關(guān)于活動計(jì)劃匯總五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的活動計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。

活動計(jì)劃 篇1

　　一． 工作安排

　　1． 納新工作：

　　新學(xué)期開始，開展納新工作。

　　2．干事選拔：

　　演講部初定計(jì)劃按成員的20%選拔干事，兩名干事負(fù)責(zé)一個小組，即每兩名干事分為一個小組，負(fù)責(zé)10名會員。

　　3．干事培訓(xùn)：

　　解干事們的能力及專長并向新干事介紹部門工作，分配工作及任務(wù)。鼓勵干事提出建議和積極參加活動。

　　4． 會員培訓(xùn)：

　　定期對協(xié)會會員進(jìn)行演講方面的培訓(xùn)，方式包括：

　　（1） 邀請知名老師或?qū)W長作為嘉賓，為會員講授演講技巧和方法。

　　（2） 組織活動，使會員可以相互交流、展示。

　　（3）組織或與其他部門聯(lián)合組織大型比賽，激發(fā)會員參賽興趣，提高會員口才。

　　二． 部門活動

　　“my success”大型主題演講。

　　（策劃書附后）

　　三． 建議

　　1．定期舉辦演講部的內(nèi)部小型演講活動，不必局限于比賽形式。可以僅限于展示和交流，以提高會員口才。

　　2．活動不僅面向會員，可同時面向非會員。會員參加活動免費(fèi)，非會員適當(dāng)收取一定費(fèi)用。

　　3．增加各部之間的交流協(xié)作。

　　附： “my success” 大型主題演講策劃書

　　一．活動主題：

　　成功，可以是已經(jīng)收獲的，也可以是自己期待、正在努力的。讓我們大聲說出自己的成功，努力追求自己的`成功。

　　二．活動目的：

　　為鍛煉語言能力，豐富校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，激勵同學(xué)奮勇拼搏、追求成功，特組織此次比賽。

　　三．主辦單位：

　　山東大學(xué)中心校區(qū)演講協(xié)會演講部

　　四．活動對象：

　　山東大學(xué)演講協(xié)會全體會員（免費(fèi)）

　　山東大學(xué)其他同學(xué)（收取一定報名費(fèi)）

　　五．活動時間：

　　xx年10月——11月（確切時間待定）

　　六．活動地點(diǎn)：

　　（待定）

　　七．活動安排：

　　1.賽前：

　　(一)向協(xié)會會員通知比賽相關(guān)信息,并出展板、海報進(jìn)行宣傳，將比賽范圍擴(kuò)大到全校，也借此次比賽來提高演講協(xié)會的知名度。

　　（二）統(tǒng)計(jì)參賽者名單

　　（三）邀請比賽評委

　　（四）購買獎狀等比賽所需品

　　2.賽中：

　　（一）比賽主持人、后勤干事安排妥當(dāng)

　　（二）現(xiàn)場打分

　　（三）賽后頒發(fā)獎狀及獎品

　　3.賽后：

　　總結(jié)活動，了解其中存在的問題并反省改正。

　　八．獎項(xiàng)設(shè)置：比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個部分，最終將產(chǎn)生

　　一等獎：1名 榮譽(yù)證書一個 精美禮品一份：

　　二等獎：2名 榮譽(yù)證書一個 精美禮品一份：

　　三等獎：3名 榮譽(yù)證書一個 精美禮品一份：

　　優(yōu)秀獎：（視情況而定）名 榮譽(yù)證書一個

　　九．比賽規(guī)則：

　　1.參賽要求：

　　（一）初賽要求選手展示自己語言能力，題材不限。復(fù)賽要求選手即興演講，題目不限。決賽要求選手以“my success”為主題進(jìn)行演講。

　　（二）內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

　　（三）比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　（四）比賽為顯示演講，演講時間為3—5分鐘。

　　（四）如有配樂，自帶mp3或u盤

　　2.比賽程序說明：

　　（一）評委及嘉賓入場

　　（二）主持人致詞

　　（三）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，

　　（四）比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

　　（五）評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

　　（六）統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果并頒獎。

　　（七）嘉賓點(diǎn)評本次比賽。

　　比賽結(jié)束。

活動計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子，并推動“書香校園”、“書香班級”建設(shè)工作深入開展。

