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活動計劃

時間：2024-06-10 13:00:32 活動計劃我要投稿

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【推薦】活動計劃七篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】活動計劃七篇

活動計劃篇1

　　一、本學期教研活動工作重點

　　本學期高中英語學科教研活動以高中英語新課程教學實踐與研究為工作中心，以‘新課程’樣本校的校本教研活動為重點，認真研究新課程教材編寫意圖和教材處理，積極探索新課程課堂教學設計和課堂教學評價，加強學習，抓好我市高中英語新課程學科教學培訓等工作，通過學習、培訓與課堂教學實踐，促進教師專業成長；結合今年高考英語評卷反饋的信息，及時分析、總結20xx年高考經驗，為20xx高三英語教學提供可借鑒的復習方案與策略；進一步推廣‘高中英語課程和課堂教學模式發展的構思與實踐’課題的`成果，發展我市高中英語教師對泛讀教材處理與教學能力，全面增強我市高中英語教學實力；充分發揮市高中英語新課程學科教學指導小組和市高中英語學科試題研究組的作用，為研修班學員搭建教學經驗交流和自我展示的教研平臺，幫助我市高中英語教師從教學理念和教學行為上轉入實施新課程教學的軌道。

　　二、教學調查的內容和方法

　　通過新課程‘樣本校’的教學視導和調研，及時把握新課程實施階段中出現的問題，借助新課程學科教學指導小組的力量，與一線教師共同研究與解決新教材教學困惑，探討新教材模塊教學的設計與相應的教學模式，通過學科教學指導小組成員的教學示范活動：說課、上課、評課、講座、網絡交流等多種手段，盡快使我市教師熟悉新教材的教學處理、課堂教學設計及教學評價，積累課堂教學實踐經驗，通過研究與反復實踐設法總結經驗并上升到理論層面，為更好地指導新教材的教學做好準備。

　　三、學科教學研究的課題

　　繼續研究影視欣賞與戲劇小品課程的開發與課堂教學模式

　　探討高中英語新課程模塊教學的設計

　　教研活動表

　　周次日期內容地點參加對象

　　暑期07.10-08.04（協助市教育局）暑期農村英語教師培訓（高中）溫州市外國語學校共50位農村高中英語教師（見市局文件）

　　108.28～09.3市高中英語新課程模塊教學培訓時間地點待定高中英語教師

　　研修班學員

　　209.4～09.10溫州市高中英語教研工作會議

　　溫州市直高中英語教研工作會市教研院會議室縣（市、區）

　　高中英語教研員

　　309.11～09.1706高考英語分析會籌備工作有關學校教研員、有關教師

　　409.18～09.24高中教研室集體調研市附校市高中教研員

　　509.25～10.1新課程樣本校聽課（高一）樣本校教研員、新課程學科組

　　610.2～10.8國慶節

　　710. 09～10.15市直高三課堂教學視導有關學校教研員、有關教師

　　810.16～10.22市06年高考英語分析會未定高三教師代表

　　1010. 30～11.5市直高一新教材模塊教學研討會樣本校市直高一英語教師

　　新課程學科組、研修班

　　1211.13～11.19期中考、20xx年市高考研究指導小組會議‘一模’一稿討論教研院學科命題組成員

　　1311.20～11.26（新課程實驗調查）集體調研溫州十五中市高中教研員

　　1411.27～12.32009年‘一模’二稿討論教研院學科命題組成員

　　1512.4～12.10市新課程課堂教學研討活動省級樣本校高一教師代表

　　研修班、課程組

　　1612.11～12.17市直高二英語教研會未定市直高二英語教師

　　1712.18～12.24高一、二期末聽力錄制

　　‘一模’三稿討論有關學校教研員、有關教師

　　1812.25～12.31高一、高二期末試題審、校工作教研員、有關教師

　　1907年1.2～1.707年‘一模’定稿會教研院學科命題組成員

　　201.8～1.142009年一模校稿、清樣等工作學科命題組成員

　　221.22-1.28會考閱卷教研院教研員

　　242.5-2.11期末問考教研院教研員

活動計劃篇2

　　一、活動類型：

　　I. 體驗式活動：

　　一二年級：制作南瓜燈活動。

　　(若實物制作困難，可以結合美術課的學習內容完成南瓜燈的紙工作業或繪畫作業)

