【精品】活動計劃范文錦集五篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的活動計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃 篇1

　　一、大標題

　　如“X年X月計算機系團日活動計劃書”，置于頁面中央，當然也可以自己想出正標題后將此作為副標題寫在下面

　　二、活動目的及意義

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　三、活動對象

　　計算機系全體學生

　　四、活動時間地點

　　此處要寫明所需要的時間，地點(也可按情況選擇在活動流程中寫明)

　　五、活動準備工作

　　要詳細闡述，比如所需要的器材，會場的`布置等等

　　六、宣傳方式

　　盡量提出可行的宣傳途徑，鼓勵創新

　　七、經費預算

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。寫明物品的數量，單價，總價等

　　八、活動流程

　　越詳細越好，應按照時間的先后順序把活動如何開展寫清楚，細微處也要交代清楚，這里還可以根據需要添加小標題，比如人員組織配置，活動的時間地點，活動的主要內容及備注之類的

　　假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求

　　主辦方

　　承辦方

　　時間：

　　備注：團日計劃要每月的一號前交到學生會辦公室，而且一定要打印稿!

　　希望各班班干部多和班級人員溝通，集思廣益，拿出有創意，有意義的活動計劃!

活動計劃 篇2

　　設計思路：

　　小朋友都喜歡聽故事，尤其是小蝌蚪找媽媽的故事情節深深吸引了幼兒。在故事中，通過小蝌蚪找媽媽的曲折經歷，使幼兒了解到青蛙的生長變化過程，用繪畫的形式表現出來，了解連環畫的形式，會區分故事中不同的情節內容，知道其先后順序，制作成連環畫，并且在活動中培養幼兒相互合作的能力。

　　活動目標：

　　1、進一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事內容，了解故事的主要情節。

　　2、會區分故事中不同的情節內容，知道其先后順序，并能通過繪畫表現出來，制作成連環畫。

　　3、與同伴協商，在分工與合作的基礎上共同完成任務。

　　活動準備：

　　1、白紙裁成32k,數量7倍于幼兒人數。

　　2、事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事內容。

　　3、水彩筆、連環畫、動物圖片、訂書機。

　　活動過程：

　　一、回憶故事《小蝌蚪找媽媽》的主要情節。

　　1、播放錄音，再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。

　　2、提問：小蝌蚪剛生下來是什么樣子？

　　小蝌蚪把哪些動物當成自己的媽媽了？

　　小蝌蚪去找媽媽，先碰到了誰？后來又碰到了誰？最后它找到自己的媽媽了嗎？

　　小結：小蝌蚪遇到了鴨媽媽，魚媽媽，烏龜媽媽，鵝媽媽，在大家的幫助下，終于找到了自己的媽媽。

　　二、討論：怎樣制作連環畫？

　　1、師：小朋友知道什么是連環畫嗎？（連環畫就是由一張張連續的`畫面，構成一個完整的故事，按次序裝訂起來，就成了一本連環畫。）

　　2、怎樣來做連環畫呢？

　　①.畫故事。每張紙畫一個故事情節，有幾個情節就畫幾張紙。

　　②.把畫好的故事內容按照先后順序排列并寫上頁碼。

　　③.裝飾封面。利用故事的名字《小蝌蚪找媽媽》，畫在封面上，讓別人一看就知道這本連環畫告訴我們的是什么故事。

　　④.裝訂。

　　三、請幼兒欣賞圖畫書，邊思考邊討論繪畫方法。

　　教師：這么長的故事我們可以怎么畫？（小組合作）小組合作時怎么分工？一共要畫幾張？有哪幾張？

　　四、播放故事，幼兒繪畫，制作連環畫，老師巡回指導，給予及時的幫助。

　　教師注意提醒幼兒根據情節的發展表現完整的畫面。

　　難點：與同伴分工合作完成任務。

　　五、幼兒之間互相欣賞、交流。

活動計劃 篇3

　　一、活動宗旨：

　　發揮特長，展現自我，提高人文素質

　　二、活動主題：

　　弘揚傳統書畫精神，展示我院學子藝術風采，向建團85周年獻禮。

　　三、活動內容：

　　1、大學生書法、繪畫大賽

　　2、“紀念建團85周年”獲獎作品展

　　四、主辦單位：武漢交通職業學院院學生會

　　五、承辦部門：武漢交通職業學院院學生會宣傳部

　　六、參加對象：我院全體學生(有意參加者先在各班班長處報名，報名截止時間3月23日，各班班長必須將參賽名單于3月24日以前交至學生會宣傳部。聯系電話：13277xxxxx;130180xxx)

　　七、征稿時間：

　　1、繪畫類作品必須在3月28日以前交至學工部辦公室(綜合樓206室)

