【精品】活動計劃錦集九篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的活動計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　我校圍繞“說好普通話，圓夢你我他”這一活動主題，在第十七屆普通話宣傳周里開展了各種形式的推普宣傳活動，進一步提高全校師生員工的語言文字規范意識和參與推普意識，努力構建和諧校園，積極營造良好的校園語言環境，使語言文字規范化工作得以向縱深方向發展。為了今后更好的做好“推普”工作，現對“推普周”活動情況總結如下：

　　一、 利用推普時機，進行大力宣傳，營造氛圍。

　　1、在學校電子屏幕出示宣傳標語，張貼宣傳畫。

　　2.學校利用9月15日早晨的升旗儀式，揭開了本校“推普周”的序幕。升旗儀式上，對全校師生作推普工作動員：使全體師生推普活動的意義及本屆“推普周”活動的方案，激發師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與推普活動。

　　3、校園廣播站以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，開設“相聲、經典誦讀、如何說好普通話”等欄目。掀起同學們推普活動的高潮。

　　二、開展實踐活動，提高推普活動的實效性。

　　1.各班均以“推普周”為契機，開展了豐富多彩的主題隊會活動。中高年級同學們用標準的普通話誦讀經典，增強了同學們對祖國語言的`熱愛，低年級開展的“講普通話，說禮貌語”等活動更是促進了推普活動的開展。

　　2.各班以小隊為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動，擴大了宣傳的力度。利用節假日對自己所接觸的社區、街道等公共場所的宣傳欄進行糾錯，活動開展得有聲有色。隊員們對自己身邊的錯別字進行了搜查，一邊認真查找不規范字，一邊與身邊商店、餐館的叔叔 阿姨交流，向他們宣傳講普通話、寫規范字的意義。孩子們發現了許多不規范字和錯別字，并立刻善意地提醒，幫助他們及時改正。這次啄木鳥糾錯活動，使孩子們深深地體會到自己說好普通話，寫好規范字的重要性。

　　3、我校代表隊參加20xx年集美區“我圓我夢”經典誦讀大賽，獲得了一等獎，被選拔參加市賽，并且在市賽中獲得二等獎。

　　三、延續推普工作。

　　雖然“推普周”是短暫的，但是我校的語言文字工作是持久的。學校推普工作領導小組

　　的檢查督促使全校師生時時處處講規范語，寫規范字。學校語文組強化學生朗讀、說話、寫字的規范性。同時，繼續完善晨讀的檢查制度，確保晨讀的時間、人數、質量，班級“推普員”能指導學生準確、規范、感情地朗讀課文。

　　經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。

活動計劃 篇2

　　1、前期宣傳活動要準備好，尤其是和宣傳部方面協調好制作海報問題。 2、宣傳推薦的

　　書籍內容及相關特色情節要新穎，要有一定的吸引力。 3、切實維護好動員大會的現場秩序

　　和進、出場秩序。

　　4、單詞競賽的競賽內容要做好保密工作，切勿泄露，以保證競賽的公平性。 5、讀書筆

　　記的評選要做到公平、公正、公開。此項活動將列入各班在團支部考核中。

　　6、在“讀書”這一系列活動中要協調好于bt攝影協會和信息部之間的聯系， 以使本次活動的.留影及后期宣傳報道的工作順利開展。

　　7、本次活動的承辦部門天涯路文學社和青年志愿團要相互幫助，確保活動 圓滿成功。

　　十、金費預算：（元）總計：12元

　　十一、推薦書目（見附表） 共青團某某學院委員會20xx年3月30日 附表：

　　大學時代必讀的50本書 篇四：全民閱讀活動策劃書 全民閱讀活動 策劃書

活動計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以全面提高學生的綜合實踐素質，開發學生的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發展為宗旨。以活動為主要形式，以實踐為主要環節，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發現和解決問題，體驗和感受生活，進而學習科學研究的方法，發展綜合應用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。、在不斷探究，不斷實踐，積累經驗的過程中，進一步加大學習和培訓力度，加強課程管理與開發，加強研究與交流，使教師在綜合實踐活動中的指導更為有效。總之，通過各種途徑和有效的實踐方法，使學生真正得到綜合素質的提高，使新課程健康、快步的發展。