　　三年級：制作萬圣節面具活動。

　　四五年級：設計制作萬圣節服飾活動。

　　II. 了解式活動：

　　1、通過廣播臺和大廳宣傳欄的萬圣節活動介紹和宣傳了解萬圣節的來源，活動形式等。

　　2、通過各年級的閱讀課了解跟萬圣節有關的信息。

　　3、通過周五的成果展示和展評來了解活動開展情況。

　　III. 參與式活動：

　　周五的展示活動需要學生的參與。初定是分年級展評。

　　1、一二年級學生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)展覽在走廊里和教室里。(部分可選送展板布置和游藝室環境布置)

　　2、三四五年級的面具和服飾設計草圖布置在展板上。(初定2-3塊)；每個班級推選2名優秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評比和展示活動。(40人)；每個年級投票選出2名優勝者參與trick or treat和巡展活動。(10人)

　　3、每個班級推選出3名學生參與萬圣節的游藝室活動。(60人)

　　4、由年級組長負責帶領學生參觀不同年級的學生作品。

　　二、主要活動落實途徑和負責老師：

　　1、廣播臺(Penny)

　　2、宣傳欄 (Winnie)

　　3、電視臺 (Lilian, Jane)

　　4、閱讀課 (各年級備課組長)

　　5、美術課(瞿清池)

　　三、活動所需內容：

　　1、和美術教學結合開展的低年級的折紙工活動。

　　2、萬圣節的活動欣賞。(Powerpoint)

　　3、游藝室的'布置和活動材料。

　　4、各年級閱讀材料的準備。

　　四、萬圣節期間一周日程安排：

　　10.20 廣播臺進行萬圣節活動動員宣傳。

　　10.22 各年級由備課組長負責落實通知學生周末收集萬圣節資料。

　　10.25-26 英語教師分頭收集學生提供的萬圣節資料，可分幾種途徑進行使用。

　　(1教室布置 2課內萬圣節活動宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)

　　落實與萬圣節活動相關的閱讀教學。(上交資料)

　　五、宣傳欄的布置。

　　10.27 廣播臺進行系統的萬圣節活動介紹。

　　10.28 布置展板，游藝室。

　　10.29 展評活動。學生的巡展活動。各年級的參觀活動。

活動計劃篇3

　　一、時間：

　　20××年7月5日上午8:40～11:30

　　二、地點：

　　大世界影城1號演播廳

　　三、參加人員：

　　校級和中層領導，20××屆初三全體師生。

　　四、過程：

　　1、前期工作：

　　7月4日下午4:00到影城做會議準備工作：

　　①掛會標；②調試音響；③查看主席臺布置及加座等情況。

　　2、7月5日上午8:40學生進場完畢（期間播放音樂）

　　3、主持人介紹主席臺就座人員。

　　4、議程：

　　（1）8:40畢業典禮正式開始。全體起立，奏國歌

　　（2）請李校長致辭

　　（3）老師代表z發言

　　（4）學生代表z發言

　　（5）請各班班長代表班級同學說一句臨別感言（音樂）

　　（6）請李校長頒發畢業證書，各班班長上臺領取（音樂）

　　（7）主席臺就座人員及各班班長合影留念，握手話別，全體起立鼓掌（音樂）

　　（8）畢業典禮圓滿結束，休息10分鐘

　　5、觀看電影，結束后學生回家，下午各班根據情況，自行安排。

　　五、畢業典禮工作分工：

　　主持人：z

　　舞臺監督：z

　　家長接待：z

　　攝影：z

　　音響：z

　　活動主辦部門：林東初中部德育處

　　協助部門：林東中學教務處、初三年級組

　　協辦單位：z市大世界影視城

活動計劃篇4

　　《新課程標準》指出：“要積極開發并利用校內外各種資源，讓學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。”我們充分利用學校的資源，校園基地，實現課程的教學時空向自然環境、生活領域和社會領域的拓展，真正做到讓學生走向自然、走向社會、走向生活。于是提高學生的動手實踐能力，從小培養勞動意識的“我是種植小能手”活動開始了。

　　一、指導思想

　　綜合實踐活動課程是基礎教育課程改革的重點，旨在培養學生綜合運用知識的能力，發現和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養自己的`實踐能力，增強創新意識。

