有關活動計劃匯總10篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　一、活動背景

　　5月31日是第29個“世界無煙日”，20xx年健康中國行的宣傳主題為“無煙生活”。

　　煙草對人體的健康危害很大。全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙和被動吸煙是導致多種疾病的危險因素，目前已成為全球前8位死因(缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結核、氣管/支氣管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹瀉外，其它六種疾病的主要危險因素，煙草幾乎可以損害人體的所有器官。

　　而在我國，煙草生產、煙草消費、吸煙人數均為全球首位，吸煙人數達到了3.5億!中國面臨日益嚴重的煙草危害：目前由吸煙引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中風、冠心病、肺結核等各占5-8%;中國成人男性總死亡中，12%歸因于吸煙，最終可能增至33%;目前2/3的`男性在25歲前成為吸煙者，幾乎無人戒煙，大約50%長期吸煙者在中年或老年時將因吸煙而致死。

　　二、活動目的

　　為了創造良好的無煙環境，教育培養現有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二手煙對人們的危害，并使廣大群眾深刻體會吸煙對身體帶來的危害，從而主動參與戒煙、遠離二手煙，增強人群健康水平。

　　三、活動時間：20xx年5月31日

　　四、活動安排

　　1. 8：30—10:00 地點：門診大廳

　　內 容：進行吸煙危害、戒煙等健康宣傳;呼吸科專科醫師提供煙草及戒煙相關知識咨詢;免費提供呼出氣CO監測儀檢測。

　　參加人員：健康教育科、呼吸科

　　2.10:10—11:00 地點：全院范圍

　　內 容：現場勸阻吸煙、撿煙頭，強化無煙醫院意識。

　　參加人員：醫院中層干部、健教科、呼吸科

　　3.15:00—16:00 地點：醫院大會議室

　　內 容：吸煙危害及戒煙相關知識健康大講堂

　　參加人員：市創衛辦、醫院職工、病友及家屬、社區群眾

　　4.16:00—17:00 地點：醫院大會議室

　　內 容：創建國家衛生城市知識搶答

　　參加人員：市創衛辦、醫院職工、病友及家屬、社區群眾

　　備 注：參與者均可獲得一份小禮物。

　　五、其他事項

　　1.門診大廳電子大屏幕全天播放“世界無煙日”、“無煙生活”等宣傳口號。

　　2.以“世界無煙日”為活動平臺，將創衛元素融入健康教育進行宣傳，活動相關材料上報市創衛辦、市衛計局。

活動計劃 篇2

　　一、主題名稱：

　　春天

　　二、主題來源：

　　時值春天，天氣漸漸轉暖，孩子們對氣溫變化有了明顯的感受；同時，萬物復蘇，有許多樹發出了嫩綠的新芽，各種花也爭相開放，在這個萬物生長的季節，孩子們的生長發育也是很快的。我們想和孩子們一起，通過感受春天的氣息，通過遠足、郊游等活動，充分感受大自然的美麗，鍛煉和發展孩子們的各種能力。

　　三、主題實施時間：

　　五周（2月23日——3月26日）

　　四、主要教育教學目標：

　　1、積極參加郊游、遠足、爬山等活動，能連續走一段時間，有一定的速度、耐力等。

　　2、會根據氣溫和運動量的變化，調節活動內容，適當增減衣服。知道保護耳朵和聲帶，不大聲喊叫，做個環保衛士。

　　3、積極觀察春天動植物和人的變化，充分感受春天的氣息。在系統觀察中，發現春季一些植物的生長過程，并知道季節的變換與動植物和人們的關系。

　　4、能積極地參加多種形式的語言活動（如：欣賞、自編兒歌等），能用較豐富的詞匯表達自己的.經驗，經歷和情感。

　　5、能較自如地運動剪刀、透明膠等工具制作物品，并能用多種形式的畫表現自己對春天的感受，畫面能較合理地布局。

　　6、能感受歌曲的優美、歡樂和抒情性。能用多種歌舞、奧爾夫聲勢、節奏、樂器等表現對春天的感受，學習領唱、合唱、齊唱及創編歌詞。

　　7、能目測大自然中物體的遠近、大小、寬窄、高矮、漸大漸小、漸高漸矮。學習數的分解和組成。

　　8、以積極的態度，參加郊游、遠足、爬山等園外活動，有一定的獨立性，能控制自己的行為，遵守公共秩序，保護公共環境的衛生，做環保衛士。能熱情主動有禮貌地與接觸到的人交往。

