　　1、為保證網絡教研活動不變成一種形式化的任務，各學校教研小組要依據中心校網絡教研計劃制定切實可行的網絡教研計劃，制定制度并積極組織教師網上集體備課，網上專題討論、網上評課，網上開展課例研究、課堂評價等活動，上傳優秀論文、教案、反思、總結、試卷等，建設學科組專題資源庫。

　　2、完善南梁中心校博客，力爭使之成為我中心校內部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，校本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。

　　3、各學校要在中心校博客刊發“學校簡介”，“學校特色管理材料”、“學校動態”等內容的日志，每學期5篇以上。

　　4、全體教師堅持每周到中心校博客或小學教育論壇網站去瀏覽有關教育、教學內容3小時以上，注重瀏覽優秀教案、論文、課件、教學設計，可學習轉載搜集儲備對自己教學有幫助的資料；積極參與教學研討，每學期發表一篇以上的`高質量的教學日志，如好的教學反思、感悟、案例、教育實踐及教學反思等，并發表研討交流跟帖文章5篇（每篇50字左右），可以是自己的困惑及反思，從而提高教師對網絡與教材的駕馭能力。

　　四、考核與獎勵

　　1、建立骨干教師群體。中心校將定期對各學校教師的、“發稿”、“發貼”情況進行統計，在業務會上進行通報。以達到樹立典型，發揮示范引領作用，使他們成為網絡教研的積極倡導者和堅定的支持者，最終帶動全體教師的專業成長和教學研究水平提高。

　　2、評選網絡教研先進學校及個人。將對在網絡教研方面成績突出的先進學校（完小2處，初小2處）、優秀個人（10人）給予學校0.5分，個人0.2分的附加分的獎勵。