【必備】活動計劃范文集合五篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的活動計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
為全面實施“六五”普法規劃，我單位堅持高起點、高標準、嚴要求，突出重點、務求實效、積極探索、不斷創新，使我局20xx年普法依法治理工作實現新的突破，取得新的發展，特制定以下計劃。
一、突出重點，增強普法教育的針對性
（一）在全局職工中認真組織學習《憲法》、《行政復議法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《產品質量法》、WTO法律知識以及民族、宗教、信訪、維護穩定等方面的法律法規。在學好內容的基礎上，根據實際需要，組織宣傳、學習與本部門專業有關的新頒布的《動物防疫法》、《畜牧法》、《草原法》、《獸藥管理條例》、《飼料與飼料添加劑管理條例》等專業法律法規。
（二）重點抓好領導干部的法制教育。局領導干部本著“急用先學、學以致用”的原則，學習并掌握與本職工作關系密切的法律法規，提高法治意識，嚴格依法行政。年內副科級以上干部聯系自己依法決策、依法行政、依法辦事的實際，撰寫出有理論深度的.文章，做到民主法制實踐與民主法制教育相結合。
二、結合業務特點，加強依法治理工作
在畜牧系統圍繞動物防疫檢疫、獸醫衛生管理、獸醫醫政藥政、草原管理全面推進普法執行責任制，層層明確責任目標，做到普法責任落實，執行主體明確，保障措施到位，定期檢查考核（半年、年終），全面落實持證上崗、行政執法公開、執法過錯追究、執法督查和“兩錯”責任追究制，依法規范行政行為，嚴格依法決策、依法行政，全方位落實依法治理。
三、完善措施，確保普法依法治理工作的順利進行
（一）抓好局領導干部普法考核證制度及學法日、法制講座等各項制度的落實，做到領導干部學法有計劃、有記錄、有考試、有考核、有檔案。
（二）積極組織干部參加輪訓和雙學歷大專班活動。
（三）認真組織好本局干部職工普法等法制教育活動。
（四）加強普法依法治理工作的領導。納入全方位目標管理，實行領導目標責任制，定期檢查、考核、評比，嚴格獎懲。建立健全上下協調、職責明確、運行有效的普法依法治理領導機構和辦事機構。
活動計劃 篇2
指導思想：
根據學校德育工作的總體要求，遵循學校德育貼近學生、貼近生活的原則，通過讓學生關注、反省自己的現實生活，培養感激父母、感激他人、感激社會的情感，進而培養起強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神。
活動內容：
1.以“家庭教育投入調查”為起點，讓學生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學生對學習、對前途、對人生的理性思考。
2.以情感調動為切入點，開展培養感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。
3.以培養學習責任感為落腳點，讓感恩之情落實在學生努力學習、報答父母、報效社會的具體行動上。
實施步驟：
一、動員準備階段
1.健全機構：
成立以學校領導和班主任階梯式的“感恩工程”領導小組，保證活動的順利實施。
組 長：陳銘超
副組長：高展
組員：各班班主任
2．宣傳發動：
教導處利用國旗下講話、黑板報、小蜻蜓紅領巾廣播、櫥窗等陣地，全方位進行感恩宣傳教育，并于9月5日舉行啟動儀式。
3．制定計劃：
制定呂槐小學感恩教育活動計劃。
二、實施教育階段
“感恩工程”的主體口號是：感恩無價 愛心永恒。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心，爭當“校園感恩孝行小明星”。
1．向全校學生發出“感恩無價 愛心永恒”的活動倡議，開展“四個一”、“五個心”活動。
“四個一”：每星期讀一個或者一部有關孝心事跡的故事或影視片；每星期爭取做一件學習和生活中幫助同學、老師或家人的好事；每星期為父母洗一次碗筷；每星期為家人削一次水果。
“五個心”：常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心。
2．舉行“算算親情帳”活動。
三至五年級每位同學與父母一起算算從出生到現在，在生活、學習及其他方面的費用，體會父母在養育自己的'過程中付出的心血。
3．送父母一句溫馨的祝福。
發動全體學生圍繞“在母親節最想對媽媽說的一句話”或“在父親節最想對爸爸說的一句話”這個中心，寫上一句溫馨的話語祝福。
4．開展征文活動。
組織全校同學誦讀感恩文章或古詩，由班主任推薦并教會學生五篇文章，主題是《感恩――寫給父母的家書》，參考題目：《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》等。
要求：三至五年級每班上交5篇優秀習作。
5．開展以“學會感恩”為主題的活動。
以四年級為重點，落實兩個班級召開聯合中隊主題隊會，要求凸現主題，內容豐富，特色鮮明。
6．評比“校園感恩孝行小明星”。
三、總結展示階段
1．各班上交感恩教育活動總結。
2．學校“感恩工程”領導小組依據各班的總結，寫出一份教育活動總結。
3．各班對活動中表現優秀的學生進行表彰。
活動計劃 篇3
爆竹辭舊歲，滿載新春的喜氣，大學生棋藝協會迎來了嶄新的一學期，回首過去的一年，大學生棋藝協會成功舉辦了一系列的精品活動，成功的奠定了大學生棋藝協會這一集”知識性，趣味性”為一體的團體在廣大同學心中的地位。所謂”凡事預則立，不預則廢”新的學期，為使大學生棋藝協會更好的發展，特將xx——xx第二學期各項活動作一簡單計劃。