　　五、家長參與

　　1、為我們的制作角收集物品，提供廢舊紙盒、蓋子、瓶子等，讓幼兒進行制作活動。

　　2、請家長朋友在家和孩子一起種一種植物，觀察植物的生長變化。有的還可以飼養一種小動物，觀察小動物在春天的變化。

　　3、請家長朋友多帶孩子出去走一走，多觀察春季自然界的動、植物、天氣的變化。

　　4、請家長朋友和老師一起對孩子們進行生活自理能力的培養，為郊游、遠足等活動做準備。

　　5、請家長記錄孩子遠足、郊游后的見聞和感受。

　　六、籌備工作

　　1、布置美工區的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

　　2、在班級種植角種上植物，和孩子們一起觀察。

　　3、設計好親子活動和游戲，委員組、郊游做好準備。

　　4、“家園聯系網”中布置“如何培養幼兒的觀察力”的文章。

　　七、主題知識網絡

　　春天

　　春天來了

　　春天的植物

　　春天的動物

　　春天的活動和運動

　　可愛的春天

　　八、主題主要活動內容安排

　　第一周（春天來了）（2月23日——2月27日）

　　1、語言：散文詩“變色房子”故事“春天來了”

　　英語：春天來了

　　2、數學：看一圖列數式

　　3、美工：春天的樹

　　4、社會：美麗的蓮花山公園

　　5、體能：看誰跑得快

　　6、音樂：歌曲“最后一學期”

　　第二周（春天的植物）（3月1日——3月5日）

　　1、語言：談話“春天的植物有什么變化”

　　英語：春天來了

　　2、數學：組成填空

　　3、美工：粘貼“春天的花”

　　4、社會：清明節“三八”國際婦女節

　　5、體能：紙兒真好玩

　　6、音樂：歌曲“打電話”奧爾夫音樂體驗

　　7、科學：多變的天氣植物的變化

　　第三周（春天的植物和動物）（3月8日——3月12日）

　　1、語言：文學活動“蝸牛城的故事”

　　英語：動物們醒來了

　　2、數學：單元練習組成分解

　　3、美工：詩歌畫“春天的秘密”

　　4、社會：植樹節

　　5、體能：我是小小建筑師

　　6、音樂：欣賞樂曲“春天”

　　7、科學：種植小樹苗我飼養的小動物

　　第四周（春天的活動和運動）（3月15日——3月19日）

　　1、語言：聽說游戲“蓋樓房”故事“小蝌蚪找媽媽”

　　英語：佳音英語

　　2、數學：做鐘面

　　3、美工：手工“風箏”

　　4、社會：我們去遠足

　　5、體能：看誰投得準

　　6、音樂：打擊樂“春天”奧爾夫音樂體驗

　　7、科學：溫度計和溫度測量

　　第五周（可愛的春天）（3月22日——3月26日）

　　1、語言：詩歌“春天”表演“小蝌蚪找媽媽”

　　英語：佳音英語

　　2、數學：蓋得數

　　3、美工：手工“風箏”

　　4、社會：人類的朋友

　　5、體能：跳繩

　　6、音樂：奧爾夫音樂體驗

活動計劃 篇3

　　活動目標：

　　1、 讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發出好聽的聲音。

　　2、 引導幼兒辨別不同的物體發出不同的聲音，發展聽覺能力。

　　3、 讓幼兒獲得探索的快樂。

　　活動準備：

　　裝有核桃、紅豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、標記牌、黑板、

　　桌子三張、椅子分三組擺好。

　　活動過程：

　　一、聽一聽搖一搖

　　1、老師出示一個空易拉罐，搖一搖，問：“這個罐子里有東西嗎？”“你怎么知道沒有東西的？”（沒聽到聲音）

　　2、老師轉身在罐子里放進一個核桃，搖一搖：“現在里面有東西嗎？”“為什么？”