　　本學期，我校以學校的種植實踐為依托，在教師的指導下讓學生共同參與種植實踐活動，理論聯系實際，培養學生創新精神和實踐能力，推進課程改革。

　　二、活動目標

　　1、通過學生親身參與研究探索，形成勇于實踐，善于發現，樂于探究，努力求知的積極態度，培養學生自主發現、提出問題和解決問題的探究能力。發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力。

　　2、培養學生樂于合作的情感和善于合作的技能，養成勞動觀念，形成一般勞動技能和個性品質。培養學生的態度和能力，讓學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗。

　　3、培養學生公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

　　4、使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。

　　三、活動準備

　　在整個教學過程中，把學習、實踐的主動權完全交給學生，充分發揮學生的主體性。教師只是有針對性的引導、指導，起到調節與幫助的作用。

　　四、活動步驟

　　準備階段----調查研究階段----種植、管理階段 ----展示成果、總結活動階段。

　　五、活動措施

　　1、以研究性學習為指導，依托教學種植室，開展學生的各項實踐活動。研究性學習是對傳統的接受式學習的一種變革，實施研究性學習的根本目的和價值不在于讓學生獲取多么高深的研究成果，而在于讓他們在行動研究過程中獲得一種積極地學習體驗，改變長期以來習慣的偏重知識接受的學習方式，實現學習方式的有效轉變。

　　2、強調知識的聯系和綜合運用。

　　課本學習的知識是有限的，我們要為學生創設條件，讓他們多了解周圍的現實生活，通過觀察，發現問題，善于質疑。教師構建學生的交流平臺，發揮團體的作用，讓理論和實踐很好的結合。

　　3、注重過程。

　　淡化知識目標，強調對過程的參與！理解與體驗，是參與性學習的一大特色，所以，學生的廣泛參與就是目的，在過程中獲得了積極的體驗就是成功。

　　六、活動安排：

　　第二周：組建隊員，強調活動要求。

　　第三周：了解種植室，認識種植各類器材的作用。

　　第四周：清潔種植器材，做好種植準備。認識各種不同的種子，討論、探究種子生長所需的條件。

　　第五周：分配小組，分工合作，收集資料。

　　第六周：利用國慶節休息，繼續上網、探訪農民，收集種植的經驗。第七周：交流種植方法，開始種植。寫好日記，安排值日表

　　第八周：根據分工，學生自主管理，并及時交流種子生長情況，做好記錄。

　　第九周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

　　第十周：討論交流，探究發現。

　　第十一周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

　　第十二周：討論交流，探究發現。

　　第十三周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

　　第十四周：討論交流，探究發現。

　　第十五周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

　　第十六周：成果展示。

　　第十七周：總結活動。

活動計劃篇5

　　聆聽著即將敲響的新年鐘聲，又一個寒假即將來臨。為了全面貫徹區教育局少工委寒假工作的要求，讓同學們能夠度過一個健康、愉快、有意義的假期，各中隊利用春節、元宵節等民族傳統節日，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學生在寒假里長知識、增才干，獲得幸福感。現將學校寒假活動安排如下：

　　一、假期安全篇：

　　利用結業典禮重點強調假期安全的重要性，要求學生自覺遵守《小學生日常行為規范》，做文明的小公民。用電、用火要有大人指導，活動、飲食、外出等要注意安全，學會自護、自救的技能。寒假期間做到堅決不去網吧、游戲機房，進行安全、健康上網的教育，做到自覺養成網絡文明行為習慣。春節期間不要隨意燃放鞭炮和煙火，要注意安全。

　　二、假期學習篇：

　　要求學生在假期伊始制定一份合理的假期作息時間表，科學安排學習、生活和各種活動。

　　1、堅持每天體育鍛煉1小時，增強體質，養成良好的鍛煉習慣。

　　2、堅持每天有計劃地閱讀有益的課外書。

　　3、收看優秀電視節目，鼓勵學生寒假期間在家長的監護下積極參加社會實踐活動和公益活動，關心國家大事。

　　三、假期活動篇：

　　主題：“快樂生活我體驗”