　　二、教學目標

　　1、 通過調查討論，開展主題活動，理解學習行為的含義，了解良好的學習行為對提高自己的學習效率的重要性，從而指導自己養成良好的學習習慣，不斷提高自己的`學習成績。

　　2、 通過調查、訪問，查閱資料，實踐操作，了解飲食與健康的重要性。在活動中，讓學生更多的發展能力。

　　3、通過調查我們身邊的電和交通工具，讓我們用實踐行動為保護環境做貢獻。

　　4、通過調查、采訪，使學生初步了解到人與家庭、社會的關系，引發學生的思考，從而增強學生主動學習的興趣。

　　5、通過制作水果拼盤、了解茶文化，提高學生的藝術欣賞水平。

　　三、具體措施

　　1、綜合實踐活動的主題和課題的選定一定以學生為本，和學生的生活經驗密切相聯，使學生有興趣。

　　2、在活動過程中，教師要加以有效的指導，幫助學生找到適合自己的學習方式。

　　3、做好物質準備，提供工具、圖書、信息等，為學生研究活動提供各種方便。

　　4、爭取各任課教師及校領導的支持，這是綜合實踐活動的寬廣領域所必須的。

　　5、加強對學生進行安全教育，培養學生的自我。

　　6、要精心規劃和組織學生校外活動，確保順利進行。

　　7、爭取社會和學生家長的支持和參與。

　　8、對學生的調查、研究成果要及時展示，并予以恰當的鼓勵，使綜合實踐活動這門課程充分展示它的魅力。

活動計劃 篇4

　　一、活動目的：

　　20××年4月2日，是第7個“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識，讓更多的.人了解、關注這個非常群體，加強對自閉癥兒童的尊重、接納和關懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復中心及一些公益組織一起參與本次愛心義賣活動。

　　二、活動時間：

　　3月30日周六8點30前

　　三、活動地點：

　　恐龍園大門口

　　四、活動安排：

　　序號 活動內容 參加人員 責任人 備注

　　1 物品售賣

　　4—6年級學生25人

　　4-6年級組長、z

　　物品上交二樓家委會，截止上交日期：周四13:00

　　2 發放氣球和宣傳彩頁

　　三年級20人

　　z、一名班主任

　　3 轉送義賣款 3人 z

　　4 采訪、報道 五年級小記者 z

　　提前進行小記者培訓

　　5 拍照、攝像 zz

　　6 活動預備會議

　　責任人、現場參與活動的學生 z

　　周五中午12:10；

　　請年級組長、相關班主任告知學生準時參加

　　友情提醒

　　1、注意文明禮儀、言談舉止，樹立井小學生的良好形象。

　　2、如果天氣晴好，盡量穿校服。

　　3、路途與活動過程中注意安全，保管好自己的物品。

　　4、活動涉及到的老師一定要準時到崗，如不能參加請及時告知德育處。

　　5、其他學子生可以在家長的陪同下參與活動，獻出一份愛心

　　6、請班主任指導學生寫一些簡短的參與活動、制作義賣品的過程、想法等，我們將擇優向現場主持人推薦。

活動計劃 篇5

　　★主辦單位：市團委 市民政局 市文明辦

　　★協辦單位：九龍集團金鋒廣告傳媒有限公司 ★承辦單位：綿陽華視創意宣傳策劃有限公司

　　■ 活動背景：

　　隨著我國人口老齡化不斷增加的趨勢日益顯現，關心和愛護老年群體逐漸成為人們最關心的話題，空巢老人家庭問題日漸突出。 幾年前曾有一篇報道，稱一戶離居委會僅20米遠的老太太深夜在家中不幸去世，而事隔三日才被人發現。此事雖然發生在江蘇，但是卻敲響了全國人民的警鐘——空巢老人急需關愛！