　　（有聲音所以有東西）

　　二、聽一聽猜一猜

　　1、老師請幼兒用耳朵找到一個有東西的罐子玩一玩。

　　2、為自己的.罐子找聲音相同的朋友，教師根據罐子的聲音把幼兒分成三組坐下。

　　3、讓幼兒了解每個罐子中的材料。

　　教師：我在罐子里放了三種東西（米寶寶、紅豆寶寶、核桃寶寶），出示標記牌，依次認識核桃、米、紅豆標記牌。

　　請你猜猜哪個罐子里是核桃寶寶？ （米、紅豆）感知不同的物體發出不同聲音。

　　三、聽一聽玩一玩

　　《紅綠燈》游戲：

　　1、 幼兒了解游戲規則：看標記牌，輪流搖自己的罐子。

　　2、 教師清唱《幸福拍手歌》，幼兒根據教師出示的標記牌依次搖罐子演奏。

　　3、 聽音樂看標記牌搖罐子演奏。

　　四、延伸探究活動

　　聽聽想想，罐子里沒聲音就代表沒物品嗎？出示裝有紙的罐子，搖一搖，沒聲音，為什么？

活動計劃 篇4

　　為做好青少年法制宣傳教育工作，進一步提高青少年法律素質，繼續推進依法治校進程。根據縣法治辦工作要求，結合我鎮實際，制定如下計劃：

　　一、內容及措施

　　1、集中開展法制講座。由司法所負責制定法制講座的內容，主要圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法律規定，通過法律知識問答、案例分析、良好行為習慣的培養以及禁毒等方面進行講解，使廣大的`青少年學生了解一些基本的法律知識，養成良好的行為習慣。

　　2、認真開展“一周一題問答”活動。中小學以“一周一題問答”的問答形式，考察中小學生了解法律知識的情況，并將活動情況書面反饋給中小學法制副校長。

　　3、開展校園周邊環境治理。深入校園內外，排查影響教學秩序的隱患，并配合校方進行整治，為中小學校創造一個良好的學習環境。

　　二、工作要求

　　1、中小學要充分認識集中開展青少年法制教育的重要性，加強領導，統籌安排，在學校醒目部位刷寫標語、懸掛橫幅，進行宣傳。

　　2、司法所、派出所要加強指導和檢查的力度，積極協調，配合各中小學及相關部門完成此次活動。

　　3、要認真備課，準備好講稿。

活動計劃 篇5

　　一、活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊眼界，增強孩子的團隊意識。

　　2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

　　二、活動地點：森林公園

　　三、活動人物：小四班幼兒、家長及教師

　　四、活動時間：周四（4月10日）8:00——10:30

　　五、活動準備：

　　1、教師確定參觀的路線

　　2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

　　3、教師準備游戲及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理與監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識與自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發。

　　4、全體幼兒統一穿著園服，運動鞋，方便活動。

　　5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　七、活動過程：

　　1、集合：讓家長帶領孩子在“森林公園”的正門集合，教師清點人數。

　　2、教師帶領家長與幼兒到活動集中地，整理包裹裝備。

　　3、游戲活動：

　　（1）親子游戲：袋鼠媽媽

　　玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的'腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。

　　（2）親子游戲：小腳踩大腳

　　玩法：每個家庭由一名家長與一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長與幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

　　4、集體活動：放風箏比賽

　　5、集合合影留念

　　6、活動結束，解散

　　教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，并注意安全回家。

活動計劃 篇6

　　這段時間，孩子們似乎對“橋”特別感興趣，而且對了解“橋”有強烈的愿望。老師捕捉到孩子的這一興趣點，在此基礎上形成了“橋”的主題。在這個由教師和孩子共同生成的“橋”的主題活動中，孩子積極參與自己感興趣并力所能及的事情，學習收集有關信息資料、制作廢舊材料等，嘗試用自己的方法來解決一些簡單的問題，并進行想象和創造活動，體驗同伴之間相互協作、分享的快樂——孩子們的探究精神在逐步的形成中，并初步養成關注自己感興趣的問題并能想辦法解決問題的.學習習慣。

　　本次活動，我們延續“橋”這一主題。

　　在戶外運動中，老師鼓勵幼兒運用各種材料建構不同的橋，并嘗試用自己的身體活動來體驗過橋的感受：自己造橋、自己過橋，激發孩子對活動的興趣。我將本次體育活動的目標——平衡能力的提高隱含在孩子“過橋”的身體探索活動過程中，讓孩子在與環境材料、同伴、老師的互動中獲得發展。