　　1、“小手拉大手，我當一天家”活動

　　和父母一起制定今年春節的年貨采購計劃并和父母一起購買年貨，除夕當天幫助父母貼春聯、整理家務，和父母一起包餃子、準備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢的由來”、“吃湯圓、水餃的習俗”、“貼春聯的由來”等。

　　2、“手拉手歡樂旅行”活動

　　和家人一起組織一次旅行，尋找旅行地的文化及歷史了解當地的民俗文化。

　　3、“公益之星”：積極參與社區（村鎮）清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，參與志愿服務活動。

　　以上三個活動選擇1-2個來進行，通過實際的體驗來進行，在活動的過程中拍照、并作簡單活動記錄，最后設計成一個個性宣傳卡。

　　宣傳卡大小不限，要展現你所選擇的`活動的主題，附上照片及簡單的感想或者說明，開學時以班級的形式完成大墻報。

　　溫馨提示

　　假期活動中，請注意保存好活動資料，開學第一周，每班評比并上交武成小學寒假實踐作業5本和“快樂生活我體驗”活動的優秀活動作品名單（5人），用各班“快樂生活我體驗”的活動作品做成大墻報，評出優秀大墻報。

活動計劃篇6

　　一、活動目的：

　　通過活動，培養學生的節奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

　　1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協調能力較弱，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力。

　　2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行簡化的形體訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、下一個訓練是中間訓練，這是使隊員們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的`重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　　二、活動內容：

　　1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓場走步等，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

　　2、地面訓練：學員穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助隊員們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：

　　(1)腳背和膝蓋的訓練

　　(2)肩的開度和前腿的軟度訓練

　　(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練

　　(4)胸腰和腹肌的訓練

　　(5)脊椎和胯骨的訓練

　　(6)胯部和臀部的訓練

　　(7)胯部和腿部的綜合訓練

　　(8)節奏和方位的訓練

　　(9)后腿和背肌的訓練

　　(10)踢腿和力量的練習

　　3、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

　　4、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

　　5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

　　三：活動措施：

　　1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

　　3、學生個人練習和個別輔導相結合。

　　4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

　　四、活動時間：

　　星期三的課外活動課。

　　五、活動地點：

　　多功能室

活動計劃篇7

　　活動目的:

　　根據我院及醫療廣告環境惡劣的現狀,硬性的醫療廣告投入巨大且限制眾多,性價比不高。因此可考慮針對中低端消費市場,與社會性慈善團體合作,開展真正有益于民的公益援助活動。

　　活動實施方針:

　　攜手良知公益和南國早報,以良知公益募集50萬元的名義,設立“良知公益醫療救助基金”,指定望州醫院為唯一醫療技術支持單位,將“良知公益醫療救助基金”打造成望州醫院的一個可持續的公益品牌。首次活動對南寧市轄區內的'女性進行婦科疾病診療援助,對于家庭非常貧困者,可予以全免費救助,南國早報對典型案例進行跟蹤報道。

　　活動主題:

　　發覺內心的良知關愛女性的健康(待定)

　　活動內容:

　　1、進行婦科疾病免費體檢。

　　2、對宮頸炎(疾病類別暫定,需與專家探討)患者治療費用減免40%,50名家庭特困患者全免費救助(包括藥費)。

　　活動對象:南寧市轄區內所有女性

　　活動時間:20xx年8月XX日至20xx年12月31日

　　活動執行:

　　1、由望州醫院承諾向良知公益支出50萬元作為“良知公益醫療救助基金”,該基金專款專用,折抵望州醫院在援助活動中的優免費用。作為合作支持,望州醫院向良知公益認養10名貧困地區兒童(每人每月120元生活資助費,共14400元),另捐贈5000元左右小學生學習用品。

　　2、召開小型新聞發布會,由良知公益向望州醫院授牌——“良知公益醫療救助基金唯一定點醫療機構”,并宣布些次援助活動正式啟動,南國早報對新聞發布會進行現場報道。

　　3、社區廣告鋪開,義診隊伍進入社會巡診,并發放活動宣傳單,對巡診發現的疑似患者送至醫院做免費詳細檢查。轉診渠道同時告知活動訊息。

　　4、在醫院設立活動組委會,對參加此次活動的患者,由客服部統一接待、填申請表,并發放“良知公益醫療援助基金援助卡”。