　　據調查資料顯示，在人口老齡化的步伐日益加快的情況下，中國空巢老人化問題日益嚴重，據統計，目前中國至少有2340多萬老人獨守空巢；在城市老年家庭中，空巢家庭至少超過30%，這個數字在20xx年將可能達到80%以上。

　　據資料顯示：我國老齡事業正面臨三大挑戰:

　　第一是快速老齡化。現在全國平均人口增長率是0.66%,老年人的增長率是3.16%。這意味著老齡人口的增長是正常人口增長的5倍。也就是說,到了1010年,我國的老年人將會超過2億,到1050年將超過4億。

　　第二是老人高齡化。我國現有1300萬名80歲以上的老人,這些老人急需照料。

　　第三是家庭空巢化。據調查,在我國大城市中,空巢老人比例最低的是1/3,比例最高區域的空巢老人已經達到1/2。這些空巢老人雖然有子女,但子女多數不在身邊,無人照料,缺少精神慰藉。

　　在現今，城市老年家庭中的`“空巢率”已經達到了8０％以上。所以，關愛空巢老人是全社會無法回避的責任，更期待著年輕一代在孝敬老人方面的覺醒和實在的努力。

　　■ 活動目的：

　　一、短期目標： 增加空巢老人之間的互動和交流，拓展老人的社交網絡，使他們主動融入到集體活動中，緩解甚至根治他們心理上的空虛感、孤獨感、焦慮感、抑郁感，使老人保持積極的生活態度。

　　二、長遠目標：把空巢老人們的心聲向全社會傳達，讓更多的人關注空巢老人，讓老人的需求被社會正確認知。我們希望能夠探索和完善關愛老年人的保障機制，為老年人的身心保障問題提供新思路，為構建完善的老年人社會保障機制出一份力。

　　三：增強各大企業的社會責任感和使命感。在活動進行過程中，讓企業在受益中同時也有益于社會，從而讓企業增強社會責任感，懂得回饋社會。

　　■ 活動時間：20xx年3月26日——20xx年5月30日

　　■ 活動內容：（簡述）

　　活動籌備階段：（20xx年3月26——4月12日）

　　1、發文件取得相關主辦單位的支持。

　　2、甄選綿陽市空巢老人資料100名。

　　3、活動詳細方案與實施細則。

　　4、活動文件及相關廣告刊登。

　　活動開展前期:（20xx年4月12日——5月20日）

　　1、刊登廣告，發放邀請函，接受企業報名，篩選20家合作企業。

　　2、以簽約的形式和20家企業達成協議，初步確定每家企業12日LED廣告費全免，但企業需用廣告費的10%籌備“關愛空巢老人”特別基金。

　　3、制作“關愛空巢老人”公益廣告及合作企業廣告上刊，12日內以此為主題，大勢宣傳愛與社會等主題。

　　活動開展后期：（5月20日——5月30日）

　　1、高調請相關媒體做宣傳報道，引起社會各界及其他媒體作宣傳報道。

　　2、成立“關愛空巢老人”愛心活動慈善基金，召開企業愛心活動慈善基金籌備大會。

　　3、建立相關具體關愛機制，為實行“關愛空巢老人”后續活動做準備。

　　■ 活動效果預測：

　　1、以“關愛空巢老人”為活動切入點，一方面站在公益的高度為企業自身做出了宣傳外，另一方面體現了企業的社會責任感，樹立了良好的企業社會形象。

　　2、公益活動在一定程度上會引起各大媒體的重視，甚至上升到政府部門對此次關愛活動的重視，所以只要細節把握到位，措辭合理，就一定能取得政府部門的大力支持。

　　3、該活動可作為企業文化的一項，在首期開展后，長期保持用關愛空巢老人慈善基金建立長期關愛機制，持續不斷地為社會上的日益增長的空巢老人獻愛心，送溫暖，不僅在社會上反響劇烈，也能真正從企業內部做好孝心、愛心、公德心等傳統文化的宣傳教育。