本學期，大學生棋藝協會的宗旨仍是以”棋”為核心開展一系列精品活動。
一圍棋知識講座
時間：三月份
三月份，大學生棋藝協會將邀請安徽省著名圍棋大師到大學生棋藝協會開展圍棋知識講座，目的`是為了滿足圍棋愛好者對圍棋知識以及圍棋技藝的渴求，為他們創造一個親密接觸專業圍棋大師和充分交流圍棋技藝的環境。
備注：屆時，參聽者將不限于大學生棋藝協會，凡是對圍棋感興趣的老師或同學皆可參加。
二春游
時間：三月份
陽春三月，春暖花開，為了陶冶同學們的情操，在忙碌的學習中輕松一下，大學生棋藝協會計劃在三月份開展一次讓同學們充分接近大自然的春游活動，希望通過此次活動，不僅能夠增強大學生棋藝協會內部的凝聚力，也能讓同學們都能獲得身心愉悅的感受。
備注：參與者不限于大學生棋藝協會，有興趣者可參加。
三經濟與管理學院棋藝交流賽
時間：四月份
為了增強大學生棋藝協會的知名度，彰顯大學生棋藝協會的知識性與趣味性，大學生棋藝協會計劃于四月份舉辦”經濟與管理學院棋藝風采賽”，這將是一臺精心打造的集”歌舞，小品”等娛樂型節目又將始終貫穿”棋藝”知識與經濟與管理學院各個專業知識為一體的”知識型，趣味型”晚會，這定會讓觀眾耳目一新。
備注：經濟與管理學院各班個派2—3名代表參加，并且必須連帶有歌舞等娛樂節目才藝表演，力圖真正達到知識性與趣味性的完美結合。
四棋藝友誼賽
時間：五月份
為了彰顯棋藝精神的廣博，為了拓展安慶師范學院大學生棋藝協會的校外知名度，大學生棋藝協會計劃于五月份同安慶衛校棋藝協會共同舉辦一場棋藝友誼賽。
備注：安慶衛校棋藝協會與本協會各自出一批物資作為獲勝獎品，然后兩協會各派代表進行棋藝交流賽。
五社團棋藝聯誼賽
時間：六月份
六月份，本學期各項活動已接近尾聲，為了加強各協會間的交流，為了加深大學生棋藝協會成員對大學生棋藝協會的熱愛與了解，大學生棋藝協會計劃于六月份開展全校社團間的”社團聯誼賽”
小結：
大學生棋藝協會雖是一個成立不是太久的社團，有些方面或許還不夠成熟與完備，也有很多很多需要努力與改進的地方，但是，憑著大學生棋藝協會各個成員的努力與熱忱，我們相信，大學生棋藝協會定將越走越好。
xx棋藝協會
20xx年2月29日
活動計劃 篇4
月保教工作重點
生活
運動
學習（內容與形式）
游戲
（觀察要點）
生成與調整
內容與措施
內容與措施
集體（可分組）
個別
⒈能圍繞寒假生活、元宵節等用連貫的語言與同伴進行交流，與成人和同伴交往時能主動、恰當地使用禮貌用語。
⒉ 能有興趣地集中注意力地探索動物世界的奧秘，知道并說出動物的外形特征、習性、分類以及和環境的關系。
⒊愛勞動能認真為集體、同伴服務。初步知道一些自我保健的常識。
⒋ 學習用球進行投、拋、運等活動，積極主動地參加身體素質訓練。
⒌鞏固游戲規則，啟發幼兒遇事動腦筋，自己想辦法解決。
內容：我幫弟弟妹妹穿衣服
措施;幫助幼兒鞏固穿衣服和整理好衣著的技能，培養幼兒關心小朋友的情感。
內容：平衡車、扭扭車
措施：練習平衡能力
集體游戲：我的本領的大
可愛的動物園、誰是孤單的、兔子找房、食品配對、過春節、鬧元宵、
美工區：制作各類鳥
繼續引導幼兒看圖示進行折疊。
⒈ 觀察幼兒在游戲中的游戲用語
⒉ 觀察幼兒在材料缺乏時的`應對情況
內容：乘汽車
措施：讓幼兒了解并懂得在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識，知道要注意安全。
內容：皮筋、梯子
措施：發展幼兒奔跑、協調能力
集體游戲：趕馬車
計算區：動物找家
通過加減運算得出結果，找到動物的家。
內容：我是哥哥姐姐
措施：結合幼兒經歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷成長。
內容：大型運動器具
措施：學習肩上揮臂投遠的技能，培養幼兒協調及靈敏的身體素質
集體游戲：大風和樹葉
生活區：食品配對
結合幼兒的生活經驗，引發幼兒探索的興趣，豐富生活常識。
內容：誰的床鋪最整齊
措施：讓幼兒學會疊被子，并能整理好自己的床鋪。
內容：梅花樁、繩子
措施：練習幼兒平衡、跑的能力，發展幼兒身體靈敏性、協調性
集體游戲：運糧
環境與材料
1、師生共同創設主題活動的環境，鼓勵幼兒人人參與。
２、增添游戲活動區域的材料。
其他
１、開設“老師信箱”，激發幼兒和家長通過書面形式與我們溝通。
２、召開家長會讓家長了解我們這學期工作的重點及主要的活動。
活動計劃 篇5
一、指導思想：
以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義：
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
（一） 活動時間：每周一至五下午最后一節課
（二）活動內容：根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求：
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織
1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。
2.各小組的.活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。
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