　　◆來園、區角游戲

　　活動內容

　　●生活、裝扮、美工、操作、視聽、構建……等自選活動

　　環境與材料創設根據幼兒的興趣和需要，我為孩子提供的材料基本為：

　　◇工具材料（剪刀、各類膠、放大鏡……）

　　◇裝扮材料（裝飾物、道具……）

　　◇操作及制作材料（廢舊物、種子、珠繩……）

　　◇視聽材料（書、圖片、音帶……）

　　◇益智材料（棋類、數形寶盒、標本……）

　　◇建構材料（積木、插塑、壘高……）

　　★百寶架——放置釘、鎖、蓋、扣……供幼兒選用

　　★展示墻（板）……

　　活動指導

　　1.熱情接待幼兒及家長，觀察、了解幼兒情緒及需要，適時提供幫助。

　　2.鼓勵幼兒的交流與分享。幫助幼兒將自己的感受在同伴面前進行表達。

　　3.師生共同進行活動后的整理，引導幼兒形成良好習慣。

　　◆戶外運動——過橋

　　【目標】

　　1.引導幼兒在自己構建組合的橋上行走，提高平衡能力。

　　2.初步培養幼兒的創新及合作意識。

　　【重難點】通過不同“橋”時保持身體平衡

　　【環境創設與材料準備】

　　1.幼兒已有走平衡的初步經驗。

　　2.半月搖、齒輪板及其它輔助器材：積木、大半月搖……

　　3.音樂……

　　4.框、小毛巾、卷筒紙、圓凳……

　　【過程】

　　一、調動身心

　　根據幼兒當時的興趣點賦予幼兒角色，聽著音樂活動身體。

　　二、探索練習

　　1．自由探索半月搖的多種玩法。

　　①幼兒四散自由探索玩半月搖。

　　②集中示范：介紹不同的玩法。

　　③引出合作玩半月搖。

　　2．幼兒合作玩半月搖，引出“橋”。

　　①幼兒自由組合，找空地方合作玩半月搖，老師提醒幼兒過“橋”時要走穩。

　　②講解示范：讓幼兒商量后推薦同伴示范。

　　③鼓勵幼兒嘗試用不同方法去過其他的“橋”。

　　3．增添輔助物合作玩。

　　①幼兒用各種材料合作搭“橋”，并嘗試通過。

　　②教師鼓勵幼兒到每一座“橋”上去試一試。

　　三、游戲

　　1.交待游戲情節、場景及規則。

　　2.師生共同游戲：造“大橋”——慶祝“大橋”落成——過“大橋”。

　　四、放松活動

　　整理場地，回教室。

　　◆生活活動

　　1.提醒幼兒進行戶外運動后的盥洗、飲水及服裝的調整等。

　　2.交流當天的食譜，激起幼兒食欲。

　　3.提醒幼兒有序地進行自助式點心。

　　4.幫助幼兒進一步形成良好的盥洗及用餐習慣。

　　◆“小小看世界”綜合活動

　　結合孩子最近的興趣點選擇合適的材料和途徑（形式有：參觀、視聽、社會調查、閱讀、談話辯論、智力競賽……），了解有關相關內容。

　　今天內容

　　●幼兒在圖書、圖片中尋找和了解自己感興趣的信息和內容（橋）。

　　材料創設

　　●師生共同收集的有關“橋”的圖書（片）、報紙等資料。

　　活動指導

　　1.參與孩子的閱讀活動，傾聽他們的話題，了解孩子閱讀的興趣點。

　　2.幫助幼兒養成正確的閱讀習慣。

　　3.引導幼兒整理閱讀材料。

　　◆戶外自由活動

　　1.參與幼兒活動，觀察個別幼兒（郝佳慧、張乾統），鼓勵他們能與其他同伴共同活動。

　　2.當幼兒在活動中尋求幫助時，教師給予關注。

活動計劃 篇7

　　20xx年3月25日是第二十四個全國中小學安全教育日，主題是“關愛生命·快樂成長”。為配合開展好今年安全教育日活動，切實增強廣大師生和家長的安全意識，進一步普及安全知識，提高安全技能，根據濟南市教育局(濟教安函<20xx>8號)文件精神，決定近期在我校學生和家長中開展“安全教育日”主題教育活動。現將有關工作安排通知如下：