　　二、目的意義

　　1、傳承中華文化。通過開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，初步學(xué)習(xí)、感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，使小學(xué)生從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)對民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信。

　　2、弘揚(yáng)人文精神。與經(jīng)典同行，與圣賢為友。在誦讀中提升境界、豐富內(nèi)涵、開闊眼界、凈化靈魂、啟迪智慧，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠信品質(zhì)等，讓中華民族智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求，促進(jìn)和諧發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)思想建設(shè)。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓學(xué)生吸取不竭的精神營養(yǎng)。

　　4、推進(jìn)素質(zhì)教育。通過誦讀拓展學(xué)生的知識層面，感受漢語語言的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)的愛好，打下扎實(shí)的文字功底，提高學(xué)習(xí)能力，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、誦讀以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物；

　　此次誦讀形式不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

　　2、圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親開展經(jīng)典誦讀活動。向同學(xué)們經(jīng)典文學(xué)作品。每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經(jīng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評后， 20xx年2月10日 每班推薦3篇參評，校大隊(duì)部將組織評選優(yōu)秀讀后感。

　　3、誦讀以中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》、《論語》等）此次誦讀形式不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：歐陽旭

　　副組長：熊小春

　　組 員：錢培靜、熊麗芳、劉會平、李霞等

　　2、工作小組

　　組 長：熊小春

　　副組長：各年級組長

　　組 員：全體語文教師。

　　五、活動安排

　　1、各班利用每周星期四、五晨會時間和地方課時間誦讀，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。

　　2、與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動。要與學(xué)校《中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀課題研究》課題的研究相結(jié)合，為其提供理論依據(jù)和實(shí)踐材料。可充分利用兒童節(jié)、校園讀書節(jié)以及德育系列活動，為學(xué)生提供更多的`經(jīng)典誦讀參與和展示的機(jī)會。

　　3、引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人，每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。

　　4、20xx年9-10月,開展中秋節(jié)經(jīng)典誦讀的活動。

　　5、20xx年1—2月，開展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀的活動。

　　6、20xx年5—6月，開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀的活動。

　　7、檢查與考評

　　（1）每周五檢查各班活動開展情況，做好記錄，并在例會上將檢查情況進(jìn)行通報。

　　（2）每月組織一次檢測，每次抽測部分學(xué)生，并評出優(yōu)、良、合格、不合格等不同等次，同時將檢測結(jié)果在例會上通報，學(xué)期末對檢測成績突出的班級和語文教師進(jìn)行表彰和獎勵。

　　（3）每學(xué)年組織一次考級活動（一、二年級學(xué)生參加），過關(guān)的學(xué)生，統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。

　　3、活動展示

　　（1）每學(xué)期舉行一次全校性的國學(xué)知識競賽，評出一、二、三等獎學(xué)生和優(yōu)勝班級，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎狀。

　　（2）每學(xué)年舉行一次全校性國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。比賽的形式可多種多樣，可以是大型集體誦讀，也可以是情景劇表演、詩劇表演等小型展演。鼓勵教師與學(xué)生同臺展示，力爭使每個學(xué)生都有參與展示的機(jī)會。

　　六、成果收集與資料整理

　　1、每學(xué)期將活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)、評比和表彰。

　　2、每學(xué)期對各種活動的原始資料進(jìn)行收集、整理和歸檔。

活動計(jì)劃 篇3

　　一、活動目的

　　1、發(fā)揮縣教育名師的輻射帶動作用。

　　2、創(chuàng)新教學(xué)教研形式。

　　二、 活動時間

　　略

　　三、活動地點(diǎn)

　　略

　　四、活動方式

　　授課與說課評課相結(jié)合；授課與座談講座相結(jié)合；授課與專題調(diào)研相結(jié)合。以授課為主，輔助于點(diǎn)評或?qū)ｎ}講座。授課老師先上課，然后說課、評課，根據(jù)學(xué)校的要求也可以進(jìn)行專題講座。原則上授課要求，低中高各1節(jié)（含識字寫字、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)）

