關于活動計劃范文集合五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃5篇，歡迎大家分享。

活動計劃 篇1

　　為了弘揚中華優秀傳統文化，發揮民族傳統節日承載的華夏文明的教育作用，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在清明節即將到來之際，組織開展“我們的節日·清明”主題活動。現將有關事項安排如下：

　　一、活動主題

　　緬懷先烈，慎終追遠，弘揚中華民族傳統文化。

　　二、活動內容

　　1、祭奠英烈。各單位在清明前后，組織黨員、團員、職工到半塔、周崗、藕塘等紅色教育基地開展緬懷先烈、重溫入黨誓詞活動。

　　2、尋根祭祖。以家庭為單位，開展尋根祭祖活動，追憶先人，誦讀家規，對比今天的幸福生活之來之不易，感恩共產黨的'英明領導，珍惜當今幸福生活。

　　3、提倡文明祭掃。通過網絡、微信、QQ群等新媒體，組織參與“網上祭英烈”、“網上祭祖”等文明祭掃活動。

　　三、活動要求

　　1、做好組織工作。祭奠英烈、踏青等集體活動，要提前做好活動形式、內容、安全等準備工作，有組織、有秩序的進行。“網上祭英烈”要由單位統一做好安排，以免引起負面影響。

　　2、做好清明期間的醫療保障。清明節期間，因祭祖容易引起火災事故，醫療單位要安排專人、專車值班，做好火災事故傷者救治的準備工作。

　　3、要及時上報活動情況。各單位要在清明節后3日內，將活動總結、信息、圖片報市教育委創建辦QQ群。

活動計劃 篇2

　　根據《關于開展上海銀行業3.15國際消費者權益日宣傳周活動的通知》的要求，我分行認真策劃，精心組織，通過此次宣傳活動，提升了消費者對我分行銀行產品和服務的認識和理解，增強消費者依法維護合法權益的意識和能力，取得了良好的社會效果。現將此次活動的開展情況匯報如下:

　　一、 活動概況:

　　根據公會通知的相關要求，我們及時制定了“××銀行(601166,)上海分行3.15國際消費者權益日宣傳周活動方案”，由分行零售事業部牽頭，要求各有關支行和部門高度重視，并將此項活動列入議事日程，做到早籌劃、早安排、早行動，確保了此次活動取得明顯成果，獲得圓滿成功。

　　“315”宣傳活動以“和諧金融、誠信服務”為主題，自3月14日開始至3月20日結束，歷時七天，主要包括以下幾個方面的內容:

　　1、組織2家支行在3月15日當天設置戶外宣傳咨詢臺，通過發放、宣傳手冊、宣傳單、現場宣講等形式引導和提高金融消費者對銀行產品和服務的認識理解，增強了消費者依法維護合法權益的意識和能力。

　　2、3月14日-月20日組織11家支行集中宣傳，在營業網點內擺放宣傳折頁，向來咨詢的消費者發放各類宣傳折頁，并利用各支行的網點門楣滾動屏、網點電視顯示屏及全行的自動機具播放宣傳周活動的電子海報及宣傳標語。

　　二、活動特點

　　此次的3。15宣傳周活動由于得到分行領導的'高度重視，各部門及支行密切配合，消費者參與熱情高，主要體現在以下幾個方面的特點:

　　1、主題鮮明，氛圍濃厚。

　　3.15咨詢活動緊緊圍繞“和諧金融、誠信服務”為主題，突出保護金融消費者合法權益，對提升銀行業形象具有重要意義。3月15日當天分行組織2家支行在戶外設置宣傳咨詢臺，免費發放宣傳資料，包括《百姓金融知識小百科》，同時結合消費者關心的理財產品、銀行收費、存貸款等內容進行集中宣講，消費者參與熱烈，咨詢的消費者人潮起伏，給現場營造了濃厚的消費維權的宣傳氛圍。

　　2、效果顯著。

　　整個宣傳活動期間共接受咨詢1500人次，共發放3000份宣傳折頁，《百姓金融知識小百科》1500份，通過開展宣傳活動，消費者依法維護合法權益的意識進一步加強，倡導誠信服務，維護銀行業良好社會形象起到積極的效果。