　　■ 媒體支持：

　　綿陽晚報 綿陽日報 綿陽電視臺 四川新聞網綿陽頻道

活動計劃 篇6

　　親愛的同學們，3月已經結束，新的季節已經開始啦。為了展現我們大學生的青春活力。在4月，我們特此準備去參觀了充滿藝術氣息的小洲村。同時也為我們在平日緊張的學習中帶來女生帶來輕松的氣氛，讓大家在大學3年里留下青春的印記。以下是關于團日活動的一些情況：

　　一、活動時間：4月x日早上7點半到下午1點半

　　二、活動目的：

　　（一）豐富同學的見聞，讓同學感染更多的藝術氣息；

　　（二）拉近整個班級距離，凝聚班級團結力量；

　　（三）增進同學之間的情感、友誼，豐富課余生活，釋放壓力；

　　（四）增強同學的藝術修養。

　　三、活動地點：廣州小洲村

　　四、活動人物：11級動漫設計與制作一班全體成員

　　五、活動內容：

　　（一）上午7：30在學校行政樓前集合點名，搭地鐵到大學城南，再轉86路公交車；

　　（二）上午8：30，到達小洲村；

　　（三）上午8：45，開始進行參觀；

　　（四）上午11:00，到小洲村里的小餐館吃午飯；

　　（五）下午12:30，同學們集中，準備乘車回校；

　　（六）下午1:30，全體同學到達學校，解散。

　　六、預計經費：500元（包括零食和交通費用）

　　七、交通路線：（乘坐地鐵）石碁——大學城南（轉公交）——瀛洲生態公園

　　八、活動注意事項：

　　（一）各班干要時刻注意班里的情況，以免發生意外事故

　　1、團支書，班長負責交代有關戶外活動的注意事項；

　　2、副班長負責點名，在出地鐵站和換乘公交車的時候清點人數；

　　3、小組長們負責各個小組的成員（搭地鐵和公交車）

　　（二）每個同學要積極配合班干的工作，也要注意自身的安全；

　　（三）每個人要注意環境衛生，不能亂扔垃圾；

　　九、活動中可能會出現的問題：

　　（一）有同學在換乘時可能會落單，所以各小組的組長應點齊人數才能出站。

　　（二）由于小洲村里的道路錯綜復雜，而且很多同學之前都沒有去過，有可能會有同學走散，找不到隊伍。所以個班干部一定要有同學的手機號，各位同學也一定要帶好手機，方便聯系。

　　（三）也有可能在活動的`當天，有些同學中途有急事要離開，所以要求中途離開的同學一定要向副班長說明原因情況，副班長會嚴格記錄出勤情況，同學們要離開的需要請假后才能離開。

　　（四）活動當天可能下雨。所以要提前查詢當天天氣情況，如果有雨，活動可能會改期。

　　萬事俱備，只欠東風。新的學期團日計劃書已經生成了，現在只要稍作準備，我們就可以去小洲村了。4月是春的季節，我們幻想著我們的未來，能夠在動漫的世界里占有一席之地，成為動漫行業里的佼佼者！ 理想總是美好的，現實卻是骨感的。希望好的計劃書可以帶來好的結果。期待我們的小洲村之旅……

　　11動漫與設計1班團支部

　　二〇20xx年x月x日

活動計劃 篇7

　　一、晨間接待：

　　1、能禮貌用語，主動向老師問好。

　　二、晨間活動

　　三、早操：

　　1、主動愉快地參加早操活動。

　　2、精神飽滿，隨音樂、有節奏地做操。

　　四、晨間談話：

　　1、晨間活動結束后，提醒幼兒幫助老師收拾活動器具。

　　2、提醒幼兒喝水時，取、放口杯，要有秩序。

　　3、點名。

　　4、選小組長。

　　五、集體教育：

　　活動一： 《香蕉宮殿》語言

　　活動目標：

　　1．傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產生探究的興趣。

　　2．為螞蟻建造一個美麗的家，體驗制作的樂趣。

　　活動準備：

　　１．故事磁帶。

　　２．幼兒活動材料第四冊17~19頁《香蕉宮殿》。

　　３．剪刀，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。

　　活動過程：

　　一、美麗的香蕉宮殿

　　1、結合幼兒活動材料第17~18頁，講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。

　　2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來干什么？

　　3、在鼓勵幼兒大膽猜想、表達的基礎上，講述故事后面部分。

　　4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的？（找來樹枝當柱子，撿來樹葉當瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿）