　　2、書法類作品于3月26日中午12：00在1號教學樓201教室現場展示(書法類作品要求自帶筆即可)。

　　八、交稿地點：學工部辦公室(綜合樓206室)

　　作品承交方式：參賽者先將作品交至各班班長，再由各班班長統一時間交至院學工部。

　　九、作品要求：

　　1.作品主題:弘揚傳統文化,反映時代風貌，贊頌輝煌業績展示青春風采。

　　2.注意事項:書法(含硬筆、軟筆)和繪畫(中國畫、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、年齡、學校院系年級及聯系電話，書法類作品寬度限為2尺,長度不限(硬筆類作品須使用統一硬筆書法專用紙)草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。

　　十、評選辦法：

　　1、本次比賽分預賽和決賽兩輪。

　　2、大賽將邀請院藝術團進行公開、公正、公平評審。

　　3、由評委一、二、三等獎若干名并頒發證書和獎品。

　　4、獲獎作品經再次評審，前五名的作品將參加湖北省第三屆“楚風杯”大學生書畫大賽暨第二十二屆大學生櫻花筆會。

　　十一、活動截止時間：4月4日

　　十二、活動經費情況：(待定)

活動計劃 篇4

　　20xx年4月25日是全國第xx個預防接種宣傳日，按照上級相關部門的要求，我鄉于20xx年4月24-25日期間開展以“接種疫苗，家庭有責”為主題的預防接種宣傳周活動，特制定此計劃：

　　一、宣傳目的

　　借著宣傳日的契機，圍繞宣傳主題，結合現階段防病工作實際，大力宣傳國家擴大免疫規劃政策，免疫規劃針對疾病的預防控制的相關知識，廣泛普及預防接種知識，提高全民對免疫規劃工作的`認識，營造全社會關心、支持和參與國家免疫規劃的良好氛圍。

　　二、 宣傳內容

　　1、國家免疫規劃政策。

　　2、接種疫苗在預防控制傳染病工作中的作用。

　　3、國家免疫規劃所使用的疫苗種類、程序等。

　　4、接種方式及地點。

　　5、接種證的作用。

　　三、宣傳的方式方法

　　緊緊圍繞“接種疫苗，家庭有責”這一主題，以宣傳國家免疫規劃政策、充分利用宣傳欄、宣傳單等形式，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，使廣大群眾了解、支持免疫規劃工作，提高其積極、主動參與預防接種的意識。

活動計劃 篇5

　　20xx年4月25日是預防接種宣傳日，根據州衛生局《關于開展20xx年“425計劃免疫宣傳日”宣傳活動的通知》要求，為認真做好我市計劃免疫宣傳日宣傳咨詢活動，讓更多的群眾了解計劃免疫、預防接種以及疾病防治的相干知識，提高計劃免疫接種率，4月25日，由市衛生局負責，市疾病預防控制中心和各醫療衛生單位參與的“425計劃免疫宣傳日”宣傳咨詢活動在商貿大廈前開展。

　　今年計劃免疫宣傳日的宣傳主題是“免疫接種，預防乙肝”，在宣傳活動現場，市疾控中心專業人員面向廣大群眾，以外來流動兒童為重點，圍繞計劃免疫的重要性、計劃免疫程序以及接種疫苗可預防哪些相關疾病等等具體問題與群眾進行面對面交談，為群眾詳細解答、排憂釋疑，并著重宣傳我市為提高兒童免疫接種率，保障兒童身體健康所采取的一系列免費政策，提醒廣大群眾及時為適齡兒童接種疫苗，讓大家都能正確認識預防接種能保證孩子的健康，從而消除部分家長的`疑慮和不解。

　　為了做好本次“4.25”的宣傳，市疾控中心利用電視、廣播等新聞媒體采訪、報道等形式，進行全民宣傳教育，向廣大人民群眾宣傳免疫規劃是預防疾病和保護兒童健康的有效手段，大力宣傳實施免疫規劃保護兒童健康的重要意義；以及國家從20xx年1月起，對所有新出生兒童進行計劃免疫針對疾病疫苗免費的預防接種，建立兒童針對傳染病的免疫屏障，降低針對傳染病的發病率。

　　在本次宣傳活動中，由市衛生局組織，疾控中心、市直及鄉鎮各醫療單位參加，掛橫幅5條，發放計劃免疫、常見傳染病等預防宣傳單5000份，出宣傳板面7塊。通過本次計劃免疫宣傳日活動，接受計劃免疫有關知識宣傳群眾達5000多人。

　　通過本次宣傳活動，使廣大市民對兒童計劃免疫和衛生防病知識有了更進一步的了解，增強了家長對兒童計劃免疫接種的積極性與主動性，同時對疫苗接種針對傳染病的防治也將產生一定的促進作用，達到預期的防治效果。

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