　　五、活動要求

　　1、授課老師要認(rèn)真做好活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（課前設(shè)計(jì)好教學(xué)預(yù)案，課中適時靈活及時的`反饋調(diào)節(jié)，課后說說教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)想，活動后寫出活動收獲體會或小結(jié)）

　　2、名師所在學(xué)校要配合做好名師活動期間的課務(wù)安排工作。

　　3、山區(qū)學(xué)校要做好活動的接待安排工作。

　　4、活動的組織者要做好活動期間車子的調(diào)配工作。

活動計(jì)劃 篇4

　　為培養(yǎng)我校少先隊(duì)小干部的光榮感和責(zé)任感、管理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)和鞏固少先隊(duì)員的自主意識、參與意識、為他人服務(wù)意識和組織意識，加強(qiáng)少先隊(duì)小干部之間的交流，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部在少先隊(duì)活動中的重要作用，提高隊(duì)干部自身的綜合素質(zhì)和工作能力，使隊(duì)干部成為輔導(dǎo)員的好助手，成為其他隊(duì)員行為規(guī)范學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部計(jì)劃開展少先隊(duì)干部培訓(xùn)。

　　一、參加對象：

　　少先隊(duì)干部

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）少先隊(duì)的基本知識；

　　（2）組織少先隊(duì)活動的技能；

　　（3）少先隊(duì)干部的`工作方法。

　　三、培訓(xùn)時間：

　　每月周一下午第七節(jié)課（具體時間分批次通知中隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　四、培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　學(xué)校多媒體室、大隊(duì)部、榮譽(yù)室等

　　五、培訓(xùn)安排：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)部建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)干在隊(duì)員中的帶頭示范作用，大隊(duì)部計(jì)劃分批對全體隊(duì)干進(jìn)行隊(duì)知識培訓(xùn)，具體安排如下

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員通知相關(guān)隊(duì)干準(zhǔn)時到場參加培訓(xùn)。

　　2、參加培訓(xùn)的隊(duì)干要帶筆記本。

　　3、如遇特殊情況更改培訓(xùn)時間，另行通知。

活動計(jì)劃 篇5

　　一、活動目的：為了促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。為此，本科組準(zhǔn)備組織時事學(xué)習(xí)興趣小組，每周兩次，利用課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論時事，觀看一些有關(guān)改革開放成果的錄像。這些活動，對幫助學(xué)生正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢和黨的路線方針政策，對促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用。

　　二、指導(dǎo)教師：梁炳戌。

　　三、招募組員：通過在全年級學(xué)生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員共35人。然后把35名學(xué)生分為A、B、C、D四組。

　　四、內(nèi)容和形式

　　為了突破政治課課堂教學(xué)的局限，真正滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，我們確定小組活動要堅(jiān)持的三條原則：一、以關(guān)系學(xué)生發(fā)展的.重點(diǎn)問題和學(xué)生關(guān)心的一些社會熱點(diǎn)問題為主，不以政治課教學(xué)內(nèi)容為主；二、以學(xué)生自己活動為主，以教師的講授和指導(dǎo)為輔；三、以提高學(xué)生的興趣和分析解決問題的能力為主，不以掌握書本知識為主。一句話，興趣小組不是變相的提高班或補(bǔ)課班，不能是課堂教學(xué)的翻版，而是為了直接滿足學(xué)生的課外需求，促進(jìn)他們主動發(fā)展的、生動活潑的、比較自由的天地。

　　為了貫徹上述原則，實(shí)踐組織這個小組的宗旨，首先要依據(jù)學(xué)生的需求確定活動內(nèi)容。先由學(xué)生提出他們關(guān)心的問題，然后，教師組織部分學(xué)生對同學(xué)們提出的諸多問題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學(xué)期的活動內(nèi)容。期中后，再征求一次學(xué)生意見，對后半學(xué)期的活動內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，采取學(xué)生喜聞樂見的活動方式：專題討論、專題講座、參觀訪問、辯論、座談交流、假撰寫思想收獲和調(diào)查報告。為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、思維能力和表達(dá)能力，多數(shù)活動由學(xué)生輪流組織和主持，主要由學(xué)生分析討論他們提出的問題，教師主要起指導(dǎo)作用。

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