活動計劃 篇3

　　為了實施學校的教學工作計劃，開展我們班的課外活動，努力提高學生的綜合素質，使我們班的課外活動能夠有序地進行，達到預期的目的，特制定這一時期的課外活動計劃，主要包括以下幾個方面：

　　一、基本情況：

　　這個時期我班76人，其中男生40人，女生36人。大多數學生熱愛活動，表現出積極主動的態度，具有一定的實踐能力。

　　二、目標和要求：

　　1、培養學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環境，愛護自己的生存空間。

　　2、學會尊老愛幼，關愛他人，付出自己的愛，懂得今天的幸福來之不易，才能更加珍惜今天的幸福生活。

　　3、了解信息技術在新時代的巨大作用，學會向網絡學習

　　上收集各種有用的信息資料。

　　4、學會靈活運用從課本中所學到的知識，活學活用，理論聯系實際。

　　5、練習說話、寫話，培養和提高學生的.說話和寫話能力。

　　6、進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養吃苦耐勞、團結合作精神。

　　三、具體的實施措施：

　　認真制定計劃，安排學校的部署，認真組織每一次課外活動，及時進行總結，在活動中發揮每一個學生的主觀能動性，動員學生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。

活動計劃 篇4

　　一、活動目標：

　　讓小學生進一步弘揚民族傳統，傳承國學經典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學習，奮發有為，立志成才的思想；形成“人人誦讀國學經典”的校園文化氛圍，讓學生通過誦讀經典詩詞感受我國傳統的博大精深，培養學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優秀品質，與小學作文教學結合，不斷提高學生的綜合素質和人文素養，讓經典詩詞更好地引領少年兒童健康成長。努力實踐武當路小學的辦學理念：為了每一個孩子的健康成長。

　　二、實施途徑

　　（1）每班每周安排一節經典誦讀課，由各班語文老師負責該課程的教學，保證教學質量。

　　（2）充分利用每一節課的課前三分吟誦經典詩文。

　　（3）每日早讀時間7：50——8：00，中午2：20——2：30各進行十分鐘的誦讀活動。

　　（4）把經典誦讀與寫字課結合起來。

　　（5）把經典誦讀與藝術教育結合起來，音樂課上唱經典，美術課上畫經典，利用“六一”慶祝活動表演“三字經”。

　　（6）把經典誦讀與德育結合起來，利用班隊會讓學生誦讀經典，并對照經典評價自己的言行。

　　（7）發放“致家長的一封信”，向家長說明經典誦讀活動的意義、內容、要求等，取得家長的配合，把經典誦讀從學校引向家庭，要求學生在家讀經典，家長與學生一起讀經典。

　　（8）黑板報、宣傳欄要開辟“經典誦讀”專欄，營造濃郁的經典文化氛圍，讓師生們在休閑娛樂之余，接受經典文化的熏陶和滋養，提升師生的文化修養。

　　（9）紅領巾廣播站在下午2：10分開始輪流播放《三字經》、《弟子規》、古詩等內容，營造誦讀氛圍。

　　（10）組織3——6年級學生編寫經典詩文手抄報。

　　三、活動形式：

　　（1）誦讀：以讀經典、背經典為主要形式，讓學生日有所誦，大量積累。

　　（2）表演：以吟唱經典、演繹經典為主要形式，讓學生感受、體驗經典文化魅力。

　　（3）講故事：了解經典創作以及作者相關的故事，通過再創作改編成有豐富內容、語言生動的故事，開展講故事活動。

　　（4）寫作：在講故事的基礎上，根據自己對經典的`理解進行仿寫、改寫、擴寫等活動。

　　（5）繪畫：根據經典的內容和意境，進行創作性的詩配畫。

　　（6）書法：結合“六一”藝術周進行的書法展示活動，以硬筆書法為主，有能力的學生可以以毛筆書法的形式書寫經典。

活動計劃 篇5

　　一、指導思想

　　新學期，新氣象。本學期我們搬入了新園，看著嶄新的教學環境，我們的老師以全新的面貌，飽滿的精神迎接著新學期對我們的挑戰。本學期，我們將繼續圍繞市教育局教研室提出的工作計劃，以《綱要》為指針，加強幼兒園教研工作的管理，提高教師教育教學反思能力，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