　　活動時間： 20xx年3月25日—20xx年4月25日

　　活動主題：關愛生命·快樂成長

　　安全教育日活動領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　活動安排：

　　1、一次動員：利用周一升國旗儀式及校園電視臺、廣播站等途徑對全體師生進行教育宣傳，并對安全教育日活動進行動員。(政教處、團委)

　　2、一次班會： “安全教育、法制教育”主題班會。(專業部)

　　3、一期黑板報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全黑板報。(政教處、專業部)

　　4、一次安全主題征文活動。(政教處、專業部)

　　5、一次集中安全教育，周五課間操時間。(政教處、專業部)

　　6、一次排查：對教學樓、宿舍樓、實訓室、功能室、水電房屋等安全專項排查。(政教處、實訓辦、信息辦、總務處、專業部)

　　7、一次春季傳染病預防講座。(衛生室)

　　8、一次春季傳染病預防宣傳。(衛生室)

　　9、一次春季傳染病預防知識試題問答。(衛生室)

　　10、晨午檢工作部署調度會。(衛生室)

　　11、一次演練：宿舍樓逃生演練。(政教處)

　　12、一次安全教育平臺作業。

　　活動要求：

　　各有關中心處室各專業部(組)要對“第24個安全教育日”專題教育的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學生和每一位家長。

　　各專業部結合安全教育活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的.措施。

　　學校在專項活動頁面“查看完成情況”，分別查看班級、學生及家長的詳細完成情況。

　　各專業部將 “安全教育活動”開展情況保存檔案資料，做好小結于4月26日前報政教處。

活動計劃 篇8

　　活動目的：

　　通過開展“我是好學生，我要講誠信”主題班會，使學生懂得誠實守信的

　　重要性，自覺培養誠實守信的美好品質，在學習、生活中做到誠實守信，做個

　　品德高尚的好少年。

　　活動前準備：

　　1、搜集本班同學誠信的事。

　　2、排練小品、故事動畫。

　　3、準備好表演小品的道具。

　　4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布活動主題。

　　主持人：你們知道什么是誠信嗎？誠信就是誠實守信。說得真好，誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。今天，我們班開展以“我是好學生，我要講誠信”為主題的班會。

　　二、活動開始：

　　1、聽誠信小故事《老實人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。

　　（老誠實王明賓以誠待人，程嬰為了保存趙氏的孩子，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。）

　　2、讀讀看看想想《小學生守則》和少先隊隊風

　　（小黑板出示，隊員齊讀）

　　《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。

　　少先隊隊風：誠實、勇敢、活潑、團結）

　　3、集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。

　　4、欣賞小品。

　　（小品一《交作業前》；小品二《承諾》）

　　看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。

　　（小隊進行討論，然后匯報交流）

　　5、聽社會交往中、企業中的誠信小故事。

　　6、在班中找誠信之星。

　　（讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的`稱號。）

　　班主任講話：

　　同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！

活動計劃 篇9

　　活動目標：

　　1、幼兒初步感受四川和海南有不同的好玩、好看和好吃的特點，進一步激發旅游的愿望。

　　2、幼兒在與同伴的模擬游戲中，嘗試協作交流的學習方式，體驗友好所帶來的快樂。

　　活動重點：

　　感受四川和海南都有好玩、好看和好吃的特點。

　　活動難點：

　　幼兒閱讀視頻素材，有主題的講述。

　　活動過程：

　　一、觀察地圖---發現新旅游景點

　　主要提問：

　　1、旅游開心嗎？

　　2、你還想到哪里去旅游？

　　教師小結：你們看，單單一個中國，就有那么多的景點可以去玩，有些是大多數孩子沒去過的，有些是特別值得我們去的地方。今天我就來向你們推薦兩個許多孩子都沒去過，又是最近特別熱門的旅游景點。一個是四川、一個是海南。待會兒，我們先看旅游廣告，再做決定你想到哪個地方去。