　　5、閱讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢？

　　6、幼兒完整欣賞故事一遍。

　　二、給螞蟻造家

　　在《香蕉宮殿》的故事里，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿．我們也給小螞蟻造一個家吧，讓小螞蟻住得既舒服又安全．

　　１．出示各種材料，引導幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作？

　　２．幼兒選擇材料，分組制作螞蟻的家。

　　３． 教師觀察、指導幼兒的制作活動。

　　三、邀請螞蟻住新家

　　１．幼兒相互欣賞各自建造的新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能．

　　２．小螞蟻的家終于造好了，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧．

　　六、戶外活動：

　　活動名稱：玩圈

　　（一）、活動目標：

　　1、喜歡參加戶外體育活動，體驗游戲的樂趣。

　　2、學習全的多種玩法；發展幼兒綜合運動能力，激發幼兒創造的興趣。

　　3、有簡單的.自我保護方法。

　　（二）、活動準備：

　　塑料圈每個幼兒一個

　　（三）、活動過程：

　　1、與幼兒將圈當方向盤，開汽車進入場地。放松活動，帶領幼兒膝部、腕部活動。

　　2、玩圈活動

　　幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。（如：跳圈、轉圈、投圈、套圈等多種玩法。）

　　3、組合玩圈、跳圈

　　a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。

　　b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進跳。

　　c、把圈擺成單雙數，幼兒單、雙腳行進跳。

　　d、把圈擺成原形， 信號圍圈跳。

　　4、游戲：換圈行進

　　幼兒站在一個圈內，把另一圈放在前面，再邁到（跳到）前面圈內，在移動后面圈放在前面，反復進行直到終點。、

　　5、放松活動：開汽車，結束。

　　七、入廁、洗手、喝水：

　　八、活動二： 《昆蟲音樂會》 音樂

　　活動目標：

　　1、嘗試用樂器進行合奏表演，體驗演奏樂器的樂趣。

　　2、通過音樂活動引發對昆蟲鳴叫聲的興趣。

　　活動準備：

　　1、音樂cd。

　　2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。

　　3、部分節奏卡片，木魚、碰鈴、串鈴等樂器。

　　活動過程：

　　（一）猜猜誰會來。

　　1、森林里要開一個昆蟲音樂，大家看看誰來了？

　　2、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。

　　（二）昆蟲唱歌。

　　1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的？（教師范唱歌曲第一段，并出示最后兩小節的節奏卡片: x x x x / x - - - / 引導幼兒拍打節奏。）

　　2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段，相應出示最后兩小節節奏卡片。即：

　　螳螂：xx x xx x / x - - - /

　　知了：x. x x. x / xx - - - /

　　3、教師帶領幼兒一起根據節奏卡片拍打節奏。

　　（三）昆蟲音樂會。

　　1、幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂器（蜜蜂—木魚；螳螂—碰鈴；知了—串鈴）。看著節奏卡片演奏。

　　2、教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最后兩小節根據歌詞分角色演奏相應樂器。

　　3、昆蟲好朋友在一起表演，昆蟲音樂會肯定會更精彩。

　　4、教師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的最后兩小節用各自的音樂一起敲擊相應節奏，以產生合奏的效果。