　　二、主要工作

　　（一）加強學習，提高教師專業素質。

　　1、為教師創設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

　　2、提供理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中求共同進步、共同發展。

　　3、組織教師開展讀書活動，所有教師都要把自覺學習作為一種習慣，向書本學習、向同伴學習、向網絡學習，不斷給自己以新鮮信息的滋潤。因此，搬入新園后，我們特色了一間教師的閱覽室，給教師更好的寬松、舒適的'閱讀環境。

　　（二）加強教育教學常規管理，提高教育教學質量。

　　1、細抓教育常規管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。

　　2、園領導加強隨堂聽課，及時了解教師組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。

　　3、創設體現班級特色的主題環境。本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中，要重視環境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環境體現幼兒的學習過程，使環境始終起到引導幼兒發展的作用。各班積極收集整理好每一次的主題環境創設資料，期末時以PPT講解的形式在園內進行交流，在觀摩學習中大家互相學習，共同提高。

　　（三）注重業務培養，提高保教質量。

　　1、每位教師要認真對待教育各環節，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明，努力提高課堂教學質量。

　　2、觀摩園內教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及手段，取長補短。組織聽課教師進行評價，由授課老師先作相關的介紹與自評，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　3、堅持每月一次的“六認真”工作檢查，以書面形式記錄檢查結果，并通報各有關人員，及時了解與改進。

　　4、加強學習研討制度，固定半月一次園級層面的教科研活動，內容有專題研討、推薦好文章、觀摩交流等；半月一次年齡段小組和一月一次年齡段大組的教科研活動；以及每周一為各年齡段課程審議時段，內容可集體備課、話題內容調整、生活常規、環境創設等。提供給教師學習理念，探索問題，尋求解決方法的交流平臺。

　　（四）分類培訓，提升整體素質。

　　根據市教研計劃要求，并結合我園實際情況，將分別對青年教師、骨干教師以及農村教師進行相應的培訓與展示的機會，為各層次教師的專業化發展提供支持，幫助教師在實踐中獲得真知，提高能力。

　　1、對于青年教師，要把如何開展教學反思為培訓重點，引導他們善于發現和解決問題，不斷積累教學經驗，促使自己盡快成長。我們將在3月初組織五年內的青年教師交流一篇有質量的教學反思，并各由一位教學經驗豐富的骨干教師進行點評與指導。

　　2、對于骨干教師，則應注重理論和實踐的結合，把握課改方向和實施策略，增強參與教科研活動的自覺性和專業性，提升觀課、議課的水平和能力。

　　3、對于一般教師，要注重培訓的針對性，她們通常具有豐富的教學經驗，但在技能技巧、六認真方面是比較薄弱的，因此我們將盡量在這些方面上下功夫，使這些教師得到更進一步的提升。

　　三、具體安排

　　二月份：

　　1、加強各年齡段課程審議的力度。

　　2、參加市業務園長會議并傳達會議精神。

　　3、完成各類計劃。

　　4、蘇州市《幼兒園綜合活動課程》骨干教師培訓會。

　　5、教研活動：分組梳理20xx—20xx的園本原創課程。

　　6、組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核（所有電子文檔檢查是否規范）。

　　7、園際聯系。

　　三月份：

　　1、組織教師參加區域聯動教學研討活動。

　　2、教研活動：每位教師交流一篇有質量的教學反思。

　　3、組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核（班級區域創設、自制體育玩具）。

　　四月份：

　　1、民辦幼兒園游戲觀摩研討活動。

　　2、迎接綜合考評。

　　3、送教下鄉活動。

　　4、幼兒教師基本功大賽。

　　5、教研活動：觀察案例、游戲案例的學習與撰寫交流。

　　6、組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核（成長檔案、半日活動跟蹤檢查）。

　　五月份：

　　1、教研活動：教師讀書心得交流。

　　2、承擔課程組活動。

　　3、昆山市學科帶頭人考核。

　　4、教研活動：數學教學具展示評比。

　　5、組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核（班級特色活動展示）。

　　六月份：

　　1、蘇州市幼教數學中心組活動。

　　2、參加市數學教學具展評。

　　3、農村幼兒教師培訓。

　　4、組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核（環境區域創設評比）。

　　5、省示范公開觀摩。

　　七月份：

　　1、蘇州市教研骨干培訓。

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