　　二、觀看視頻---了解景點特點

　　（推薦兩條旅游線路）

　　1、分小組觀看介紹海南、四川的旅游景點宣傳片，了解這些地方的特點。

　　教師指導要點：

　　（1）引導幼兒仔細閱讀景點宣傳片、并選擇和確定自己喜歡的旅游景點。

　　（2）鼓勵幼兒與同伴協作學習，參與商量討論。

　　2、幼兒分隊討論（幼兒根據意愿選擇不同旅游方隊--海南隊、四川隊）：

　　（1）你最想去哪里？

　　（2）這個景點有什么特別吸引你的地方？

　　教師指導要點：

　　（1）為幼兒創設比一比和說服對方的游戲氛圍。

　　（2）引導幼兒仔細傾聽同伴的交流，并幫助幼兒梳理線索，嘗試有目的討論（如比比好吃的、好看的'、好玩的）。

　　3、教師適時推薦幾個旅游特色：

　　（1）關注汶川新變化主要提問：

　　●還記得20xx年5月在四川的汶川發生了什么事情？

　　●這么大的事情發生后，還記得你們為他們做了什么？

　　●兩年多過去了，在大家的幫助下，現在的那里會發生什么樣的變化呢？想去嗎？

　　教師小結：看來你們已經很想去四川旅游。不僅去當地看好看的，玩好玩的，吃好吃的，還要去關心發現四川的新變化。

　　（2）關注海南海底游樂項目，學習海底交流手勢。

　　主要提問：

　　●有什么方法可以讓我們到海底去玩？（介紹小孩也能玩的海底漫步）

　　●如果要在海底與別人說話，交流怎么辦？

　　●好，那我們就來看幾個手勢，猜猜看是什么意思？（準備好了、停、上去）

　　●幼兒手勢體驗。

　　教師小結：看來每個地方都很不相同，都有好看的，好吃的，好玩的、不相上下。那今天我們就組成一個"四川-海南"的聯合旅行團，兩個地方都去。準備出發！

　　三、模擬游戲---體驗"旅游"的快樂

　　1、教師擔任導游帶領幼兒模擬機艙飛行，模擬行程。集中感受旅游景點好看、好吃、好玩的特點。

　　教師指導要點：盡量為幼兒創設生動、飽滿、立體的情緒體驗氛圍。注意旁白的情緒渲染，以及模擬行程中的動靜交替。例如模擬飛行、關注汶川新變化、學習海南竹竿舞、海底漫步等。

　　2、模擬旅游，模擬行程（錄像片）的內容有：

　　（1）四川：九寨溝、五彩池、樂山大佛、汶川新變化

　　（2）海南：天涯海角，沙灘游樂、海底慢步、竹竿舞等。

　　延伸活動：

　　景點模擬導游教室里還有許多小朋友帶來的景點照片和特產，你愿意去哪個景點擔任小導游？

活動計劃 篇10

　　班會常規：“我是小老師”，學習成語知識，按照學號順序，讓同學上臺講述成語故事

　　第二周：主題為“做一名合格的中學生”

　　活動目的：強調班風班紀(詳見通知《第1、2周 校務管理工作指導》)

　　第四周：主題為“新校園，我最感興趣的人、事、物”

　　活動目的：了解學生心中所感興趣的人、事、物

　　活動準備：第3周班會先進行一次簡單的書面調查，讓學生把自己對新校園，最感興趣得人、事、物寫在紙上

　　第五周：迎國慶主題班會“祝福您，祖國母親”

　　活動目的：通過活動，讓學生了解中國的文化，激發學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，培養學生的合作精神，讓班級更加和諧。

　　活動形式：游戲、知識搶答

　　第六周~第二十周

　　每月至少舉辦一次主題班會，相關的主題視具體情況而定。

　　主題：青春健康教育心理課程

　　班級寫字比賽

　　班級朗讀比賽

　　安全教育工作

　　培養學生正確的是非觀等等

　　(5)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　如學校的運動會

　　(6)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　(7)培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　3、布置教室環境。

　　提供一個干凈、整潔、舒適的學習環境對于學生的學習起到很大的促進作用。班主任應勤于巡班，檢查教室衛生情況，對于沒搞好衛生的值日生讓其第二天繼續參與相應職責的衛生工作。

　　如果條件允許，教室的窗臺可選擇養盆栽。

　　4、家校溝通。

　　父母是孩子的第一任教師。教育學生，離不開家庭教育，與學生家長的溝通是非常重要的。家訪是了解學生的'一個很實用、很重要的途徑。希望能在期中考過后對部分學生的家庭進行家訪。

　　做好后進生工作。我班后進生主要對象是對學習不重視或學習成績長時期未能有所提高的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

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