　　5、昆蟲音樂會上還有誰呢？它們是怎么鳴叫的？

　　6、引導幼兒用不同的節奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。

　　7、鼓勵幼兒創編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。

　　8、在音樂的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

　　九、盥洗：

　　1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便，不

　　推擠。

　　2、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。

　　3、指導幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛生習慣。

　　十、餐前活動：手指游戲

　　十一、午餐：

　　1、幼兒能安靜、愉快地進餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動把掉的飯粒撿入餐盤。

　　2、有良好的坐姿和進餐習慣。

　　3、會正確使用和收放餐巾、餐具。

　　4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。。

　　十二、餐后活動：散步

　　十三、午睡：

　　1、幼兒會折疊衣物，擺放整齊頁。

　　2、不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。

　　3、老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。

活動計劃 篇8

　　為了大力宣傳陽光體育運動，樹立健康第一的理念，深入貫徹新的《義務教育法》，保證學生每天鍛煉時間不少于1小時。陽光體育活動豐富學生課間活動，培養和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明的素質，提高課間活動的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發生，制定陽光體育實施計劃，引導師生積極參與，學會鍛煉，強健體魄。

　　一、 活動時間：

　　保證學生每天室外活動1小時。

　　二、 活動地點：

　　校操場

　　三、 活動內容：

　　1、體育課。1-2年級每周4節體育課，3-5年級每周2節體育課。

　　2、大力推行大課間體育活動，認真實行“兩操一活動，每天認真組織學生做課間操和眼保健操，抓好課外體育活動。

　　3、利用大課間組織好各年級校園活動，培養學生團結、友愛精神。

　　4、每周用1-2個課外活動時間進行學生隊列隊形訓練，培養學生正確的站立、行走姿勢和良好的.身體姿態。

　　5、組建年級乒乓球、羽毛球和長跑隊，利用課余時間組織訓練，帶動全校學生積極參加各項體育鍛煉。

　　6、認真推進《學生體質健康標準》的實施，建立測試檔案和報告制度。

　　7、建立評比表彰制度，表彰在活動中涌現出的“陽光班級”和陽光少年，把陽光體育活動真正搞好。

活動計劃 篇9

　　一、 活動目標

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學習制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：如

　　1、農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　2、元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

　　3、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 ④ “元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　二、主題活動環境創設

　　班級環境

　　1、各班級教室門口懸掛兩個燈籠。

　　2、在家長園地貼出“元宵節活動方案”，介紹主題活動的構想和配合事項。

　　3、室內黑板出示元宵節主題活動名稱，突出主題。

　　園內大環境

　　1、園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　2、塔樓大燈籠換成新的。

　　三、活動方案

　　活動名稱：

　　歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式。

　　活動時間：x年x月x日

　　活動準備：

　　幼兒園：

　　1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。

　　2、 準備燈謎和各種小禮物。

　　3、 準備元宵節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

　　4、 準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

　　5、 花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發給各班活動當天以照片形式公布。

　　7、 元宵節或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。

　　老師：

　　1、 做好元宵節主題教育活動：讓幼兒知道元宵節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

　　2、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。

　　3、 各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

　　4、 協助做好元宵節活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。

　　5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。

　　6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。

　　幼兒家庭：

　　1、 幼兒和家長在家查閱元宵節相關資料，了解元宵節風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。

　　2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

　　3、 將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的'照片提供給老師。

　　活動過程：

　　1、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動。

　　2、元宵節常識介紹。

　　3、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現場頒獎(以上活動總共15分鐘)。

　　4、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環節20分鐘)。

　　5、煮湯圓，唱兒歌。

　　在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發放給幼兒)

　　6、猜燈謎活動。

　　班主任需要提前下來，到自己班級區域等家長解答謎底。

　　幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

　　猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

　　集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)

　　兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

　　7、當天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

　　四、相關資料

　　1、 煮湯圓的方法

　　在鍋內放入適量(依你煮的數量而定)冷水，然后燒開。

　　將湯圓或元宵放入開水中煮。

　　當水再次沸騰時，加入一勺冷水，使之繼續煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵已經全部漂在水面上時就可以關火了。

　　(請注意煮三開后，關小火，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續煮或者關火了。一般這一過程大約10分鐘左右。)

　　2、關于元宵節的常識

　　元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

　　元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。

　　元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

　　元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

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